關于記憶作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關于記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于記憶作文1
“后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在……”每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《后來》，奶奶的點點滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現。
爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因為家窮，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來，經過爸爸的拼搏奮斗，家里經濟狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶�？晌覅s不以為然：錢是我爸媽賺來的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念初一，中午放學回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因為肚子餓，我沒好氣地問她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會……沒等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長這么大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
奶奶在世時，我從未買過吃的或用的東西給她。唯一的一次承諾是高一下學期，因為注冊，我得提早上去，我跟躺在床上的奶奶說：“奶奶，我要上去念書了，你要好好養(yǎng)病。等大周（學校每一個月放一次長假）回來時，我到超市買好吃的'給你，還有，等我賺錢了，我會用頭一個月的工資為你買衣服�！彼α�，笑得那么慈祥，那么燦爛，甚至還帶有小孩的天真�？墒牵谖业綄W校報到的第二天，奶奶卻永遠地走了，沒有跟我說一句話。為什么，到現在我還弄不明白，就在昨天，她對我講話時，精神不是很好嗎？她不是叫我照顧好自己，早點回家嗎？
我的諾言成了我最內疚的借口，生離死別是人生最無奈的一件事，不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的，但是，在生離前你還可以做許多力所能及的事，讓疼你愛你的親人欣慰，這時，我腦海中又浮現出“有多少愛可以重來/有多少人值得等待/當珍惜以后回來/不知道這份愛/會不會還在……”
關于記憶作文2
不知道為什么，在眾多與生活碰撞所產生的火花中，有關于外婆的記憶總是如此潔白，如此寧靜�；蛟S是其它的火花太過強烈敏感，我對外婆的印象才是這樣的單薄，冰冷的毫無溫度可言。
外婆的話語不多，且總待在廚房里。
當外婆做的菜被一盤一盤的端到飯桌上時，她卻從來都不和我們一起吃飯。一次次催促也好，一次次勸說也罷，她一直都不那么合群。每每當目光窺入廚房之中，總是只有外婆一個人在。一個纖瘦單薄的身軀佝僂地坐在一張左腿不直的小木凳上捅著柴火。柴火燒的正旺，躁動不安的火焰在鐵爐里橫沖直撞，整個爐子里裝滿了明亮，橘紅，生機勃勃的火焰。噼里啪啦的聲音此起彼伏，點點火星從爐里飛濺而出�？此迫崛醯耐馄艆s鎮(zhèn)定自若的控制著火力，動作緩慢卻力道十足。就像老練的騎手馴服脫韁的野馬一般。
廚房外的菜園青蔥無暇，若有若無的風悠悠地流轉著。栽種的無花果樹上停留著麻雀方才吵嚷的嘰嘰喳喳聲，土地上彌漫著青草淡淡的.芳香。外婆絲毫不被其打擾，她繼續(xù)捅著她的柴火，儼然已與這景色融為一體。
這是外婆留給我最為深刻的印象了。
我不了解外婆，她讓我記起的也只有這些畫面了。母親和姨母應該知道外婆究竟是怎樣的人，但我也無從知曉了。外婆這樣保持現狀就好，神秘，無言，寧靜，不喜熱鬧�；蛟S這樣的生活才適合她。
直到我了解了，外婆那個時代的艱辛。
那時，家境十分貧苦。為了能擔負起眾多的子女和偌大家庭的生活，外婆是拼了命去勞作，才能勉強掀開一天的鍋。衣不保暖，食不果腹是常有的事。至于是如何挺過那段日子的呢，外婆自盡可能都記不清了吧。留下來的，應該只有肩上曾扛過千斤重擔的隱痛，只有腳上每天走十里山路的紅腫，只有為耕耘而彎過無數次腰的酸痛吧。
我曾問過有關那些歲月的故事，但外婆不答應。如今，她也無法再在廚房捅柴火了。因為腿疾，她只能臥病在床。床是靠窗的，于是，外婆唯一能做的事就是晀望窗外的風景。仿佛那些風景就是她的一切，就像捅柴火一樣，一望就是一天。
外婆就這么望著，時間和空間在她的身旁凝固，成為永恒。經歷了那么多，可外婆依舊恬靜地、溫柔地、與世無爭地活著，這是多么平凡和幸福。我見過許多人，也像外婆一樣，傷痛與不易伴隨他們的人生，但有人怨天尤人，有人自暴自棄，有人了斷一生。在現在看來，這是十分正常的行為，畢竟他們經歷了常人難以經歷的空痛，走過的是人間煉獄。但外婆則釋然了一切，什么也不索求，什么也不期望，就這樣靜靜地背負著這些難以磨滅的烙印走過人生的一個又一個路口。
我關于外婆的印象是涼薄的，是空白的，這或許不是我的緣故，而是因為這虛無的印象在晃眼毛躁的電光火石顯得如此與眾不同，正如外婆這個人吧……
關于記憶作文3
人生如一場夢，人在不斷地追求。企圖將痛苦化為一絲快樂
——題記
時間在悄悄流逝，然而童年的那些記憶，卻讓我揮之不去。一個村落里，并不整潔，光禿禿的枝椏見裸露出一座青磚紅瓦的房舍，那就是我童年所有的記憶，我靜靜地推去院門，歲月留下的灰塵抖落了一地，洋洋灑灑。走進門的那一剎那。十四年來父親的回憶在我腦中清晰浮現。
當我已經在牙牙學語的時候，父親給了我一片屬于自己的藍天，讓我飛出一片屬于自己的天地。我和爸爸一起數天上的星星。一顆，兩顆……每晚就這樣依在父親的懷里，像一副安靜而柔和的寫生畫，散發(fā)著樸素的氣息。“叮叮敲，敲叮叮咧”每當響起這樣的叫賣聲，爸爸便帶著我，去買那糖，糖里包含著父親對我無私的關懷，然后坐在庭院里享受著米糖的味道。童年的庭院并不大，一座青瓦房，幾斷小徑閃現于竹林后，好像一首抒情詩。烈日當頭，古樸的樹上，掛起棗子，點點滴滴。隔壁土地廟里有人在燒香拜佛。一切的一切，都在風中沉淀，沉淀著一段段古銅色的記憶。
爸爸把我放在木車上，拉著我呼嚕嚕地在院中轉，輪子壓得落葉啪啪直響，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲�！鞍职�，爸爸，再轉一圈，再轉一圈�！蔽曳路鹩致牭搅宋彝傻穆曇�。這聲音是令人浮想聯(lián)翩的省略。這幅畫面，是何等醒人的詩呀！
爸爸是個彈弓能手，他常常帶著我去那綠油油的田地里，當鳥兒要來吃莊稼的時候，爸爸回一箭射去，百發(fā)百中。莊稼地里沒有一個稻草人，只有爸爸來來去去的身影。爸爸是偉大的，他在代替稻草人“為民除害”夕陽逐漸西沉，天空的霞光漸漸暗淡下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅。最后，當這一切紅光都消失時，爸爸才肯離去，這時，老牛早粗獷的哞叫，婦人開始喊叫孩子“女孩兒，喝湯哩”“夢啊，回來哦”……此起彼浮，顫悠悠，悠到我和爸爸的心里。
燦爛絢麗的三季一過，便是冬季。有許多人把冬季比作“殘暴的君主”“扼殺了一切生靈”而在我的記憶里，一切都依舊美好，因為爸爸會為單調的冬季畫上最美的感嘆號。爸爸在嚴冬中和我一起堆雪人，教給我做人的道理，他的鼻子凍的.紅彤彤的，雪地里發(fā)出陣陣歡笑……
漸漸地，我長大了。我們離開了這個小村莊，只有爺爺奶奶依舊在那棟小洋樓里，而那個破舊的房舍，積滿了灰塵。
愛是沒有永遠的，但父愛是永遠存在的。當我們不存在了，當整個太陽系的星球都葬身于太陽制照的火海中，就算沒有了生命，那個小村莊的一個角落里始終充滿了我童年時和爸爸的記憶。我的爸爸，是我生命中永生不息的血液，他，為我童年畫上一幅美麗的素描，簡單而又素雅
�。ù宋墨I給我最愛的父親，徐濤，希望他在忙碌的工作中，帶著屬于我童年最好的記憶和我對他的美好祝福，開開心心地過著每一天，身體健康，也送給所有的父親，祝你們身體健康）
關于記憶作文4
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條或深或淺的痕跡。
隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學業(yè)壓得我喘不過氣來。今天，難得一個舒適的日子，我懶洋洋地趴在窗口，任憑陽光灑在臉上，任憑微風拂過發(fā)梢，半瞇著眼睛開始回憶起那段純真的童年時代……
那時候的我老愛扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳，考慮問題時天真直率，兩只眼珠子老愛“咕嚕咕�！钡剞D動，看見好奇的事物總愛大呼小叫，問東問西的，也許這才是一顆天真無邪，不加裝飾的童心吧！
“起來啦，快起來，你這條小懶蟲，該坐車去奶奶家了�！彪S著媽媽催促的叫喚，我沉重地睜開朦朧的睡眼，不緊不慢地望了桌子上的鬧鐘，極不情愿地說“哎呦，才7點多，讓我再睡會兒吧�！薄安恍�！”媽媽提高嗓門。我只好抱著七分睡意，三分無奈離開自己的被窩，來到窗前，腦海里飄蕩著奶奶慈祥的面容。
來到鄉(xiāng)下，我像脫了線的風箏，盡情地享受屬于自己的天空，奶奶只管在后面跟著我，飽經風霜的臉上洋溢著無與倫比的幸福。這時，她總是習慣地叮囑我“小心點兒，慢點兒，別摔著、磕著�！蔽摇班拧钡卮饝艘宦暎S后朝奶奶扮了個鬼臉，奶奶總是被我逗得笑呵呵的。一路上，風景是那么美好！蔚藍的天空下漫不經心地飄過幾朵白云，純白的云朵下面一位老人牽著一名小女孩漫步在羊腸小道上。
記得當時，奶奶的后院里種了一些雞蛋花樹，那可算是我兒時玩耍的樂園啊。天蒙蒙亮，我們便成群結伴地來到這里。這些樹木的枝頭都紛紛吐露嫩綠的新芽，顯得別有一番趣味。生性好玩的我用稚嫩的小腳丫，磕磕碰碰地好不容易才爬上去，在上面“咿咿呀呀”地炫耀著�；ㄩ_時節(jié)，千朵繁花綴滿枝頭，若從天空鳥瞰，一片綠葉叢中點綴著星星般的黃花，猶如孔雀開屏一般。每天清晨，我總是喜歡跟著奶奶去后院里拾雞蛋花，望著滿地散發(fā)出一股幽香的花瓣，我學著奶奶的'樣子一片一片地往籃子里裝。不一會兒，我便提著籃子興沖沖往奶奶那邊跑，“奶奶，快來看呀，我撿了好多雞蛋花�！薄爸懒�，知道了，慢點兒。”只見她眼角浮現著一絲笑意。每次拾完，奶奶總是細心把這些花瓣放在簸箕里曬干。每當我喉嚨疼痛的時候奶奶便用干花瓣給我泡水喝，而且總是不忘說一句：“喝了它有清熱消暑的作用喲！”我便一旁“咕嚕咕�！钡夭恢攘硕嗌俦皠e噎著，小心點兒”耳邊又響起慈祥的叮嚀。
想著想著，淚水偷偷地爬出我的眼眶，純真的時代猶如南柯一夢。有人說童年是溫馨甜美的，也有人說童年是芬芳美麗的，而我說童年是深遠悠長而耐人尋味的。
關于記憶作文5
在我的記憶深處，開著春意蕩漾的月季花，永不凋零。
六月的陽光火辣地射下，車窗上的光芒聚焦反射。天可真怪，早早地，酷夏就來報到了。不知是什么時候，汗滴如螞蟻爬上了額頭，眉毛不覺打了結，不過心中還洋溢著回家的溫暖。
看著車開遠了，我提著包走著，無意間發(fā)現路邊一簇月季花，此刻開得正燦，兩三朵擁在一塊兒，粉粉地笑在風里。忽的，花兒的紗裙被風撩開，顫抖了一下，我的心也顫抖了一下，時光忽的追隨到多年前的那個夏天，那里的月季花也一樣映在我顫抖的心頭。
還記得你在講臺上講課的時候，閃爍著太陽光芒的`眼睛亮在我和同學們的視線中，像個正起勁的活力十足的孩子熱情地說著。你敲擊著木質的黑板，像敲擊著我們瞌睡的頭腦。你飛揚的發(fā)絲在光下顯得金得發(fā)白，飛動的嘴唇開開合合，聲音悠揚著傳入我們的耳朵�；蛟S，目光為了不呆滯而移動開你的目光，只停留在窗臺上那幾株月季花的瓣兒上。那盆月季花深深珍藏了你與我們的記憶，也散發(fā)著芬芳猶存了多久多久。
你還記得那盆月季花嗎？還和以前一樣又為同學講課嗎？現在的你會不會想起我？
輕撫月季花莖，嗅到了它的香氣，我仿佛回到了那么久違的教室。一張張木紋的課桌仍漆著當時的油漆，整齊地守在這個舊教室。窗上還有我貼上的公仔畫像，上面鮮艷的色彩沒有褪去分毫。講臺上你當時扔下的粉筆還沒來得及清理，在染灰的地上。當然，還有那盆月季花，靜靜地出現在你我眼中。一切依然，只怕是我的白日做夢。
我們大家的合影照，還佇立在桌上。我們班的一張張笑臉綻放，背景是教室的窗臺邊。我們挨得很緊，臉都湊在一團了，唯一的是，老師你把位置讓給了月季花，自己在花邊上大笑。我已不知當時是怎么想的，是不是覺得你像月季花一樣美麗。一切依然，我還想和你照一張相呀！
月季花在我們的目光下緩緩地張開手，搖擺著如一個小兒渴望抱抱，它們到底想不想再見到你奮力地講課的情形和我們朗朗讀書的模樣？它們當初的滋潤是你澆下的露水，現在，你走出這個教室，它們又會枯萎嗎？它們會感謝你的恩澤嗎？在陽光下飽滿的蕊兒和惹人的瓣兒漲出紅潤小臉，是和我一般想你再為我們講課。我透過層層陽光，似乎又見你在黑板上寫著什么。一個個精神飽滿的同學盯著你的文字，收取你淵博的知識庫。一切的美麗聚焦在這一刻，有你的激情，有我們的快樂。只要看著你月季花樣的面孔，我們就忍不住記下這日子，笑容也比月季花可愛。
一份傷感油生，記憶終究不會成為眼前現實，我始終告別了你講課的光陰。可我記憶深處的月季花還猶存你我的夢，你是我心中的美夢。
摘下眼前這株月季花，同它一起看過去。我想你會在何處與我一起聞這花芬芳。
等到時光前進到很遠很遠，我會在哪兒遇見你？再捧著一株月季花，那是從記憶深處燦爛的花叢中摘的一朵
關于記憶作文6
風吹過我心中的湖水，蕩漾起層層漣漪，記憶的落花紛紛落下，編織成一個個五彩斑斕的夢，讓我在生活的大海中尋找著那一幅幅美好的畫卷。在我的腦海中，也擁有許許多多春天般的記憶，無論是美好的瞬間，還是青春的年華……
而我像一陣微風，不知吹過了多少個四季，成長著，依舊尋找著春天里那最美好的瞬間，幻化成人生中最美好的記憶。
生活的湖水時起時落，我尋覓著，飄蕩著，我到底在尋找什么呢？是人生的真諦？還是精神的慰藉？驀的，這一幕幕讓我釋然……
一個端著熱水盆的老人正靜靜地從小巷經過，不巧，一群孩子正在踢足球，突然一腳，球急速向老人飛去。我霎時間繃緊了心弦。若這樣下去，老人豈不是會被這滾燙的開水燙傷嗎？說時遲，那時快，之間一個默默的身影出來了，一頭將球擋了回去。我欣然一笑，再看看老人家，依然安詳地走著我忽然覺得那默默的身影是如此的高大我笑了笑，繼續(xù)飄蕩。將它儲存在我腦海深處，當作春天般的記憶……
童年像一個五彩斑斕的夢，逝去了，罷了。我靜靜地看著那活潑可愛的孩子們在草地上奔跑、追逐、玩耍、嬉戲，是那般快樂！春天，是一個屬于孩子們的季節(jié)，也是一個溫暖快樂的季節(jié)。瞧，那些孩子們正快樂的放著風箏哩！好快樂，多么自由啊！不禁勾起了我心中對童年的思念……
可是孩子們一不小心把那風箏與那樹枝相纏在一起了，孩子們萬般無奈，因為這樹的確蠻高的。無論孩子們怎樣蹦啊、跳啊，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上哇哇地哭起來我也不禁皺起了眉頭。這時，一個正在跑步的人，伸出了他的一只細而長的手，縱身一躍，風箏，這匹脫韁的野馬終于被制服了！風箏終于又回到了孩子們的手中，孩子們露出了那最無邪的笑容，那默默的`高大身影又漸漸遠去了，此時人們心中卻無比舒暢我又釋然了，笑了笑，在這里，我又擁有了最美麗的春天般的記憶。
其實這些美麗的瞬間，這些美好的鏡頭都環(huán)繞在我們身邊，只是我們沒有一顆善于發(fā)現美的不老的春心，讓我們去發(fā)現美，并將它們幻化成我們生活中最美好的記憶，時時刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵，精彩我們的人生！
瞧，那春天般的記憶又在我的腦海中浮現……
在過斑馬線的時候，一位可愛的少先隊員扶著一位盲婆婆慢慢地過了馬路；路邊的人行道上，人們自覺的為一位正在盲道上行走的盲人讓道；一位少年主動撿起了路邊的垃圾，扔進了垃圾桶里；一位路人買東西的時候不小心把錢包掉了，而店主毫不猶豫地拾起，立即追上去將錢包還給了失主
我的記憶總有這些美好的瞬間，無時不刻激勵著我、提醒著我要最一個正直、善良的好孩子……
風繼續(xù)在吹，我的思緒卻飛出了九霄云外，飛向了遙遠的太空，融入我的記憶之中。我想，春天應該快來了吧我似乎聽見它在不遠處呼喚了！
關于記憶作文7
記得小時候，有一次同父親一起回到重慶遠郊的老家，進屋正值大年三十，晚上，我們就守在土墻一角的地灶邊，地灶里燃著碗口粗的柴火，從屋梁上懸吊下塊是塊的豬肉，也就這時，我才知道，農村的臘肉就是這樣，由地灶，或火塘邊的柴火長久熏成的。
吃了晚飯，就將就炒菜的那口大鍋，僅用刷把刷二下，便盛上水燒著，燒熱后，就是洗臉洗腳水，油膩膩的。洗腳時，大家相互吩咐，要洗過膝蓋，說是要翻過一年的山。
洗后腳臉，大家又圍守在土灶邊。這時忙完事的大人們也陸續(xù)圍攏過來，開始拉起家常，從今年的收成到明年的盤算，從家里的這個娃兒扯到另一個娃兒，一個一個地扯到，扯完了，就擺龍門陣，說笑話、講故事。我畢竟走路走累了，想睡覺，可堂哥堂妹們說什么也不放過，說今天守歲，可不能睡覺，睡了覺的話，明年年娃娃就進不了家門。再困、再累也要等到十二點以后。現在想來，那真是一段挺愜意的經歷。
那個時候，城里的人大多在農村，城里人春節(jié)放假回老家，幾乎成為大家一年之后最快樂的事�；氐嚼霞�，遇到第一件事，就是吃團年飯。這團年飯，按說是在大年三十吃，可在鄉(xiāng)里，一個大院子，幾道梁、幾道溝，轉過去轉過來都是親戚，不可能都排在大年三十，所以常在大年二十四五就開始吃轉轉，一直吃到三十晚上。大年三十晚上吃過最后一頓團年飯后，第二天春節(jié)就開始吃湯元，吃團年飯自然是為了團年，至于為什么要吃湯元，并且以后每到一家，吃飯前，都得先吃一碗湯元，就不知道究竟為什么？有的說湯元是圓的，吃到肚里，一年都順滑，也有的說：是為了日子滾得快。這后面的一句，可能是說的.笑話。
從吃湯元的一天起，到大年十五，整整十五天就走人份，即竄親戚，其間也趕集，但主要還是竄親戚，大人小孩，走在山坡田坎上，一溜溜的，這期間，一個溝里，常能看到好幾串，大隊大隊的人馬。竄一家，少不了又是吃上一頓。臘肉，酥肉、夾沙肉、燒白、糯米元子常是桌上的佳肴。
大年十五，也就是距春節(jié)還有十五天的日子，據說在農村也是挺鬧熱，可惜，城里回老家過年的人，一般都玩不了那么久，自然我也就不大知道老家的人都玩些什么�，F在從電視與書里也就知道，有觀燈，看誰的燈籠做得好，現在已演變?yōu)橐环N文化與藝術。父親老家在大山溝，較窮，沒有觀燈的習慣，甚至連掛燈的習俗也沒有，其鬧熱程度自然比不上我國江南一帶。但雖不觀燈，家家口戶貼門聯(lián)還是少不了，掛燈的目的，還是實實在在付諸于行動中。
“燈”，火字加一個丁字，丁，即男也，也就是祈求丁如火永續(xù)的意思。求兒為上，也許并不亞于我國江南一帶，以至要倡導計劃生育，多數家庭都有七八個娃兒，一般最少有兩個以上是兒娃子。那個時候，娃兒雖都有自己的名字，但一般不直呼其名，按其排序：張三、李四、陳五、周六、劉七、王八一陣呼喚，或按其體貌：黑娃、黃（毛）妹、胖礅、猻猴子等一陣地亂叫，就是現在有人還有這些別稱。
時過境遷，現在老家“過年”不知咋樣？
關于記憶作文8
小時候，父親告訴我：“端午節(jié)是為紀念一位古代名人投江之死，沿襲下來吃粽子的風俗�！钡业亩宋缬洃�，是看到母親泡在木桶里的竹筍葉和粽葉，還有一盆盆糯米和紅豆。
看著母親和姐姐們忙碌的身影，我高興地圍著木桶轉了又轉，期待著香噴噴的粽子早點出鍋，好讓我?guī)е切蔚男◆兆樱奶幦ネ嫠�，再也不怕餓肚子了。
等待是一個漫長的過程，我在廚房里等了許久，她們仍然沒有包粽子的意思，我出去玩了一陣又一陣，消磨著難耐的時間。
終于，期盼已久的時刻到了，她們把拌好的糯米和紅豆，裝進折疊成三角形的粽葉里，或者四方形的竹筍葉里，用葉子邊上撕下的絲當作繩子，把粽子捆綁得嚴嚴實實，連成一串一串。
我靜靜地看著灶臺下熊熊燃燒的柴火，把一大鍋的粽子煮開，看著灶臺上冒著熱氣騰騰的煙霧，我仿佛聞到了廚房里彌漫的粽子飄香，仿佛看到了剝開后的金黃色粽子，或者里面混合著的紫色紅豆，令人垂涎欲滴。
上小學以后，我對端午節(jié)漸漸失去了興趣，不是因為對粽子沒有了感覺，而是因為給親戚送粽子的原因。每到端午節(jié)，母親總是安排我跟較小的哥哥一起，到鄰村的.親戚家，挨家挨戶地送粽子。
說是鄰村，走個來回也有十多公里，而且是挑著粽子，翻山越嶺走著蜿蜒小道，反正就是一趟回來，腳上磨破層皮算是小事，身子會酸痛好多天，就像散架似的。
更可惡的是，如果遇到鄰村調皮搗蛋的小孩，他們會以大村的姿態(tài)，想方設法欺負我們。有一次，我和哥哥剛爬過一座山，進入了鄰村，就不幸遇到了兩個比我們大點的孩子，猜出我們是鄰村的，就攔住了去路，喝令從他們的袴下鉆過去，才肯給我們放行。
平時喜歡舞刀弄槍的哥哥豈能受辱，把肩上的粽子交給了我，直接給他倆一頓揍，然后看著他們一把鼻涕一把淚地，回家搬救兵去了。為了避開他們，我們在回程的時候，繞了很長的一段彎路，我想這就算是對我們的懲罰吧。
送粽子的習慣一直延續(xù)到我上初三那年，因為我父親的去世，讓母親無心再做這件事情。倒是我以前去送粽子的親戚，一個個給我家送來了粽子，母親看到親戚的到來，總是觸景生情，傷心流淚，滿腹的心酸與不舍向她們傾訴著。
看到母親哭紅的眼睛，看到她傷心痛苦的樣子，我從心底里開始慢慢排斥粽子。之后的很多年，從外地學習到參加工作，我很少過端午節(jié)，也基本不吃粽子，生怕觸碰我心底的悲傷。
“爸爸，你為什么不愛吃粽子？”女兒的問話讓我無言以對，因為這個問題老婆也曾問過我。
時隔二十多年，我想自己該邁過心里這個坎，將悲傷轉變?yōu)榧o念，這個端午節(jié)，我要和母親及親人們一起，包一次“合家歡樂”的粽子，讓粽子香飄四溢。
關于記憶作文9
一到盛夏，大家一定非�？释ビ斡景桑〗裉煜挛�，太陽火辣辣地曬著，天上沒有一絲云彩，我飛快地穿好游泳衣，準備去Swimming啦！
過了一會兒，我們就看到了一座藍屋頂的大房子，原來那就是新建的游泳館。我們一進去就立即買了門票，踏上了跳水臺。只見水里人頭攢動，人們有的在潛水，有的套著游泳圈在打腿，還有的在水中翻騰嬉戲，真熱鬧啊！
我躍躍欲試，迫不及待地吸了一口氣，縱身一躍，跳入水中。我用雙腳使勁地蹬了一下墻壁，雙手伸得筆直筆直，人自然而然地向前沖出了好幾米遠。浮了一會兒，我把兩腳慢慢地夾起來，小腿一收，腳底一翻，然后猛一蹬，同時雙手五指并攏，往下抱水，再在胸前一夾，這樣就能飛快地往前沖去，可快啦！我一遍又一遍地重復著剛才的動作，哇！我已經劃了10米哩！還追上了好幾個小伙伴，我高興極了。我覺得自己仿佛就是一條機靈的小魚兒在水中盡情地遨游，越游越快，越游越興奮。
我該練練剛剛自學會的本領——自由泳了。一開始，雙腳像剛才一樣蹬了一下墻，然后雙手左一下右一下往兩邊打水，雙腿往后打水，一組動作一次換氣，這樣會劃得很快很快哦，我游了25米才用了45秒呢，厲害吧！我練了一趟又一趟，不由得就氣喘吁吁了。休息了一會兒，我又接著劃了起來，叔叔阿姨們連聲夸贊我劃得真棒，我驕傲極了。
仰泳是我最喜歡的一種姿勢，我只花了半小時就學會了它，現在已經熟能生巧了。我伸直雙手和雙腿，輕松地仰著頭躺在水面上，兩只手緊緊靠著耳邊左一下右一下地往后打水，別忘了手掌像刀片一樣平切水面。雙腳呢，要伸直，要打起水來。如果你浮不起來，就得把肚子挺起來。你瞧我，多么像一艘快艇在水面上奔馳，小朋友們用羨慕的神情看著我，媽媽用慈愛的目光鼓勵著我，我不時變換著各種姿勢，好快活，好自在��！
游了十個來回之后，我和小伙伴開始玩耍起來。我先捧起一大把水，用力地往對方潑去，他也以迅雷不及掩耳之勢的速度反潑過來。我措手不及，急忙把頭埋進水里，狡猾得用雙腳打起水來，濺起大朵大朵的水花，這樣既不會受到傷害，又能反擊對方，好刺激哦！過了一會兒，我們又玩起有驚無險的'高臺跳水來。我匆匆爬上梯子，站在最高的地方，裝模作樣地甩了幾下手，“撲通”一聲跳了下去，頓時，水花四濺，一股涼絲絲的水流往我那涌來，真爽快�。撍偷关Q蜻蜓也很有趣。潛水是要把肚子碰到底，在水底游上幾個回合；倒豎蜻蜓是手碰到地，腳露出水面，這可是游泳高手才會的絕招耶！我一會兒像青蛙一樣在水里游來游去，一會兒像潛水艇一樣潛入水底，一會兒又像調皮的小魚一樣在水中吐泡泡……開心極了！
炎炎夏日，快樂遨游，Oh，My God！我的最愛！就像老鼠愛大米。
關于記憶作文10
我一直是一個驕傲的孩子，我總想著不斷遺忘自己的過去，連續(xù)地遺忘，一邊迅疾向前，一邊頭也不回地丟掉身上的記憶，但是總有些時光，早已刻骨，早已銘心……
關于她
明媚而溫柔的光線，一個人的教室，忽然一個聲音對我說“看看我寫的文章吧！”我茫然抬頭，在陽光的交集里，看見一張干凈美麗的笑臉，那時的我似乎忘記了窗外的冬天。初見她時，她一身紅裙襲人，早已映入我眼簾。
已經說不清楚是因為寫作才認識佳，還是因為佳才愛上寫作，總之，和她在一起的日子，天永遠是那么藍。
我常給她講我的年少，我的日記，她總是看著我的眼睛，默默地聆聽，然后嘆一口氣，帶著憂傷的神情說，儀，以后不要再這樣了，丟掉過去，我們還有文字。我們常常因為一首歌，不明所以地哭泣，常常因為一個瞬間似風景，停留好久。我常常問她，我們將來還能像現在一樣嗎？她總是說，只要相信，就可以的吧。
我們曾一起在球場上歡呼勝利我們曾一起為了一落千丈的成績而傷心，落淚，我們曾窩在同一個小木屋里，聽窗外的風撕扯著這個城市的夜，然后胡亂地說起各自的理想，一直一直守到天明，在最后的日子里，我們一同帶著擔憂倒數光陰，那些回憶開起了明艷的花，長在路旁點綴著我們的青春年華，而今我們各奔東西，走在歲月的單行道上，沒有回路。
關于死魚
認識死魚，是初二下期的事了，那個時候的我，已經疲憊不堪于各種學校的反復輾轉之中，很是孤單。
冬日的光線是誘人的。光如柔水般靜靜瀉下，白色的.書在照耀下格外顯眼，透過飯?zhí)猛馕跷跞寥恋娜巳�，我看見了她。貓一樣的眼神，貓一樣的表情，貓一樣的慵懶。手捧一本白色書籍，忘了時間。
沒多久，我們便成了朋友，從此，形影不離。那時的我們總是沒日沒夜地捧著小說。文字，似乎就是一切，我和死魚，只是天底下兩個最單純的，睜著一雙茫然的大眼睛的孩子。而初三猶如烏云壓頂，讓我有種未長大就老去的壓抑和面對未知的恐慌，在最后的日子里，我們丟掉懶散，開始努力，進入一中。
教室里的你我已經散去，那些笑聲也飄逝無蹤，只有純美的記憶留在心中，不曾忘卻。青春沒有回路，但也無需懼怕，成長，必將到來，不必停下來采摘路旁那美麗的花用來封存記憶。因為前面會有另一處風景在等候你的到來！
關于我們
前天，佳對我說，穿過無數的巷子，走過無數的拐角，她早已放棄了當初的堅持，而我還在那里固執(zhí)地行走，她怕再見到我，怕我看到她之后的失望與輕視。
死魚也開始奮斗了，在他人的“打擊”下，我相信她會創(chuàng)造一片屬于自己的晴空！
我依然是我，只是活潑些了，也更加懂得，成與敗，就在一念之間。
其實，我們心里都明白，現實是理想的初衷，無論誰都會身不由己地改變，我們唯一能做的，就是不要忘記。
也許，在今后的某一天里，我獨自坐在客廳，泡著百合花茶，看那美麗的紅色一片片打開，嗅著那一陣陣撲鼻而來的芳香，那會是回憶的味道。
勿忘，關于那些不逝記憶。
關于記憶作文11
1、開頭直奔主題，讓人一目了然。
2、開頭點題，用詞很吸引人。
3、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
4、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
5、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
7、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
8、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。
9、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
10、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
11、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
12、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
13、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
14、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
15、語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
16、美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現有效的.交流愿望。
17、作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。
18、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。
19、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
20、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
關于記憶作文12
四個與我們同齡的他們，四種不同的家庭環(huán)境，四個不同的悲劇。似水經年，追憶不過，青春傷痛，Bitter memory of the youth。
心中那些被壓抑住的感情又隨著回想被抽離出來，有可惜，有疼惜，有嘆息，有惋惜……
為林鵬可惜。其實他有著優(yōu)越的生活環(huán)境，有著優(yōu)異的學習成績，是同學們羨慕的人，他的前方是光明的未來。只因著那一次不經意間的一瞥，他才明白，一切的幸福全部都是捏造，他所看到的原來只是他父母為他構筑的`一個假象，于是他放縱了自己。電影中他說的做多的一句話便是“沒意思”�？墒巧钫娴娜绱朔ξ秵幔扛赣H外遇固然是不幸，但因著這個借口肆意青春，林鵬什么也沒得到。他第一次被小胡老師的時候，他是渴望救贖的，因為另一個多話的老師，他放棄了被拉向光明的機會，選擇墮落，直至青春底處。林鵬執(zhí)拗于自己的死角不愿出來，家庭不幸又怎樣？他可曾看過那些更不幸的人在努力生活？為林鵬可惜，可惜他的偏執(zhí)，可惜他的逝去。
為林紹遠疼惜。他是舊式棍棒教育下的成品，只能從虛擬的網絡中尋找安慰。越玩越被打，越被打越玩，如此惡性循環(huán)。如果小胡老師的家訪能夠再早一些，紹遠父親的醒悟再早一些，或許一切都可以追憶。警察終究是到了紹遠家，打破了才剛剛建立的和睦、溫馨，父母親在警車后不停的追逐，撕心裂肺的呼喚成了紹遠心中永遠的傷。之前的笑臉與之后的垂眼刺痛了眾人，望著法庭內白了頭發(fā)的父親，林紹遠追悔不已。不過希望仍在，終有一天他能回來。
為陳志嘆息。他是留守孩子，終日與奶奶為伴。奶奶可以為他提供物質上的幫助，卻到達不了他的內心，給他一份完整的親情。終日沉溺于網絡之中的陳志最后精神失常，休學在家，對看望者只能回以一個微笑�，F在很多父母為了多賺錢，給孩子提供一個優(yōu)良的生活環(huán)境，遠離孩子外出打工，越來越多的留守兒童的出現引發(fā)重大的社會問題。殊不知，這無法追憶的孩子們的時光是用再多的金錢也彌補不了的。為陳志嘆息，嘆息他從未看到的關愛，嘆息他最終的報應。
為許楓惋惜。影片中對于他本身的描述不多，但從一些細節(jié)可以捕捉到信息。許楓是典型的自閉，性格懦弱。不難思考，這是因為教育缺失。
再問問他們，如果再重來一次，他們還會這樣嗎？沒有回答也不需要回答，這是由網絡引發(fā)的悲劇，是教育體制的悲劇，是畸形家庭的悲劇，為人類敲響了警鐘。救救孩子們吧！救救那些思想偏頗的孩子們吧！不要一味注重卷面上干巴巴的數字，因為將會錯過更多不可追憶的年歲�？v使無法改變現階段的制度，但也請帶著人情味來引導這段特殊的日子。網絡只是一個導火線，并不是杜絕了青少年上網就可以解決的。究其本質，不過是因為過快的物質增長滿足使得人們精神世界日益空虛，青少年從周身事物中尋找安慰而已。
原因是什么，只是留給我們反思的，但那些已被摧毀的靈魂又該如何找回，如何彌補？
關于記憶作文13
小園子，它是多么平常，但它一年四季都充滿了活力，為原本枯燥的奶奶家增添了不少生機�？删褪沁@么一個小園子，使我深深地愛上了奶奶家，使我真正體會到了農家生活的樂趣！
小時候，我生活在農村，那時候，我就常常纏著媽媽，叫她帶我去奶奶家，因為那里有我的許多好朋友，更重要的是那兒有一個可以給開拓眼見，體驗農家樂趣的小園子！
春天，奶奶家的小園子里要播種了，什么青菜呀，蘿卜呀，豌豆呀……但最有趣的還是要數播種西瓜籽了！一顆顆黑黑的、圓圓的`小瓜籽，長得特別可愛！那時候，我叫上好伙伴們，一起幫奶奶播種。奶奶先挖坑，每隔手掌那么長挖一個，這樣整整齊齊地挖了四五排，然后的任務，奶奶就交給我們了，我們的任務是播種，然后蓋上泥土，踩實。我們分成兩隊，一邊干活，一邊玩起了游戲，雖說是游戲，但也稱得上是一場比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩隊同時從兩點出發(fā)播種、蓋土、踩實，在兩隊相遇之前，哪一隊完成的多，哪一隊就獲勝！我還記得，我是和小彤姐姐一組的，我來播種，她來蓋土、踩實，我們兩個配合默契，在兩隊相遇之前完成了16個坑，另一隊只完成了14個坑，我們隊獲勝了！小園子里還有一棵梨樹和一棵梅花樹，春天梨樹開花了，滿枝條的“雪”引來了許多蝴蝶、蜜蜂來采蜜，我們幾個女孩子摘幾朵戴在頭上，這可是天然的頭飾哦！
春天的小園子很美也很有趣。夏天，它繼承了春的秉性，變得更美了！
夏天，小園子里的西瓜成熟了，那時候我就天天嚷著要去摘西瓜，可奶奶總說：“還太早，西瓜不好吃！”又過了一段時間，奶奶還說西瓜沒熟，我按捺不住了，跟著小伙伴學著爸爸小時候偷西瓜，在西瓜上打個三角，三角挖開，看看西瓜有沒有熟，如果熟了，我們就把西瓜“搬”到一個隱蔽的地方，大口地吃起來，可收獲不如浪費的多，很多西瓜都沒熟就被我們無情地在它“臉上”畫了一個三角！到了西瓜可以吃的時候，爺爺發(fā)現了我們的“杰作”，問我們：“是不是你們打的三角”？這聲音不大，但透露出了嚴厲，我非常害怕，說出了實情。
夏，剛走。秋，它輕輕地來了，是落葉把它給喚來了！
秋天的小園子是一派豐收的景象，小青菜、蘿卜……把小園子打扮得格外美！紅的胡蘿卜，綠的小青菜……五彩繽紛！
豐收的秋剛過。冬，它也呼嘯著來了，是血色的梅花把它給叫來了！
冬天的小園子，它沒有春、夏、秋那么繽紛，只有那園子里的一棵梅花樹在瑟瑟的寒風中傲然挺立，那血色的梅花在雪白的世界里是那么美麗、嬌艷！要是下了一場雪，我們幾個小孩子，就會不顧冬天的寒冷，跑到小園子去堆雪子，打雪仗，把小手凍得通紅，也絲毫沒有收斂。
��！奶奶家的小園子！你一年四季都是那么美，春天你溫婉美麗，夏天你豪情奔放，秋天你碩果累累，冬天你寒梅獨秀！我愛你，奶奶的家小園子！
關于記憶作文14
止步觀看楓葉飄，霜葉紅于二月花�；鸺t的楓葉飛舞在秋的裙擺上，隨著風旋轉，為秋添上縷縷暖意。走在道路兩旁，微微彎腰撿起幾片長得“顏值很高”的楓葉。拿在手中不肯放下，幾乎每個幾秒就要去欣賞一番這幾片楓葉。
鳳山高兮上有楓，秋日登山賞落紅。一年一葉，葉葉不同。有的大，有的小�；ハ嗯惆�，一起長大，一起化作春泥。當然，我自然也有猴子搬苞谷的情況將幾個楓的姊妹生生拆散，讓他們身在不同的地方。選中其中一片楓葉拿在手，在走過一段阡陌小路時，看見了更好看的或是更深的我心的楓葉，便會將手中的毫不留情地扔掉，去撿另一片，并期待著找到更好看的楓。
楓，不論是夏天的青翠，還是秋天的柔暖，都是給自然添的一筆似重非重，似輕非輕的'色彩。缺了它，世界少了靈魂；加上它，自然變得更加斑斕。就這樣，將楓夾入書中，成為一枚書簽。期盼著它永遠保留這樣的色彩。
可是，現在從楓，成為火紅的在家旁已經基本看不到了，能看到的是極少的帶著斑斑點點的明黃透著暗褐和一大堆一大堆數不清的綠葉，落在蕭瑟的秋的裙擺上。而被我夾在書中的那枚，已經褪了色，只剩下了脈脈葉紋。是了，美好的事物怎么可能永遠保存呢？取而代之的是另一片不可能的天地。
秋天看到深綠的楓葉，本是一件極不可能的事，但是現在卻很常見。溫暖的秋漸漸的從我身旁消失了，取而代之的是蕭瑟的秋。使人心寒，也對這樣的楓葉充滿了不屑。見到這樣的楓，心中毫無波瀾。沒有了之前進行選美的沖動與熱情，快樂與期待。
有人說：“楓樹有情，小溪無義�！睘槭裁矗恳驗樗衙利惖娜~子給了小溪，而小溪把楓沖走了？還是因為不能讓它化作春泥來護花？其實，現在看來都無所謂了。或許小溪和我一樣，想要珍藏著美麗的楓呢？
楓，代表一種諾言，幻想過留住共同的畫面，也曾想把心情慢慢沉淀，而心已被點點滴滴充填，忘卻不過是重復的永遠。那火紅的楓葉，只是秋曼妙身影的一個瞬間……
楓的落盡，秋的過去。一年又一年，我成長在楓的調色盤里，楓樹成長長在秋的蒞臨中。當秋天降臨，樹便大了一歲。那火紅的楓葉掛在枝上，似是燈籠，又像蝴蝶，還像熟了的果實散發(fā)出誘人的“氣味”。
憶起楓，也想起了剛剛過去的秋�？此剖捝那�。實際充滿了歡聲笑語，我們之間的互相拼搏、加油和幫助成為了新的一片片楓的葉，在秋風中“搖曳”，在枝頭為自己儲存更好的“營養(yǎng)”。
如果說未紅的楓葉是成長中的心，那么紅了的楓葉則是成熟的心！
需要經歷的只不過是一個漫長的“夏”。
關于記憶作文15
年輕的時候我也曾有一個夢，每每為生活所奔走，讓人無暇顧及自己也曾年輕過。在擁擠的回憶里我依稀看到老家房檐上發(fā)灰的瓦楞點綴著碧綠的苔蘚、枯黃的蒿草頑強地佇立在瓦片那泛黃的縫隙當中隨風搖曳……在我靈魂深處找到一絲絲清涼的慰藉。
老屋是有些年頭的，父親小時候就是在那里長大的。泛黃的瓦楞已經看不不出歲月曾經留下了多少滄桑，魚鱗般的瓦片已經不知道留有多少斑駁色彩和裂痕，瓦片上點綴著的苔蘚已經從玻璃翠變成了漆黑的斑點、佇立在瓦片那泛黃的縫隙當中的蒿草隨風搖曳。夯土的墻面已經看不到昔日黃土的痕跡，漆黑的.墻面上布滿了煙火熏烤過的的痕跡，又像是一個歷經滄桑的老人臉上布滿的皺紋，這就是我家的老屋，一個曾經充滿快樂的老屋。
老屋前面有一棵柿子樹，有碗口粗細，樹冠不高，有一層樓高。清晨，霧氣還沒有退盡，枝頭上的麻雀開始了一天里的晨練，好像是報曉的雄雞，接著鳴蟬在樹葉里一聲一聲地吟唱一直到黃昏。夜幕降臨依稀聽到幾聲嘶啞的蟬鳴，構成了最一曲美妙的鄉(xiāng)間音符。最美妙的要數月亮漸漸爬上了山頭，斑駁的月影從密密的樹影里擠了出來，被撕成一條一條銀帶從柿樹縫隙掛下來，垂成了銀色的瀑布。此時，端坐在樹下的石頭上仰望著浩瀚的星空，如水的月華潑灑在老屋的瓦楞上閃爍著、彌漫著，眼前似乎升騰起一層薄薄的銀霧，偶然間的一顆流星拖著長長的尾巴劃過天際，就像是進入了一個夢幻般童話的世界，此時此刻你會覺得天上人間都融為一體了。蟋蟀在此時也很合節(jié)拍地彈奏起那首千年不變的神曲，給寧靜的夏夜籠罩上一種神秘的色彩。螢火蟲一點也不吝嗇自己那微弱光芒，來來回回地飛舞，像是參加一場精心準備的舞會，又像是從天而降的小精靈。；蜘蛛最愛在這種場合下完成它的圍獵計劃的，夏蟲在不知不覺當中走進了蜘蛛精心布置下的陷阱，享用豐盛的月光晚宴。青蛙在河邊不甘寂寞地在草叢中放開歌喉呼朋引伴，時遠時近飄忽不定，讓靜溢的夏夜熱鬧了許多。慢慢地月亮從山尖爬過頭頂的時候，隨手畫了一個圓圓的鎧甲，眼神也變得迷離起來了。蟋蟀和青蛙在此刻也許是完成了當天里所有的演出，悄悄地退到了后臺，蜘蛛也吃飽喝足了躲進了柴房，一切都沉寂了下來，耳邊潺潺的流水聲在此時卻清晰起來，微風輕輕地掠過，把一天的酷熱和疲勞瞬息間給吹的無影無蹤，大地在清場了，它或許是在醞釀著第二天的精彩，要趕快結束今天所有演出……孩子早已枕著月影進入夢鄉(xiāng)，嘴角流露出淺淺的微笑，進入了一個甜甜的夢境……愜意而美好的一天就這樣結束在老屋里的美夢當中。
美好的生活總是那樣短暫，就像是已經花開的零錢，瞬息間之間就見底，在我內心深處總幻想想著出現一個溫馨的港灣讓我漂泊不定的內心能得到片刻休憩——那就是我家的老屋。
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