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          那記憶猶新作文

          時間:2024-07-10 10:27:14 記憶 我要投稿
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          那記憶猶新作文

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的那記憶猶新作文,歡迎大家分享。

          那記憶猶新作文

          那記憶猶新作文1

            我經(jīng)歷過許多愉快的事,可有一件事讓我記憶猶新。

            去年夏天,我和小伙伴們來到泰豐公園玩,我們你追我趕,蹦蹦跳跳,非常開心?蛇^了一會兒,我們口干舌燥,不停地大喊著:“渴,渴,渴死我了!”我的朋友肖子陽看到我們都渴成了這樣,說道:“你們再忍忍,我這就去給你們買水。”說完,他飛快地跑到了商店里,買了十瓶礦泉水回來,我們看見了都可高興了,連忙搶了一瓶水“咕嚕咕!钡睾攘诉M(jìn)去。喝完后,我把瓶子隨手一扔,就和伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>

            肖子陽看見滿地都是我們?nèi)拥睦徒形覀兓貋硎帐埃晌覀冋l也沒聽見,只顧著玩,一會兒就消失得無影無蹤。他很生氣,心想:“他們吃時知道,拾垃圾就不知道,真沒有公德心呀!”于是他就把瓶子一個個撿起,再一個個扔進(jìn)垃圾桶。

            過了一會兒,我們回來了,就問肖子陽:“你去哪了,我們等了好長時間,真慢!毙ぷ雨枃(yán)肅地說:“你們不收拾垃圾就跑,真影響市容,要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅(jiān)硬的物體上該怎么辦?現(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重,我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,遵守公共衛(wèi)生。你們也應(yīng)該像我這樣做!不要亂丟垃圾。”我們都慚愧地低下了頭,紅著臉說:“我們做的'不對,下次一定要注意!

            我應(yīng)該向肖子陽一樣做,遵守公德,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,做一個文明的小學(xué)生。

            自此之后,肖子陽的話一直環(huán)繞在我腦海中,我再也沒有亂扔垃圾了。

          那記憶猶新作文2

            一個人,行走在黎明邊緣。夜太黑,看不見內(nèi)心的蒼涼。我睜大眼睛,努力地尋找,以往的記憶,到哪里去了。淚,澆灌著思念的蔓藤,夜夜纏繞。我不能原諒自己。怎么可以,怎么可以把自己一人丟在寂寞的夜里。我尋找著自己走過的足跡,觸摸越來越近的熟悉。我干涸的眼睛看起來很堅(jiān)強(qiáng),卻忘了眼角的`狂瀾早已將悲傷泄露無疑。

            撥開落滿塵土的記憶,藍(lán)色的信箋布滿了回憶。觸摸著那些寫過的痕跡,是怎么擦也擦不掉的甜蜜。失憶已成為一種習(xí)慣,眼皮在黑暗中逐漸的黑去。我怕,我怕我會忘記過去,只好不斷的提醒自己,一次一次,一遍一遍,將過去寫在我的手心。

            我恍然醒悟。失去的,逝去的,百般留戀的,便惟有放進(jìn)記憶里。想起的時候,是一如既往的甜蜜。那種熟悉,直透心底。我在春風(fēng)中微笑,任燦爛的桃花開滿記憶的樹梢。原來我是故意失去記憶,為的就是留住那一刻的痕跡。記憶化為曾經(jīng),以往已在過去。笑也好,哭也好。別再責(zé)怪自己保護(hù)不好記憶,只要對現(xiàn)實(shí)清醒就可以。記憶是虛幻中的現(xiàn)實(shí)。過去的就讓它過去,別再沉醉自己記憶。一切都有新的開始,我這樣安慰自己。

            遠(yuǎn)處亮起微光,那是黎明的光亮。代表著每一天的開始。我一直走下去,就是尋找我新的記憶。

            我的靈魂,寫在我旅途中的每一步,每一程;寫在我生命中的每一時,每一刻......

          那記憶猶新作文3

            我家有一片菜園,承載著我成長的記憶。

            記得我小時候,菜園里經(jīng)常種著大片大片的油菜。一旁的地面上種時令蔬菜,炒菜沒有蔥,涼拌菜缺根黃瓜,都能直接采一點(diǎn)兒來。

            我最大的樂趣就是在菜地旁邊的柚子樹苗。找到一棵就可以高興的`蹦的三尺高。再后來,菜地附近就建起了小區(qū),廢水就往那里排,出現(xiàn)了一個大大的水塘。大片大片的油菜田也被淹了。奶奶也改種作物,從原來主種油菜變成各種各樣的作物都種。爺爺也買了許多樹苗。仔仔菜田里。有些都不知道是什么品種。結(jié)什么果子,果子能不能吃?過幾年,水塘被填了。廢土搬到這里來,堆成了一座又一座小丘。沒事,奶奶又在上面種起了蠶豆和豌豆,這兩種作物命賤,生命力強(qiáng),土地再貧瘠也長得出來。在另一片低地上種起了芋頭,芋頭這東西好水,一天三餐都得喝。在低地里正好蓄水。爺爺買的樹苗也長大了,有蘋果樹,但是蘋果在南方長不大;有橘子,但是一年結(jié)不了多少;有桃樹,但是夏季總有蚊子;有柿樹,但是聽老人說柿樹有靈要養(yǎng)好長時間的,十年八年才肯結(jié)果。也有許多,我也不知道他到底是啥。我的童年是和這一片菜園是連在一起的。菜園有多大變化,我長大了多大。作物收獲了多少季,我成熟多少歲。時光飛逝,滄海桑田。泥土飛來又飛去,水塘出現(xiàn)又消失,作物生長又枯萎。我的童年也像這東西一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的事情再也不回來。

            我的童心就像小時候發(fā)現(xiàn)的柚子樹苗一樣。也早已消失不見了。

          那記憶猶新作文4

            晚上,我睡著了。

            我夢見有個幽靈從我腦中取走了我的記憶(除了名字),卻沒想到那是真的。要早知道,我就會立刻追上他,可惜,世上沒有后悔藥可吃。

            早上起來,我望著這個陌生的地方,不知所措。我心想:我這是在哪兒?我怎么了?這時媽媽進(jìn)來,叫我起床:“胡練弈,起床了!”我問:“你是誰?”媽媽說:“別玩了,快起來!”這時爸爸插進(jìn)來:“別說了,扇他兩巴掌!”我媽打了我兩下。我也只好起來了。媽媽說:“快點(diǎn),要遲到了!”她就把我推下了樓梯。我像皮球似的滾了下去。

            上學(xué)路上,我遇到了小賈!班,胡練弈,快點(diǎn)!”我跑過去問:“你是誰?”他說:“快要遲到了!”只見他飛也似的.沖了出去。我莫名其妙,胡亂跟著他到了教室。

            上課了,我問老師,“這個字怎么讀?”老師反問:“這個也不會讀?胡練弈,你今天是來干嘛?”老師接著說:“胡鬧,給我出去,罰站!”接下去幾節(jié)課,我也非常艱難,我很意外,我真的不認(rèn)識你們,不知道自己在哪里!

            放學(xué)了,我忽然聽到一陣聲音——“我看你挺可憐的,就把這些記憶還你吧!”我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)一團(tuán)霧在我身旁煙消云散。頓時,我腦中一片空白,之后突然又恢復(fù)原狀。

            “太好了!”我歡呼起來,立刻“飛”回到了家里,一切如舊。

          那記憶猶新作文5

            大家好,我是一名小記者,今天,我要采訪我的父母。

            一聽到我要采訪她,在廚房里的媽媽丟下手中的碗筷,馬上做好準(zhǔn)備。我清了清嗓子問:“媽媽,請問您的童年是什么樣的'呢?”“奕汝,你不知道,我以前經(jīng)常餓肚子,因?yàn)槟阈【、大舅?shí)在太壞了!”媽媽笑著說:“我以前吃一條魚可以吃好幾餐,而他們呢!一下就吃好了!還來搶我的!”媽媽越說越有勁,“每天中午,我都只能餓著肚子……”我心想:幸虧現(xiàn)在我是獨(dú)生女,否則也就會有弟弟、妹妹來搶我的美食了。我心里暗暗慶幸。

            媽媽采訪好了,該采訪爸爸了,我坐下來問他:“爸爸,請問您小時候讀書好嗎?周末有上補(bǔ)習(xí)班嗎?”我一說完,他就離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我追了他好半天他才站住。我又問了一次。爸爸回答道:“我以前讀書很好,所以補(bǔ)習(xí)班肯定沒有啰!”“哪里,真愛撒謊,明明學(xué)習(xí)那么爛,語文最高分才考過75分,就你?”媽媽突然插話進(jìn)來。

            媽媽給他漏了底,爸爸臉紅了,開始反駁媽媽,媽媽也不甘示弱,你一句,他一句!澳睦铮乙郧皩W(xué)習(xí)很好!”“不好!”“好!”“不好!”……哈哈,原來爸爸讀書這么差也沒有上補(bǔ)習(xí)班,為什么我讀書這么好還要上補(bǔ)習(xí)班呢?我好想對爸爸媽媽說我可以不去上補(bǔ)習(xí)班,可是我哪敢“明知山有虎,偏向虎山行。”。

            媽媽的童年記憶是搶東西吃,爸爸的童年記憶是學(xué)習(xí)很爛。也許我長大了會告訴我的孩子我的童年都是補(bǔ)習(xí)班的記憶!

          那記憶猶新作文6

            我的童年是發(fā)了芽的小樹,它是從我的家里發(fā)芽的。它給了我太太多多:爺爺手中的風(fēng)箏,奶奶手里的一塊塊糖果,和姐姐一起跳舞的那段歲月,至今回想,眼眶里都能涌出幸福的淚水。我的童年像可愛的陽光:恬靜、明媚、快活、充滿希望。多么令人難忘的小學(xué)時光啊,充滿了我的歡笑和淚水。

            一至六年級,我認(rèn)識了許許多多的同學(xué)和朋友,如今回想,每一個人,都是一個難忘的記憶,而我認(rèn)識了一位位尊敬的老師,認(rèn)識了那么多與我同窗共度的同學(xué),那些在學(xué)校的日子啊,生活像是天空里下著的花朵雨,那么美好無憂!春天,跳繩,踢毽子;夏天,踢足球,打籃球;秋天,蕩秋千,開運(yùn)動會;冬天,堆雪人,打雪仗。在四季輪回的變遷中,無限的'情意,在心房滋長。我們品嘗著自己創(chuàng)造的快樂,記憶中,每個人都揚(yáng)起嘴角,舒心得笑著。

            仔細(xì)想一想,童年是完美無暇的嗎?可又有誰的生活里沒有逆向吹著的風(fēng)兒?我們都喜歡春天的綠色,但是世界上所有的東西都變成綠色,那還叫完美嗎?童年中,父母親在我不聽話時,經(jīng)常懲罰我,甚至責(zé)打我,我當(dāng)時的確感受到過痛苦?稍(jīng)對父母親的怨言,如今看來,是如此的可笑,而那是我就是一棵小樹,他們是在用剪刀剪去我多余的枝椏呀。

            不經(jīng)意間,童年的光陰就像小溪水一樣娟娟地溜走了,生活的音符總是悄悄地翻到下一頁。

            這一刻,一個人靜坐窗前,月光靜靜著窗邊,我的記憶不由滑落到了童年深處,再一次回味那童年的歌謠與故事。

          那記憶猶新作文7

            初夏的早晨,我獨(dú)自一人在大街上游蕩。我心情不好,剛剛與媽媽吵完架,又與好朋友小歡鬧翻了。我惡狠狠地踢著一塊石頭,發(fā)泄著心中的憤怒。

            順著石頭的滾動,我看見有個坐著輪椅的男孩正在吃力地過馬路,我趕緊跑過去幫忙。在他身后,我用力幫他推動輪椅,他卻說:“謝謝!真的.太謝謝你了!”我看著他的腳,禁不住問道:“你的腳……!痹捯怀隹,我就后悔了,因?yàn)槲业拿懊潦顾y堪。只見他不慌不忙的說:“前幾年的一次意外,……。發(fā)生意外之后,我很沮喪。但我遇到了許多好心人,他們的幫助又讓我堅(jiān)強(qiáng)起來。這不,今天又碰到了你!蔽倚α诵Γ俅巫屑(xì)對他看了一眼,總覺得他很可憐,畢竟殘疾的他才十幾歲。見我有些遲疑,他微笑著對我說:“人行道到了,謝謝,真是太謝謝你了!蔽乙恢笨粗粤Φ赝浦喴蜗蛉诵械雷呷,突然,他再次轉(zhuǎn)過身來對我微笑,這時,我看見了一張充滿朝氣的臉,看見了一張對生活充滿了希望的臉。同時,我還覺得,他是在向每個過路人微笑,向明天微笑。我對他油然而生敬意,身體殘疾了,內(nèi)心卻那么陽光,而我呢,只有一點(diǎn)點(diǎn)不順心卻還要大發(fā)雷霆!

            從此,我每當(dāng)想起這件事,想起他,想起那個陽光的殘疾少年,就不會消沉和氣餒,就會對生活充滿了希望。

          那記憶猶新作文8

            那時,校運(yùn)會,回想不懂事卻又想盡一份力的我們?yōu)樾_\(yùn)會時的“瞎操心”;回想傻得可愛的我們利用下課一點(diǎn)兒愉光排練隊(duì)形;回想當(dāng)老師報排名時天真的我們碎碎念著:7班、7班,回想……

            那時,我,我們第一次迎接著初中的校運(yùn)會。心中難免有些緊張,有些慌亂。排練時,是事事不如意:不知道什么隊(duì)形,不知道什么花樣,不知道什么口號。我們就那樣的度過了一天又一天,那時我們的心就像白開水,純潔的只剩下:開心最快樂。熟不知老師為了我們擔(dān)憂的臉色毫無血?dú),熟不知班委為了我們焦急得臉更是憔悴許多……

            好在我們受種種關(guān)愛的環(huán)境下開了竅,學(xué)會了要對班級負(fù)責(zé)。于是,比賽的前的一天,我們破天荒的完成了認(rèn)真的一次訓(xùn)練。為了班級,我們盡力了……

            那天的操場,灑下的是我們汗水,模糊的是我們的背影,濕透的是我們的衣服,回蕩的是我們的口號,留下的'是我們愛班級,愛老師,愛同學(xué)的心。終于,檢驗(yàn)我們的努力的時刻到了。我們絲毫沒馬虎,哪怕是最后一分鐘,一秒鐘我們都堅(jiān)持了下來。于是早在開頭時,我們都打好了十足的精神。這次,我們并沒有“仍”去原本的天真,純潔,和傻氣。但我們卻多了一份愛班級的心。大家臉上都洋溢這幸福,是一個來自大家庭的幸福,我記住了那一張張笑臉,那在陽光照耀下格外燦爛的臉,那在我心中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

            記憶終究有一天會模糊,于是照片記錄下了這來自每個人心中的幸福的時光。

          那記憶猶新作文9

            如果給你一臺時光機(jī),讓你有一個機(jī)會回到某一段時間,你會選擇回到什么時候?

            我會選擇回到初中的時候,初一,初二的時候。那段時間也許不是我所經(jīng)歷的最開心的時間,但是那段記憶卻是令我最難忘的。

            那個年紀(jì)是最傻的`年紀(jì),也是最無畏的年紀(jì)。選擇那個學(xué)校一開始并不是我所愿意的,是因?yàn)槌煽儾畋黄热サ,但是兩年以后直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)選擇這個學(xué)校是我做過的最好的決定。

            在那里我度過了快樂的兩年,我們學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)差被別人輕視,但我感覺這并沒有什么。老師并沒有因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績差而歧視我們,他們都是全心全意的教導(dǎo)我們。

            每天下午放學(xué)以后她們會留下來義務(wù)給我們補(bǔ)課,整棟教學(xué)樓就剩我們幾個還在補(bǔ)課的人。等我們走了以后她們依然留在那里給我們改作業(yè),無怨無悔。

            雖然我們學(xué)習(xí)成績不好,我們教室小,但是老師們都在盡她們所能給我們最好的。

            記得高二合班的時候,我們還坐在被搬空的教室里爆頭大哭。約定著以后常聯(lián)系。我因?yàn)橐恍┰虺跞臅r候不得不轉(zhuǎn)走,沒有跟你們一起畢業(yè),畢業(yè)照上沒有我的照片一直是我的遺憾。

            睡夢中,我經(jīng)常夢到我回到了那個熟悉班級跟你們一起上課,但醒來發(fā)現(xiàn)一切只是夢一場。過去的時光不會再回來了,遺憾終將成為遺憾。

            多想再有一次機(jī)會跟你們一起學(xué)習(xí),一起玩耍!

            愿一切安好!民族中學(xué)三班的同學(xué)們!

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