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          那次我選擇了成功作文

          時(shí)間:2024-07-13 09:01:05 選擇 我要投稿
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          那次我選擇了成功作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的那次我選擇了成功作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          那次我選擇了成功作文

          那次我選擇了成功作文1

            我有一個(gè)本領(lǐng),那就是我可以為我的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。怎么樣,我很厲害吧!你知道嗎?我這個(gè)本領(lǐng)可是我汗水換來(lái)的,如果你們想知道我這個(gè)本領(lǐng)為什么可以給我們班爭(zhēng)光,那就讓我慢慢地跟你說(shuō)吧——

            我這個(gè)本領(lǐng)其實(shí)也是我的愛(ài)好,那就是踢足球。

            有一天,學(xué)校的體育老師說(shuō):“學(xué)校馬上要開(kāi)聯(lián)賽足球了,你們要好好練習(xí)!爭(zhēng)取給我們班弄一個(gè)大獎(jiǎng)杯回來(lái)!”聽(tīng)到這個(gè)消息后,我開(kāi)心壞了!一放學(xué),我就沖回家拿到我心愛(ài)的球,叫上幾個(gè)我的小伙伴和教練趕緊去樓下的足球場(chǎng)去練習(xí)了。

            教練在教其他小伙伴練球的時(shí)候,在下面候場(chǎng)的我真是摩拳擦掌、心急如焚,像個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳,心里想:“到底什么時(shí)候才輪到我啊,怎么時(shí)間過(guò)得那么慢!”終于等到老師喊我的名字了,我一個(gè)箭步跑到老師面前,不好,我踩到一個(gè)礦泉水瓶不小心摔倒了,我馬上爬了起來(lái)繼續(xù)往前跑。

            我現(xiàn)在站在了踢點(diǎn)球的位置,用力一踢,可憐的球啊,一道弧線竟然偏離了軌道,朝著邊上飛去了,它怎么沒(méi)有按我的要求來(lái)完成它的使命呢?

            不服輸?shù)?我跑上前把球放在了之前的位置,我使出了N倍的力氣,又一踢,這時(shí)我看到其他的小伙伴都睜著大大的眼睛,把嘴巴張成O型,我一看我的球,它這次怎么又跑錯(cuò)了,原來(lái)我的球……這次竟然跑到了欄桿那里,而且我的力氣也太大了,把欄桿踢變形了,這下好了,我還得賠錢(qián)。

            我才不放棄呢,我又試了幾下,終于皇天不負(fù)有心人,我現(xiàn)在找到了感覺(jué),可以閉著眼把球踢進(jìn)球門(mén),這下我的小伙伴們的嘴巴又變成了O型,他們把我圍起來(lái),手拉手的把我往上空一扔,在空中的我可開(kāi)心了!明天我們班就要比賽了,我相信今天的功夫一定沒(méi)有白練,我一定可以贏得勝利!

          那次我選擇了成功作文2

            成功,是多么來(lái)之不易;成功,是多么振奮人心!而在一個(gè)盛夏,我就嘗到了成功那甘甜醇美的味道。

            那天,天氣像下火了一樣,異常的熱。我像個(gè)霜打的茄子一樣沒(méi)精打采地和爸爸媽媽走在街上,突然,迎面而來(lái)一個(gè)大姐姐讓我頓時(shí)眼前一亮——這位大姐姐腳上穿著一雙旱冰鞋,在人群中自由地穿梭著,旱冰鞋那“嗖嗖”的聲音好像陣陣清風(fēng),把夏日的炎熱一掃而光。我看得不禁入迷了,立刻纏著爸爸給我買(mǎi)了一雙,抱著沉甸甸的旱冰鞋,我心中有一種說(shuō)不出的開(kāi)心,恨不得馬上穿上它像那位大姐姐一樣流暢地滑翔。

            一到家,我迫不及待地拎著它跑了出來(lái),可以拆開(kāi)包裝我就傻眼了——這旱冰鞋像個(gè)鎧甲似的,我似乎找不到能把腳塞進(jìn)去的地方。就在我萬(wàn)念俱灰的'時(shí)候,一張小小的紙片讓我重拾希望——說(shuō)明書(shū)!就當(dāng)我按著說(shuō)明書(shū)七手八腳地穿上旱冰鞋后,新的問(wèn)題又來(lái)了:我雙手緊緊抓住欄桿,一動(dòng)也不敢動(dòng),連站都不敢站起來(lái)。這怎么能行呢?我嘗試著,一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著身體,可旱冰鞋一打滑,我就重重摔在了地上,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),身上還是火辣辣的疼,可我又能輕言放棄?我忍著痛,含著淚,艱難地站了起來(lái),慢慢的滑著,可身體又一次劇烈晃動(dòng),我又摔了個(gè)四腳朝天。我再次爬起,忍著痛滑著,經(jīng)過(guò)一次又一次摔倒,爬起,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。眼淚頓時(shí)奪眶而出,這是開(kāi)心的淚,成功的淚。

            通過(guò)這次學(xué)旱冰的經(jīng)歷,我懂得了:成功是多么來(lái)之不易,只有經(jīng)過(guò)不懈的加油才能取得成功;并且絢麗的彩虹是在暴風(fēng)雨的沖刷下才會(huì)出現(xiàn)的!

          那次我選擇了成功作文3

            “哎呦,這玩意真是太麻煩了,我不弄了,這玩具零件也太頑固了吧!”這是從我的臥室中所傳出來(lái)的聲音。

            因?yàn)樯衔缤瓿闪藡寢屗淮淖鳂I(yè),所以媽媽允許我下午可以在家里玩,我高興至極,一邊歡呼,一邊跳起舞。于是,我準(zhǔn)備把姐姐暑假時(shí)送給我的樂(lè)高玩具組裝起來(lái),當(dāng)我抱著玩具箱走到大廳時(shí),小零件在箱中“叮咚,叮咚”的響,響得我的小心臟都興奮地“撲通,撲通”一直跳。

            我坐在沙發(fā)上,靜下心來(lái),慢慢地拼起樂(lè)高,眼看快要拼完了,我心中樂(lè)滋滋的,可半路中偏偏殺出了個(gè)“程咬金”有一個(gè)玩具部件,就算我怎樣使勁按,也“收服”不了他,我一時(shí)惱火,心想:這玩具為什么偏偏非要和我作對(duì)。我一氣之下,想把玩具給推倒,可后來(lái)想想這是我好不容易才拼出來(lái)的,還是算了。

            我到陽(yáng)臺(tái)上去散散心。突然,我看見(jiàn)一個(gè)3歲多的小妹妹在小廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē),只見(jiàn)她右腳一蹬,就騎了起來(lái),可她還沒(méi)有騎上一會(huì)兒,車(chē)子就翻了,我看著她的樣子,可以想象到有多疼,我以為她會(huì)放棄,可沒(méi)想到,小妹妹卻不氣餒,只見(jiàn)她將自行車(chē)扶起來(lái),推到剛才的地方,開(kāi)始練習(xí),一次、兩次、三次……終于小妹妹學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),頓時(shí),我看到她的臉上露出了欣慰的.笑容。我心想:就連比我還小的妹妹都能堅(jiān)持下來(lái),我為什么就不能堅(jiān)持下來(lái)呢?

            想到這里,我繼續(xù)回到客廳去拼。終于在我的努力下,那塊零件被我拼好了,我非常的開(kāi)心,望著我拼好的樂(lè)高,我笑了。

            從這件事中,我悟出了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。

          那次我選擇了成功作文4

            一到周五我就會(huì)早早地寫(xiě)完作業(yè),打算好好和朋友們享受珍貴的周末?墒敲看巫鲇螒驎r(shí)都離不開(kāi)騎自行車(chē)。而之前的我不會(huì)騎車(chē),只能在他們的身后奮力地追跑。

            這天,終于到了“咸魚(yú)翻身”的時(shí)候了,我不僅有了一輛嶄新的山地自行車(chē),而且還能和媽媽學(xué)騎車(chē)。媽媽先給我做了一個(gè)示范,只見(jiàn)她先用左腳搭在踏板上,再用另一只腳撐著地面,她找準(zhǔn)時(shí)機(jī)后左腳一蹬,車(chē)子在慣性的運(yùn)動(dòng)下,右腿迅速的跨后車(chē)身后,身體立起來(lái)坐在座位上。雙腳搭在踏板上又上又下,整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào),人看了之后沒(méi)有一絲不悅。我驚呆了,心里很想學(xué)會(huì)這么優(yōu)雅的的動(dòng)作,我可是個(gè)”行動(dòng)派”的。說(shuō)干就干,我從媽媽手里奪回自行車(chē),自以為很簡(jiǎn)單,不屑一顧地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧!”可就在第一次嘗試時(shí)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范,自行車(chē)變成了脫韁的'野馬,摔了一個(gè)狗啃泥,真是出師不利。∥业诙螄L試時(shí),想起了第一次的悲慘遭遇,于是就稍微認(rèn)真了一些,但還是在抬腳時(shí)摔倒了。

            我經(jīng)過(guò)嘗試后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上很難的動(dòng)作,并不是那么容易練成的。心里不禁打起了退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:”中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫熟能生巧,只有多練才能掌握竅門(mén)。”聽(tīng)了媽媽的話,我斗志滿(mǎn)滿(mǎn),可還是敗在”抬腿”的門(mén)下。但每次都比上一次有了明顯的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)N次的失敗,我終于可以靈活地控制自行車(chē)了。當(dāng)時(shí)我也不知道自己為什么那么開(kāi)心,但是快樂(lè)的感覺(jué)就像可樂(lè)里的氣泡不斷地冒出來(lái),讓我覺(jué)得天特別蔚藍(lán),陽(yáng)光特好明媚,世界特別美好。

            我成功了!我戰(zhàn)勝了心靈上的恐懼,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

          那次我選擇了成功作文5

            自信真是個(gè)好幫手,幫了我許多的忙,就說(shuō)說(shuō)那次的演講比賽吧!

            經(jīng)過(guò)年級(jí)的推選,我被選上參加全校的演講比賽,我的心里十分緊張,畢竟是全校師生在看。

            主持人大大方方走向升旗臺(tái),真叫人佩服。一號(hào)選手昂首挺胸地走向升旗臺(tái),用那甜美的聲音吸引了全校師生,讓人感到陽(yáng)光、舒服。最搶眼的是戴露瑩姐姐,她可是我們?nèi)W畛雒恼b讀高手,我們統(tǒng)一認(rèn)為她是這次比賽獲獎(jiǎng)選手。和她們比起,我只是沙漠中的一粒沙子,我對(duì)這次比賽沒(méi)有信心拿到一等獎(jiǎng)。一旁的陳老師似乎看出我的心思,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“黃瀅,你的演講稿寫(xiě)得很好,深入人心,在演講的時(shí)候,你不用害怕,不用緊張,因?yàn)槟銉?yōu)秀的演講稿配上你誦讀的技巧,一定能拿一等獎(jiǎng),要有自信!鄙炫_(tái)那邊的'聲音傳到我的耳邊:“請(qǐng)四年級(jí)黃瀅上臺(tái)為我們演講,大家鼓掌歡迎。”在掌聲中,我鼓起勇氣,忐忑不安地到了臺(tái)上,原本背得滾瓜爛熟的演講稿已被我拋到九霄云外。我兩腿發(fā)抖,汗水像豆大的珍珠流下來(lái)。突然,我看到陳老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光,想起她剛剛對(duì)我說(shuō)的話,漸漸地,演講稿里的字深深地印在我的腦海里,我信心倍增,抑揚(yáng)頓挫地演講著。這時(shí),我忘了害怕,忘了緊張,完全陶醉在演講之中。演講完畢,全校想起雷鳴般的掌聲。!我成功了!我還獲得了一等獎(jiǎng)。

            這次的成功讓我深深懂得:成功的最佳條件是自信。當(dāng)你缺乏自信時(shí),不妨對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行!”

          那次我選擇了成功作文6

            成功,在很多人看來(lái)是榮譽(yù)的象征詞,而我認(rèn)為,成功是下一次勝利的前奏。回想起那時(shí),我不禁為這次成功喝彩。

            那時(shí),我剛剛報(bào)名參加微機(jī)小組,那是暮秋時(shí)節(jié)。第一節(jié)課、第一個(gè)練習(xí),毫無(wú)任何功底的我,對(duì)它的內(nèi)容感到新奇。我清晰的記得,那是一個(gè)求梯形面積的程序,我在冰冷的`鍵盤(pán)上摁下“P—R—O—G—R—A—M(Pascal的開(kāi)頭表達(dá)式)”,打了幾遍都沒(méi)有成功,一個(gè)簡(jiǎn)單的讓現(xiàn)在的我只需1分鐘就能搞定的順序結(jié)構(gòu)程序,我用了15分鐘打了出來(lái),一編譯,漏洞百出,一個(gè)一個(gè)的糾正,不懂的就請(qǐng)教王辰黃,改來(lái)改去,一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下(Ctrl+F9(試運(yùn)行))時(shí),屏幕一閃,繼而進(jìn)入黑屏,我喜出望外,打上了一個(gè)我早已算過(guò)無(wú)數(shù)遍的梯形面積,成功了!成功了!我成功了!我從內(nèi)心強(qiáng)烈喊出“成功”這兩個(gè)字眼,還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上,永久保存。

            那次勝利打開(kāi)了我對(duì)編程的自信心,面對(duì)難題,我總是想:這會(huì)變成下一個(gè)我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的程序。于是,我變成了一個(gè)編程發(fā)燒友,我的興趣、愛(ài)好一欄也多加了編程二字,那次成功,使我受益匪淺。因?yàn)槟谴纬晒,才有了我今天在學(xué)校的奔波路徑。教室→微機(jī)室→教室。

            現(xiàn)在,我已經(jīng)是微機(jī)組僅剩的十幾人中的一員,能被老師叫出名字的人,面對(duì)一頁(yè)頁(yè)題心不驚膽不顫的人,面對(duì)黑字白紙一看了然于心的人。因?yàn),那次成功,或許就是命運(yùn)的安排,讓我走上了這條編程路。面對(duì)困難,不要?dú)怵H,因?yàn)槟菍⑹悄愕南乱淮纬晒。這就是那次成功給我啟示。

            那次,我成功了。

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