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環(huán)保伴我行五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保伴我行五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
自然是人類(lèi)的搖籃，綠色是自然的顏色，是生命的希望！
只有熱愛(ài)祖國(guó)的人，才能真正珍惜和呵護(hù)身邊的綠色。從每一片綠葉、每一株小草到每一朵鮮花，都是我們心中祖國(guó)的一部分。作為青少年，我們要從小事做起，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命在我們心中生長(zhǎng)，激發(fā)我們對(duì)生活的熱愛(ài)，成為祖國(guó)美好建設(shè)的參與者。
一天的清晨，我洗完臉準(zhǔn)備把水倒掉，突然爸爸走過(guò)來(lái)攔住我，說(shuō)：“這水還可以再利用，只有在水變臟的時(shí)候才能倒掉�！彼袐寢屵^(guò)來(lái)洗臉，媽媽迅速洗凈了臉。到了晚上，我和媽媽洗完臉，打算倒掉水時(shí)，爸爸又說(shuō)：“洗完臉的水還可以再用，你們忘了一樣，可以洗腳。”我明白了，于是和媽媽一起洗凈了腳，然后去澆花。
有次，我去買(mǎi)飯時(shí)，看到幾個(gè)男孩在草地上玩耍，腳下的小草被踐踏得亂七八糟。我心里有些不悅，正準(zhǔn)備上前制止他們。突然，他們拿出了一些彩色的粉筆，在地上畫(huà)起了五彩斑斕的圖案。我停下腳步，看著他們認(rèn)真地創(chuàng)作，心中的不快也慢慢散去了�；蛟S，他們只是想用自己的方式在這片草地上留下一些美好的記憶吧。我默默地走過(guò)去，鼓勵(lì)他們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也欣賞他們的創(chuàng)意。他們聽(tīng)后，露出了燦爛的笑容，繼續(xù)著他們的創(chuàng)作。這一幕讓我感到心情愉悅，也讓我對(duì)這些孩子充滿(mǎn)了希望。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，常常忽略了身邊的環(huán)境問(wèn)題。小草在我們腳下默默掙扎，北極的冰川正在消融，地球正受到我們?nèi)祟?lèi)的傷害。我們應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)地球的重要性。我們內(nèi)心的善良和道德應(yīng)該引領(lǐng)我們拯救地球。我們可以從日常生活做起：減少使用塑料袋，選擇環(huán)保袋；積極參與植樹(shù)綠化活動(dòng)，保護(hù)森林；節(jié)約用紙，善用資源；減少噪音污染，保持環(huán)境安靜；選擇步行或騎行，減少開(kāi)車(chē)。讓我們共同努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救我們共同的家園—地球。
人類(lèi)啊，該清醒了！我們的地球母親被你們摧殘得體無(wú)完膚，不要再傷害她了。地球母親哺育了我們，我們應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)來(lái)回報(bào)她！
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