實用的童年作文[精選3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童年作文3篇，希望對大家有所幫助。

童年作文 篇1

　　我住在鄉(xiāng)下，閑暇時間最愛跟姐姐到處玩耍，遇到奇花異草就連根拔起輕輕的放進(jìn)小塑料袋里。然后在離家較近的地方找了一塊兒陽光充足、土壤肥沃的地方，把它們種下，接著就是澆水、施肥、捉蟲了。有的花生命力強(qiáng)，移植幾天就成活了；有的花非常脆弱，沒兩天就枯萎了。

　　為了這些花草我們每天忙的不可開交。對成活的花草我們姐妹倆格外愛惜，還小心翼翼的為它圍上了籬笆。隨著花草的增多籬笆也在不斷擴(kuò)大，乍一看，那真是一片花的海洋。我們心里那個樂啊，簡直無法用語言形容。

　　經(jīng)過我們的'精心照顧，小花園漸漸變得五彩繽紛了，人們從這里走過，都忍不住憤憤稱贊"好美��！”我和姐姐聽了心里洋溢出一種勞動創(chuàng)造美的喜悅。

　　每周放學(xué)后我都會和姐姐，聚集在我們的花園旁邊玩“時空炸彈”的游戲，所謂“時空炸彈”是用草揉成小球，我們將做好的“炸彈”放在袋子里，躲到大樹后面和茂盛的灌木叢里，待“敵人”靠近，就發(fā)射“炸彈”進(jìn)行攻擊，“敵人”若是被打中了，火氣噌的一下就上來了，也隨之反擊。于是激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣轟轟烈烈地進(jìn)行著。結(jié)局不用說，十有八九都是姐姐勝利，不過贏也好輸也好，在場的人都很開心，歡快的笑聲，隨著晚風(fēng)傳遍了整個小山村。

　　童年之樂樂無窮！那幸福充實的童年，那無憂無慮令人回味的童年，就像那永駐心田的風(fēng)景，成了我記憶中不折不扣、永不褪色的快樂。

童年作文 篇2

　　童年，多么溫馨的詞啊，伴著歡笑，伴著甜蜜，每一次想起，都會給我?guī)�來那么多幸福，那么多的快樂，那么多的享受·····�?/p>

　　夏日的午后，幾乎所有的大人都在午睡呢，可幾乎所有的孩子都沒有睡意。我們那一群啊，在有些燙腳的街上跑啊，笑啊，不知誰起頭，就能合唱出一段脆生生的童謠，那是真的開心啊!

　　飛鳥飛過天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進(jìn)了我的眼里，淚從眼角流下隨風(fēng)而逝，如同那些逝去的歲月，我的內(nèi)心不禁漾起一絲歡悅和懷戀。那無法無天、無拘無束的日子，童年時的我們活力四射、頑皮搗蛋，只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂的。

　　學(xué)校里，班級上，同學(xué)們掩面偷笑，就等老師進(jìn)教室。不一會兒，老師捧著書出現(xiàn)在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一只青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱!”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們?nèi)�班在秋日下罰站，老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個同學(xué)笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重復(fù)著：“孺子不可教也……”

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的;只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果;曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的`聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。

　　記住吧，記住自己該記的-那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的-善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。

　　童年的快樂，童年的無所顧忌，童年的無法無天。童年是美好的，是快樂，是無知;是一段充滿活力的歲月。

童年作文 篇3

　　人生漫長，童年期的人，叫孩子，孩子的天性調(diào)皮淘氣。童年，應(yīng)該是人生最難忘最珍貴的回憶，可是現(xiàn)在我們很多孩子，因為學(xué)習(xí)的壓力，被迫喪失了童年，人的一生，只有一個童年過去了就沒有了……

　　有一些大學(xué)生，他們從小學(xué)忙到初中，從初中忙到高中，從高中忙到大學(xué)，進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)他們沒有童年，最后只能從書中尋找童年的影子。很多人都在成年后回憶起自己的童年，他們懷念那個無憂無慮的童年，可為什么家長沒有讓我們擁有一個無憂無慮的童年？

　　楊紅櫻老師認(rèn)為在快樂的環(huán)境中，更容易讓人積極的學(xué)習(xí)，她自己當(dāng)了七年的老師，若這句話不對，她早就放棄了這種想法了，可她沒有，就說明她的說法是對的，可為什么老師家長，從未有人問過我們快不快樂？

　　蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過：人是為了自己的希望活著的。但，我們哪一個不是按照老師家長的希望活著的？他們讓我們考好的初中，我們就必須努力學(xué)習(xí)，他們讓我們考好的成績，我們考差的成績，就要挨打挨罵，但他們，永遠(yuǎn)只在乎失去的分?jǐn)?shù)分是怎么失去的，從不會在乎我們考出來的`分?jǐn)?shù)，花了我們多少心血，我們永遠(yuǎn)按照老師家長的希望活著，人不為自己的希望活著，為什么還要活著呢？

　　印度的泰戈爾說過：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�，F(xiàn)在的我們就是那卵石，渴望水的且歌且舞，卻經(jīng)受錘的打擊，然后我自己的一個事例來說，六年級了，老師都說很難，我考個八十幾分事實上已經(jīng)是中上的水平了，不可能還像一年級那樣子，每次都九十，一百的，可我的父母，沒有鼓勵過我，沒有安慰過我，反正我考80分，就是考的差，他們永遠(yuǎn)只有一句話-念不好你就不要念了，輟學(xué)算了。這樣逼我們有用嗎？

　　老師和家長永遠(yuǎn)只會在乎成績，他們不在乎我們快不快樂，不在乎我們累不累，甚至他們不知道，我們私底下都在討論怎么死。像他們這樣不關(guān)心我們的，有什么資格做父母？有什么資格做老師？

　　我們還這么小，因為學(xué)習(xí)的壓力，用抽煙，喝酒，打架，早戀這些事情，來抒發(fā)自己的壓力，我們還這么小，為什么要這么累？我們想要一個無憂無慮的童年有錯嗎？我們想捍衛(wèi)自己的童年，真的錯了嗎？

　　……

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