關于難忘小學生活作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于難忘小學生活作文，歡迎大家分享。

關于難忘小學生活作文1

　　小學生活即將結束，就像引線燃燒的煙花一樣，不久就會上升，開出華麗的煙花，就像有魅力的音樂會一樣，閉幕，響起熱烈的掌聲�；仡欉^去，那美好的回憶，被時間的波浪沖到童年的沙灘上，同學之間的友誼，凝聚成純潔的結晶，喜怒哀樂，悲歡離合被時間的古書收藏。六年的早晚交往，六年的喜悅生活，我們揮手告別，各奔東西，有點可惜。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來厚、真摯的友誼，舍不得那美好、快樂的日子。

　　六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈，穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。孩子們的真相，孩子們的興趣被時間封鎖，打開束縛的鑰匙也逐漸流動，找不到了。我們慢慢長大，別人發(fā)現(xiàn)了，但自己沒有發(fā)現(xiàn)。就像醒來一樣，成了大孩子。我討厭時間，討厭它匆匆來，討厭它奪走了我的童真，孩子的興趣�？珊抻惺裁从茫棵刻煊憛捠窍麡O的.狀態(tài)。所以，我只能利用它。

　　六年的交往，讓我知道6D班的所有同學。他們的個性，他們的優(yōu)缺點。把6D班組織成我們的第二個家，我們就像家人一樣，一起學習，一起玩，彼此也結下了深厚的情結，畢業(yè)日就要到了。那時，我們告別同學，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，高興的笑，熱情的擁抱，不惜告別。面對分手，我們必須樂觀。有人說忘記過去，迎接未來。既然事情已經過去了，為什么要掉下失落的山谷呢？只有重新振作起來，才有自信，繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

　　再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師。

　　再見，難忘的六年………

關于難忘小學生活作文2

　　臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學習，恍如昨天發(fā)生的事情一樣�？墒�，再過不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學們，心里怎么也高興不起來。

　　想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學們一起有說有笑的情景；想起課堂上一起努力學習的情景；想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候，同學們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學校，不同的班級，就更加難過了。

　　舍不得在這兒學習了六年的校園；忘不了一起并肩努力的親愛的同學；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。

　　在這六年中，我們一起經歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的，它將是堅不可破。

　　伴我走過的長達六年之久的小學生活，除了我親愛的同學還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時，是您教導我要克服困難，戰(zhàn)勝困難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的'話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。

　　要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學！

關于難忘小學生活作文3

　　從第一天迎著朝陽走進滿懷憧憬的校園，配上鮮艷的紅領巾到現(xiàn)在已經大約有1700天了，在這些日子里，有許多老師給予我們的諄諄教誨，在這之中也有許多令人難忘的故事。

　　在四年級時，李老師選拔籃球隊員，當時確定了有：啊豪、啊昊、啊濤、我……于是，第二天，就是我們這群人走上了操場，李老師給我們做了層層嚴格篩選。有一些人以一些理由從此逃避了訓練，而我們留下來的人每天都苦練基本功。

　　日復一日，年復一年，我們也在許多比賽中磨練了心志�，F(xiàn)在，我們與當初退出的隊員已經是兩個級別的人了。就在一節(jié)體育課上，我、楊豪、陳宇昊分成三組，展開了一輪籃球比賽，比賽開始，司笑把球傳給了我，我決定單槍匹馬殺入亂軍叢中。我一下子閃過兩個無名小卒。之后，又面臨兩元大將的鐵壁防守，我沒有畏怯，首先突破了丁巍，最后，我又頂著陳宇昊的最終炮火，用了一個勾手將球投進了。就這樣，我只用了短短20秒的時間攻破了敵軍陣地。？后來，我們與楊豪隊之間又迸出了火花。我依然采取速戰(zhàn)速決的方式。當杜帆程傳球給陳濤是，一直“神圣之手”伸了出來，是司笑！他搶到了球，又傳給了我，我想突破，可是楊豪盯得太緊了，我無法實施計策，在決定勝負的.關鍵時刻，時間似乎凝固了，我環(huán)顧四周，隊友無一在我的視線中，而對手個個虎視眈眈地望著我，怎么辦？我只能選擇投籃，這決定命運的一球飛在了半空中，畫下一道優(yōu)美的弧線，隨即又像流星隕落般快速地打在板上，不偏不倚地落進籃筐。我的心理噴出了快樂的火花，我沉浸在了勝利的喜悅里。

　　漸漸地，到了五年級，我又認識了新的數(shù)學老師，就在那一年的第一節(jié)數(shù)學課上老師表揚了我，從此之后，我更喜歡數(shù)學課了，劉老總是那么慈祥，耐心教導我們，讓我們茁壯成長。轉眼間，六年過去了，六年的學習生活記錄著我一點一滴的進步。

關于難忘小學生活作文4

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，小學生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗盡了酸甜苦辣，我們在一起的每一個日日夜夜、朝朝夕夕，都是我們珍貴的回憶，而這段回憶好似一個個五彩斑斕的瞬間，刻在了我們每一個人的心里。

　　時光的印記，是一道年輪；我們的故事，是一本畫冊；我們的童年，將要成為回憶。雖然我們即將畢業(yè)，翻開嶄新的一頁，踏入中學的大門，但是，我門的純真永遠都留在歲月中，我們童年的腳印永遠留在校園的小路上。

　　短暫的六年，讓我們每一個人從年少無知、童言無忌的天真小屁孩變成一個個成熟的小大人了。而我從一個害羞的小淑女變成可一個活波的“女漢子”了。

　　記得我剛來伍市小學那會兒，膽子很小，特別害羞。但是，謝老師總是不斷的鼓勵我，有一次因為我上課不敢大膽地舉手發(fā)言，下課后，老師主動找我談心，我記得老師當時跟我說：“你要大膽地舉手發(fā)言，即使你答錯了，老師也不會責備你，因為你學會了戰(zhàn)勝自己�！�

　　老師的話鼓勵著我，使我重拾了自信，戰(zhàn)勝了自我。在以后的每一節(jié)課上，都會有我自信的雙手高高的舉起，并且我也收獲了一次次的成功。

　　在校園里，除了那溫暖人心的師生情，還有一份份珍貴的友誼，一次體育課上，我一不小心摔跤了，看著一些同學嘲笑的眼神，我當時特別傷心，這時，彭翼連急忙跑過來，將我扶到了石椅上，問我疼不疼？聽到這句話，我強忍著的淚水忍不住一滴一滴地流下來了……

　　再見了！敬愛的老師！“誰言寸草心，報得三春暉！”十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您的這份培育之恩，我會用優(yōu)異的.學習成績來報答的，再見了！親愛的同學們！請不要忘記我們一起經歷的風風雨雨，請不要忘記我們在一起的每一個瞬間，讓我們的友誼天長地久！讓我們把這段最美好的回憶埋進彼此心靈的最深處！

　　母校，再見了！今天我們以你為榮，明天你一定會為我們而感到驕傲！

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