【集合】小學(xué)年級環(huán)保作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)年級環(huán)保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇1
蔚藍(lán)的天空飄著白云，幾只小鳥在空中飛翔；清澈的河水里幾條小魚在水中嬉戲；綠色的草坪上開著許多小花；公路和街道上都干干凈凈的。早晨的公園里大人們和孩子們都是容光煥發(fā)，大人們在散步、聊天；孩子們在興致勃勃地做游戲。這就是我們家鄉(xiāng)。
有個(gè)星期天，媽媽帶我去公園晨練，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就彎下腰隨手撿起來，扔進(jìn)就近的垃圾桶里。我們還到小池塘邊，突然我看到池塘里有幾個(gè)塑料袋，我就找來一根長點(diǎn)的木棍把這些塑料袋一個(gè)一個(gè)的'撈了上來，扔進(jìn)垃圾箱里。有一次在公園的小石路上，我不知踩到了什么東西滑了一跤，原來是一個(gè)香蕉皮。那個(gè)扔香蕉皮的人也太不自覺了，怎么能亂扔呢，垃圾桶就在一旁不遠(yuǎn)的地方呀！萬一是老年人沒看到踩上滑倒了怎么辦？于是我趕忙把香蕉皮撿了起來，扔到垃圾桶里
回到家，媽媽表揚(yáng)了我，因?yàn)槲叶帽Ｗo(hù)環(huán)境，還愛護(hù)了我們的家園地球。是呀！只要我們保護(hù)環(huán)境，就為地球減少了污染，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美！
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇2
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說：“母親，我們別開車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開一次車，減少一次汽車尾氣的排放�！蹦赣H聽了馬上贊許地對我說：“嗯，好，你說的很對�！庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車，微風(fēng)拂面而來，使人心情格外舒暢。
學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說：“主意不錯(cuò)�！蔽覀兓氐郊艺f干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來時(shí)，看見下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的`小腦袋，好像在說：“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’，我會(huì)快快長大綠化環(huán)境的�！蔽襾聿患奥犓乐x，就幫它的同伴去了······
看著我和母親清理過的草地，想著過幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇3
各位同學(xué)：
大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費(fèi)資源。
眾所周知,我國是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的.同學(xué)寫錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長們把電視開著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為，可恥的行為，長久這樣下去會(huì)致使資源枯竭，到那時(shí)人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長提以下建議：
1.珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。
2.從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；日光充足時(shí)不開燈，出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。
3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。
希望大家行動(dòng)起來，珍惜資源！
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