[必備]五年級的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，時(shí)間易逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將流逝，在這六年的時(shí)光中，我遇到過很多位老師，也上過很多節(jié)課，老師們都教會(huì)了我很多課本上的知識，其中讓我印象最深刻的便是王老師上的一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　我清楚地記得在那堂數(shù)學(xué)課上，王老師向我們詳細(xì)講解了“循環(huán)小數(shù)”這個(gè)內(nèi)容，老師講的很仔細(xì)，我們聽得也很認(rèn)真，一節(jié)課很快地就在不知不覺中過去了，下課鈴剛剛響起的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)卻突然猛的站了起來，向王老師拋出了一個(gè)大大的難題，老師聽了，示意他坐下，然后便開始思索，他沉默了足足一分鐘，王老師仍然沒有開口給我們答案，又是一分過去了，鐘老師仍然站著，但是他開始翻課本，仔細(xì)的看著例題，又從抽屜中拿出草稿紙開始演算起來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……八分鐘過去了，坐在前面的我清清楚楚地看見了王老師的額頭上冒出了冷汗，一滴一滴的流了下來�！皩Σ黄�，同學(xué)們，這道題我不會(huì)！”王老師終于抬起頭來，向我們?nèi)�班同學(xué)拋出了一個(gè)“重磅炸彈”，班里也隨即炸開鍋來，“是的，這道題我不會(huì)，但有什么好驚訝的呢？知之為知之，不知為不知。大家要記住學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是找到自己不會(huì)的，把它變成自己的'知識�！蓖趵蠋熝a(bǔ)充說道，然后他大步流星的邁出了教室門。

　　這是多么有意義的一堂課��！那一次我沒有學(xué)到知識嗎？不！我的到了一個(gè)人生的哲理——知之為知之，不知為不知！王老師正是用這一句名言告訴我們要養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)，要用老實(shí)的態(tài)度對待知識問題，來不得半點(diǎn)虛偽和作假。

五年級的作文 篇2

　　假如我有一匹馬，那這匹馬一定是一匹神馬！

　　它全身的毛都是那種嫩嫩的粉紅色，而頭上和尾毛上卷卷人鬃毛則是雪白雪白的，四只有力的馬蹄也是白色的。奔跑時(shí)，它的額頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白色的蓮花圖案，而當(dāng)它顯現(xiàn)出它那巨大的白翅膀飛行時(shí)，頭上的圖案又變成了翅膀。平時(shí)不用翅膀時(shí)，那翅膀圖案便到了馬背上，頭上的‘蓮花’又出現(xiàn)了。

　　這馬的身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩。我也不會(huì)用馬鞭抽它，因?yàn)樗鼤?huì)說話，它可以和我溝通，呼喚它時(shí)只需要吹一下只有它才能聽出聲音的哨子，它就人馬上出在我的'面前。

　　如果我有這匹馬，我就會(huì)騎著它踏著云一層一層的向上攀登，找到最高處的那朵云并插上寫有我名字的大旗幟！我還會(huì)抱著它們脖子在云海中飛行，當(dāng)一回空中的‘賽車手’。在晚飯后，我還可以騎著它在晚霞上散步，或者飛到宇宙早取一塊海王星的標(biāo)本回來研究。深夜，我還可以騎著它飛到月宮去：送給搗藥的玉兔幾根胡蘿卜，順便買幾個(gè)嫦娥姐姐親手做的月餅，留到中秋節(jié)大家吃。或者到黑洞探險(xiǎn)、或者拍幾張地球的照片、或者給外星人簽名…總之，有了這匹馬我可以做好多好多事情！

　　假如我真的有這樣的一匹馬，那該多好��！

五年級的作文 篇3

　　我的愿望是世界上再也沒有小偷。

　　是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去公園玩，回家時(shí)，我突然看到我家的門被挖了個(gè)洞。我吃驚得看著媽媽，她好像比我更緊張。

　　我就自言自語地說：“是不是被小偷給挖的��？”媽媽開門進(jìn)去，我站在門口看著這個(gè)莫名其妙的洞洞，想著：“這洞挖的剛好是鎖的位置，以后就不用擔(dān)心因沒鑰匙而被關(guān)門外了�！�

　　正在我傻笑時(shí)，媽媽匆匆忙忙地跑過來問我：“有沒有看到媽媽放在沙發(fā)上的皮包��？”

　　“沒有啊，怎么啦？”我愣愣地回答到。

　　“媽媽放在沙發(fā)上的皮包不見了，就是上次，你說它像扇子一樣的那個(gè)皮包�！�

　　“哦，我?guī)湍阏艺野��！闭f著，就在家里東翻翻西翻翻，可找遍了屋子的每一個(gè)角落，也不見皮包的蹤影。于是，我就對媽媽說，肯定是被小偷偷走了，媽媽好像也無奈的接受了家被小偷光顧的事實(shí)。

　　接下來幾天，媽媽都是烏云臉，那個(gè)她最喜歡的皮包丟了。這可惡的小偷，我恨死他們了。

　　今天傍晚，我和媽媽高高興興地在逛街。我突然有種不安的`直覺，好像有人在后面跟著我們一樣，我頭仔細(xì)察看，卻又沒人。等我們來到百貨商店的門口時(shí)，我從商店的大鏡子里看到后面有人正在偷偷摸摸地瞄著我們，我害怕地拉了拉媽媽的衣袖，正要開口說話，那個(gè)小偷竟然飛快地從我媽媽身邊擦過，擠進(jìn)人群里，跑遠(yuǎn)了。我還沒反應(yīng)過來，媽媽就叫起來：“抓小偷啊！”可是，小偷呢，早已經(jīng)不見蹤影了。接下來，又是媽媽的烏云臉。

　　小偷真的太猖狂了，光天化日之下，竟然在百貨商店門口偷皮包。

　　我愿天底下的人都變得善良，這樣小偷就不會(huì)出現(xiàn)了。媽媽出門的時(shí)候也不要擔(dān)心家里被偷了，我們逛街的時(shí)候，也不需要自己的挎包里會(huì)少了什么。

五年級的作文 篇4

　　冬天來了！冬天來了！這是我內(nèi)心發(fā)出激情的呼喚。堆雪人，打雪仗，溜冰滑雪……想到這里，我心中極度興奮。

　　令我極度失望的是，我的家鄉(xiāng)包頭今年一整個(gè)冬天也沒下一場雪。天氣越來越冷，可是雪卻沒下一場，我無比遺憾。

　　回憶去年冬天的雪景，整個(gè)大地滿是積雪，天上雪花飛舞，飄在臉上涼絲絲的，無比愜意。遠(yuǎn)處一望，不少兒童正在打雪仗，昔日滿是翠綠的大樹披上了銀裝。馬路旁邊，一個(gè)個(gè)小雪人笑盈盈的望著來往的路人。公園里，小湖凍了厚厚的冰，人們在冰上溜冰滑雪，沉浸在歡悅中。城市中滿是冬天人們的激情，雖然天氣很冷，雖然大雪紛飛。最是可敬的寒梅，忍著冬日的寒風(fēng)，漸漸生長。孩子們盼望的冬天終于到來了！這是往年的冬天。

　　可今年的.冬天，什么也沒有，沒有雪人，沒有打雪仗留下的雪球，沒有滑雪的生機(jī)，沒有人們的歡聲笑語，沒有白皚皚的雪景，沒有雪花帶來的愜意，只有嗖嗖的刮風(fēng)聲，給人們腦中留下了一串串遺憾。

　　我盼望下一個(gè)白雪皚皚的冬天，有著我各種回憶中的美好和快樂，帶給人們無限生機(jī)。我望著窗外想：下一個(gè)冬天一定很美，一定很美！

五年級的作文 篇5

　　我小時(shí)候可貪玩了，一看見什么新奇的東西，總會(huì)搶過來看看，玩玩。

　　記得五歲時(shí)的一個(gè)星期天，爸爸媽媽去醫(yī)院探望親人了，我留著看家，坐著坐著，便開始打盹睡覺起來，“真無聊呀！”我想，“去衛(wèi)生間找找樂子！”我站在板凳上，拿起手電筒，把它高高舉起，照在鏡子上，“唰”衛(wèi)生間一下子亮堂堂的，好刺眼呀，我想：“用半透明的紗布蒙住眼睛，就不會(huì)那么刺眼了�！庇谑牵�我蒙上紗布，還能隱隱約約地看見外面的'一切，打開電筒，突然，鏡子里出現(xiàn)一道“彩虹”，我“哇”的尖叫一聲：“鬼呀！”這時(shí)，紗布從頭上脫落，“鬼”又不見了，我很好奇，又把紗布蒙上，“彩虹”又出現(xiàn)了，“原來不是鬼呀！”我自言自語道：“這是怎么回事？”

　　一年、兩年、三年，足足過了五年，這個(gè)謎才被我揭開。

　　20xx年8月8日，當(dāng)我打開我們愛科學(xué)6上時(shí)，看到“佛光”的秘密，我才明白：這種現(xiàn)象是光發(fā)生衍射造成的。光在傳播過程中經(jīng)過微小障礙物邊緣或孔隙時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生彎曲，這種現(xiàn)象就是光的衍射現(xiàn)象。不同波長的光彎曲程度不同，實(shí)驗(yàn)中，光遇到紗布發(fā)生衍射現(xiàn)象。由于不同顏色的光波長不同，彎曲程度不同，所以各種顏色就從白光中分離出來，形成了七色光環(huán)。

　　科學(xué)是無處不在的，小科學(xué)大奧秘，我們一定要做個(gè)有心人，多做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

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