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實(shí)用的童話的作文集合3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文3篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
從前，森林里住著一只可愛的小猴，它非常樂于助人，森林里的'動(dòng)物都喜歡它。
因?yàn)檫@一天，小猴到小河邊散步，看見小馬哥哥背著很多很多的東西，小猴看見了馬上跑了過去，拿起兩個(gè)袋子，快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家，小馬哥哥微笑地說：“謝謝你了小猴，要不是你幫我把東西拿回家，我還不知道要什么時(shí)候回來�！�
小猴對(duì)小馬哥哥微微一笑便走開了。小猴邊走邊玩，突然，小鳥妹妹不小心從天上掉了下來，小猴看見了著急地問：“小鳥妹妹，你這是怎么了？
小鳥妹妹有氣無力地說道：“小猴哥哥，我飛了三天三夜，又渴又累的，你可以幫我找點(diǎn)水嗎？”
小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來時(shí)小鳥妹妹已經(jīng)睡著了。小猴把水放在旁邊，就自己悄悄地走開了。小鳥妹妹醒來了，看見小猴哥哥不見了，又看見旁邊的水，便把水喝完，又飛走了。
就是因?yàn)檫@樣，小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。
童話的作文 篇2
時(shí)間太長(zhǎng)了，凌凌蕭蕭歷歷想，“如果有任意門就好啦…暈！在這里？？算了吧！”忽然，從海底浮現(xiàn)出了任意門…“��？！”凌揉了揉眼�！袄�？是幻覺��？？切！”此時(shí)，還沒看見原來的島�！笆遣皇且挥X才好��？開睡！”(省略后？)啊啊啊啊啊啊。
很好，到了島上了�！斑@里��？那里？…哪里嗎��！怎么回不去�。。�！真是的…��？這個(gè)？把我送來的，不，彈來的火箭？那么就在附近了！”砰…
o_-“啊…屁屁痛…怎么？咳咳…這哪��？？空氣…！這里？難道…地球，為什么沒人？怎么…怎么沒空氣？？難道…��？”想到人類滅絕，凌的心(別說心了，上次把凌的心弄的一塌糊涂…這次換肝吧！)凌的.肝碎了，永遠(yuǎn)的碎了，碎了，成了餃子餡了，如果是加韭菜的話應(yīng)該不怎么好吃，應(yīng)該加蝦仁，不錯(cuò)啊，我是中華小當(dāng)家！ァオのをゼオ…
言歸正傳，那么，凌現(xiàn)在的想法：“人啊…太過分了，我回去吧…但愿其他星球的生物不要象人一樣啊…”凌想哭，可哭不出來，因?yàn)樗鞗]氣啦！笨鱉！快回去�。�！
“現(xiàn)在！回去了！跟我的恐龍朋友們玩吧，玩到死！希望能投生作一個(gè)外星人~！哈哈��！”不過，很抱歉啊，凌大人�！笆裁窗�？”您的船漏了。
“……”
童話的作文 篇3
“哈哈，我的功勞最大，沒有我的話，小主人就完成不了英語(yǔ)作業(yè)了�！弊詣�(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說。
“什么，再說一遍，沒有我呀，寫錯(cuò)字了怎么辦？還不是白費(fèi)功夫�！毕鹌ね嶂鞇阑鸬卣f。
“拜托各位，小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了，只有英語(yǔ)用鉛筆，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都用我，懂不懂？”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說。
“哼，你以為你有多厲害，寫錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠�，不然寫再多再美都是錯(cuò)字，有啥用？”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說。
“咦，吵什么呢，你們好好想想，上數(shù)學(xué)課要連線，語(yǔ)文課要連線，考試都要用著呢！還有，不用我畫直線，那小主人畫的`歪歪扭扭別提我難看了。”直尺得意洋洋地說。
它們七嘴八舌搶著說，最后跳出文具盒，打起來了，小主人聽著動(dòng)靜走過來，做了個(gè)和事佬，輕輕地說：“好了，好了，你們都有功勞，別再爭(zhēng)了，沒有鉛筆鋼筆不好寫字，沒有想橡皮和膠帶也好修改，沒了直尺不好畫直線，要是你們團(tuán)結(jié)起來力量就更大了！”文具們聽了都慚愧地低下頭，全跳進(jìn)文具盒里去了。從此，它們變得很謙虛，再也不爭(zhēng)論誰的功勞大了。
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