記憶的作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文1
翻手機(jī)看到一組照片，是關(guān)于童年記憶的，一下子陷入了深思。
好多人追憶童年，并不是真的希望自己永遠(yuǎn)停留在那個(gè)年紀(jì)，因?yàn)闀r(shí)間在變，我們?cè)谧�，這是無法改變的規(guī)律，這些我們都知道，但是大家還是忍不住去回憶，其實(shí)是因?yàn)�，童年回憶里有我們非常懷念的記憶，還有那些陪著我們一起長大的人們。
現(xiàn)代社會(huì)，高樓林立，車水馬龍。我們的確不用再去擔(dān)憂衣食住行，擔(dān)心吃不飽穿不暖，可是也正是因?yàn)樯顥l件的提升，人們開始有了新的追求，開始攀比起更加昂貴的東西，有些人甚至要用一輩子的時(shí)間才能賺出一套房，一輛車。人一旦背負(fù)上太多負(fù)累，心就會(huì)變得更加疲憊。
我記得童年的.時(shí)候，一袋冰水我們都可以喝的不亦樂乎，如果放在現(xiàn)在，一定會(huì)擔(dān)心衛(wèi)生問題，會(huì)覺得這么便宜的東西一定會(huì)對(duì)健康有害，也會(huì)想不就是冰糖兌水有什么可開心的。可是那時(shí)候的快樂本來就很簡單啊，那時(shí)候也沒有很多錢，也沒有很多吃的玩的，可是每天都能夠笑哈哈的，好像只要明天太陽照常升起，就沒有什么能夠阻擋我們的快樂。
還記得那時(shí)候的很多游戲，現(xiàn)在想想真是幼稚不已，可是放在那時(shí)候，就是解悶的法寶，只要召集齊一堆的小伙伴，就好像召喚神獸那般興奮喜悅。
童年，就像青春，夢(mèng)想，是一個(gè)永遠(yuǎn)聊不完的話題，也是我們都回不到的過去。致敬過去最好的方式，就是珍惜現(xiàn)在。
記憶的作文2
又好久沒有去六橫了。我多懷念在外祖母家生活的那些日子啊。我懷念小池塘，懷念小院子，懷念桔子樹，更懷念那棵高大的老樟樹！
在外祖母家生活過一段日子，最讓我印象深刻的，便是樟樹。春天，樟樹抽出了新的枝條，長出了新的葉子，還開出了一朵朵白色小花。那小花是一串一串的，掛在樹上，就像一串一串的小吊燈。如果再換一個(gè)角度看看，又覺得像是樟樹的耳環(huán)。外祖母常會(huì)在春天這綠里泛白的樟樹下講故事給我和弟弟妹妹聽。聽完故事，我常對(duì)兩個(gè)弟弟說：“你們看，樹上好像有“小果子”，幫哥哥摘下來好不好？”那時(shí)，兩個(gè)弟弟常爭著幫我摘。
夏天，樟樹已不是從前的小葉子了，葉子是深綠，十分茂盛；枝干也伸展開來，綠葉幾乎遮住了天空，只透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那個(gè)時(shí)候，樟樹的.陰影幾乎有半個(gè)院子長。那時(shí)常有一些老奶奶來和外祖母在樹蔭下聊天。我和弟弟妹妹就蹲在一旁，一起討論長輩們到底在說些什么�；蛟S，只有老樟樹和它肩上的那些愛唱“夏之歌”的蟬知道吧。
秋天的樟樹，枝干粗壯有勁，又不失瀟灑；樹葉密密麻麻，卻不顯擁擠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千萬片綠色的樹葉中，竟有幾片紅葉。真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。這紅了的葉，恰似秋姑娘饋贈(zèng)的紅寶石，給秋天的樟樹點(diǎn)綴了幾筆誘人的色彩。
而現(xiàn)在，我又有一年未去六橫了。而當(dāng)時(shí)和我一起玩耍的弟弟妹妹，也已上了一年級(jí)。每當(dāng)看到床頭的那張全家福時(shí)，我總會(huì)想起那棵樟樹……
記憶的作文3
在我成長的道路上，有著許許多多令我難忘的事，它們有的令我開心，有的使我受益匪淺……現(xiàn)在，讓我來為大家講述一件感人的事。
那是一個(gè)烏云密布的上午，我打算去書店看書，然而，我剛走到半路，突然電閃雷嗚，豆子般大小的雨水傾盤而下，我趕緊跑到屋檐下，想躲一躲雨。就在這時(shí)，雨變得更加猛烈了，像潑，像倒。這時(shí)，我看到了一個(gè)衣服破爛不堪且行動(dòng)不便的流浪漢正從暴雨中艱難地爬向可以躲雨的地方。他的背上，拖著一袋乞討來的錢，而這些錢，正從袋的破洞中不爭氣地滑出來，被雨水沖刷，沖走�？吹竭@一幕，流浪漢趕緊去撿被無情的雨水沖走的錢，但他畢竟不是那種手腳方便的人，于是他只好眼巴巴地看著很多錢被沖進(jìn)下水道。
不知過了多久，雨停了。仿佛這場大雨下了足足一個(gè)世紀(jì)，而流浪漢袋里的錢也所剩無幾。我看到流浪漢的'臉上，留下了兩條印記，兩行淚水流過他那骯臟的臉，從下巴滴到他的衣服上。我還看到，周圍的人都深表同情，有人走過去安慰那位流浪漢；還有人去幫他撿被雨水沖走的錢；有幾位好心的大爺將自己的錢給他……那位流浪漢很快收起了淚水，臉上露出了笑容，盡管不是那樣美麗動(dòng)人。我心想，這位流浪漢一定是感受到了人間的溫暖，重新看到了生活的希望。
是啊，愛心是一片冬日的陽光，它可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖；愛心是黑暗中的光明，它可以讓感到絕望的人看到希望。
記憶的作文4
記憶匣子最深處，最美好的，最朦朧夢(mèng)幻的，莫過于那油紙傘了。它是江南特有的一道秀麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著小雨連綿。
小時(shí)候，外婆總跟我說，油紙傘是江南一帶特有的東西，女孩子們?cè)谟曛袚沃鴤�，掂著腳，輕悄悄地走著，別提有多美了！可惜現(xiàn)在大家都不用它了，雨天，似乎也就少了幾分應(yīng)有的美好與輕靈。
而我愛上油紙傘，還得追尋到，那個(gè)雨天。放學(xué)，雨點(diǎn)落了下來，模糊了視線，把一切都暈染開去，使我不禁想到跟它一樣美麗的油紙傘。但一看書包，卻沒帶傘，回家路遠(yuǎn)，只好等外婆來接了。
許久，有些厭煩了雨景，只見遠(yuǎn)處一個(gè)身影朝我走來，我驟然一驚，這場景，豈不跟外婆描繪的一樣？跟雨景完美融合，令人陶醉其中。
再近些，那人原來就是外婆，她拿著一把油紙傘，說：“外婆來的路上看到橋下有賣油紙傘的，就挑了你最愛的顏色，喜歡嗎？”我撐開傘，藍(lán)色的染料隨意潑灑，與傘的米白色巧妙融合，再加上幾枝臘梅穿插其中，樸素而又精美，不愧是江南特色！
我把傘高高舉起，與外婆一同行走，感覺自己也融進(jìn)這美麗的'小雨綿綿圖了。望著油紙傘，心中由然升起一種對(duì)文化的親切與熱愛。再看外婆，她握著傘柄，仿佛握著一個(gè)老朋友的手，時(shí)不時(shí)跟我講有關(guān)油紙傘的事。
“唉，好些年沒見著這樣的傘了，想當(dāng)年，外婆也能做好幾把這樣的傘呢：�！蓖馄耪f道�，F(xiàn)在回味起來，這話語更多的應(yīng)是對(duì)文化逐漸消失的情愁吧。
如今，橋下再無油紙傘了，外婆也帶著那份輕愁回了老家，我似乎也離油紙傘更遠(yuǎn)了些，但每每看到雨滴落下，腦中仍浮現(xiàn)出一人撐著油紙傘，獨(dú)步小巷的浪漫。
因?yàn)槲疑钪�，這江南的油紙傘，亦是江南文化，而我與那悠久的文化，終究是有深深的緣分……
記憶的作文5
站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時(shí)間的流逝，路人越來越多，朋友去了來，來了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說：我們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間讓我們相遇，讓我可以去保護(hù)你，讓我可以去參與你的未來。而你有時(shí)就像一個(gè)小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會(huì)笑著言和，從不去計(jì)較，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會(huì)說忘記一切的不好自己便是快樂的，無憂無慮的，但你真的快樂嗎？難道你真的相信一百個(gè)人里面真的有九十九個(gè)好人嗎？
那時(shí)我不懂，也從未有想過去懂，不懂為何要去背負(fù)得太多，不懂記憶太多的不好對(duì)我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉(xiāng)的列車，直到后來，太多的無可奈何，太多的不舍，終于選擇離開了那個(gè)埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說時(shí)間真的好殘酷，不時(shí)地會(huì)仰頭問問天，為何美好會(huì)在一時(shí)之間終止，而我選擇的離開又是意味著什么？是不是從此失去他們的消息。
新的學(xué)校，新的班級(jí)，真的讓我好難受，真的沒有辦法讓我去接受。甚至?xí)J(rèn)為自己是被關(guān)在籠子里的'小鳥，永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，永遠(yuǎn)去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規(guī)。從未有過的約束在那一瞬間突然像我飛了過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己所能承受的范圍之內(nèi)，我想要離開，想要逃走，想要去追尋我的藍(lán)天與我的自由。
記憶的作文6
有時(shí)候，當(dāng)你看到一樣物品聽到一首歌，或是聞到一股氣味，你的記憶有可能被喚醒。這些東西就像一道密碼，打開了你的記憶之門。
這個(gè)記憶也許是美好的，也許是消極的，但當(dāng)你回憶起來時(shí)，你只會(huì)感受到它的美好，就像普希金說的——一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去的，就會(huì)成為最親切的懷戀。
大概是三年前，我的小表妹來我家里住，那時(shí)候的她特別好相處，小聲吐槽一下，就是個(gè)公主病，她也像其他小朋友一樣喜歡聽兒歌，但是她很特別，就只聽一首，還得是別人唱給她聽！唱就唱吧，也還好，學(xué)一下就行了，可誰知道那是一首韓語的兒歌，我當(dāng)時(shí)就槽了，我說可不可以不學(xué)，結(jié)果她就哭，最后我還是默默地去學(xué)了，學(xué)也是非常困難的，真的完全不懂韓語��！不管怎么唱，都感覺特別奇怪。那時(shí)候真的是我的惡夢(mèng)，每天都要一邊陪著她玩，一邊唱......
最近她幼兒園為六一彩排節(jié)日，她也報(bào)名了，唱的就是那首歌，我一聽到就想起來那段回憶，突然就感覺特別美好，或許是那時(shí)候只想著不好的吧！其實(shí)美好的地方也是很多的。
還有一次，我和她一起畫畫，她畫了一個(gè)火柴人，挺丑的，她說，這是她最喜歡的人，那時(shí)候的我沒多大興趣，就隨便回道：“哦，那是誰啊�！苯Y(jié)果她的回答很令我驚訝，她說：“就是你呀，姐姐�！蔽移^頭，問她：“為什么呀？”她回答道：“因?yàn)榻憬銜?huì)陪我唱歌，陪我畫畫，還會(huì)陪我玩游戲呀！”
現(xiàn)在陪我畫畫的.人換了一個(gè)，變成了我的親妹妹，但每當(dāng)看見我妹畫的火柴人，我都會(huì)想起小表妹畫的火柴人，想起她那燦爛的笑容。
每每聽到這首歌，看到那個(gè)火柴人，我就會(huì)想起那段“親切的懷戀”。
記憶的作文7
寂靜的夜里，天鵝絨般的夜幕襯托著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一彎蛾眉月懸在空中。亙古不變的明月，曾見證過多少美好的記憶……
翻開書頁，透過茶香，記憶漸漸回到歷史深處……
我在湍急的汨羅江畔遇見你。天地間充斥著黑暗，你滿懷一腔熱血卻無法驅(qū)散黑暗�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是你的志向�？諔褕�(bào)國之心的你，只有對(duì)天嘆息的力氣。你縱身一躍，滔滔汨羅江水把你掩蓋。也許只有江水才能洗去你心中的`悲憤吧。那一躍，成為歷史的定格。
我到高挺的謝眺樓上拜訪你�！坝牲S河冰塞川”，你“長風(fēng)破浪”的志向無法施展，愁緒滿懷。對(duì)國事的憂慮和擔(dān)心，是你筆下的“蜀道之難難于上青天”。然而，狂放不羈的你毅然選擇了遠(yuǎn)離黑暗的官場�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人！”，青蓮居士，我欽佩你的豪放，相信你總有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”！
我于幽深的宮院中探訪你。你那“寂寞梧桐鎖深秋”的感傷，昔日的南唐后主淪為階下囚，“天上人間”的無奈，是亡國之君的黯然神傷。你想于夢(mèng)中不知身是客，留戀那一晌貪歡。醒來才知，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。其悲痛之情，寄予了你無限的哀思。那悲痛，曾是月下的記憶。
我去動(dòng)蕩的兩宋尋覓你。殊不知，你也在尋覓。還記得，你與同伴“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，年輕的你是多么活潑。而歷經(jīng)動(dòng)蕩，你飽受輾轉(zhuǎn)流離的愁苦和家國之痛。“物是人非事事休”，悲不自勝，欲語淚先流。而那小船卻載不動(dòng)許多愁。易安那深刻的愁思，是我心中永不磨滅的記憶。
茶香依舊彌漫，星光愈加燦爛，我心中的美好記憶啊，將永不沉睡……
記憶的作文8
溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖是黑夜里中的一盞明燈，讓迷失方面的人們走向光明；溫暖是困境中的一絲關(guān)愛，讓苦悶憂傷的心安慰起來……
三年級(jí)下冊(cè)，正是啦啦操集訓(xùn)的時(shí)候。一次，舞蹈老師慢了點(diǎn)來上課，大家又不自覺練習(xí)，便在小黃的提議下，玩起了一個(gè)“危險(xiǎn)的游戲”——扔啦啦棒。你扔過來，我拋過去，身邊到處飛舞著“戰(zhàn)劍”，使我感到猶如身在戰(zhàn)場中，大家根本沒意識(shí)到這樣做的危險(xiǎn)性。突然，一個(gè)棒子朝我身上扔來，擊中了我的.太陽穴，我頓時(shí)感到腦袋發(fā)熱，皮肉發(fā)疼，眼冒金星，不禁一聲尖叫，眼前一片朦朧，哭了出來。眼尖的小呂看到了，一聲大叫：“停下，有人受傷啦！”大家立刻圍了過來，吃驚地望著我腦門上的傷口，但都束手無策。
就在這時(shí)，在一旁認(rèn)真閱讀，沒加入我們嬉鬧的小程見了，急忙走過來，瞪了她們一眼說：“早勸告你們不要玩了，你們偏不�！闭f完便扶去我朝校醫(yī)務(wù)室走去。路上，碰到的老師、同學(xué)也都紛紛給我安慰，讓我感到無比的欣慰，不覺得傷口疼了。外面的“暴雨”被大家的熱情趕走了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，像是在關(guān)心我，太陽公公灑下的陽光是那么的溫暖……
醫(yī)務(wù)室中隊(duì)友們都不敢出聲，靜靜地看著吳醫(yī)生給我涂上藥膏，隨后吳醫(yī)生叮囑了我一些注意事項(xiàng)，以免過后留下印跡。吳醫(yī)生的話語剛落，小黃一行人就急忙給我道歉。雖然不知道是誰扔中了我，但她們一臉誠懇，為剛才的不當(dāng)行為而慚愧，特別是小黃。其實(shí)，剛才在來醫(yī)務(wù)室的路上我就原諒她們了。
那天，我雖然受了皮肉之傷，但是同學(xué)們那種真切的關(guān)懷讓我感到無比的幸福和溫暖！
記憶的作文9
輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩。
該走了，該帶著我彩虹般的夢(mèng)離去了。什么也不帶走，只帶走那黑板上的記憶，如一壇歲月的美酒，伴我走天崖、去海角，追隨我彩虹般的夢(mèng)……
黑板上，有語文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩句；有數(shù)學(xué)老師用清晰的.筆跡書寫下的復(fù)雜的公式；有英語老師瀟灑的寫下的帶著異國風(fēng)情的語句；也有政治老師留下的意味深長的人生哲理……
黑板上，有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵(lì)；也有考試后“家長會(huì)”上父母鞭策的話語；有一葉輕舟載著的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞澀的圓圓的印記。
黑板，在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺(tái)都會(huì)令我們振臂歡呼。
還記得自信的走上講臺(tái)，洋洋灑灑的解出數(shù)學(xué)題的歡快；還記得因準(zhǔn)備不充分寫錯(cuò)單詞時(shí)的慚愧；還記得評(píng)選學(xué)生會(huì)、班委和“三好”時(shí)的激昂；還記得老師們那番語重心長……
如今，隨著歲月在指間流逝，一切變成了回憶。
望著那塊黑板，美好的小學(xué)時(shí)光，化成一個(gè)個(gè)清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了；又滿了，又消失了……驚喜和酸酸的感覺一起涌上了心頭，是時(shí)候該離開了。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來；輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩…
記憶的作文10
童年里我們那么久遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)到早已忘記自己曾何有過童年�！}記
早被拋棄在腦海深處的記憶中式被翻了出來，遙望曾經(jīng)，不知不覺中，原來童年已經(jīng)走丟那么久，久到褪盡它的一身絢爛，只剩下泛黃的陽光，在回憶中閃著微微亮的光。
我還記著，學(xué)校角落的那面矮墻，曾是我們的”百草園“，也是沒有邊際的暖黃，那樣鋪張開來，覆蓋了整個(gè)童年，每個(gè)下午，每次課間，每每都聽到那令人懷念的歡聲笑語每個(gè)陽光燦爛的夏季，都會(huì)帶來讓人驚喜的游戲，一根冰棒，幾塊糖果，就能將甜意延伸到整個(gè)下午，一個(gè)沙包，幾個(gè)石子，幾次猜拳，就貫穿了我們整個(gè)童年。畫上幾條歪歪扭扭的線條，就能玩它個(gè)天南地北。即使把鞋子跳壞了，也可以囂張的把鞋子一丟，大刺刺的光著腳丫蹦蹦跳跳，把白白的腳丫弄的臟兮兮的，也許會(huì)因?yàn)榇硕患议L痛批，蹲在墻角哭得稀里嘩啦，可憐兮兮的發(fā)誓再也不玩，也還是管不住自己的腿腳。
圍著我們的.白楊樹，像胡子花白的老爺爺一樣，微微笑著看著我們鬧騰，慢慢飄散出數(shù)不清的花絮，軟軟綿綿，一腳踩上去，毛絮四處飛揚(yáng)，張揚(yáng)的笑聲穿越時(shí)空，回響在我到腦海，捧起一撲白毛毛，嬉笑著往頭上撒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，比雪還令人驚艷，比星星還讓灼目，追趕著，打鬧著，即使因?yàn)榕艿奶彀衙M(jìn)鼻子里而大咳不止，也沒心沒肺的指著彼此，嘲笑對(duì)方的蠢樣兒。那片樹蔭下，那段矮墻邊，留下了我們不可磨滅的回憶，留下了彼此最美好單純的時(shí)刻。
寫著寫著，嘴角不禁揚(yáng)起一個(gè)微笑，即使現(xiàn)在被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣兒，我也不會(huì)忘記，我曾是那其中的一員。
感謝那段有你們陪伴時(shí)光，讓我在一直向前路上，擁有不停下來的力量。
記憶的作文11
那時(shí)村很小，我們家住在一小院里。大門出去便是小巷子，兩邊有各式各樣的房子，使得下雨天的巷子更暗，更深，更窄。
外婆家里有兩條小狗，那時(shí)我五歲，他們六歲，感覺它們非常得高大，毛茸茸的，但又非常溫柔，也非常得熱情。我和媽媽每個(gè)星期日都要去外婆家。我們一打開大門，其中一只叫球球的狗，一直抱著我的腿，讓我寸步難行，另一只叫發(fā)發(fā)，它在我們身邊繞圈圈�？芍钡接幸淮稳サ臅r(shí)候，進(jìn)門卻沒了兩條狗的熱情。一問外婆，她說：“有可能是偷狗賊偷走了。”我不知是真是假，很可惜沒有與它們拍過照，想起來總有些難過。
過年最開心的莫過于是收壓歲錢。那時(shí)給長輩拜年，或多或少有個(gè)七八千的。在枕頭下壓過一個(gè)晚上，便可以在第二天花個(gè)一百來塊的，我一般會(huì)買上煙花爆竹，零食之類的。每年必有幾件新衣服穿。
四歲時(shí)被媽媽送進(jìn)幼兒園，空間一下子狹窄了，規(guī)矩又多，但是我交到了許多好朋友。在暑假的時(shí)候，我會(huì)跟最好最好的朋友一起去小樹林捉蟬，脫下來的.殼，然后掛在衣服上，比誰的多。我無意間看到一種果凍的做法，便拉著她一起去買qq糖，放鍋里融化了，裝進(jìn)盒子里，再放進(jìn)冰箱。第二天我們便吃上了自己做的果凍。但我跟她不是一個(gè)市的，我在鎮(zhèn)海，她在金華。我們的友誼直到現(xiàn)在。
記憶的作文12
許多女孩都喜歡戴發(fā)帶，因?yàn)樗棺约撼錆M活力。我也有幾條，其中我最喜歡的是條紅色發(fā)帶，因?yàn)樗鼤r(shí)常勾起我一段溫暖的回憶。
那是幾年前的一個(gè)春天，家住鄉(xiāng)下的小姨突然帶著她四歲的女兒來我家做客。我是個(gè)獨(dú)生女，家里突然多了個(gè)活潑可愛的小表妹，心里別提多高興了。過了幾天，小姨說：“我?guī)銈兘銈z上街去逛逛，你們想要什么呀？”我聽了連忙說：“我要發(fā)帶。”小表妹也跟著嚷。小姨說：“好吧，一人一條�！�
小姨領(lǐng)著我們一連走了幾個(gè)商店，都沒看到我中意的。忽然，我眼前一亮，不禁叫道：“多好看的發(fā)帶呀！”前面不遠(yuǎn)處，一位阿姨正領(lǐng)著一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小姑娘，小姑娘手里有條很漂亮的發(fā)帶。小姨三步并走兩步趕了上去，說：“大結(jié)，你這條發(fā)帶是在哪兒買的？”阿姨指了指新一商店。
我們來到新一商店，到柜臺(tái)前一問，非常遺憾，這種發(fā)帶只有一條了。小姨付了錢，無可奈何的看著我們。小表妹一下跳了起來：“我要，我要！”我的眼睛直勾勾的盯著那條發(fā)帶，又想起前幾天的一件事：小表妹看見了鄰居給我的一根紅繩子，張嘴就要。我雖然不情愿，可還是在媽媽的“威逼利誘”之下給了小表妹。想到這兒，我的.心一下兒涼了。小表妹是小姨的心肝寶貝，這條發(fā)帶肯定是她的！我正在胡思亂想，一雙溫暖的手把發(fā)帶戴到了我頭上，同時(shí)“哇”的響起一聲哭聲。就這樣，我懷著無限的內(nèi)疚，踏著小表妹委屈的哭聲，走出了商店。
幾年時(shí)間過去了，這條發(fā)帶我一直沒有舍得帶，而且隨著年齡的增長，我就更感到它的珍貴和美好——我要向小姨那樣做人。
記憶的作文13
秋葉紛落，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的景象，總是讓我想起那件事，想起他······
他，是我生在老家時(shí)最要好的朋友。在老家，一有空閑，我們倆就跑到廣闊的田野上捉蛐蛐，去水塘里捉青蛙，田野上水塘邊總飄揚(yáng)著我們歡快的笑聲，烙印下我們天真的笑容。然而這美好的記憶純潔的友誼卻被突如其來的一件事無情的摧毀，深深的烙進(jìn)我的心里，無法忘卻······
這天，我去找他玩兒，他高高興興地跑出來，手里拿著裝了水的`瓶子，和我一齊奔向田野。我們忘情的玩耍、跑跳，在田野上飛奔，大概是我們跑的太快了，剎不住了，我一個(gè)急停，他卻沒能停下來撞在了我身上，他的腿絆到了我的腳，重重的摔在了一塊大石頭上。當(dāng)我背著他回到村子時(shí)，天已經(jīng)黑了。大家也都在焦急地尋找我們倆。一到村口，大家一齊擁上來，把他從我身上背下來，十萬火急的送到醫(yī)院。我也累得兩眼發(fā)黑昏在了村口······當(dāng)我睜開眼時(shí)已經(jīng)是第二天中午，我拖著疲憊的身體走到那間平時(shí)充滿歡笑的小屋，屋里空無一人，門已經(jīng)被鎖上。后來我從大人口中得知，當(dāng)人們七手八腳地把他送到醫(yī)院，醫(yī)生只看了一眼就斷定：骨折。由于當(dāng)時(shí)醫(yī)療設(shè)備簡陋，又沒有會(huì)接骨的，只好轉(zhuǎn)到縣里的大醫(yī)院。他走了，村子里的每個(gè)角落空蕩蕩的，沒有了以往的歡聲笑語，我陷入了深深地自責(zé)，而那之后我再也沒有見過他······那年正直秋天。
這件事讓我難以忘記，直到今天，每當(dāng)想起這件事，想起他，我都會(huì)深深地自責(zé)。我多么想回到從前，回到那些日子，和他一起在田野上歡笑的日子······
記憶的作文14
回憶總會(huì)浮現(xiàn)。時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，也許，會(huì)有溫暖�！懳�
雨夜好安靜。突然心血來潮，整理了一下自己的舊東西，在一個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的筆記本里發(fā)現(xiàn)了一片葉子。雨一滴一滴地落在地上，讓我的思緒回到了那個(gè)雨天。
那是幾年前的事了。因?yàn)闀r(shí)間久了，我已經(jīng)忘記今天是什么日子了。
那天突然下雨，我沒帶傘。當(dāng)時(shí)我父母都在上班。我想自己去外婆家�？粗瑢W(xué)在父母的保護(hù)下一個(gè)個(gè)離開，心里酸酸的.，有想哭的沖動(dòng)。
雨，漸漸有些小了。我卷起褲腿，向外婆家走去�！鞍�！”我滑了一跤，膝蓋上摔斷了一大塊。我蹲在地上哭了。突然發(fā)現(xiàn)頭上好像沒有下雨，背后有什么東西。抬頭一看，我看到了一張臉。
“你沒事吧？”
“嗯……”
“你沒帶傘嗎？”
“嗯�！�
“我?guī)慊丶野伞！?/p>
“嗯。”
出于某種原因，我同意了。一路上，我沒敢看她，她也沒看我，我們一句話也沒說。突然，她說：“別這么害羞�！甭犃诉@話，我就大膽起來，開始打量她，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她白皙的皮膚里，讓人看著就舒服。在我當(dāng)時(shí)天真的眼里，她就像一個(gè)純潔的天使。
回到家，我鼓起勇氣問她：“姐姐，你叫什么名字？”她只是笑了笑，沒有回答。她從口袋里拿出一片葉子，說：“我把這個(gè)留給你作為紀(jì)念品�！闭f完，她轉(zhuǎn)身離開了。
雖然風(fēng)吹向我，很冷，但我的心里孕育著無限的溫暖。
現(xiàn)在回想起來，這段溫暖的記憶給我留下了無限的美好…
記憶的作文15
如果，你看一幅畫，單單只發(fā)現(xiàn)那幅畫的色彩單調(diào)或豐富，畫的內(nèi)容簡單或復(fù)雜，畫的線條細(xì)或粗，那么你便忽略了，在畫的更深層次、更深處所蘊(yùn)含的豐富感情了。
一幅畫中，可能蘊(yùn)藏著對(duì)戀人的依依不舍，或者對(duì)家人的無窮思念，或者對(duì)生活的無可奈何，或者對(duì)愛情的求之不得，或者對(duì)大自然的無限熱愛……這些，都是一幅畫深處所傳達(dá)的。
如果，你看一片海，僅僅只看見海的表面有波或無波，海水的顏色五彩斑斕或渾濁一片，海的洶涌或柔情，那么你就遺忘了，在海得更低點(diǎn)、更深處所包含的多彩生物了。
一片海里，會(huì)隱藏著美麗的珊瑚，會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚兒在水中歡快地游來游去，會(huì)有一片花枝招展的海帶在隨波逐流……這些，都是一片海深層次的表現(xiàn)呀。
如果，你和父母相處，每當(dāng)筋疲力盡、心力交瘁的時(shí)候，你是否會(huì)記其父母的'那一句話，那一道目光或那一個(gè)動(dòng)作？而后，你便如同“死而復(fù)生”般發(fā)憤圖強(qiáng)起來。這一改變不僅僅是你聽到的那一句話，看到那一個(gè)眼神或動(dòng)作，而是你知道了、理解了父母的心。他們行為的更深層次，更深處，飽含著對(duì)子女無限和無私的愛。
隨著成長，你或許會(huì)被愛情沖昏頭腦，被物質(zhì)束縛身體，被金錢蒙蔽良心，但無論如何，請(qǐng)你不要忘了——在記憶的深處、靈魂的深處，你是否想成為那種背信棄義、利欲熏心、為達(dá)目的不擇手段、做盡傷天害理的事、因?yàn)槟硞�(gè)原因就放棄自己的良心、尊嚴(yán)甚至靈魂的人嗎？
不，你是不想的。因?yàn)槊總�(gè)人的靈魂深處都有自己的尊嚴(yán)，都不會(huì)甘愿被人玩弄于股掌之中。有時(shí)候不是沒有，而是會(huì)在到達(dá)底線時(shí)徹底爆發(fā)出來的。
所以任何人、任何事，都不能僅僅看表面就隨意評(píng)價(jià)�？慈�，看事，都要擦亮自己的雙眼，看清他們深處的真正意義……
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