童話的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　橡皮、鉛筆、尺、膠帶紙和水筆們覺得文具盒這么小的空間沒意思，想出去看世界。

　　一天夜里，文具們?cè)僖踩滩蛔×�，便偷偷地逃跑了。它們跑呀跑，鉛筆橡皮們都累了，只有膠帶紙不累，因?yàn)樗�是圓柱形的，可以滾動(dòng)。膠帶紙說：“你們到我背上來，我背你們跑�！彼鼈兒孟耧L(fēng)一樣順利溜出了文具盒司令的地盤，開始了無拘無束的生活。

　　一天，它們看到木匠在鋸木條，便向木匠要了幾根木條，做了一條船，在河面上生活了。過了好幾天，不幸的事情發(fā)生了，洶涌的波濤把它們沖進(jìn)了一個(gè)洞里。文具們嚇壞了，可說來也奇怪，里面不象它們想的那樣可怕，而是富麗堂皇的.宮殿。根據(jù)鉛筆的寫作經(jīng)驗(yàn)來說：“這應(yīng)該是龍王住的水晶宮吧？”果然不出所料，它們一走進(jìn)房間，就看到了龍王的頭好像。鉛筆不小心碰到了一個(gè)暗門，里面藏了許多金銀財(cái)寶。橡皮興奮地說：“萬歲，我們發(fā)財(cái)了。”鉛筆一把捂住橡皮的嘴說：“這不是我們的。”突然，不知從哪兒傳來了一個(gè)聲音說：“你們要闖過兩關(guān)才能得到這些財(cái)寶�！�

　　第一關(guān)開始了，前面忽然出現(xiàn)了兩條路，其中只有一條可以通過。鉛筆走了第一條道，食人花一朵接著一朵開了出來，鉛筆束手無策。橡皮走第二條道，前面出現(xiàn)了一座橋。那聲音又響起來：“走上這座橋可以救出你的伙伴，但你會(huì)失去過關(guān)的機(jī)會(huì)�！毕鹌ず敛华q豫地走上了那座橋，食人花一下子變成了粉末。那聲音笑著說：“恭喜你過第一關(guān)，友誼確實(shí)比金錢更重要呀�！�

　　進(jìn)入第二關(guān)，前面出現(xiàn)一個(gè)魔鬼，手拿兩把大刀，看它氣勢(shì)洶洶的樣子，要把文具們剁成肉醬不可。文具們的心如幾百只小鹿左沖右突。鉛筆眼睛一轉(zhuǎn)，對(duì)了，我忘記自己的本領(lǐng)啦！它畫出五把長(zhǎng)矛，向魔鬼刺去�？伤鼈兊牧�氣太小了，魔鬼用刀一擋，長(zhǎng)矛全飛了出去，幸虧閃得快，不然成魔鬼的晚餐了。鉛筆急中生智，畫了隱身衣，這樣一來，魔鬼就看不見她們了。膠帶紙趁機(jī)找到長(zhǎng)矛，滾到魔鬼身邊，往它屁股上“啪”的一刺，魔鬼疼得嗷嗷直叫。魔鬼使出了絕招——分身術(shù)，一下子變成了幾百個(gè)，甚至幾千個(gè)魔鬼。橡皮在魔鬼叢中穿梭，非但沒刺中魔鬼，反而被它渾水摸魚踢了一腳。橡皮被踢得飛了出去，重重地摔在地上，摔得鼻青臉腫。這時(shí)水筆噴出一肚子墨水，奇怪得很，上千個(gè)魔鬼合成了一個(gè)，說時(shí)遲那時(shí)快，尺子挺身而出，長(zhǎng)矛一下刺中魔鬼頭部，魔鬼倒地氣絕而亡。

　　贊嘆的聲音又響起來：“團(tuán)結(jié)的力量真是攻不可破的堡壘呀！孩子們，去拿你們勝利的果實(shí)吧！”歡呼雀躍的聲音頓時(shí)響徹整個(gè)水晶宮。

童話的作文 篇2

　　星期天，我和院子里的小朋友一起在院子的球場(chǎng)邊，用廢棄的廣告牌搭起了一個(gè)漂亮的賬蓬。地上鋪了一張?zhí)鹤�，大家把來的零食和玩具都拿了出來，坐下來邊吃邊聊，開心極了。

　　突然零食堆里夾雜著一些唏唏嗦嗦的聲音，原來是零食在開會(huì)呢！它們?cè)谶x誰是大王。

　　暑片叉著腰說：“大家你一口我一口，一下子就把我吃了一大半！我應(yīng)該是大王！”

　　“不對(duì)、不對(duì)！我才是大王！”黑乎乎的奧得奧叫了起來�！芭ひ慌�，再扭一扭，全世界的小朋友都喜歡我！”

　　神氣十足的.優(yōu)酸乳不高興地說：“憑什么你是大王？大王應(yīng)該是我！沒有我，再好吃的零食吃了也會(huì)口干，我說得對(duì)吧？”

　　站在一旁的飛鏢爺爺沉不住氣了，說：“大家都有功勞，大家都是大王！”零食們聽了都覺得飛鏢爺爺說得對(duì)，正是因?yàn)榇蠹业拇嬖�，才�?gòu)成了今天的美味大餐，大家都有功勞。

　　這個(gè)童話講完了，有趣嗎？

童話的作文 篇3

　　從前,有一位勤勞的農(nóng)民，從自己的菜園里收獲了一個(gè)大的不得了的南瓜，他又驚又喜地想：“呀!這么大的南瓜我可吃不了，我還是把這個(gè)超大的南瓜獻(xiàn)給我最敬愛的國(guó)王吧！”

　　于是，農(nóng)民把南瓜背到了王宮，獻(xiàn)給國(guó)王說；“陛下，這個(gè)大的不得了的南瓜是我自己努力種出來的！我想把這個(gè)超大的南瓜獻(xiàn)給您！”國(guó)王聽了，心想：哈！農(nóng)民太善良了，我可不能小氣，但是，送給農(nóng)民什么好呢?”“魯利亞” 國(guó)王叫道。一位短發(fā)的男人跑過來說；“陛下，您叫什么事呀？”“你幫我想一想，我該送給農(nóng)民什么東西呢”“黃金可以吧？”“不可以的，如果我給了農(nóng)民錢，不就等于我買下了大南瓜？”“此話有理，那給農(nóng)民一座城池呢？”“也不好啊，我覺得他管理不好那座城池”“那給他一匹好馬？”“這不錯(cuò)，他一定會(huì)喜歡的!”說完，國(guó)王便把農(nóng)民喊了上來，對(duì)他說：“謝謝你的大南瓜哦，你是怎么來的呀?”農(nóng)民笑了笑說：“ 呵呵，我是一路走過來的。”我送給你一匹千里好馬，這樣你就不用自己走回家了�！薄稗r(nóng)民吃驚地說：“我、我、我太感動(dòng)了，多謝您的大恩大德”后來這件事很快家喻戶曉。

　　一位有錢的財(cái)主想：“農(nóng)民獻(xiàn)給國(guó)王一個(gè)不值錢的破南瓜，卻能得到一匹駿馬。如果我先給國(guó)王一匹千里馬，國(guó)王會(huì)不會(huì)送給我更有價(jià)值的東西呢？”于是，財(cái)主就問家中的一問老先生: “我一共有多少錢？”老先生數(shù)了數(shù)，答道：“一共8千2兩黃金�！必�(cái)主用所有黃金買了一匹千里好馬，許多人來勸他，他就是不聽。之后，財(cái)主把千里馬獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王同樣開心，便吩咐仆人：“就將那個(gè)農(nóng)民獻(xiàn)給我的'大南瓜，送給這個(gè)獻(xiàn)給我這匹馬的人吧。他應(yīng)該不缺錢的”國(guó)王把大南瓜獻(xiàn)給了那個(gè)財(cái)主。財(cái)主笑了笑，又是對(duì)國(guó)王磕頭，又是感謝，可是心里卻想：“我的上帝啊，我都沒有錢了，今后我該何去何從啊�！�

　　這故事告訴我們：“要真情奉獻(xiàn)的做人，不能貪婪算計(jì)�！�

童話的作文 篇4

　　一天晚上，森林里來了一位不速之客，它咬斷了小烏龜和小鹿的電話線。

　　到了早上，小鹿打電話給小烏龜，可電話怎么打也打不通，好像電話線被咬斷了，一看真的斷了。

　　小鹿跑到小烏龜家，看見小烏龜也正在為這件事煩惱呢。

　　它們倆把這件事情告訴了大家，大家給它想了個(gè)法子，在門上裝了個(gè)大桶，它一進(jìn)門那個(gè)桶就蓋在那個(gè)壞蛋身上，還在地上放了十幾個(gè)老鼠夾子。

　　第二天晚上，月亮掛得老高老高，那個(gè)不速之客又來了，它一進(jìn)門那個(gè)桶就摔在它身上，它亂走亂跑，腳被老鼠夾子夾到了，它大喊一聲，把所有的`小動(dòng)物吵醒了。

　　它們趕緊走過來一看，原來是只蝙蝠，大家奇怪地問:“你為什么要咬斷小烏龜和小鹿的電話線?”蝙蝠說:“我也不得己才這么做的啊�！薄盀槭裁�?”小鹿了問。＂蝙蝠說:“我正在換牙，我的牙一直癢，所以……。”大家說:“我們幫你治牙吧�！彬�蝠感動(dòng)地說:“太感謝你們了�！�

　　電話線接好了，蝙蝠的牙也治好了，它還和大家做了好朋友呢。

　　作者：武進(jìn)區(qū)古方小學(xué) 蔣儒楠 指導(dǎo)老師：吳小燕

童話的作文 篇5

　　周六一個(gè)陽光燦爛的清晨，東東從睡夢(mèng)中醒來，好香啊，他感覺夢(mèng)都是香香的，不由往外望去，窗外桂花樹開花了，星星點(diǎn)點(diǎn)，悅目賞心,正準(zhǔn)備起床，他發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著幾粒金色的桂花，那小小的柔柔的精靈躺在窗臺(tái)上，好愜意啊。

　　東東揉了揉眼睛，一臉詫異地望著我們，身邊的伙伴都紛紛躲到樹后，最后就剩下我一個(gè)，后面一個(gè)細(xì)細(xì)的.聲音響起：“快過來，你會(huì)被抓住的”，我剛想后退，但窗前東東笑靨如花，正一個(gè)勁朝我招手，還高呼著：“你叫什么名字，和我做朋友好嗎？”我們桂花精靈是最重情義的生物，有人與我們交朋友我們都不會(huì)拒絕，但這是人類，我曾親眼看見人類用大網(wǎng)捉住我們的同伴，將它們裝進(jìn)透明的罐子呢。我遲疑了一會(huì)兒，但最后我飛向了窗臺(tái)。

　　東東伸出手輕輕托住我小鈴鐺，對(duì)我輕聲說道：“我們做朋友吧�！边@句話勾起了我的回憶，以前我經(jīng)�？吹綎|東獨(dú)自一人趴在桌前讀書，是那樣孤獨(dú)，但是我們桂花精靈的生命會(huì)隨著花落結(jié)束，東東就會(huì)再次陷入孤獨(dú)。我飛起來轉(zhuǎn)了兩圈，猛然，我似乎想到了一個(gè)人，那個(gè)患了腿疾的男孩，不能像常人那樣走路，他的父母在外地工作，一個(gè)月只能回來一次，雖然他總是在父母面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，一副無所謂的樣子，但我經(jīng)�？吹剿�獨(dú)自一人望著窗外自由飛翔的鳥兒，他眼中閃爍著羨慕的淚水。我對(duì)東東說：“好吧，我可以和你做朋友，但你得陪我去個(gè)地方�！蔽矣诛w回東東手中。

　　很快，我們來到那個(gè)男孩住的醫(yī)院，太陽斜斜地射進(jìn)小屋枝頭，幾只黃鸝放聲鳴唱。

　　我飛了進(jìn)去，東東緊跟其后，男孩憂郁的臉上露出一絲喜悅，“請(qǐng)問——”還沒等他說完，我連忙回答：“我是桂花精靈，這是我的好朋友東東，你愿意一起加入我們嗎？”男孩笑了，笑聲如清鈴般清脆，打破了小屋的寂靜，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)春光明媚的下午，兩個(gè)孩子談笑風(fēng)生，我在一旁傾聽童心的碰撞，時(shí)不時(shí)送來縷縷桂花香。

　　那個(gè)周六，我交到了第一個(gè)人類的朋友，第一次感受到孩子間純真的友誼，就如桂花般美麗。

童話的作文 篇6

　　夜，今晚的小河邊風(fēng)景依舊，只是少了你的身影。

　　夜，今晚的“音樂之聲”廣播，我為你點(diǎn)播了《童話》你我的最愛，遠(yuǎn)方的你聽到了嗎？

　　夜，你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓啡兆訂�？我好懷念那段時(shí)光，那時(shí)的場(chǎng)景如畫片般常在我腦海中顯現(xiàn)。那時(shí)，大街小巷整天播著光良的這首《童話》，我們同時(shí)喜歡上了它。優(yōu)質(zhì)的音色，美妙的旋律，動(dòng)人的意境，已讓我們?yōu)橹�沉醉。靜靜聽的時(shí)候，你也會(huì)倒在我懷里哭泣，而我會(huì)輕輕地拍著你，安慰著你。

　　夜，你還記得那天嗎？那天我們相約來到村邊的小河旁，春草青青，蔥蘢欲滴；垂柳婀娜，隨風(fēng)搖曳；野鴨戲水，其情依依。沒有鋼琴，沒有霓虹，你我默默無語，只是一同輕哼著《童話》。陶醉于歌曲中的我，牽著你的手，方發(fā)覺，你的眼里充滿了關(guān)愛。方感覺到你溫暖的手火熱的心。直到夕陽西下，才依依惜別這迷人的景色。珂，你還記得你曾經(jīng)的比喻嗎？你把這首歌比作一杯香醇而又略帶苦澀的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗后，會(huì)別有一番滋味在心頭。我當(dāng)時(shí)并不贊成你的想法，說你太憂郁、太傷感了。而你則像一個(gè)音樂教父般向我解說你的觀點(diǎn)，直到我認(rèn)同你的.看法為止。最后，我們都笑了，笑著哼著不變的《童話》

　　夜，我送給你的CD還保存著嗎？在你即將離開之際，你說你好想擁有一張《童話》的CD。我跑遍了整個(gè)鎮(zhèn)子，終于為你買到。在你所乘坐的火車啟動(dòng)前交到了你的手中，你哭了，無聲而泣，繼而為我哼起了那熟悉的旋律：“我會(huì)變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局”

　　歲月在寂寞中瘋長(zhǎng)，歌謠在思念中蕩漾，所思伊人，已隔萬水千山，遙不可及了。

　　夜，我后來終于明白了，“童話里都是騙人的，我不可能是你的公主”。但《童話》依然是我的最愛，狼牙般的殘?jiān)孪�，我為你點(diǎn)上這曲《童話》，但愿你能聽到，憶起

童話的作文 篇7

　　從前，一塊石塊與水晶互為鄰居。

　　有一天，水晶對(duì)石塊說：“石塊老弟，我怎么會(huì)碰見你這樣難看、身體坑坑洼洼、凹凸不平的丑陋鄰居呢？”石塊嘆了口氣說道：“水晶啊，話不能說過頭，可太嬌氣、驕傲了，這些不良習(xí)慣，只會(huì)害了你�！薄昂�！就你，信不信我立刻使你成為這千萬碎石中的一個(gè)！”石塊沉默不語。他不想讓水晶一錯(cuò)再錯(cuò)到底。 水晶認(rèn)為石塊讓步了，也不再追究了。可沒過多久，泥石流來了。水晶、石塊和許多同伴都被卷進(jìn)了泥石流的漩渦中......三天三夜之后，石塊、水晶和其他伙伴們都醒來了。“哎，這幾天可真是讓我們受夠了，天氣還這么差，真是氣人��！”水晶抱怨著。他四周望了望，開始尋找石塊。可哪里還有石塊的蹤影，他已經(jīng)被泥石流卷進(jìn)大海去了！“哎，石塊啊，你多命苦啊！”水晶感嘆道。他并不清楚，石塊的'離開，竟是一場(chǎng)精心策劃的“陰謀”。三天過后，一群采礦的人來到這里，用一種水晶懼怕的工具——電鉆來挖掘他們。水晶被發(fā)現(xiàn)了，他左躲右閃，就是躲不過礦洞工人們的魔爪。最終還是被抓住了。被扔進(jìn)了大卡車?yán)铩?“到了！”水晶隱隱約約地聽到了這句話。想：希望能在這有生之年活下去吧！

　　當(dāng)他再次醒來時(shí)。發(fā)現(xiàn)自己切成了圓柱形，最后成了衣服上的扭扣。這時(shí)，他突然想起了石塊 。想：真不應(yīng)該嘲笑石塊，應(yīng)該感謝他給了我最有意思的生活！每天，當(dāng)他和主人看完了風(fēng)景，水晶都這么想，晚上休息前，他總會(huì)對(duì)自己說：“為了做一個(gè)謙虛的水晶，加油吧！”

童話的作文 篇8

　　小猴是林森林學(xué)校的學(xué)生，它很愛學(xué)習(xí)，是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，但是它從來不注意保護(hù)自己的'眼睛。

　　有一天，小猴來到一個(gè)草坪上，它覺得坐著看書不舒服，于是就直接躺在草坪上，太陽曬著臉很溫暖，字也看得很清楚。剛看不大一會(huì)，小馬走了過來，它說：“喂，小猴同學(xué)，你躺著看書對(duì)眼睛不好，容易得近視眼呀�！毙『镎f：“我就看一小會(huì)兒，沒什么的�！毙●R嘆了口氣走了。

　　小猴還喜歡趴在桌子上看科幻書。它一邊看一邊說：“哇，原來宇宙這么神秘啊!”這時(shí)，小牛走了過來說：“你總是趴著看書對(duì)你的眼睛不好，容易得近視眼的�？磿�要養(yǎng)成好習(xí)慣呀�！�

　　小猴心想：我這樣都好久了，也沒得近視眼，我已經(jīng)習(xí)慣了，你這純粹是聳人聽聞。小猴不理小牛。

　　小猴喜歡看書，但從來沒有個(gè)正確的姿勢(shì)。有時(shí)候它還在強(qiáng)光下看書，坐車時(shí)也看書。過了些日子，小猴的眼睛真得變成了近視眼了，它不得不戴上了眼鏡，變成了四眼猴。

　　小朋友們，看書千萬不要用眼過度，要有一個(gè)正確的看書姿勢(shì)喲!

　　簡(jiǎn)評(píng)：書寫很工整，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，想象豐富，寫出了小猴由于習(xí)慣不好而戴上眼鏡。再接再厲。

童話的作文 篇9

　　夏天的`一個(gè)夜晚，一只田鼠偷偷跑到田野里偷吃糧食。到了田里，田鼠向四周看了看，沒有發(fā)現(xiàn)貓頭鷹，它說：“哈哈，今天終于可以飽餐一頓了�！�

　　貓頭鷹聽見了田鼠的說話聲，就飛了過來。貓頭鷹大叫一聲：“站住，你這個(gè)偷吃糧食的家伙。”田鼠說：“貓頭鷹大哥，你就繞了我吧！”貓頭鷹說：“我都繞了好多次了，這次不能繞了�！闭f玩，貓頭鷹就吧田鼠捉住吃了。

童話的作文 篇10

　　有一天，小白兔在玩耍，突然一只老虎抓住了小白兔，要吃掉小白兔，小白兔說：“老虎大王，你看我這么瘦小，哪夠你吃呀？”小白兔又說：“我可以幫你找到更豐盛的美餐，讓你吃的`飽飽的。”老虎說：“你這么小怎么可能找到更豐盛的美餐呢？”小白兔在老虎耳邊輕輕地說了一個(gè)辦法，老虎想了想說：“讓你試試吧。”

　　老虎看見一個(gè)洞，它躺在洞里，把小白兔拴在洞外。這時(shí)啄木鳥從洞外飛過，小白兔連忙悄悄地說：“啄木鳥哥哥，我被老虎抓住了，你可不可以把大象伯伯招來救我？”啄木鳥說：“好的，我這就去找大象伯伯�！辈灰粫�(huì)來了一只大灰狼，它看見了小白兔，準(zhǔn)備吃小白兔。小白兔對(duì)大灰狼說：“狼大哥，先別吃我好嗎？洞里有好多豐盛的食物呢，不信你跟我到洞里看看�！崩窍肓讼胗X得小白兔不可能玩出什么花樣，就和小白兔進(jìn)了洞，誰知洞里有只老虎在等它呢，結(jié)果狼被老虎給吃了。小白兔對(duì)老虎說：“我說的方法有用的吧，我再幫你去找些食物�！崩匣�嘗到了好處，于是又讓小白兔去了。小白兔來到了洞外看見啄木鳥哥哥帶著大象伯伯來了，小白兔向大象伯伯求救。小白兔對(duì)洞里喊道：“老虎大王又有食物了，太大了，進(jìn)不來，請(qǐng)你到外面來吃吧�！崩匣⒁宦犨B忙跑了出來，結(jié)果被大象用鼻子摔出去很遠(yuǎn)。

　　小白兔用智慧戰(zhàn)勝了狼和老虎，救了自己。

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