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四年級創(chuàng)事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級創(chuàng)事作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級創(chuàng)事作文1
很久很久以前，有位叫炎帝的部落首領(lǐng)，他有一個(gè)可愛的小女兒，名字叫“女娃”，長的十分的漂亮，一雙水汪汪的大眼睛像天上一閃一閃明亮的星星，散發(fā)看光芒。
女娃有個(gè)夢想，那就是想去寬廣無比的東海游玩�？墒茄椎勖刻焓虑樘嗵�，忙得不可開交，沒有時(shí)間帶女兒去東海游玩。終于有一天，女她抑壓不住對東海的好奇，獨(dú)自一人走到了東海的沙灘上。一望無際的沙灘上有許許多多美麗的小貝殼。女娃乘看小船向東海太陽升起的地方劃去。忽然，海上刮起了狂風(fēng)巨浪，像大山一樣的海浪把女娃的小船給打翻了。女娃不幸落入海中，最終被無情的大海給吞沒，永遠(yuǎn)也回不來了……
炎帝每天茶不思飯不想的痛念自己的小女兒，但是卻又不能用太陽光來照射女娃，使她死而復(fù)生，只能每日獨(dú)自神傷嗟嘆。
女娃死了，她的靈魂化作了一只小鳥�；X袋，白嘴殼，紅角爪，嘴里不停的發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)……”的哀嗚。所以，人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)恨無情的`大海奪去了自己的生命，她要報(bào)仇雪恨。因此，她每天一刻也不停息地從住的發(fā)鳩山上銜一粒小石子和樹枝，展翅高飛，朝看東海直奔而去。她在波濤洶涌的海面上來回翔闐，悲鳴看……精衛(wèi)把銜在嘴里的石子和樹枝投下去，想把大海填平。
大海：“你為什么這么恨我呢？”
精衛(wèi)：“因?yàn)槟銑Z走了我的生命，你將來還會奪去更多年輕無事的生命。我不會再讓你傷害其他人的生命，我要永無休止的干下去，總有一天我會把你填成平地�！�
精衛(wèi)飛翔看，鳴叫看，離開大海，又飛回發(fā)鳩山繼續(xù)銜石子和樹枝。她銜呀，扔呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，成年累月的忙看填海，從不停息，從未放棄……
四年級創(chuàng)事作文2
在我的腦海中，令我難忘的事猶如天上的星星，沙漠的`沙子一樣多，可最令我難忘的還是那一件事。
那天，是國慶節(jié)，我便問：“媽媽爸爸，今天是國慶節(jié)，我們?nèi)ツ膬和嫜�？”爸爸媽媽異口同聲的說：“去你奶奶家玩！”我聽了心想：我就知道，你們一定是說好了的。于是，我們便一同去奶奶家。
一到奶奶家門口，我就看見奶奶，姐姐，哥哥，弟弟都圍在一起，像一個(gè)球似的，我有點(diǎn)兒疑惑，便像風(fēng)一樣，一下子就跑到了那兒。因?yàn)樗齻兪嵌紫聛淼�，所以我也蹲了下來，只見奶奶和姐姐們都在剝毛豆，我也和他們一起剝了起來，一開始，我剝得非常起勁，可后來，我便心想：唉，這么多難道還不夠嗎？我嘆了一口氣，奶奶見了，便問我說：“你沒事吧？是不是哪里不舒服？”我回答：“沒事，奶奶，剝了這么多難道還不夠嗎？”奶奶說：“不夠，還要再剝一些�！蔽衣犃�，只好繼續(xù)剝，我不情愿地剝開一顆毛豆，一看，嚇了一大跳，里面有一條灰色的小蟲子，正在爬來爬去，我連忙把毛豆丟在地上，一下子就跑得無影無蹤了。后來，我躲在門后面，悄悄地看著奶奶，只見奶奶用手指甲按了一下那條蟲子，他不動了，我以為它死了，便又從門后面悄悄地走了出來，我向毛豆那兒走了過去，看了看那條蟲子，只見它頑強(qiáng)的動了動，奶奶又想把它按死。我見了，對奶奶說：“奶奶放它走吧！”奶奶也答應(yīng)了。
后來我從書上了解到，有些毛豆沒有打農(nóng)藥，所以毛豆上生了蟲子，有時(shí)候，這也是件好事，告訴了我們這個(gè)毛豆沒有打農(nóng)藥，也讓我知道了，看事物要看全面，不能只看它的一面。
四年級創(chuàng)事作文3
當(dāng)我看到小貓，總?cè)滩蛔∪崦�，和它玩一會來贖罪。你一定會問，這是為什么？因?yàn)橐豢吹截埦蜁屜胂胍患瘋蠡诘氖�。雖然它過去很久了，但使我一輩子也忘不了。
記得我讀三年級的時(shí)候，爸爸不知從哪兒給我抱來一只小貓。它全身長著黃黃的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙橢圓形的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，顯得十分機(jī)警。我一見到它，就喜歡上了這只可愛的.小花貓，才幾天，我就和小貓產(chǎn)生了深厚的友誼。
可是好景不長，一件可怕的事情發(fā)生了。那天，我正咬著筆桿，冥思苦想地做著思考題。我絞盡腦汁地想，可是還是無濟(jì)于事。我這個(gè)人是急性子，拼命跺腳像瘋了似的。小貓看見后，“喵喵”地叫，好像要為我分擔(dān)“憂愁”�？晌移活I(lǐng)“情”，朝著它大叫：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂。哼！你再叫可別怪我不客氣了�！蔽液莺莸亟逃�(xùn)了它一頓后，又氣急敗壞地做作業(yè)來。小貓聽了我的話，綠寶石般的眼睛透露出一種委屈，又昂起頭，“喵喵”地叫了幾聲，似乎在說：“小主人，干嗎發(fā)那么大的火？”“這只壞貓，我不教訓(xùn)你才怪呢！”我雙手叉著腰，眼瞪得大大的。小貓見了直往后退。當(dāng)時(shí)，我也不知自己是怎么的，一腳把小貓?zhí)叱隽思摇?/p>
過了好久，我終于做好了作業(yè)，卻不見貓了。因?yàn)闅庖呀?jīng)消了，心里十分著急，想：小貓會在哪兒？最后，我在門口，找到了眼睛含著淚水，已經(jīng)長眠不醒的小貓……
我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)不光彩的事，我要用眼淚洗涮它，用我的行為彌補(bǔ)它。這個(gè)故事也給了一個(gè)啟示：做任何事，都要三思而行，不然會造成令人悲傷后悔的結(jié)果。
四年級創(chuàng)事作文4
從剛?cè)雽W(xué)的膽怯，到六年級的成熟，是一個(gè)漫長的過程，在這段路程里，我經(jīng)歷了許多事情，有恒多時(shí)候我也會幻想著初中里的生活。我現(xiàn)在有多么希望六年級的時(shí)光過得慢一些，因?yàn)槲蚁牒臀业暮门笥言谝黄�，哪怕一分鐘也高，有人說很多友情堅(jiān)持不到長大，但我希望這至少可以成為我多年以后一份美好的`回憶。
開學(xué)時(shí)我特意從小學(xué)的大門走進(jìn)初中（初中和小學(xué)時(shí)連在一起的，蘇州把小學(xué)六年級移到了中學(xué)），繞過操場是我想起了五年級的運(yùn)動會，兒童節(jié)，青紫運(yùn)動會……這將是伴隨我們一生的回憶，我走到操場的中心，我回收遙望自己走過的道路，我仿佛又回到了六年級學(xué)長學(xué)姐我我們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，又仿佛回到了比賽時(shí)沖過終點(diǎn)的那一刻。頓時(shí)，淚霧遮住了我的雙眼。
當(dāng)我們還是乳臭未干的孩子時(shí)，便向往著二年級的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我們升入二年級時(shí)，有追求三年級的成熟。當(dāng)我們成為三年級的學(xué)生時(shí)，又渴望四年級的技術(shù)課。當(dāng)我們邁進(jìn)四年級時(shí)，又想成為五年級的學(xué)生。當(dāng)我們步入五年級的教室時(shí)，又更加期待六年級的知識。到六年級時(shí)我發(fā)現(xiàn)我丟掉了這么多與同學(xué)好好相處的美好時(shí)光，想到以后有可能都不會再見面了，鼻子又是一酸。一年級老師的包容；二年級老師鼓勵(lì)的眼神；三年級老師的操心‘四年級老師的白發(fā)………老師陪伴了我們整個(gè)小學(xué)生涯，而我們卻總是抱怨作業(yè)的多少。
告別少先隊(duì)，迎接團(tuán)徽的召喚，互寫同學(xué)錄，這些細(xì)節(jié)成了我們紀(jì)念友誼的唯一方法，它們見證了我們的成長。六年級結(jié)束后，48只小鳥將各自找尋自己的那片天空………
再見，小學(xué)！
四年級創(chuàng)事作文5
寒假時(shí)，有一件事令我難忘，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那時(shí)下著大雪，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去好朋友王琪瑤家吃燒烤。打開門，我發(fā)現(xiàn)還有我的好朋友朱馨語和安益晨，沒想到他們也來了，我們幾個(gè)小孩一見到面高興得不得了，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像快樂的小麻雀。大人們準(zhǔn)備燒烤架去了，我們幾個(gè)小孩一起商量玩什么游戲。安益晨提議說：“我們玩捉迷藏吧！”我們幾個(gè)雖然不想，但在屋子里一時(shí)也想不出來更好玩的游戲，還是同意了。我們幾個(gè)猜拳，結(jié)果是安益晨來找我們，大家亂成一團(tuán)，各自尋找藏身之處。我一眼就看見了浴室，再看看大大的浴池缸，心想這真是一個(gè)好地方。就利索地鉆了進(jìn)去。
可是沒多久我就聽到其他的好朋友都被找到了，還是沒人發(fā)現(xiàn)我，我心慌意亂，把燈一關(guān)一開，一關(guān)一開，還扯著嗓子發(fā)出嚇人的聲音，等著人來找我，可是安益晨不想找我了，就回去看電視了。哈哈，我現(xiàn)在成了“捉迷藏大王”，誰讓她一直說我的`壞話呢。
我們幾個(gè)玩累了，就上樓吃飯，這一次有我們最喜歡吃的牛肉丸。但是沒幾個(gè)，一會兒就被搶光了，我看弟弟一個(gè)都沒搶到，我就把我的全部給了弟弟，弟弟高興地吃了起來，他雖然嘴上沒說，但是心里樂開了花。
我們幾個(gè)早早的就吃完了，又去了琪瑤說的辦公室，但是我們幾個(gè)都不覺得這里像辦公室，而是書屋。你一言我一語的批評琪瑤，我們幾個(gè)都笑了，我們本以為她會哭，但她不僅沒哭，還笑了，真不知道她是是怎么做到的。換做是我被人批，早就哭成淚人兒了。大人們都吃完了，也到了我們該走的時(shí)候了，我們戀戀不舍的離開了她們家。
這件事雖然過去一年多了，但每次想起這件事都很開心。
四年級創(chuàng)事作文6
俗話說：春雨貴如油。而我看來，春雨貴如金，她真是來之不易呀！
早晨我從朦朧的睡夢中醒來，拉開窗簾透過玻璃一看，外面下起了今年的第一場春雨，一陣驚喜涌上我的心頭。那雨絲又細(xì)又密，像小巧玲瓏的花針，像輕輕的牛毛，像不計(jì)其數(shù)的細(xì)絲……這時(shí)，風(fēng)婆婆、云媽媽又給力地織出一塊雨簾，蓋在城市的上空，讓城市顯得朦朦朧朧，更加神秘
突然，春雨亮了亮嗓子，便開始低吟淺唱。你聽！“叮叮”、“咚咚”、“滴答答”、“嘀哩哩”……這都是春雨的伴奏，只有滴滴答答、滴滴答答……才是春雨唱出的婉轉(zhuǎn)動聽的歌。趁你不注意，春雨又開始跳舞了，她跟著伴奏跳得十分有韻律，簡直就是一群仙女在空中翩翩起舞呀，這情景讓人陶醉，久久緩不過神來。
看著此等美妙的仙境，我終于忍不住了。于是我三下五除二，飛奔下樓在雨中歡蹦亂跳，凡是看見我的人都會說：“瞧！這孩子簡直是瘋了！”是啊！美麗的雨讓我癡迷，讓我瘋狂！
春雨是世界的鬧鈴，她會叫醒小動物；春雨是世界的志愿者，她會給小花、小草、大樹澆水；春雨還是世界之煙花，她會綻放在美麗的天空中讓我們來觀賞。因?yàn)榇河甑牡絹�，我們感受到了生活的多姿多彩和世界的美妙；因�(yàn)榇河甑牡絹�，我們不再感到疲勞；春雨讓我們接受了一次身心�?洗禮。
這時(shí)雨停了，春雨清新而活潑的身影離我而去。我留戀，我不舍，所以我把她輕輕地藏在心里。
春雨是春的贊歌，她不像夏的暴烈、秋的憂傷、冬的冷酷，而是我行我素，剛勁中帶著無限的柔情，留給我們無限的遐想。
四年級創(chuàng)事作文7
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我講表哥的故事。表哥家里很窮，班里的很多同學(xué)都笑他�？墒歉绺绮⒉蛔员埃刻於伎炭鄬W(xué)習(xí)，雖然有時(shí)吃了一頓又要擔(dān)心下一頓，但他從不抱怨。哥哥沒有錢買書，但這并不影響他對學(xué)習(xí)的興趣。他用他那對生活的熱情和對未來的執(zhí)著，帶著滿腔的激情扛起了重?fù)?dān)。哥哥學(xué)習(xí)非常好，老師們都非常喜歡他。他每天早上很早起來讀書，借著微弱的燈光，全身心投入到學(xué)習(xí)中，嚴(yán)寒酷暑都不能打斷他的努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，哥哥的付出沒有白費(fèi)，現(xiàn)在他已經(jīng)成了一個(gè)很有成就的人，他說了一句令我十分感慨的話，“感謝挫折”。
是啊，古今中外多少偉人不是在困難中造就的呢？海倫·凱勒這個(gè)家喻戶曉的人，正是苦難磨練出來的鋒利寶刀。她天生失聰，但她敢于和命運(yùn)做斗爭。憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心，渡過了一條條天塹，跨過了一座座高山。正是那努力進(jìn)取的`精神牽引她走向成功。是那不服輸?shù)臎_勁指導(dǎo)她攀上勝利的高峰。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠。雨后的彩虹綻放剎那的美麗，同樣要聚集無數(shù)的水汽。正是這種努力進(jìn)取的精神，成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹，生命的價(jià)值也在于努力進(jìn)取。
陽光總在風(fēng)雨后。只要你肯努力，敢拼搏，你就能成功。朋友們，既然人生的大幕已經(jīng)拉開，就一定要積極地演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退縮；既然已經(jīng)播下希望，就一定要堅(jiān)持到勝利。努力前進(jìn)吧，總有一天你會擁有幸福。
四年級創(chuàng)事作文8
有這樣一個(gè)人。他用知識作為我的路標(biāo)，用知識滋潤我的心田，用知識來讓我快樂成長……
這個(gè)人，就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對她留下了深刻的印象。
在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動”二字，我就情不自禁的想起了那個(gè)午后……
當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會？我怎么只考了79分？那紅色的數(shù)字就像一柄利劍，扎在我的心頭。看著同學(xué)們異樣又帶著點(diǎn)嘲笑的目光，想起前段時(shí)間因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績而飄飄然的.情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……
當(dāng)天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到，陳老師竟對我說：“下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了，不要傷心。沒有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子，對不對？驕傲，只能使人退步。把心放下來，爭取當(dāng)那只堅(jiān)持不懈的烏龜，好嗎？”看著老師那布滿了血絲的眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……
從此，以后我再也不驕傲了，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。即使后來我因?yàn)榘峒肄D(zhuǎn)去了另外一個(gè)學(xué)校，我也不會忘記陳老師那天對我說的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熡帽M了她一生的心血，只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木，百年樹人陳老師教誨之恩，我永生難忘！
四年級創(chuàng)事作文9
炎帝有一個(gè)小女兒，名字叫女娃，她非常喜歡穿紅色的衣服，愛吃西紅柿炒蛋，所以她長得很白，而且她非常樂于助人，長得也很可愛，是炎帝的貼心小寶貝。
這天，女娃跑去問炎帝：“炎帝，我想去東海游玩可以嗎？”炎帝回答到：不能，不能，因?yàn)槟悴盼鍤q，太小了很危險(xiǎn)！就這樣女娃失望的離去了。但女娃還是不甘心，決定偷偷地去東海游玩。
這一天天空很藍(lán)，陽光很燦爛，亮得讓人睜不開眼睛。女娃看見炎帝在工作，就偷偷地出去。過了一會，女娃終于來到自己日思夜想的東海。仰望藍(lán)天，遠(yuǎn)眺無邊無際的大海，分不清天涯還是海角，全然一片藍(lán)色的世界！海灘上還停留看一支小船……太美了！女娃一邊不停的贊嘆，一邊推動看小船。不知不覺，小船已經(jīng)飄到大海中間。平靜的.海面上忽然狂風(fēng)大作，大海變的洶涌澎湃起來，海水以排山倒海之勢壓過來，女娃和小船一起被海浪卷走了，沉入了海底。炎帝知道后，哭的撕心裂肺！
女娃被淹死后，她的靈魂變成了一只五顏六色的小鳥，名字叫精衛(wèi)鳥。因?yàn)樗幌胱尨蠛０迅嗟娜送虥]，所以她決定把大海填平，就銜看一塊一塊的小石子往大海扔，就這樣，一天一天的過去了，大海還是沒有被填平，有一天大海對看精衛(wèi)鳥說：你別在填了吧！就算你填上一億年，也休想把我填平！精衛(wèi)鳥非常執(zhí)看的回答到：我就是要繼續(xù)填，誰讓你把可愛的女娃給吞沒了。在沒有填平之前，我是不會善罷甘休的！
就這樣，精衛(wèi)鳥一天又一天、一月又一月，一年又一年的干下去，直到今天東海還是沒有被填平……
四年級創(chuàng)事作文10
放假了!放假了!一年一度的國慶終于到來，要好好地耍一耍了——玩手機(jī)、吃零食、睡覺、看看自己喜歡的課外書，當(dāng)然，還要照顧我那不到一歲卻使我失去“萬千溺愛”的小老妹兒吶!
“秋高秋爽秋月恰逢中秋，花好月圓今宵再度良辰”。在這金秋陰歷8月，迎來了中秋國慶雙雙慶。國慶普天同慶，中秋家家團(tuán)圓。難得，今年的國慶和中秋趕到了一塊，真巧，祖國母親可以跟大家一塊賞月了。可現(xiàn)實(shí)與想象并不相同，中秋節(jié)那天晚上，我坐在祖國母親的懷抱里，籌備吃餅賞月。
哪個(gè)知，在我仰天觀月之時(shí)，天公公居然不給我臉面——天空頓時(shí)烏云密布，這是要下雨的'步伐嗎?
我抬起頭的那一刻，頓時(shí)蒙圈了呀。心想：這鬼天氣，真的是撞上什么不該撞的東西了。敢在小生面前這樣囂張，是時(shí)候該動動手腳了。我怒氣沖沖地跑到屋里拿了個(gè)手電筒出來，對著天空照了幾下并向老天挑戰(zhàn)：“天公公您老給我聽好了，趕快把烏云趕走，假如您不聽我的，別怪小生我對您不客氣……”。
還未等我把話說完，父親就出來揪著我的耳朵說：“大晚上的吵什么吵，鄰居都睡了，就你還在鬧，還自稱小生，那我是什么?”
嘿嘿，呵呵呵……“我是小生，父親您當(dāng)然是老生了呀!”
街道是頓時(shí)發(fā)出父親和我的笑聲，鄰居們都打開了燈，街道瞬間明亮起來，父親喊到：“小兔崽子，快進(jìn)屋啊!”是的，擾民是一種罪過，罪過!
有句古詩說得好：“每逢佳節(jié)倍思親�！痹谶@國慶假期，團(tuán)圓之夜，我祝愿世上所有些家庭都能和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓!
四年級創(chuàng)事作文11
外面，真的很冷。但是，還是決定給顧客去送貨。雖然顧客說，過幾天會自己來家拿，但是，我心想，能送就送送吧。因?yàn)樽约憾道锎_實(shí)需要裝點(diǎn)現(xiàn)金了。
頂著外面的寒風(fēng)，拉著朋友一起去顧客家送貨。顧客家很暖和，溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)家里，給人一種夏天的感覺。女主人安靜的在家看孩子，這種生活，讓我忍不住羨慕。心里忍不住想，不知何年何月，自己也能擁有冬天還如此溫暖的房子�？墒�，眼下想的更多的是，多走點(diǎn)貨吧，多走點(diǎn)貨，自己的生活就會稍微好一些。
一瓶一支黑賣了49，女主人給了50，也算是熟人了，說不用找了。回去的路上，兜里裝著那50元錢，竟然覺得自己很有成就感。微商這么幾年來，一直都是不好不壞的，不過，唯一的`好處就是，家里有貨，總能解救自己于水深火熱之中。
也許別人會說，不就是50塊錢嗎？至于嗎？可是，我想說，對于我來說，還真至于。因?yàn)檫^慣了一直清貧的日子，就知道這50塊錢真的能辦好多事。最起碼好幾天的生活費(fèi)又有著落了。
一路走來，跌跌撞撞，大多數(shù)時(shí)候都靠自己。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感覺特別的有成就感，因?yàn)樽约航K究是那個(gè)可以養(yǎng)活自己的人了。雖然，養(yǎng)活的自己有些可憐，但是想想，有一天離開了誰，自己也可以過下去，這樣子就夠了。
最近認(rèn)識了很多人，也說了很多話，關(guān)于回憶，關(guān)于未來，關(guān)于孩子，我知道自己從來都不是個(gè)沉默寡言的人。但是，自己也知道，更多的時(shí)候，還是言不由衷。
不管怎樣，今天有點(diǎn)小收獲，也算是自己獲得的小小的成就！
四年級創(chuàng)事作文12
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，都會感到后悔自責(zé)，羞愧萬分。這就是粗心大意惹的禍。
事情是這樣的。有一次思維考試，考完后，我覺得自己考得很好，但是跟同學(xué)們一對答案，覺得壓力巨大，像有一塊大大的石頭壓在了我的胸口。由于自己的粗心大意，有好多題做錯(cuò)了。過了幾天，成績公布了，我緊張地打開試卷，發(fā)現(xiàn)比我預(yù)料的還要糟糕�！�75分”，我簡直不敢相信我的眼睛，內(nèi)心也開始擔(dān)心起來，這次恐怕連“思維B班”都沒門了。果然，一切都在我的擔(dān)憂之中，啥都沒考進(jìn)。
為此，我必須要改掉“粗心”這個(gè)毛病。首先我會思考，怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？然后我會在腦子里回想，為什么會犯“粗心”這個(gè)錯(cuò)誤，并問問自己以后要不要再犯這種錯(cuò)誤，下定決心，一定要改正“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣。做完這些，我理了一下“粗心”的原因。最后，我就知道怎么才能克服“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣了。這個(gè)方法就是，審清每道題目的題意，答完后再檢查一遍，而且今后還要多做做思維題！
時(shí)光如白駒過隙，五年級的思維考試正式拉開帷幕，這一次我根據(jù)治療“粗心”的`藥方來解決。考完后，我又跟同學(xué)們對答案，一處錯(cuò)誤都沒有發(fā)現(xiàn)。我心想，很可能會考滿分呢！在公布成績時(shí)，我的心怦怦直跳。果然得了滿分，我激動極了。上一次考試和這一次考試，有截然不同的結(jié)果，那是因?yàn)槲疫@次治療好了“粗心”這個(gè)毛病。
這就是我最難忘的事情，同樣的事情，兩個(gè)截然不同的結(jié)果，給我?guī)砹怂伎�。原來粗心是可以治好的，而且“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。知錯(cuò)能改，善莫大焉”！
四年級創(chuàng)事作文13
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請聽我略說一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了�！�
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說實(shí)話，你的'心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲，對外婆說：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭？”
外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)�！蓖馄虐胄虐胍傻赝�。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會停，一會離開，一會又�！谑�，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒燒著。我問外婆：“外婆，你也來試一下？”
外婆口是心非地說：“大人、小孩都不能玩火�！薄拔馄牛奶摿�！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。
四年級創(chuàng)事作文14
今天，是一個(gè)讓我們育才同學(xué)難忘、激動而又自豪的日子。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的同學(xué)要到“省人民大會堂”去為領(lǐng)導(dǎo)們表演詩朗誦。更為特殊的是，這次演出，是我和爸爸同臺演出，我們一家別提有多興奮了！
在彩排前，沈老師又一次對家長們的表演進(jìn)行了指導(dǎo)，爸爸似乎比我還緊張，拿著的.講稿都捏出了水。我悄悄地走過去，告訴他別緊張，爸爸笑了：“兒子是老演員！你爸可是個(gè)新兵呀！”我繼續(xù)開導(dǎo)：“爸爸雖然是新手，不過有高人指點(diǎn)一定行！”一句話把爸爸和沈老師都逗樂了！
就這樣，在經(jīng)過多次彩排后，我們進(jìn)行了化妝，接著就是養(yǎng)精蓄銳，等待著正式演出了。
演出正式開始了，臺下掌聲如雷，持續(xù)了很久。我們按著演出隊(duì)伍整齊的等候在后臺，我非常緊張，心怦怦地跳著，我克制住了緊張的心情，踏上我們一直向往的舞臺。在臺上，我們有感情的朗誦著每一首詩歌，眼睛一直目視著正前方，那一個(gè)個(gè)的彩燈，齊刷刷的照著我們，幾分鐘過去了，我的心情也自然變得非常平靜輕松。不一會兒，詩朗誦完畢了，我們整齊又輕輕地走下臺。
雖然這次表演只有短短的幾分鐘，但是這是對老師、同學(xué)這幾天努力的最好見證。在這背后有每天幫助我們修改口音的范老師：有為了讓我們更有信心表演好這次詩誦會而每天為我們加油的沈老師：還有為了我們能練得更好對我們嚴(yán)格要求的袁老師：有為了這次演出，而精心準(zhǔn)備的同學(xué)和家長，我們必須努力！我們也必須成功！
這一次詩誦會，我永遠(yuǎn)不會忘記，它是我心中永遠(yuǎn)的“希望之美”。
四年級創(chuàng)事作文15
童年里發(fā)生過許多有趣的事，值得人留戀的往事。它們像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆星星最明亮，這件事情給我留了的深刻的.印象。
這個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去外婆家做客。以往淘氣的表弟見我來了，總會迎上前去，和我打招呼。可是----？我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了屋里。
只見表弟正在桌上專心致志的畫畫，我碰了碰他，他才抬起頭，認(rèn)真的說：承卉姐姐，我正在畫畫，你別打擾我好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛看了看他的畫，眉頭不禁皺了起來，畫的什么怪東西呀，一座歪歪扭扭的大房子，地上幾朵花，兩個(gè)小人……這時(shí)，表弟正用蠟筆涂白云，我看了挺奇怪，表弟怎么把藍(lán)色的云涂成白色的呢？我便不假思索的和表弟爭論起來。你為什么把云畫白色的，應(yīng)該是藍(lán)色的。“不對，不對，白云就是白色的嘛！”表弟不服氣地與我辨論著。我很生氣。過了一會兒，表弟出去玩了，我用小刀把他用蠟筆涂白云的白色刮掉，涂上藍(lán)色。表弟高高興興地回屋，一見畫上的白云被我涂成了藍(lán)色，立刻放聲大哭起來。媽媽、爺爺、奶奶聽了表弟的哭聲，都跑過來哄他不哭，媽媽還把我狠狠地罵了一頓，我覺得十分委屈，自己幫助他改錯(cuò)誤，倒還批評我，我也很生表弟的氣，不就年齡小，大家都疼愛他嘛，我越想越氣憤。
晚上，我回到家，媽媽對我說：“表弟才上一年級，比你小，他才剛剛學(xué)畫，你已學(xué)了幾年的美術(shù)了，基礎(chǔ)當(dāng)然比他好的多，但你應(yīng)該心平氣和地對他講道理，要學(xué)會尊重別人�！甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢�，是自己做錯(cuò)了。
這件事真令我難忘！
四年級創(chuàng)事作文16
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。每當(dāng)吟誦這首詩，我便會想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。
張老師個(gè)子很高，戴著一副方框眼鏡，鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強(qiáng)硬的眼神。我一看到張老師，就被張老師那威嚴(yán)的氣勢震懾住了。張老師簡單自我介紹了一下后，便開始講課了。我聽著聽著，便沉浸在張老師為我們編織的一個(gè)個(gè)美綸美幻的故事中，張老師的聲音戛然而止，我也回過神來望向張老師，只見張老師銳利的目光投向一個(gè)男孩，那個(gè)男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫，老師疾步走過去，以迅雷不及掩耳之勢抽走了那男孩手里的漫畫書，那男孩看到了張老師，而后低下了頭以細(xì)若蚊虻的聲音小聲地說：“老師，我以后再也不會這么做了�！崩蠋熶J利的目光又掃了我們一圈，而后緩緩地說：“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動作，否則，作業(yè)加倍！”她又把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的男孩，威嚴(yán)地說：“這次權(quán)當(dāng)警告，如果我下次再看到你搞小動作的話，你的作業(yè)加倍！”我不禁打了個(gè)哆嗦，趕緊坐直了面向前方，怕老師斥責(zé)我。
其實(shí)張老師那嚴(yán)厲的`外貌下，也有一腔柔情。在一次聽寫中，我陰差陽錯(cuò)地寫錯(cuò)了。我被老師叫到講臺上，出乎意料地，老師和藹可親地給我講了起來：“你看，你這個(gè)拼音加錯(cuò)了，它應(yīng)該是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我囁嚅地應(yīng)了一聲。老師接著又說：“沒關(guān)系，明天課上我會講的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著聽寫本走到我的座位上，格外認(rèn)真地改了答案。
在教師節(jié)之際，我要感謝張老師對我的孜孜不倦的教導(dǎo)，感謝張老師對我苦口婆心的教誨。謝謝你，老師！
四年級創(chuàng)事作文17
我，大大咧咧，幽默愛說愛動，大多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)構(gòu)成了我。一個(gè)在陽光下的成長的女孩??侯思宇。
我，大大咧咧的，因?yàn)檫@一點(diǎn)，有人說我是一個(gè)“假小子”呢，而且因?yàn)椴贿^細(xì)還在一些考試中丟分。
也因?yàn)榇蟠筮诌值男愿褡屛覉F(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。有一次，下課了，我們班的一個(gè)同學(xué)來我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯(cuò)了一個(gè)字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個(gè)同學(xué)沒注意順手拿走了，剛想去取。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)把裝修正貼的盒子送來了，當(dāng)我打開一看，里面已經(jīng)空空如也了。我本想問問她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢嗎，就當(dāng)送給她的`禮物吧！
我，幽默。很會逗人，有時(shí)一句話說得全班同學(xué)笑得前仰后頜。同學(xué)都說和我在一起感到很快樂。我喜歡我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我結(jié)交了很多朋友。
我，又很愛說。我非常喜歡說話，每天說個(gè)不停，因?yàn)檫@個(gè)愛說的“毛病”媽媽常常批評我，但是只要一有話題，我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說話中我也鍛練了發(fā)言能力。別人說我發(fā)言時(shí)“妙語如珠”，對作文還有好處呢！
我，愛動。我很好動，別人說我是猴子，誰叫我這個(gè)外號我常常跟他生氣，但我的媽媽對我說猴子很聰明，但我還是不喜歡這個(gè)外號。
我的這些特點(diǎn)有的時(shí)候是優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候是缺點(diǎn)。那就要看場合和對像了。應(yīng)該大大咧咧的時(shí)候就粗心些，不應(yīng)該時(shí)就細(xì)心點(diǎn)；應(yīng)該說的就說，不應(yīng)該說的就不說；該動的則動，不該動的不動。這就是現(xiàn)在的我，嘿嘿……
四年級創(chuàng)事作文18
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我即將小學(xué)畢業(yè)�；叵肫鹨荒昙壍臅r(shí)候，剛步入經(jīng)貿(mào)小學(xué)的我懵懂無知，完全不知道如何融入這個(gè)新集體，不懂得如何表達(dá)自己、表現(xiàn)自己。錢老師我的第一位語文老師，嬌小的外表之下卻充滿了能量，大大的眼睛溫柔而有力，好像一潭湖水。她似神明來到我的身邊，在我不知所措時(shí)，鼓勵(lì)我、幫助我。
以前我在班級里就像個(gè)“小透明”，每天一個(gè)人默默學(xué)習(xí)，不敢表達(dá)自我。錢老師得知我喜歡畫畫，便在班干部評選的時(shí)候鼓勵(lì)我參選宣傳委員，她堅(jiān)定的眼神使我相信我可以，讓我在班級中找到了“一席之地”。
每當(dāng)我的'學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí)，錢老師就會在我的作業(yè)本、作文本上留下激勵(lì)的話語，讓我心中無比溫暖，信心倍增。漸漸地，我的語文成績變得優(yōu)秀起來，錢老師便請我試著做語文課代表，從此我便喜歡上了語文課。
錢老師對每一位學(xué)生都熱情、負(fù)責(zé)，她是一團(tuán)火，溫暖著我們。是錢老師的鼓勵(lì)與關(guān)愛讓我踏上了學(xué)習(xí)的正軌，是錢老師的熱情與負(fù)責(zé)，讓我們班集體欣欣向榮、天天向上。
在以后的日子里，我們遇到了更多像錢老師一樣熱心、關(guān)愛我們的老師。數(shù)學(xué)陳老師、英語李老師、唐老師、楊老師。
每當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋，無心學(xué)習(xí)時(shí)，老師們會用嚴(yán)厲的語言撥正我們的行為。
每當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，老師們總是會教育我們驕兵必?cái)�，要百尺竿頭更上一步。
每當(dāng)我們遇到困難，停滯不前時(shí)，老師們定會孜孜不倦地教導(dǎo)我們勇往直前。
老師就是那個(gè)園丁，澆灌我們這些小苗，養(yǎng)育成小樹，教導(dǎo)我們做人，教育我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)即將畢業(yè)，我們將開始嶄新的學(xué)習(xí)階段，感謝小學(xué)生涯中的每一位老師，對我們的無私奉獻(xiàn)、諄諄教導(dǎo)，他們的恩情，將讓我們永生難忘。
四年級創(chuàng)事作文19
今天語文課，我們學(xué)習(xí)了第七課——《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績而停止努力，那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步？！有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，就不會成為一個(gè)對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的'榮譽(yù)，而是把勞動果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動員的教練，運(yùn)動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運(yùn)動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個(gè)不求表面榮譽(yù)，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
四年級創(chuàng)事作文20
盼呀盼，星期四終于到了!一大早，我們便坐上旅游大巴，前往惠州古石龍休閑度假農(nóng)場，開啟我們的春季研學(xué)之旅。一路上，車內(nèi)歡聲笑語不斷，兩個(gè)小時(shí)的車程一眨眼就過去了。到達(dá)目的地后，導(dǎo)游帶著我們?nèi)プ鱿阍�、滾鐵環(huán)、植樹、捉泥鰍和插秧。其中我最難忘的.就是捉泥鰍。
導(dǎo)游領(lǐng)著我們?nèi)チ四嗵羺^(qū)。泥塘里的水土黃土黃的，好像比黃河水還要黃，我不禁后退了一小步。這時(shí)，導(dǎo)游宣布比賽規(guī)則：“以小組為單位，規(guī)定時(shí)間內(nèi)以小組捉到泥鰍的多少定輸贏�！北荣愰_始。有些膽子大的同學(xué)飛快地沖下水，手忙腳亂地在水里亂捉;有些心急的不小心滑倒在水里，泥鰍沒捉到，自己反成了“泥人”;還有一些捉得好的，兩三下就捉住一條又大又黑的泥鰍。泥塘區(qū)頓時(shí)變得熱鬧起來。
雖然心里還是有點(diǎn)害怕，但是為了小組的成績，我還是鼓足勇氣下了泥塘。我悄悄地走向泥鰍群，輕輕彎下腰，剛碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好幾次，我捉到泥鰍正想拿過去裝進(jìn)桶里，它卻狡猾地從我手中溜走了，掉進(jìn)渾濁的泥水里再也抓不到了。反復(fù)試了好幾次，還是一條也沒捉到。正當(dāng)我委屈時(shí)，我們的組長思穎安慰我，說：“沒關(guān)系，反正我們捉到了三條。”咦?原來我們的小組這么厲害呀!正當(dāng)我正得意的時(shí)候，思穎又補(bǔ)充道：“是三個(gè)田螺�！薄鞍�?導(dǎo)游姐姐讓我們捉泥鰍，不是讓我們捉田螺的�！蔽胰滩蛔“@。我們小組自然是輸了比賽。不過，在泥塘里玩游戲還是第一次呢，雖然輸了比賽，但我們還是很開心。
這有趣的捉泥鰍體驗(yàn)真讓我難忘!
四年級創(chuàng)事作文21
在我記憶的海洋中，我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動聽的音符……
“丁冬丁冬……”上課了，喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開課呀？同學(xué)們竊竊私語，我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》�！吧闲W(xué)的'時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”
沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開心大家也開心……此時(shí)，教室像舞臺，在沈老師的導(dǎo)演下，同學(xué)們盡情展示著自己對課文的理解。大家時(shí)而晃動著小腦蛋，冥思苦想；時(shí)而揮舞著小手，期盼能發(fā)言；時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。最后，老師讓我們寫一段話：掌聲是……。頓時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機(jī)會了，我自信地說：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛，掌聲是忘憂草……“丁冬丁冬……”
討厭的下課鈴響了，我覺得這堂課的時(shí)間過得太快了，同學(xué)們還沒從《掌聲》中回過神來呢，我也覺得自己還沒說痛快呢！
四年級創(chuàng)事作文22
提到家鄉(xiāng)的城墻，我首先想到的是我引以為傲的森林。
春天，樹林穿著新的綠色衣服，貪婪地沐浴在明亮的陽光下。走進(jìn)樹林就像在海里。風(fēng)一吹，“海洋”就泛起漣漪。大樹就像大勇士，守護(hù)著自己的家園。吳彤打開裙子，隨風(fēng)起舞，在雨中跳芭蕾。桃花杜鵑花不舍得落后，素雅的笑臉醉人。而一些不知名的野花卻沒有其他花那么大方美麗，只看到羞澀的臉。在森林邊緣，白云什么時(shí)候會落到地球上？我一走近，原來是老鄉(xiāng)養(yǎng)的羊，牧羊人正悠閑地坐在森林邊的草地上吹笛子。
夏天，森林從綠色變成綠色，像一塊巨大的寶石一樣閃閃發(fā)光，像一把劍一樣刺向天空，劃破云層。七月的氣溫雖然像蒸籠，但在樹林的庇護(hù)下，卻異常涼爽。因此，人們經(jīng)常在森林里乘涼。柳樹在綠蔭的撫愛下梳理著它細(xì)長的頭發(fā)，就像亭亭玉立的少女，旁邊有鮮艷的花朵和生機(jī)勃勃的小草，看起來更加美麗清秀。夏天的雨真的'像一只兇猛的老虎，不時(shí)咆哮，但樹木挺立，經(jīng)得起自然的考驗(yàn)。暴風(fēng)雨后的彩虹難道不是樹木一次又一次偉大勝利的象征嗎？
不要以為樹林的美只在春夏，秋景獨(dú)一無二。^v^停車愛林峰夜，霜葉二月紅.^v^我從未見過楓樹燒得這么好。濃濃的紅色，像血一樣，讓太陽感到羞愧。據(jù)說秋天是狩獵的高峰期和收獲的季節(jié)。柿子像燈籠，楊桃像五角星，栗子像貝殼，梨像數(shù)字“8”.讓果農(nóng)笑得合不攏嘴。不時(shí)有手掌大小的“蝴蝶”從樹上飄下來。
冬天，北風(fēng)呼嘯，水結(jié)冰。大部分樹只有光桿，松樹和常青樹依然忠于職守，在大雪中屹立不倒。雪花把棉花團(tuán)粘在樹上。他們就像心地善良的圣誕老人，熱情地問候貪玩的小娃娃玩雪！
我愛家鄉(xiāng)的城墻，更愛美麗的森林。
四年級創(chuàng)事作文23
前言：如果時(shí)間可以倒流的話，我真想永遠(yuǎn)陶醉在童年的快樂中，永遠(yuǎn)沐浴著童年的美好時(shí)光……
記得在這個(gè)學(xué)期開頭的時(shí)候我學(xué)過一篇文章叫做《在山的那邊》文中一位母親對孩子說只要翻過那座山就能看見海�？墒巧降哪沁呥�是山，孩子困惑了，但母親說：“不斷地跨越才能看到理想的世間�！�
是的，在生活中，在成長的旅途中，無形的山常常與我們?yōu)榘樗拖笕松械目部琅c磨難，翻過它就能看見希望。山的那邊必定是風(fēng)光無限的。如果躲避它將是一生的`遺憾。以為它不僅是阻礙我前進(jìn)的絆腳石，更是激勵(lì)我前進(jìn)的發(fā)動機(jī)。
大山給了我人生的新目標(biāo)，是它讓我知道了路途的坎坷，是它讓我
知道了，成功的喜悅，是它讓我學(xué)會了堅(jiān)持，是它讓我對山的那邊充滿了不盡的遐想，不斷的給自己定下新的目標(biāo)激勵(lì)自己從一座山頭翻越到另一座山頭，在不斷地體驗(yàn)挫折與成功的過程中完成自己的人生追求。
大山給了我人生的動力，有時(shí)遇到困難真想放棄……但這時(shí)它總會浮現(xiàn)在我的眼前，給了我堅(jiān)持下去信心，讓我重新振奮，去迎接挑戰(zhàn)，在翻越的過程中跌倒是難免的，受傷是難免的可是我一想到山那邊的風(fēng)景，一想到看到那風(fēng)景的喜悅，我就能檫掉眼淚繼續(xù)前進(jìn)。
大山給了我莫大的快樂。當(dāng)我逾越它時(shí)。心中洋溢著快樂，又超越了自己。翻開了嶄新的一業(yè)，翻過那座山頭，久違的勝利讓人無比興奮。可是喜悅之后，興奮只于，終會發(fā)現(xiàn)，原來自己想要的更美好的風(fēng)景并未出現(xiàn)，也永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)，因?yàn)槲铱偸怯懈鼈ゴ蟮哪繕?biāo)。再獲得新的成功——人生的意義也是這樣的……
我不敢想象我生命中的大山消失了，那么我的時(shí)間將會怎樣。那一定是沒有動力，沒有進(jìn)步的生活。猶如一潭死水，自己也一天天墜落下去。
人生就是這樣不能沒有山它指引著我們前進(jìn)，當(dāng)我們翻過它時(shí)，大山腳下眺望山的另一邊，這正是理想的殿堂。
讓我們翻過大山，去體驗(yàn)人生的真諦，去回味跨越那座山就能看到理想的世間一樣。
四年級創(chuàng)事作文24
隨著時(shí)間一天天的流逝，記憶中好多事情可以編織成一幅幅絢麗多彩的圖畫，讓我回味無窮。也許有些會漸漸淡忘，可有一件事卻讓我至今記憶猶新。
記得是一個(gè)寒冷的冬天，家里只有我和媽媽，爸爸出差了。半夜里，我突然發(fā)起了高燒，嘴里還不停地說著胡話。媽媽被我驚醒了，她急急忙忙地幫我穿好衣服，嘴里還不停地說著：乖，孩子，別怕，別怕，媽媽馬上送你去醫(yī)院！隨后立刻抱著我跑了出去。媽媽騎著自行車，盡量加快速度，能快一點(diǎn)趕到醫(yī)院。而此時(shí)的我，已經(jīng)是迷迷糊糊。突然，我好像感到身體顫動了一下，可我也不知道發(fā)生了什么事。
很快就到了醫(yī)院，過了一會兒，我的燒退了，只見媽媽坐在一旁，臉上掛著一顆顆豆大的汗珠，這可是冬天�。≡偾魄疲瑡寢尲钡弥淮┝艘患䥺伪〉囊路�，她不說，但我知道她已經(jīng)很累了。媽媽見我醒了，慈愛地對我說：菲菲，好些了嗎？還感到難過嗎？還早著呢，再睡一會吧。乖。我聽話地閉上了雙眼，可能我也累了，不一會兒就又睡著了。
早晨，我醒了，看見媽媽依舊是坐在旁邊，她的眼睛里布滿了血絲，原來媽媽為了我一夜都沒有睡覺。見我醒了，媽媽用她那溫暖的大手摸了摸我的額頭，親切地對我說：好些了嗎？覺得餓嗎？我去給你買點(diǎn)吃的`來，好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：好。剛說完，我就后悔了。只見媽媽一瘸一拐地走了出去，咦？媽媽的腳怎么了？后來，我才得知，那天晚上媽媽騎得太快了，摔了一跤。
媽媽，你為我做了那么多事，我一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)你的！
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