微笑的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的微笑的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
我不是個愛哭的孩子，也許是淚腺不發(fā)達吧！當(dāng)淚快要溢出時，我總抬頭看天，天空很藍，很澄澈，只是眼睛有些疼脹，但無所謂的，亦或是逞強吧！總怕被別人看到自己流淚的樣子，很丟臉，寧肯那溫?zé)岬囊后w淌在心里，也不要它流在臉上，或者是哭了，但別人看到的，卻總是一張微笑的臉，即使那張臉已淚流滿面。
哭過幾次，但驚心動魄的，是那次比賽。很激烈，評委坐在臺上，我一個人，彈一首曲子，前面的演員很厲害，我有些自愧不如，但我還是上場了，豁出去了，媽媽的.錢可不能白交��！《漢宮秋月》，悲凄的曲調(diào)，奏出了宮女凄哀的心情，皓月當(dāng)空，宮女倚在樹旁，月光下瀉，地下一片慘白，如宮女的臉，寂寞、哀愁。也許是融入其中了吧，竟覺有一滴淚從我臉上滑落，我沒有讓第二滴淚滑落下來，曲終，我微笑，人卻未散，掌聲泛起，我禮貌地鞠躬后，轉(zhuǎn)身下臺。等待是漫長的，結(jié)果下來了，我得了第一，或許是太高興了吧，有些欣喜若狂，上臺講話時，我說：“很激動，眼淚流下來了，很丑；但我的嘴角是上揚的，我覺得很漂亮，成功后，含淚微笑，很美�！闭坡曈忠淮雾懫穑@次，我咧開嘴笑了，會是怎樣的表情呢？還是含淚微笑吧，因為我付出了，無悔。
微笑，很美；而含淚的微笑，更美。含著淚微笑，是一種境界吧！其背后的種種，只有自己才可體會。
說好不流淚，即便是流眼淚，也要讓嘴角上揚！
微笑的作文 篇2
有人欣賞于鉆石的光彩；有人驚羨于彩虹的絢麗……而我最忘不了媽媽的微笑，這微笑比鉆石更耀眼，比彩虹更奪目。
媽媽溫柔大方，善解人意。在工作上她處事果斷，是一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；在家中她為了家人不辭勞苦，洗衣做飯，從不抱怨，她是一個盡責(zé)的好母親；在我而言，她又是我的一位好老師。
媽媽用她的笑容教會了我要為別人著想。
每天晚上，媽媽回家后總是帶著滿面的笑容，讓家人覺得很安心。有一次，媽媽的工作上出了一點差錯，這讓媽媽傷透了腦筋，總是熬夜到很晚。
即使是這樣，媽媽在家里沒有發(fā)一點牢騷，仍然像往常一樣，帶著奪目的笑容回家，以至于我們都沒有察覺到她的疲憊。她這么做不就是為了讓我們安心嗎？直到后來，媽媽解決了問題，才笑著對我們說她工作上遇到的難題，說的是那么輕松，而誰又知道她獨自和困難戰(zhàn)斗時的艱難！
媽媽對我的照顧很細心，我的一些小變化總是瞞不過她。一次，我考試失利，這次失利嚴重地打擊了我的自尊心和自信心，細心的`媽媽覺察到了我的異樣但她什么也沒說。
星期天，媽媽帶著我到公園散心。她徑直領(lǐng)我走到草坪前，讓我靜靜地坐著觀察遠方的草坪。我看見許多抄近路的游人踏上草坪，一腳，又一腳，草無力地掙扎著，風(fēng)吹過，草兒更加憔悴。
我說：“這有什么好看的，草兒都被踩死了啊！”媽媽笑了笑說：“它真的被踩死了嗎？你仔細看看，它不過就是受傷了，總有一天，它就會爬起來的�！�
又過了一周，媽媽再次領(lǐng)我到公園去看那棵野草，我愣住了，小草不但站起來了，還開出了一朵小花。小花雖不起眼，可是在我看來，它卻是最耀眼的。我明白了媽媽的用心，挫折并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝困難的勇氣。我要做頑強的小草！想到這兒，我要回頭感謝媽媽，正好對上了她的笑容。這一刻，我突然想起，在我不開心的這段日子，媽媽臉上的笑容也不多見了……
媽媽，您是指引我方向的啟明星，是給我光明的太陽。是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，您就是我心中的女神。
黃昏再美，終要天黑；再燦爛的季節(jié)，亦會下雨……唯有媽媽那彩虹般的笑容，永遠銘刻在我的心中，不會改變。
微笑的作文 篇3
十年的風(fēng)雨鑄就了今日的采實。今日的采實在歲月中抒寫著一段段沁人的歷史。今日的采實人在陽光下茁壯成長，走向社會。
感恩母校。
帶著無比激動、興奮地心情我小心翼翼地踏進了采實的校史室。在那里，我看到了勝利與輝煌，看到了過去，也看到了“未來”。無數(shù)的獎杯、獎牌，無數(shù)張笑著的臉，曾經(jīng)的辛酸，讓我看到了采實的十年。那是采實一路走來的里程碑。它們見證所有勝利的喜悅，所有辛酸的往事。最難忘懷的應(yīng)該是那一張張勝利后的笑臉，那樣甜美、那樣燦爛；甜美得讓流過的汗水都變成糖水，燦爛得讓人感覺到最溫暖、最真摯的心。那一行行激勵的話語，無時無刻不激勵著采實人奮發(fā)向上，頑強拼搏。
在榮譽面前，在采實面前，我看到的不止是這些功勛，還有一切的來之不易。這些榮譽就是采實的豐碑，上面記錄著那些風(fēng)雨中依然堅強的歲月。一字一句篆刻著采實人的.尚德善學(xué)健體強能。那是屬于采實人的自豪，那是屬于采實人的驕傲。
十年了，光陰似箭。今日的采實洋溢著積極向上的蓬勃的朝氣。明日的采實校史室里“百花齊放”。每個采實人用自己親手培育的植物為采實的明天喝彩。每個人精心呵護著自己的植物，正如愛護著學(xué)校的一草一木。我在植物的介紹牌上用極其端正的正楷寫著：與采實共同成長。這或許微不足道，但所有人的祝福卻會形成一股無人能敵的動力。這股動力帶著所有采實人對采實的期待和祝福駛向未來。
十年后、二十年后、一百年后。采實的篇章將陪伴著更多的采實人向外山之巔進發(fā)。采實的精英將為社會盡自己的一份力。那時候，天空萬里無云、陽光燦爛。采實的校園依舊進行著“陽光晨讀”的比賽，依舊回蕩著朗朗的讀書聲，依舊充滿那最歡樂的笑聲。
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