禮物的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
周三，是我爸爸的生日。本來我想用自己積下來的零用錢給爸爸買一份禮物，但那天正好是語文期中考試，我想取得優(yōu)異的成績送給爸爸作為生日禮物。
考試開始了，我認真地做完了每一道題目，然后進行了仔細地檢查�？荚嚱Y束了，我想：“我能考幾分呢？”到了下午，羅老師宣布成績了：“孫晨航99。5分！”“哇”！我高興地叫了起來。
這次我的成績年級組第二名，這是我送給爸爸最好的.生日禮物。我祝爸爸身體健康，心想事成！
禮物的作文 篇2
墨染般的天空上閃爍的明亮的星星，是宇宙給予我們的禮物；山間緩緩的清澈小溪，是自然給予我們的禮物；腦海中播放的一幕幕溫情往事，是時間給予我們的禮物。每當望見在書柜上靜靜放置的鮮紅證書，我，就會想起那一次成長的感悟。那就是我獲得的最好的禮物。
盛夏，驕陽似火，蟬聲連綿，空氣中始終涌動著熱浪，讓人難以平靜。房間中，空調吐出的絲絲冷氣加上壓抑的氣氛無疑給我?guī)砹司o張與不安。
十級考級，是這個夏天最為艱難度過的一個難關。眼前的五級譜與琴鍵交織在一起，讓人頭暈目眩，即使厭惡透了，也必須好好練琴。我無精打采地練著，心想：唉，什么時候才能結束這樣的苦日子��？“過來！”我聽見老師冷不丁地叫了我一聲，“把這幾頁譜子全背下來�！崩蠋熃又f。天哪！我暗叫不妙，倒吸了一口涼氣�！跋抡n”老師對我說。我背著書包，想著那一個個星羅棋布、密密麻麻的音符，就如跌入谷底一般。我的'壞心情似乎被媽媽察覺出來了，她溫和地對我說：“只有付出了努力，才會取得成功�。猿植恍赴l(fā)努力著才能戰(zhàn)勝困難�！眿寢岊D了頓，說：“到時你會收獲一個最好的禮物�！蔽蚁嘈帕怂脑挘卣旃�，好好練習。雖然會疼得脊背發(fā)麻，只因練習時間長，但我從未想要放棄，因為堅持就是勝利！我日復一日地練習，終于迎來了考級的那天……
直到鮮紅的證書被遞到了我手上，我頓時明白了那一份最好禮物是什么，是一段成長的感悟！是在面對困難時要堅持不懈的感悟！
鮮紅的證書是記錄了那一份成長的感悟的珍貴物品，是我最好的禮物！
禮物的作文 篇3
每個人都會收到很多禮物，對于不同的人，最好的禮物也會不同。對于農民最好的禮物是豐收;對于老師最好的禮物是學生獲得更多的知識;對于工人最好的禮物是工資;對于小孩子，最好的禮物是玩具。而對于我最好的禮物是——封離別的信。
從小到大我收到的信有很多：有關于祝福的'，有關于原諒的，有關于思念的。然而那封信卻對我意味深長——關于離別的。這是我的好朋友胡師雨給我的，她在信中說無論我們相別多遠她都會想我的，只要我們互相思念，即使遠隔千里，也會盡在咫尺的。
那是一個炎熱的夏季，在一次考試中我們倆有幸分到了一個考場，下場后，我被她叫過去并且她對我說了一些話。通過我對她的了解，立刻就感覺到了什么。她說：“是的，八年級我就要離開這里，離開你了。”聽到這句話我非常傷心，應為我們倆是升入初中后認識的，僅僅有一年的相識時光，但是我們倆的友誼卻是非常深厚。我問她為什么要離開這里，她說：“我的爸爸、媽媽要去美國了，所以我要去那里上學�！甭牭絺�原因我的心再次痛了，可是我又不能哭因為我不想讓她看到我傷心的樣子。
也許這是我們最后一次見面，我想讓她永遠記得我的笑臉。所以我只好硬撐著強忍的笑臉給她說話，可是她知道我已經非常傷心了，過了一會兒她拿過來一個東西說是送給我的禮物。我們聊了十分鐘后，我回到了教室。當天晚上我就把那封信拆開了，看完信后我非常感動，因為這封信的每個字都非常樸實。轉眼間我們已經離別一段時間了，我非常想念你，不過我堅信：“海內存知己，天涯若比鄰�！边@封信是我們倆友誼的象征，也是我最好的禮物。
我會永遠珍藏這封信的，我們的友誼也會天長地久的，它是我最好禮物，我永遠都不會玩的記你的。
我們永遠都是最好的朋友!
禮物的作文 篇4
五月十日，是五月的第二個星期六，也是母親節(jié)。大家都知道，在這個節(jié)日里，兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒有買，因為......
小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個小組，一號同學和二號同學剪花瓣，三號同學粘花瓣，四號同學粘花葉，就這樣分工合作，完成整個花朵的.制作。
剪花瓣的就是把正方形皺紋紙對折兩次，再把兩邊往中間對折一次，然后把多于的兩個角剪掉，最后剪成花瓣的形狀冰可以啦！
但是，我看到這些同學們剪花瓣時，遇到了一點困難。他們前一部分都錯了，后面即使對了那也不可能做好，那一步應該對折兩次才行，最后還是解決了。
粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，如果不粘花瓣，就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻煩，花蕊只要輕輕一拔，花蕊就掉了，這可怎么辦才好呢？當我正急得像熱鍋上的螞蟻時，一個念頭從我的腦海里飄過。對呀！我靈機一動，用膠水不行，我?guī)У挠须p面膠呀！于是，我把雙面膠貼在一長條皺紋紙上面，讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣，我的難題解決了。
康乃馨基本上就要完成了，粘花葉的同學只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的形狀，用膠水粘到果棍子上，就大功告成了。
這一支包含著對媽媽祝福。我覺得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看，更有意義。
禮物的作文 篇5
老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。
送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說干就干，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開始寫字了。我準備寫“園丁，教誨，難忘”這六個字。
當我寫到園丁時，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書法課時，總是亂涂亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我說：“嚴詩穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當我聽到這一句話時，我就認真學習書法，現在，我的書法水平突飛猛進了。
當我寫到教育時，我腦海里又浮現出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領巾廣播站的稿子時，我們笑場了，沈老師嚴厲地批評了我們，說：“你們記住，紅領巾廣播站是一件莊嚴的事情，你們居然笑場了，成何體統(tǒng)啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。
當我寫到難忘時，又有一件是讓我難忘的。在四年級時，勵老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個小時呢!在這里我想對勵老師說：“勵老師，不要過于勞累，你身體會一天比一天脆弱的�！�
是啊!在每一個晚上老師總是在燈下批改著作業(yè)，那作業(yè)本上都打著一個個紅色的鉤，把不就是最好的證據嗎?他們就猶如我們的'指路燈，照耀著我們前進的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這里，我想對你們每一位老師說：“祝你們教師節(jié)快樂，祝你們天天開心，天天有個好心情�！�
禮物的作文 篇6
我有一個特殊的禮物，說來慚愧是爸爸給我的`，我那是很想要一個游戲機他很貴，我想辦法攢到錢，可是沒法弄到200元，我左思右想，有辦法了我把書買了，才20元，又去撿瓶子撿了半個月，才130元還有50元，我把相機買了應為相機沒法照相了。
那是爸爸的才只有50元我買了游戲機，但回家才兩天，爸爸說我的相機不見了，我說怎么了，爸爸說那是爺爺的爸爸留下來的，我慌了，我回屋很害怕過了會兒，說爸爸對不起我很對不起我把游戲機給賣了150元，我去把照相機買回來卻沒了。
我把錢給了爸爸爸爸知道了，我回我了，爸爸知道了我買書撿瓶子才換來的，爸爸進屋給了我一個游戲機我很開心，這是我的特殊禮物我從來沒玩過一次。應為很特殊。
禮物的作文 篇7
很小的時候，我就聽過一個美麗的傳說，這個傳說和一個節(jié)日有關。雖說是外國人的節(jié)日，但我卻對它滿含期待，那些神秘而又精美的禮物，媽媽總說是圣誕老人送我的祝福。
為了那些圣誕禮物，我甚至常常纏著爸爸媽媽給我講圣誕老人的故事，我還經常夢見自己穿著漂亮的公主裙坐在雪橇上，還有好看的梅花鹿，我們一起飛遍世界的每一個角落，把圣誕老人的祝福送給每一個需要幫助的人。
可是，漸漸地，我長大了，對這個美麗的`節(jié)日也產生了懷疑：世界上真的有圣誕老人嗎？每一個美麗的夜晚我都會不由得浮想聯翩。每每追問起來，爸爸也都是刮刮我的小鼻子，笑瞇瞇地點點頭：“有的，有的！只要你睡得甜甜的，圣誕老人就會來看你的……”
就這樣，我滿心期待的過了好久，卻始終都沒見到圣誕老人的模樣，一想到這個世界竟然沒有圣誕老人，我不禁哇哇大哭起來，開始變得沉默也不再追問爸爸媽媽，細心的爸媽好像看出了我的心思，答應要送我一份禮物。
第二天清晨，我本想和往常一樣準備在床上伸伸懶腰賴著不起，卻突然發(fā)現枕邊有一個精致漂亮的小禮盒，哇——我不由得欣喜萬分，小心翼翼的打開來竟是一封包裝精美的信件：
“親愛的女兒，看到這封信你一定很驚訝吧，爸爸很遺憾的要向你道歉，圣誕老人并不是真的，爸爸愛你，想讓你一直這么開心，原諒爸爸每天都要上班，沒法陪你一起玩。從今天起，爸爸不管再忙都會抽出時間陪我可愛的寶貝，希望寶貝每天都是開心快樂的……”
還沒來得及看完，我已經哭成了小淚人了……爸爸，我也愛你！這就是我收到的最好的禮物！
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