關(guān)于清明節(jié)的作文（集合3篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于清明節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于清明節(jié)的作文1
秋葉撒了一地，鋪了滿地的幻想，來時(shí)走過的路，伴著這一地的枯葉。伴著格子紙上筆尖的跳躍，伴著四溢的溫情，我悄無聲息地在成長。
初一時(shí)，寫清明踏青，我想起了一日同奶奶游山所見的枯葉。就在山頂上、云端下，地的枯葉。我欣然地踩上去，枯葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲響，仿佛蠶在細(xì)細(xì)地咀食桑葉。最奇妙的是枯葉之下的綠草已偷偷探出小腦袋，我把所見美最描繪在作文紙上:眼前是棕黃色埋在樹根旁的團(tuán)團(tuán)枯葉，恍惚間看到它們生命的消逝，迅速融入泥土，滋養(yǎng)出新綠。老師在作文批注時(shí)寫了八個(gè)大字：語言優(yōu)美，感情欠缺。我看著操場上枯葉掩蓋不住的綠意，始終琢磨不透為何“感情欠缺”。似懂非懂，只任由時(shí)光給我個(gè)明白。
初二時(shí)，再記清明，我寫下了清明去看望奶奶的記憶。我第一次發(fā)現(xiàn)，奶奶的手竟如那枯葉般蒼老。她的手被褐色的皮膚包裹著，青筋突出，十指不能伸展，干瘦而布滿滄桑。離開奶奶家便很久不能見到她，告別前，奶奶伸出手輕柔地摸了摸我的頭發(fā)，囑咐我要努力學(xué)習(xí)，我覺得像是一片枯葉落到我頭上，卻意外地傳來絲絲溫暖。回想起那枯葉般的手無數(shù)次牽著我，走過朝陽落日，走過春夏秋冬。老師出乎意外地給我這篇作文打了高分，并寫道:奶奶愛你，那你的愛呢？我回憶著奶奶的手，似乎明白那愛已不知不覺間納入胸膛。
初三時(shí)，我的.筆再次將清明寫在紙上，卻是別種滋味在心頭。奶奶去世了，看著已亭亭玉立的我，別無遺憾地離去了。我給奶奶上墳時(shí)正值清明，我拾起一片枯葉，靜靜地?cái)[在奶奶墳頭。那便是我寫給她的一封信，一封長長的“情書”。奶奶就是那枯葉，而我正是那日益茁壯成長的小樹。奶奶，我把我的愛融進(jìn)了那片枯葉，讓它陪您走過以后的春夏秋冬吧。老師最后一次為我批改作文，只在上面寫了四個(gè)字:這就是愛!我終于明白我每年都見清明到，卻再也見不到那些人。有些愛已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，容不得你的任性和不珍惜。日影飛去，葉生葉落，一支筆起起浮浮，我將情鋪在紙上，記錄成長。
關(guān)于清明節(jié)的作文2
沒有杏花村的細(xì)雨紛紛，只余微微灰暗的單調(diào)天空；沒有春風(fēng)又綠的青蔥草木，只余廣闊的茫茫黃土之上一株微微搖曳的低梨樹；也沒有蝴蝶和紙鳶，只余遠(yuǎn)處依稀可見的連綿山脈——這就是故鄉(xiāng)的景。這是年幼時(shí)第一次回到故鄉(xiāng)，令我失望的故鄉(xiāng)景色。
第一次與家人一起上墳，腳下踩著松軟的泥土，跨過路途中凹凸不平處，我手中攥著一袋要放于墳前的供品，一路環(huán)顧著。并不懂禮儀的我滿臉茫然，學(xué)著別人的姿勢緩緩跪下，膝蓋接觸到微涼的泥土，兩條腿都親近了土地。我把臉上的表情壓制成一副凝重的模樣，雙手緊貼泥土，微微彎曲手指，厚重又柔軟的觸感吸引了我。
保持著姿勢，低下頭，四周靜默無聲，耳邊偶爾傳來絲絲風(fēng)聲，梨樹葉隨之?dāng)[動(dòng)，似乎有了節(jié)奏和規(guī)律。抬頭望向墓碑，忽想，我手所觸的這片土地，是否長眠著故去的親人？
輕輕捧起一小抔泥土，顏色泛著深棕，好似觸摸到了親人的溫暖。隨著家人緩緩起身，卻忘記拍拍膝蓋上沾著的些泥土。又環(huán)顧四周，不知不覺中心早已沒了先前的失望和茫然，景色似乎都變得親近起來，這也許是因?yàn)橛|到那帶有親人溫暖的泥土了吧？
我們與故土已漸行漸遠(yuǎn)，但我不禁頻頻回望。那片廣袤的土地上景致在慢慢拉近，有了別樣的悠遠(yuǎn)意味。天空與遠(yuǎn)山的影子融在一起，那片立在碑旁的梨樹，陪伴著故去的親人；淡綠色隨風(fēng)搖曳的枝葉，仿佛在向我招手，挽留著遠(yuǎn)去的`親人。漸漸模糊的視野中，踏實(shí)和溫暖卻在不斷滋生。
又是清明時(shí)節(jié)，漸漸了解了家鄉(xiāng)的習(xí)俗，漸漸變得成熟卻離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了那片寧靜溫暖的土地。
我開始想念那歸家的感覺，雖然沒有過多接觸，卻好似無法離開。心中默默念著家鄉(xiāng)的風(fēng)景和家鄉(xiāng)的已故親人。
下次回到家鄉(xiāng)，我一定會(huì)捧起一把清明的家鄉(xiāng)土，重溫那溫暖與家的感覺，想念那清明特有的寧靜，唱響那支故鄉(xiāng)的歌。
關(guān)于清明節(jié)的作文3
清明魂，魂斷千人心。
——題記
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)，一個(gè)熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日，行走在滄桑的歷史長河中，傳承著生生不息的民族情懷。
在古代，清明節(jié)又是鬼的節(jié)日。那時(shí)的清明節(jié)只流傳于百姓之間，老百姓們沒有錢奢侈揮霍，而代之以柳的情懷，來展現(xiàn)他們最真摯的感情。相傳，有種柳枝可以驅(qū)除邪氣，人們便“插柳于衣”，而且柳又有“留”的.意味傳遞著人們對死去親人的懷念，這便不難解釋墳?zāi)古猿?huì)有柳樹作伴了。
后來啊，清明的魂在整個(gè)中華泱泱大地泛起了層層不斷的精神漣漪。由于皇帝的重視，清明推廣到了每個(gè)人心中�？v觀三皇五帝，磅礴《史記》，祭祀大典似乎成了每任皇帝宣告王權(quán)，彰顯皇家風(fēng)范的標(biāo)志。從南到北，都有獨(dú)具特色的插柳習(xí)俗。在北方，粗獷豪放的北方人將柳枝插于衣服紐扣間；在南方，細(xì)膩多情的南方人則會(huì)做成柳枝手鏈、頭環(huán)等玲瓏的物件。
而現(xiàn)在，清明的魂雖有高科技的影響，卻依舊閃耀著璀璨光輝。反而更添一份勃勃生機(jī)，輕快明朗的節(jié)奏。學(xué)校經(jīng)常會(huì)在清明節(jié)組織學(xué)生們踏青、掃墓、“清明魂”主題朗誦等活動(dòng)。抬頭望去，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)紛紛而下。不是天公不作美，是上天也在為入土的靈魂們哭泣。微風(fēng)輕吻著我的臉頰，夾雜著泥土與嫩草的氣味，仿佛聞到了“出門東向看，淚落沾我衣”的意味。我們整理好行裝，向著烈士陵園走去。拂去墓碑上沉寂的塵土，露出金色銘刻著的光輝墓名，將一束鮮花輕獻(xiàn)。我聽到了沉寂下百年的中華聲音，那么響亮、高昂，這就是清明魂吧!
在將來，在文化的高速滲入中，我們將始終堅(jiān)守清明魂，堅(jiān)守每段中華文化的泱泱歷史。我們敢于相信也必須堅(jiān)信——清明魂將永遠(yuǎn)回蕩在我們每個(gè)人的心中，回蕩在源遠(yuǎn)長河中，回蕩在遼闊的中華大地上。
清明不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更幻化成了一種精神:是思親，是離別，是憂國，是中國人特有的魂……
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