希望作文4篇[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的希望作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

希望作文 篇1

　　時(shí)間匆匆，我與姥姥已多年未見(jiàn)我無(wú)法忘記她。我希望回到過(guò)去與她常伴。

　　姥姥離開(kāi)得早，但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念她。記得上小學(xué)時(shí)，姥姥每天都在拿一把椅子放在門(mén)口帶著她的眼鏡，抱著一盒子毛線坐在那開(kāi)始干她認(rèn)為有意義的事。陪著她的還有姥姥帶回來(lái)的一只小貓，她邊織毛線邊和小貓打趣。路邊有一輛車(chē)，一個(gè)人走過(guò)她還會(huì)摘下眼鏡去瞧瞧。老老這么一坐呀!就是一上午。我放學(xué)后，每次都會(huì)悄悄站在門(mén)邊，然后取下姥姥。雖然她已經(jīng)習(xí)以為常，但每次都還配合我。我記得還會(huì)在姥姥不注意時(shí)悄悄拿著她毛線的`一端跑著去拉很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，姥姥追不上我，每次都說(shuō)：“你看看你這孩子�！�

　　姥姥還會(huì)讓我跟她一起下地干活她拿著大鋤頭，我拿著一個(gè)小鏟跟她去挖菜。走在路上她總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“咱們今天去挖甜苣菜，這個(gè)東西可是只在我們這兒才有，別看它是野菜，但卻是好東西。”到了之后，她會(huì)教我挖野菜，可我總是挖不好，總能把根挖斷。姥姥教我，可嘴里念叨的，還就是那兩句話。

　　我喜歡跟姥姥待在一起，有朋友來(lái)找我總是會(huì)拒絕。姥姥她會(huì)教我做事。她不僅手藝活做得好，而且體力勞動(dòng)她也可以。我最喜歡和她種菜：辣椒種這里、白菜種那里。劃分好之后就開(kāi)始了。姥姥長(zhǎng)長(zhǎng)的管子接很遠(yuǎn)的地方來(lái)澆水，我會(huì)用手抓住管子，然后一伸手就淋了一身，我就對(duì)著姥姥笑。我會(huì)幫姥姥拿種子，她說(shuō)：“你分不清楚的，我來(lái)吧!”可我哪聽(tīng)啊!一溜煙就跑回去了。

　　后來(lái)，就漸漸長(zhǎng)大了，能夠回去陪伴她的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少了。有一次聽(tīng)到爸爸對(duì)奶奶說(shuō)姥姥得了一種病，可能會(huì)不記得有些人或事。聽(tīng)到這兒，我的心像繩子吊起來(lái)一樣，請(qǐng)爸爸帶起去看看姥姥一眼。在路上我想：萬(wàn)一姥姥不記得我了，不記得我們兩的事了那怎么辦啊!還想著一定不能哭，不能給她壓力。

　　可是一見(jiàn)到姥姥，頓時(shí)大哭，孩子你怎么了?“你還記得我嗎?”我哭著對(duì)她說(shuō)：“孩子我忘了誰(shuí)也不能忘了你呀!”孩子我心里的大石頭終于落地了。就這樣姥姥在走之前沒(méi)忘記我，我多想一直陪在她身邊，每天給她講故事。

　　現(xiàn)如今，姥姥去世已經(jīng)有很多年了。我有時(shí)想起她，眼角不由自主的流下淚花，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻，讓我多陪陪她。姥姥的一言一行永遠(yuǎn)留在我的心里。

希望作文 篇2

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說(shuō)到，牛頓坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果突然掉下來(lái)，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球擁有了吸引力。

　　既然，地球擁有吸引力，可以使一個(gè)物體固定起來(lái)不隨處飄移。那么，地球假若沒(méi)有吸引力呢？于是，我把我的愿望寫(xiě)進(jìn)了漂流瓶里，然后，把這個(gè)漂流瓶放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪里，讓更多的實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)給我吧。這時(shí)已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，這美麗的天空讓我去仰望，我深情地說(shuō)：“��！天空，快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！”

　　日子一天天過(guò)去了，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了！

　　我一下子飛了起來(lái)，撞到了樓頂，哈哈，有一個(gè)包，像個(gè)包子似的`，家里的餐具、家具都飛了起來(lái)，就連這么這么重的床居然也飛了起來(lái)，我慌亂極了，準(zhǔn)備出去找同學(xué)幫我，沒(méi)想到，他們也找我?guī)兔�。這時(shí)，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學(xué)，咱們好好練習(xí)怎么“走”的。

　　今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒(méi)吃飯，餓得慌，中午到了，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，咱們可怎么吃呀？我剛把盤(pán)子拿住，準(zhǔn)備手抓菜，可正準(zhǔn)備喂進(jìn)嘴里的時(shí)候，菜一下子飛了。

　　我火冒三丈，費(fèi)了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，原來(lái)，這是地球老人寫(xiě)給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過(guò)地球要是沒(méi)了地心引力，那么整個(gè)地球就沒(méi)有規(guī)律，整個(gè)世界就亂套了。”哦，原來(lái)，希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際！然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠(yuǎn)了。這白色表示著和平，讓世界沒(méi)有危險(xiǎn)，著白色代表著我的歉意！

希望作文 篇3

　　一分耕耘，一分收獲。

　　——題記

　　在二胡考級(jí)前，我每天像不知疲憊的駿馬，夜以繼日地練習(xí)二胡。每一次拉，都會(huì)有不同的體會(huì)和感覺(jué)�？赡苁且�?yàn)榭荚噷⒔�，所以希望拉的一次比一次好，熟能生巧嘛�?/p>

　　二胡考級(jí)，終于要來(lái)了！我滿懷著期待，激動(dòng)地來(lái)到少年宮等候區(qū)。少年宮真是人山人海。在候場(chǎng)區(qū)，考級(jí)的人都忙得不亦樂(lè)，有的人在反復(fù)地翻閱樂(lè)譜，好像是準(zhǔn)備在考級(jí)時(shí)大展風(fēng)采；有的在和父母談自己哪個(gè)地方不足，希望在考級(jí)時(shí)不要舊病重犯；還有的在悠閑地玩著手機(jī)，好像對(duì)考級(jí)已經(jīng)胸有成竹了呢！

　　“陳一凡！”“撲通，撲通”我似乎聽(tīng)到了自己急促的心跳聲。媽媽用信任的目光看著我，說(shuō)：“不要緊張，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”我承載著媽媽的希望，像一位身負(fù)重任的`士兵走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　我坐在椅子上，先對(duì)了一下音，然后深吸一口氣，剛開(kāi)始拉得緩慢低沉，而后，跌宕起伏，如同流水從幽谷里，緩緩流淌。這個(gè)考場(chǎng)，似乎所有人都沉醉了。看著這一切，我拉的更投入了，仿佛領(lǐng)略到了這首曲子的真諦，隨著最后一個(gè)音符的完美結(jié)束，我的考級(jí)結(jié)束了�？粗�考官贊許的目光，同學(xué)們羨慕的眼神，我心花怒放，不由得沾沾自喜起來(lái)。

　　過(guò)了好幾天，成績(jī)出來(lái)了，我們?nèi)�家歡呼雀躍，歡天喜地，因?yàn)槌煽?jī)單上那個(gè)大大的“優(yōu)秀”赫然入目，這都是我成功的果實(shí)�。�

　　同學(xué)們，“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了，才會(huì)收獲成功的喜悅，因?yàn)椤肮Ψ虿回?fù)有心人”。

希望作文 篇4

　　今天是7月7日，我們學(xué)校舉行了20xx年扶貧濟(jì)困日“師生獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，排著長(zhǎng)龍。就在排隊(duì)時(shí)，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)背影，是位小女孩，但這還要從一個(gè)很遠(yuǎn)的山區(qū)里開(kāi)始講。

　　這個(gè)小女孩，之前我在電視里面看到過(guò)她，叫小芳，她的爸爸媽媽去世了，只能和爺爺奶奶相依為命。小芳過(guò)得一點(diǎn)也不幸福，因?yàn)闋敔斈棠汤狭�，家里又特別窮，臟活累活都是她干。有時(shí)為了賺錢(qián)，每天起早貪黑地去賣(mài)木柴。如果賣(mài)的錢(qián)多，那一家人還能吃頓飯，可這都憑賣(mài)的'錢(qián)多啊;要是賣(mài)的錢(qián)少，甚至沒(méi)有，那這一家人可能就要餓肚子了。家里有時(shí)還不讓小芳上學(xué)呢。

　　小芳確實(shí)過(guò)得很貧苦。后來(lái)，她為了一家人的生活放棄了學(xué)習(xí)，每天就去賣(mài)柴……可是，她心里有一個(gè)愿望，那就是離開(kāi)山區(qū)，到城里當(dāng)老師。但她的家里的情況根本沒(méi)法讓她去上學(xué)，更別說(shuō)以后當(dāng)老師了。

　　畫(huà)面一轉(zhuǎn)，那條排著長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，馬上就要到我了!我看了看手里的錢(qián)，又看了看其他同學(xué)，我才知道，我們廣源的學(xué)生有多善良!每一位同學(xué)手里都拿著錢(qián)，但那些錢(qián)可不是家長(zhǎng)的，而是同學(xué)們不買(mǎi)糖果，不買(mǎi)玩具以及不買(mǎi)一些生活用品省下來(lái)的錢(qián)。這些也不是同學(xué)們不勞而獲的，都是同學(xué)們每天掃地，洗碗，洗衣服賺的零花錢(qián)。

　　終于到我了!我那雙興奮的小手已經(jīng)迫不及待了，立即把錢(qián)放在了箱子里，等捐完錢(qián)，我感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，也不緊張了!這樣，可以幫助山區(qū)里的孩子可以過(guò)上好一點(diǎn)生活。我多么希望小芳也能完成自己的愿望!

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂(lè)呀!所以，現(xiàn)在我要珍惜我的一切，努力學(xué)習(xí)，以后幫助更多的人。

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