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實(shí)用的童話的作文共5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
獵人是狼的克星，是狼最大的威脅者，而狼早已厭倦了這種生活，不停地想復(fù)仇，可就是敵不過這位強(qiáng)大的對(duì)手。
天剛蒙蒙亮，獵人們還未睡醒，而狼們?cè)缫殉鰜硪捠沉�。一頭名叫“金剛”的成年狼想到河邊尋找因迷路正在喝水的小羊，當(dāng)他們到達(dá)河邊時(shí)，只見河水奔騰，一旁橫著小木筏。忽然，一個(gè)大浪將他卷入河中，他不能呼吸，亂打亂拍，終于摸到硬物，爬上木筏，而這木筏的繩子卻解開了，狼只好順著水流向大海。
在大海上經(jīng)過一兩天，他已經(jīng)餓得瘦骨如柴，眼冒金星，滿腦子全是食物的香味與誘惑。
突然，他的眼前出現(xiàn)了一座小島，島上的食物豐盛極了，水果晶瑩，留著剔透的露珠。金剛急忙跑上島，瘋狂地吞咽著食物。隱隱約約間，從遠(yuǎn)處走來一名野人，是叫“科溫”的原始人，他問金剛：“你這只狼來我們小島干嘛！快回去！”聲如洪鐘的怒吼聲可真嚇人�！澳�，我叫金剛，我一不小心就到這兒來了，冒犯您了。對(duì)不起，我也是為了躲避獵人，但愿我能幫你點(diǎn)什么！”金剛十分禮貌地回答他。科溫聽了，十分抱歉地說：“對(duì)不起，我叫科溫，既然你是森林里來的，那能否教會(huì)我捕獵呢！”“當(dāng)然！”金剛快樂地說。
在未來幾天里，金剛認(rèn)真地教著科溫學(xué)習(xí)捕獵，他向科溫傳授了捕獵的'技巧，甚至讓他們的族人們也學(xué)習(xí)了造房與做生意的知識(shí)。金剛狼遇到野人時(shí)雖然是十分害怕，但長(zhǎng)期的相處讓他改變了態(tài)度，而野人也十分喜歡這位金剛伙伴，并且整個(gè)族人都喜歡他，這使得金剛狼感到跟這些人在一起十分有安全感，便想將伙伴們?nèi)慷冀由蠉u來，與野人生活，遠(yuǎn)離獵人們的兇惡。
一天，金剛忽然消失了，整個(gè)小島上都找不到他。原來�。∷氐缴掷飶�(fù)仇，并將同伴們送到小島上去生活。
金剛一回到森林，便對(duì)同伴說：“同伴們，快打起精神來，我們?nèi)?fù)仇，要像野人那樣團(tuán)結(jié)我們才有勝算�！闭f著，大家便起身準(zhǔn)備去復(fù)仇，與獵人一決高下。
他們躲在草垛內(nèi)，靜靜等待著獵人的到來。這時(shí)，一名獵人快活地走進(jìn)他們的埋伏圈內(nèi)。金剛一聲令下，所有的狼便從前后左右各個(gè)方向撲向獵人，一口一口撕咬之后，獵人很快便沒了生氣，沉寂于死是寧靜中。
復(fù)仇之戰(zhàn)后，大家便和金剛一起來到海邊，做起了木筏，準(zhǔn)備向小島進(jìn)發(fā)。他們告別這座森林之后，便擺動(dòng)著船槳，向小島前進(jìn)。在小島開始了平靜安詳?shù)纳�，從此無憂無慮。
當(dāng)十年，二十年甚至一百年之后，一只狼回到原來的森林時(shí)，樹林早已被砍伐，一幢幢的高樓大廈矗立著，早已沒了樹林原有的香氣，與生態(tài)環(huán)境原本的模樣。
童話的作文 篇2
愛吃糖的小豬
從前，有一只愛吃糖的'小豬，他一分鐘就能吃幾十顆糖，他的媽媽不給他吃糖，小豬就鬧著不吃飯，豬媽媽無可奈何，只好讓小豬繼續(xù)吃糖。
一天，小豬從商店里買了兩大箱的糖，他高興極了，連飯也不吃了，支持提昂。不一會(huì)兒小豬就把半箱糖吃完了，小豬吃的可開心了！豬媽媽叫小豬去刷牙，但是小豬懶洋洋地說：“不嘛，不嘛，我不想刷牙！”說完他又把一顆糖送到嘴里。到了晚上，豬媽媽叫小豬刷牙、洗臉、睡覺，小豬可不愿意了，連忙跑到床上躺著，又拿了幾顆糖往嘴里送，糖吃完了他才肯乖乖睡覺。第二天早上，小豬牙疼了，媽媽把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說“你因?yàn)槌粤颂嗟奶�，牙被糖腐蝕了所以要拔牙！”
從此，小豬認(rèn)真刷牙，不再吃糖，牙齒變得白極了！
童話的作文 篇3
深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說話，就豎起了耳朵，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說悄悄話呢。
鉛筆說：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說著說著鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它說“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說著說著也哭了。
這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來你們也是常遭到主人的折磨啊�！便U筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫，或者把我的`頁紙撕下來折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣�！�
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們��！嗚嗚……”課本說完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來聽著也跟著傷心地哭起來，哭著哭著他就醒過來了。�。≡瓉硎前l(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！
童話的作文 篇4
從前，森林里有一只特別狡猾的大灰狼，鹿、兔子、馬都逃不出它的手掌心。
有一次，一只猴子來找大灰狼挑戰(zhàn)，大灰狼見到猴子后牙齒都快笑掉了，說道:“就你,還和我挑戰(zhàn),我可是森林里的捕獵專家哦!猴子說道: “那可不一定，要是我贏了怎么辦？狼說：“這個(gè)…比完再說！行，我們就比鐵人三項(xiàng)。
一個(gè)星期后，小猴它們來比賽了，大象做裁判，比賽開始了，先開始跑步，小猴一開始跟在大灰狼的`后面，原來，小猴是想利用大灰狼擋住風(fēng)力，關(guān)鍵時(shí)刻到了，小猴突然沖到起點(diǎn)線，跳到半空，把衣服脫掉，跳進(jìn)水里，大灰狼反而慢慢的換游泳衣，小猴在鞋子上帶上兩個(gè)魚鰭，快速的游到了終點(diǎn)線，迅速的換上了衣服，跑到了自行車前一個(gè)跨步跳了上去，離開了起跑線，大灰狼緊隨其后沖了上來，它們倆互不上下，這時(shí)，大灰狼的車子變慢了，還有點(diǎn)控制不好方向，原來大灰狼的泳衣忘記換了，由于泳衣含水的重量，加重了自身的重量，導(dǎo)致大灰狼不堪重負(fù)，落在了小猴子的后面，猴子沖過了終點(diǎn)，大灰狼不服氣，跳上去就咬小猴，小猴一閃，大灰狼掉到水里淹死了。
童話的作文 篇5
從前，有一片森林，森林里住著一只小老虎，它非常喜歡唱歌。每當(dāng)森林里別的小動(dòng)物說要舉辦音樂會(huì)的時(shí)候，小老虎都會(huì)跳起來。小老虎也會(huì)不停地說：“快走啊，快走��！”我們聽得快要瘋了的節(jié)奏，唉，還是沒有辦法，因?yàn)樾±匣⑹俏覀兊呐笥�，也是這片森林的一部分，所以我們不能不聽小老虎唱歌了。
有一次，小老虎跑去一個(gè)很漂亮的地方，那里有倆棵樹，每棵樹上都有一只小鳥，地上開滿了五顏六色的野花，有藍(lán)的、白的、紅的、黃的、紫的、粉的、……小老虎先采下一朵紫色的小花兒，然后站在倆棵樹的中間，唱起了歌來，真在睡覺的小鳥突然間就被小老虎的歌聲給吵醒了，過了一會(huì)，小鳥真是忍無可忍了，小鳥就“嘰嘰喳喳”地叫了起來，小老虎聽見了小鳥在叫，它就沒有唱了。當(dāng)小老虎沒有唱的時(shí)候，小鳥就暈過去了，小老虎連忙跑過去，搖了搖小鳥，小鳥終于醒了，小鳥醒過來的`時(shí)候說了一句話：“小老虎，請(qǐng)你不要再唱了，你唱得太難聽了�！�
小老虎聽了這句話，直接跑回了自己的小屋大哭起來。小兔子聽到小老虎的哭聲，連忙跑過去跟小老虎說：“小老虎沒有關(guān)系的，只要你天天練習(xí)，就一定可以唱好的�！毙±匣⒙犃诉@段話以后，小老虎每天都在練習(xí)，有一天終于唱好了，我們這片森林的動(dòng)物都在為它驕傲。
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