禮物的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　秋風(fēng)蕭條，窗外有一棵桂花樹。移植來時，枝繁葉茂，金黃的桂花鑲嵌在綠葉樹枝之中，像一片綠浪中多了一支支船隊。聽爺爺說，這樹，是奶奶讓栽的。

　　自小就同奶奶很生疏，不曾在奶奶家過個幾個周末，過年過節(jié)，十四年了，也就去過幾回吧。我的記憶中，奶奶的記憶只有這些了。

　　未移植前，在鄉(xiāng)村老家，傍晚，天空中一片又一片的火燒云，染紅了一個一個人的夢想。鍍金了每一家的屋瓦。小時候，常在桂樹底下看火燒云，時間過了，火燒云下去了，我倚在桂樹上睡著了，聽爺爺說：每次把我抱進(jìn)屋里的，是奶奶。于是睡夢中的自己，也就過忘了抱起我的大手，過忘了幼時時光�；馃�云降下去了，我去長大了。

　　從此，逐漸進(jìn)入到緊張的學(xué)業(yè)中，不再理會什么親情時光了。有一日，老屋被拆了，那可就苦了奶奶。天天念叨著桂樹我便去把它給移植過來。走入幼時記憶，看見了小時候打水漂的小河，以往的浩瀚，如今卻只剩得潺潺溪流。正值九月，我家的桂花好像是開了吧。走到后院，便見得一樹桂花已經(jīng)開始落了，用手拾起地上的桂花，發(fā)現(xiàn)不再是像以前一樣黃澄澄的了。黃得有些單調(diào)，把鼻子湊近使勁兒聞并沒有多少香味。便把它茂盛的.樹丫砍下來，露出白花花的年輪，好似白骨，我也不敢看下去。于是看見了天邊的火燒云，又看見了天邊的小河，看見了向天邊逐漸跑遠(yuǎn)的自己。

　　偶得機(jī)會，回到奶奶家，推開門，幼時的氣息撲面而來。奶奶從屋里摸索著出來。啊，你來了!奶奶似乎很高興。我拿起桌上的老花鏡遞給奶奶。她便拉著我的手，來到冰箱前，里頭空空如也。奶奶好像是很掃興，走入了房間，拿出一個匣子，我才記起，這是用老桂樹的兩枝兒做的。里頭有我幼時的一些玩具，鉛筆，翻到底，看見了一張彩色照片——黃澄澄的桂花中，奶奶抱著一個孩子，正是我。“你來找東西的吧，可是你的東西也就這些了�！蔽铱粗�這個小匣子，又看著無奈的奶奶，想起了自己的童年，想起了天邊的桂樹和天邊的火燒云，便問：“還有空床嗎?”奶奶便問：“干什么?”，“我在這兒住幾天�！蔽也辉谝獾卣f。

　　透過記憶的紗窗，還能看見他們忙碌的身影，還能聞見只有他們才能做出的菜香味。他們于我是故鄉(xiāng)最純樸、最親切的回憶，他們就在桂樹下，聽著滿院的童言稚語，一批孩子長大了，還有一批孩子正在長大，他們也許會老，他們或許不會老。

　　到現(xiàn)在才明白，他們是時光留給我們一生中最好的禮物。他們淳樸，勤勞，我們是他們的禮物，他們也會永遠(yuǎn)珍惜這份禮物。

禮物的作文 篇2

　　大年二十九，我們一家人到外婆家過年。舅舅一家來到了，我和姐姐一起玩，真開心！等到吃年夜飯的時候，舅舅突然拿出一個嶄新的ipadmini，說是送給我的.新年禮物。我有點(diǎn)驚訝，然后就高興地跳起來！連聲說：“謝謝！謝謝！”舅舅說，這個ipadmini是給我學(xué)習(xí)用的。我拿著mini，簡直難以相信這已經(jīng)屬于我了！

禮物的作文 篇3

　　禮物，送出或是為了得到實惠，或是一件真心愛戴所送出的禮物……但我媽媽給我的禮物和啟示，讓我終生難忘。

　　那一天，我數(shù)學(xué)考了全優(yōu)，媽媽給了我一個禮物——一盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛不釋手，一個箭步?jīng)_上前去從媽媽手中接過仙人球，暗暗下定決心：我要給小仙人球“足夠”的水和關(guān)愛，讓它快快成長起來吧！

　　我每天開始給它澆水，并還總是急急忙忙的。事后，媽媽說我在澆水的時候總是飛也似的跑到水壺邊，灌滿水后一下子提起水壺往窗臺的仙人球跑，還十分小心地跑擔(dān)心水灑出來。到仙人球旁就蹲下來一猛虎下山之勢往仙人球那灌溉，然后小心翼翼地段回書桌旁，臉上掛滿了興奮的微笑。

　　可是，小仙人球卻在我的“關(guān)照”下死掉了！我立刻跑去問媽媽。

　　“媽媽，媽媽！我的仙人球死了！“我的臉、“由晴轉(zhuǎn)陰，局部有小雨�！薄斑@是為什么會死呢？”

　　“孩子！”而媽媽卻是一臉“我就知道”的表情，“仙人球的死，正是因為你給了它過多的愛！”媽媽一語道破。

　　我立刻冒出了問號：為什么我給予過多的愛還會害小仙人球死呢？真的好奇怪好奇怪�。�

　　媽媽仿佛看穿了我的心思，接著說下去：“孩子！仙人球在沙漠里早已習(xí)慣了酷暑，就算現(xiàn)在是夏天，那也沒熱沙漠啊！而你，給了仙人球太多的水分就會讓仙人球死的.！而我們?nèi)�，也是不能有太多的溺愛，否則在咪胍案例困住了手腳，就會被優(yōu)勝劣汰的大自然淘汰的！反之，若從小就在風(fēng)雨中打磨，而長大后才可以勇敢的面對生活的困難！”

　　是啊，也就是這樣的植物才可以讓陽光暴曬的折磨，風(fēng)雨交加的鞭打，冰雪“殘忍”的欺凌都在之面前為之失色！也就只有這樣的植物，才能傲然屹立在風(fēng)雪之中而不屑的嘲笑在溫室里的鮮花！在這樣一個炎熱的酷暑，仙人球給我這樣的啟示，讓我難忘。

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