- 蝴蝶給我們的啟示作文 推薦度：
- 給我的啟示作文 推薦度：
- 讀書(shū)給我的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給我的啟示作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文1
這幾天，身為教師的媽媽突然“迷”上電腦了。這讓我丈二和尚——摸不著頭腦。你們不知道�。∥覌寢尶墒呛苌偻骐娔X的。正因?yàn)槿绱耍乙彩艿搅怂摹把铡�，只要她在家，我也不能玩電腦。
今天，我一回到家，就又看到媽媽坐在電腦前忙碌的身影。只見(jiàn)她一會(huì)兒敲敲鍵盤(pán)，一會(huì)兒看看她手中的書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，一副如釋重負(fù)的樣子。我的大腦里裝滿了許許多多的問(wèn)號(hào)：“媽媽在干什么呢？她是不是迷上網(wǎng)了呢？她是不是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢……”以前，我只要一湊過(guò)去，她絕對(duì)把我給轟走。這次，我實(shí)在忍不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“您到底在電腦上干什么呢？”媽媽先是一愣，然后笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在十分忙，等我忙完了再告訴你。”過(guò)了好一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在那兒歡呼：“我考了100分！”我連忙過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)媽媽是準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)比賽呢，看著媽媽眉飛色舞的樣子，我也打心眼里為她感到高興。
晚上躺在床上，我的.心情久久不能平靜，我真為有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。媽媽都30多歲了，可還在努力學(xué)習(xí)，我不禁想到了我自己：我從沒(méi)有給自己定過(guò)一個(gè)目標(biāo)，覺(jué)得只要老師布置的作業(yè)做完了就行了，沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)性和勤奮刻苦的勁頭。我決心學(xué)習(xí)媽媽那認(rèn)真刻苦的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在家是一個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)進(jìn)個(gè)好公民，做個(gè)“新三好”學(xué)生，想到這，我慢慢進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
給我的啟示作文2
夏日炎炎，我的小兔子不象以前那樣生龍活虎了，耳朵耷拉在那里，顯得一點(diǎn)也沒(méi)精神。我見(jiàn)小兔子不和我玩，于是就到陽(yáng)臺(tái)上看看花。
突然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在花中翩翩起舞，一連幾十分鐘，一點(diǎn)也沒(méi)休息過(guò)。我奇怪了：蝴蝶跳了這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么不感到熱呢？難道它有比空調(diào)更涼爽的東西？帶著這些疑問(wèn)，我仔細(xì)觀察了許久，發(fā)現(xiàn)蝴蝶經(jīng)過(guò)的地方有很多“小鏡子”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。再追尋這些“小鏡子”是從什么地方來(lái)的。才發(fā)現(xiàn)它就是蝴蝶翅膀上的小東西——鱗片。蝴蝶不怕熱會(huì)不會(huì)與這有關(guān)。于是我趕緊去我的《百科全書(shū)》中尋找答案。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的搜索，終于有了滿意的結(jié)果。原來(lái)蝴蝶翅膀上有許多小鱗片，可以調(diào)節(jié)體溫。在冬天，像是穿上一件綿襖，一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷；在夏天，又可以把陽(yáng)光反射回去，自然就不感到熱了。
既然蝴蝶身上的鱗片那么好，它又對(duì)仿生學(xué)作出過(guò)什么貢獻(xiàn)呢？我又繼續(xù)往下看：以前的衛(wèi)星都是沒(méi)有調(diào)溫器的，經(jīng)常發(fā)生因溫度驟然升高情報(bào)不準(zhǔn)確，甚至被燒毀的'現(xiàn)象。后來(lái)，科學(xué)家從蝴蝶翅膀上得到啟示，給衛(wèi)星裝上了調(diào)溫器，使衛(wèi)星在忽冷忽熱的太空中都能安全飛行和收集情報(bào)。使人類(lèi)對(duì)太空有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解。
大自然中看起來(lái)不足掛齒的小動(dòng)物和植物，都有它獨(dú)特的一面。這些都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找。
給我的啟示作文3
我的業(yè)余愛(ài)好很多，但我最喜歡的是下象棋。下象棋不僅給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了許多啟示。
有一天下午放學(xué)后，我迅速把作業(yè)寫(xiě)完后，把好朋友劉宇辰叫過(guò)來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們今天殺上一盤(pán)！”
劉宇辰在我的眼里只是一個(gè)“常敗將軍”，每次和他交手，我都會(huì)把他殺個(gè)落花流水，最近聽(tīng)說(shuō)他跟他爸爸學(xué)了幾招，這就能把我鎮(zhèn)住了嗎？
我們擺開(kāi)陣勢(shì)，殺了起來(lái)，我想殺他個(gè)措手不及。于是，我架起了“當(dāng)頭炮”，又用起了“連環(huán)馬”，用其余的`子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后我出動(dòng)“大車(chē)”，沖到對(duì)方的陣地里橫沖直撞。一會(huì)兒，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)兵還剩一個(gè)。我為我的開(kāi)局洋洋得意，哼起了小曲，一副必勝的樣子，只見(jiàn)劉宇辰緊鎖雙眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)，苦苦思索著，我的意地說(shuō)：“哼，這盤(pán)棋你死定了！”我剛說(shuō)完，他就把我的大“車(chē)”吃掉了。
丟車(chē)之后，對(duì)方士氣大振，我的棋子被沖得七零八落，老將旁邊的士象一個(gè)也沒(méi)有了，我拼命地抵抗，但最后只好認(rèn)輸了。
經(jīng)過(guò)這次挫敗，我想起老師教過(guò)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。今天這盤(pán)棋，對(duì)我不是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎？我要永遠(yuǎn)記住這一盤(pán)棋，它給我的啟示太大了。
給我的啟示作文4
在學(xué)校，老師常教育我們要助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助有困難的人。我把這句話牢牢的記在心里，只要碰見(jiàn)有困難的人，我能幫助的，我一定會(huì)盡我的能力去幫助。
就在前幾天發(fā)生了一件事，讓我很受啟發(fā)。當(dāng)我在放學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，闖進(jìn)了我的視野，她大約七十多歲，穿著一身深藍(lán)色的衣服，拄著拐棍，只見(jiàn)她移動(dòng)著小腳，老人一邊走一邊仔細(xì)分辨一輛輛公交車(chē)前掛的
牌子，她打量了一下剛停下的公交車(chē)，終于顫顫巍巍地抓住了扶手，上了車(chē)。看見(jiàn)老人上了車(chē)，我不由自主的松了一口氣。誰(shuí)知她又下了車(chē)，我正想去幫她一把，就在這時(shí)，來(lái)了一位學(xué)生模樣的男孩，快步走到老人身旁，雙手?jǐn)v著老人的胳膊，低著頭詢問(wèn)著什么，他一邊問(wèn)一邊扶著老人向前走去？？看著這一老一小消失在人流中，我真的很高興，高興的是：那位學(xué)生看到別人有困難時(shí)，毫不猶豫的伸出援助之手，更高興的是那位學(xué)生能把老人送到她想去的`目的地。我想：只要我們每個(gè)人都懷著一顆美好的愛(ài)心去對(duì)待別人，只要我們
所有的人都不斷向社會(huì)注入一股愛(ài)的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿著愛(ài)，一定會(huì)變的更美好！
給我的啟示作文5
我們?cè)谶@幾課學(xué)了很多名人，有談遷、諾貝爾等幾位名人，談遷對(duì)我最有啟發(fā)。
談遷從小就想寫(xiě)一部歷史，后來(lái)為了寫(xiě)《國(guó)榷》，用了20年的時(shí)間，才完成，完成的時(shí)候已經(jīng)是50多歲的老人了，這是他欣喜若狂，在當(dāng)被復(fù)印的前一天，小偷溜進(jìn)了他家，可是看見(jiàn)家徒四壁，沒(méi)有東西可以偷，所以就把談遷用了二十多年的心血——《國(guó)榷》的原搞連同箱子一起偷走了，到了早上談遷發(fā)現(xiàn)自己的《國(guó)榷》被偷走了，看見(jiàn)自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，其實(shí)這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，這時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病到老人了！
但是它最終還是站了起來(lái)，又重新開(kāi)始寫(xiě)這部《國(guó)榷》，寫(xiě)初稿用了四年的時(shí)間，為了更完備、準(zhǔn)確，他還親自到成都北京四處尋訪，又經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間，一部新的《國(guó)榷》誕生了，新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容比原來(lái)的更加翔實(shí)、精彩，這是一部不可多得的'明史巨著。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，不是一帆風(fēng)順的，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！
給我的啟示作文6
可能有很多同學(xué)不喜歡讀書(shū)或者是為了讀書(shū)而煩惱。
實(shí)際上讀書(shū)也是一種快樂(lè)。
有一次我在家里看書(shū)看的時(shí)候是（小公主）的故事我非常喜歡看故事的內(nèi)容是；講了一個(gè)富貴的家庭，這個(gè)小女孩叫做薩拉，長(zhǎng)得很漂亮，她的父親是當(dāng)官的，家里非常有錢(qián)。
在她7歲的時(shí)候她爸爸開(kāi)著一輛寶馬車(chē)，把她送到了倫敦學(xué)校來(lái)上學(xué)，校長(zhǎng)是明親小姐，明親小姐看到她家庭很富于是就稱(chēng)他為（小公主）他品德高尚，樂(lè)于助人，別人說(shuō)她壞話她就當(dāng)別人在說(shuō)別人不理他。
可是在她過(guò)生日的當(dāng)天，她爸爸破產(chǎn)身亡，因?yàn)樗职止ぷ鞑豁樌劳觯髞?lái)薩拉知道了她很傷心，很悲哀，但她很勇敢，不哭不鬧臉色發(fā)白，就在這時(shí)薩拉從小公主的身份變成了一文不值的`小女傭，因此她在明親小姐哪兒生活了很多年，但是通過(guò)自己的努力，又回到小公主的身份。
所以我們大家也要向拉薩學(xué)習(xí)通過(guò)自己的努力來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
你看讀書(shū)給我們啟發(fā)多大呀！給了我們很多快樂(lè)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
給我的啟示作文7
自古以來(lái)世界上有很多名人，也有很多名言，最重要的是他們的一些事給了我們很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)大膽推測(cè)“上帝的怒火”只是普普通通的放電現(xiàn)象的十八世紀(jì)美國(guó)的科學(xué)家，解開(kāi)，當(dāng)時(shí)的人們都已經(jīng)習(xí)慣了天上和地上是兩個(gè)世界，但是弗蘭克林卻通過(guò)自己的觀察和大膽的推論，他不顧別人對(duì)他的推論的反對(duì)和冷嘲熱諷，只為自己的推論作出解釋?zhuān)⒂脤?shí)際行動(dòng)，“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”來(lái)證明自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。給我的啟發(fā)是，只要自己覺(jué)得的推論是對(duì)的，那就必須要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，即使失敗也努力所以沒(méi)什么遺憾。也要讓別人相信自己是對(duì)的。
還有那堅(jiān)持不懈的`諾貝爾，自己小時(shí)候看到工人們?cè)儆描F錘砸石頭，心想發(fā)明炸藥，直到他長(zhǎng)大了也沒(méi)有忘記，發(fā)明炸藥為人民造福，在發(fā)明炸藥的期間自己遇到了最大的挫折，自己的親人為了自己的實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，大師諾貝爾卻毫不氣餒，依然不放棄自己的發(fā)明。還獨(dú)自一個(gè)人繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。為了不傷害到別人自己租了一條船在做實(shí)驗(yàn)。諾貝爾給我的啟示是不管是在任何時(shí)候受到挫折，都不應(yīng)該放棄直到做完為止，自己所做過(guò)的努力才是值得的。
還有很多的名人為我們留下了寶貴的啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，和探索，就連自己也可以在任何時(shí)間給自己做啟示。
給我的啟示作文8
大自然就像是個(gè)魔術(shù)師，把一切變得多姿多彩，變化多端。我從大自然身上得到的啟示不可計(jì)數(shù)，令我不得不贊嘆大自然的奇妙。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去花街買(mǎi)花，在經(jīng)過(guò)一家小店時(shí)，我被一盆亭亭玉立的菊花吸引住了，于是，媽媽買(mǎi)了給我。到家后，我把它放在陽(yáng)臺(tái)曬到陽(yáng)光的位置上，灑了點(diǎn)水，就去看電視了。
過(guò)了幾天，我們家要去旅游了，為了不讓菊花枯萎，我給它澆了一小盆水。過(guò)了7天時(shí)間，我回到家，迫不及待地跑去陽(yáng)臺(tái)看菊花，卻發(fā)現(xiàn)菊花枯了，死氣沉沉的，精神不振，我見(jiàn)了，急得不知所措，馬上給菊花澆了點(diǎn)水，那像被雷打裂出一條條裂縫的泥土才濕潤(rùn)了一點(diǎn)點(diǎn)。我嘴里嘀咕著：“都是我不好，老天爺，救救它吧！”
第二天早上，我卻意外發(fā)現(xiàn)菊花就像在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢站起來(lái)的戰(zhàn)士似的，挺直腰，不低頭地站了起來(lái)，就像一個(gè)少女，向人們展開(kāi)自己的美，我不禁被這場(chǎng)景迷住了。
又一個(gè)傍晚，暴風(fēng)雨襲擊廣東，地上的花兒被吹得七上八下的，可我家的菊花，就像斗士一樣跟暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗，挺直腰，倒下一次又一次，可它好像沒(méi)有放棄的樣子，仍在堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)幾天的折磨，菊花還依然挺立。露出的'還是美麗的一面。我被它那頑強(qiáng)的生命力吸引住了，不得不信服菊花這種頑強(qiáng)精神。
菊花這頑強(qiáng)的生命力讓我得到啟示：想要生命有意義，就必須活得精彩。誰(shuí)都不可能知道自己能活多久，但誰(shuí)都可以做到最精彩。
給我的啟示作文9
同學(xué)們，肯定看過(guò)很多書(shū)是吧，名人一定給我們帶來(lái)了一些啟示吧，讓我們一起去看看名人都帶給我那些啟示吧！
我們的課本里有一些就是我們可以學(xué)習(xí)的名人，比如諾貝爾、、談遷。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)諾貝爾吧！諾貝爾值得我們學(xué)習(xí)的是堅(jiān)持不懈和毫不氣餒的精神，諾貝爾是瑞典的發(fā)明家、實(shí)業(yè)家，他的發(fā)明和專(zhuān)利一共三百五十五項(xiàng)，他最突出的就是炸藥了，他為了發(fā)明炸藥，付出了心血和汗水，當(dāng)然也收獲了很多，收獲了成功，他付出了不只只心血和汗水，還付出了家人的生命，這種代價(jià)，是我們都不愿承受的，但面對(duì)著一切，諾貝爾卻毫不氣餒，繼續(xù)了新的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了四個(gè)年頭幾百次的失敗，諾貝爾終于成功了，從這也能看出諾貝爾堅(jiān)持不懈的`精神，要是別人肯定承受不起著幾百次的失敗，諾貝爾的精神值得我們學(xué)習(xí)。
明代的史學(xué)家談遷，面對(duì)厄運(yùn)不低頭，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他編成了《國(guó)榷》，帶就在復(fù)印的前面，發(fā)生一件意想不到的事情，書(shū)的原稿被盜了，許多人都以為他再也站不起來(lái)了，但他出乎人的意料站了起來(lái)，又重寫(xiě)了《國(guó)榷》，比原來(lái)的更生動(dòng)、翔實(shí)，談遷這種厄運(yùn)打不垮的信念值得我們學(xué)習(xí)。
我們要學(xué)習(xí)名人的精神，學(xué)習(xí)諾貝爾堅(jiān)持不懈、毫不氣餒的精神，也要學(xué)習(xí)談遷厄運(yùn)打不垮的信念。
給我的啟示作文10
有這樣一個(gè)故事，非常發(fā)人深�。河幸惶炷硞�(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的`反應(yīng)令人稱(chēng)奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！
結(jié)果顯而易見(jiàn)，驢子得救了！
我想到了更多的這樣的例子：學(xué)習(xí)不好的，成了企業(yè)家、干部；學(xué)習(xí)中等的卻成為部門(mén)的核心領(lǐng)導(dǎo)，而優(yōu)秀者卻常常是工作人員。下崗失業(yè)的卻造就了輝煌的人生，得病甚至殘疾的，卻做出了超出常人的的貢獻(xiàn)和成就！
這是為什么？人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
而身處逆境人恰恰是把人最大的潛力發(fā)揮挖掘出來(lái)，而沒(méi)有固步自封，滿足現(xiàn)狀。
給我的啟示作文11
讀書(shū)的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識(shí)，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥(niǎo)學(xué)藝》。
這篇文章的主要內(nèi)容是許多鳥(niǎo)向鳳凰學(xué)本領(lǐng)，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒(méi)等完鳳凰說(shuō)完，它們自以為會(huì)了，都飛走了，只有小燕子在認(rèn)真的聽(tīng)鳳凰說(shuō)的每一句話。最終，別的鳥(niǎo)搭的窩都很粗糙，甚至不會(huì)搭。只有小燕子搭的'窩即結(jié)實(shí)又暖和最漂亮。這個(gè)故事告訴我們，每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心、耐心、不虛心沒(méi)有耐心就什么事也學(xué)不會(huì)。這個(gè)道理我是有體會(huì)的。
有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽說(shuō)：“你先到點(diǎn)油，把打破的雞蛋放到里面”……知道了，我說(shuō)。我趕忙把油倒進(jìn)了鍋里，打了一個(gè)雞蛋放到里面，趕快把鍋蓋蓋上。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股燒焦的味。原來(lái)火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過(guò)程給我講了一遍，我認(rèn)認(rèn)真真的按照媽媽說(shuō)的去做，果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說(shuō)："凡是學(xué)則會(huì)，不學(xué)哪能會(huì)呢？”
是�。∽鍪裁词乱撔挠心托�，才能成功。今后，我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。
給我的啟示作文12
每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，這個(gè)座右銘也許簡(jiǎn)單易懂，可是它卻能讓你受益匪淺。有這樣一句座右銘讓我印象深刻，它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我還記得那次吃過(guò)飯的傍晚，我們一群小伙伴學(xué)騎自行車(chē)的'情景�！拔蚁葋�(lái)。”堂哥自告奮勇：“給你們做示范，認(rèn)真看哦！”堂哥坐在自行車(chē)上，眼睛看著前方，那腳有模有樣，一步兩步流利地踩著。
“讓我試一試�！蔽矣檬种钢孕熊�(chē)說(shuō)。堂哥便耐心地教我怎么用腳踩自行車(chē)，怎么保持平衡。我有模有樣地學(xué)著堂哥的樣子騎，不料，我連人帶車(chē)翻倒了。從那以后，我再也沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)。
兩周后，小伙伴們騎著自行車(chē)來(lái)找我，我看了看，感到一絲羞愧：“好丟人啊，他們都會(huì)騎了，就我不會(huì)。”
“小嬋，你教我騎自行車(chē)吧�！蔽覍�(duì)好朋友小嬋說(shuō)。
“嗯……好吧！”小嬋猶豫了一下答應(yīng)了。
第一次，我光顧著低頭看腳踩得對(duì)不對(duì)，沒(méi)有看到前方有石頭，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，引得小伙伴們哈哈大笑。突然間，我想起了自己常掛在嘴邊的話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我暗暗下定決心：“努力一點(diǎn)，沒(méi)有什么事情是不需要經(jīng)過(guò)磨礪就能成功的，梅花的清香也是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬考驗(yàn)的�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)小伙伴的細(xì)心輔導(dǎo)加上我的努力，終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從此，這句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！背蔀榱宋业淖毅�。每天睡前，我都要讀上幾遍。
給我的啟示作文13
說(shuō)到名人帶給我的啟示就是水滴穿石的啟示了，水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
美國(guó)科學(xué)家就持之以恒，通過(guò)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”推導(dǎo)出雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，后來(lái)又持之以恒的發(fā)明了避雷針。談遷明末清初史學(xué)家。喜好博綜﹐子史百家無(wú)不致力﹐對(duì)明代史事尤所注心。他堅(jiān)持不懈的奮斗著。但由于他家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時(shí)完成了一部四百多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。從這里寫(xiě)到了談遷堅(jiān)持不懈終于在五十多歲時(shí)完成了一部四百多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。從這我們能知道了只要堅(jiān)持就能成功。但是，就在他將復(fù)印前，小偷偷走了他二十多年的心血。但是談遷又從新站了起來(lái)，從新寫(xiě)了一本——《國(guó)榷》。課文記敘了明末清初史學(xué)家談遷在困境中前后兩次撰寫(xiě)明史《國(guó)榷》的`感人故事，表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。
還有諾貝爾他也堅(jiān)持不懈為了發(fā)明炸藥他的弟弟被炸死，他的爸爸被炸成殘廢，但是諾貝爾還是堅(jiān)持不懈最后發(fā)明了炸藥。
通過(guò)這三篇文章我懂得了只要持之以恒就能成功，沒(méi)有做不成的事。
給我的啟示作文14
自TFboys出道以來(lái)，我就對(duì)他們的歌曲情有獨(dú)鐘。每一個(gè)字眼，每一段旋律，都對(duì)我深有感觸。
這首打動(dòng)我的歌，是組合里面最帥氣的王源演唱的——《長(zhǎng)大以后的世界》現(xiàn)在，我是一個(gè)即將步入中學(xué)的學(xué)生。童年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許在慢慢流逝。
“終點(diǎn)會(huì)有多遙遠(yuǎn)？我也看不見(jiàn)，我沒(méi)有權(quán)限�！笔前�，快畢業(yè)了，我們對(duì)小學(xué)依舊戀戀不舍。但是我們必須長(zhǎng)大，接收新的“信號(hào)”。步入中學(xué)，我們要遇見(jiàn)新的老師，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，接觸新的生活；我們一定要努力學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片心意。
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我也明白了許多。小時(shí)候我不懂事，不理解他們對(duì)我的愛(ài)。飯菜稍微不對(duì)味道，學(xué)習(xí)稍微累一點(diǎn)，我都會(huì)不停地埋怨他們。隨著時(shí)間的推移，我慢慢長(zhǎng)大仿佛懂了些什么。在生活上盡量的'少讓他們操心。
長(zhǎng)大以后的世界充滿了愛(ài)，愛(ài)是一種關(guān)心，一種付出，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，一抹微笑。只有付出了愛(ài)才能得到別人對(duì)你的愛(ài)，小時(shí)候正希望快快長(zhǎng)大，而我怎么知道，長(zhǎng)大后的風(fēng)暴雷電是什么樣的？
長(zhǎng)大以后的世界還有許多要我接觸以及慢慢領(lǐng)悟。
給我的啟示作文15
我曾經(jīng)讀過(guò)許多偉人的故事，從他們的身上學(xué)到了很多知識(shí)，比如，勇于探險(xiǎn)、敢于試驗(yàn)的，不屈不撓、持之以恒的談遷，還有博大胸懷的科學(xué)家諾貝爾……
美國(guó)科學(xué)家早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：他們都會(huì)發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，但是，不僅一般人不相信他的推論，就連自稱(chēng)有學(xué)問(wèn)的人也對(duì)他冷嘲熱諷，但是用實(shí)驗(yàn)證明了雷暴就是普普通通的放電現(xiàn)象，而且還發(fā)明了避雷針。
明末清初的`史學(xué)家談遷，自己花了二十多年的時(shí)間，編寫(xiě)了一部明朝編年史——《國(guó)榷》，但就在復(fù)印前發(fā)生了一件不好的事情——夜里，小偷闖進(jìn)他家，偷走了他的可以流傳千年的明史巨著，但是，談遷又重新站了起來(lái)，重頭撰寫(xiě)這部巨著。這邊現(xiàn)了談遷，不屈不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。
瑞典化學(xué)家諾貝爾生前全心投入創(chuàng)造發(fā)明，為了發(fā)明炸藥，他付出了巨大的代價(jià)——弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但他毫不氣餒，為后人獻(xiàn)身科學(xué)研究。最后他發(fā)明出了第一個(gè)引爆裝置。逝世后，他又設(shè)立了諾貝爾，將自己的一處作為獎(jiǎng)金，將獎(jiǎng)他們。
在這些偉人的身上，給了我許多啟示：在我們的生活中，遇到困難后，要想談遷一樣不屈不撓，要是遇到別人嘲笑后，要像一樣勇于探索。
【給我的啟示作文】相關(guān)文章：
給我的啟示作文【精選】05-08
給我的啟示作文12-29
給我的啟示作文11-11
作文給我的啟示作文09-17
大樹(shù)給我的啟示作文05-20
給我的啟示作文優(yōu)秀06-17
游泳給我的啟示作文04-23
什么給我的啟示作文04-25
給我啟示的人作文06-07