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游記的作文1000字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的游記的作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文1000字1
當今社會，隨著科學(xué)技術(shù)、物質(zhì)條件不斷進步，人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗，各行各業(yè)都在提倡“誠信”，“誠信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”，它成為全社會、全人類都在呼喚的一種道德的回歸，一種生存的法則，一種對人的品質(zhì)的基本要求，誠信教育心得體會。教育更是如此，誠信教育已深入學(xué)生成長的各個方面、各個階段。
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生，以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個人從幼兒長大成人，教師對其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習(xí)慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學(xué)生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生，都有模仿教師的行為傾向，這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對自己誠信、對他人誠信、對家庭誠信、對社會誠信、對國家誠信”成為學(xué)生的內(nèi)在要求，樹立教師的誠信形象變得刻不容緩。
當今社會在各種利益驅(qū)動下的道德缺失問題越來越引起社會的關(guān)注，而道德缺失主要表現(xiàn)為誠信的`缺失。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠信缺失的現(xiàn)象。因此，我們更應(yīng)講究“誠信”。
做一名誠信的教師，一是對學(xué)生和家長誠信，在師生的教與學(xué)的交往和活動中認真負責，在與家長積極主動的溝通交流中國共產(chǎn)黨同完成對孩子的教育和培養(yǎng);二是對職業(yè)誠信，既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè)，而且也沒有打算或者沒有能力去改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過，不如換一個角度重新去審視我們的工作。認真履行一名教師應(yīng)該履行的職責，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責任感真正肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。同時作為學(xué)校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學(xué)校的發(fā)展越來越好，因此我想每個人都應(yīng)該積極維護學(xué)校的各項管理制度，參與學(xué)校的教育改革活動，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應(yīng)該清楚地認識到我是北小的一名老師。其實愛我們的學(xué)校也就是愛自己，一個連自己都不愛的人，我們還能奢望他會做些什么呢?我說這些并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺得這是一個人做人的根本、做人的底線。誠信構(gòu)成了教師個體道德的新內(nèi)涵，而教師之間的合作精神對于教師隊伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學(xué)生的合作、教師與家長的合作、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著教師教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。
教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規(guī)范，畢竟是一種外在于主體的要求，只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為，實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時，這種規(guī)范對于教師主體才有價值，才能成為教師的內(nèi)在追求，真正指導(dǎo)教師的整個職業(yè)生涯。
也許大家會說，我都做這么多年老師了，都成慣性了，早就知道應(yīng)該怎么做了，但當我們靜下心來認真地想想，我們真的用心做了嗎?或者說我們對待我們的工作真的很真誠嗎?還是僅僅為了工作而工作?我們真的是在享受工作，享受生命嗎?我知道做到這些很難，因為小學(xué)教師這一工作的繁瑣與乏味會消耗掉我們僅有的熱情與沖勁，但為了讓我們的人生不會有遺憾，當我們老的時候還會有回憶的資源，我們應(yīng)該去嘗試著再努力一些，再試著去改變一些，加強自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養(yǎng)的積極性，并在自我學(xué)習(xí)、體驗、對照、檢查、反省的過程中不斷加深對“教師”這一職業(yè)的認識。做一個真正的麥田里的守衛(wèi)者，這個世界的守望者，人類心靈的守護神。讓我們共同努力!讓平庸的生命，因為努力而精彩!
游記的作文1000字2
“人無信而不立”，這是每個大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學(xué)生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立�！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰(zhàn)勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的.同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當集思廣益，調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。
我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔當自己應(yīng)有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創(chuàng)建一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻。
篇五：誠信考試學(xué)以載道——金融學(xué)子舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、考試誠信宣誓活動
為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團支部積極響應(yīng)學(xué)院號召，于20——年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學(xué)以載道”為主題的團日活動。
此次團日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹立
正確的考試態(tài)度和目標，嚴肅了全班的考風(fēng)考紀。活動剛開始，一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿著筆認真地記錄著每一個有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進一步樹立目標有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團日活動。
通過這次團日活動，對于引導(dǎo)了我班團員青年樹立正確的道德觀和價值觀，嚴肅考風(fēng)考紀，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學(xué)習(xí)，達到了雙贏的效果。
游記的作文1000字3
誠信教育：當孩子表達出不高興、緊張、憤怒等負性情緒時，當孩子莫名地發(fā)脾氣、摔東西時，當孩子說“我沒用”、“我太笨了”、“我總是運氣不好”時，任何的爭論和解釋都無法改變他們的信念和想法。我們總是習(xí)慣引導(dǎo)和說教，總是急于澄清事實，并時常手足無措，而你知道嗎，此刻最好的辦法就是回應(yīng)孩子的感受�！芭叮蚁肽阋欢ê軗睦蠋熢趺聪搿�、“是啊，這件事讓你很不舒服”……這樣的回應(yīng)讓孩子體會到的是深深的理解和安慰！并且當孩子知道他們的感受是正常的時候，他們就不會感到恐懼而會逐漸放松，小小的心扉也因此開始敞開。
美國兒童心理醫(yī)生：先回應(yīng)孩子的感受，而不是事情。
當孩子說起或詢問一件事情時，最好的反應(yīng)通常是不要針對事件本身，而是要針對事情暗示的聯(lián)系。
六歲的弗洛拉抱怨說，最近她收到的禮物比哥哥的少，她的媽媽并沒有否認她的抱怨，也沒有對弗洛拉解釋說哥哥年長，應(yīng)該收到更多的禮物，她也沒有保證糾正這個錯誤。她知道，孩子真正關(guān)心的是他們和父母關(guān)系的深度，而不是禮物的大小和數(shù)量。弗洛拉的媽媽說：“你擔心我愛你是不是跟愛他那樣多？”她沒有再多說一句話，而是緊緊擁抱了弗洛拉，弗洛拉驚喜地笑了。這就是這段談話的結(jié)束，而它原本可能會變成一段無休止的爭論。
許多孩子的問題的真正意圖，是他們對放心的渴望。對于這樣的問題，最好的回答就是向孩子保證我們對他們永久不變的愛。
當孩子講起一件事時，不要就事情本身回應(yīng)他，而是要就孩子對這件事的感受作出回應(yīng)，這樣通常比較有效。七歲的格洛里亞回家時心情很不好。她告訴父親，她的朋友多麗是如何從人行道被推到積滿雨水的溝里去的。她的父親沒有追問事件詳細的情形，也沒有威脅說要懲罰冒犯多麗的人，他就女兒的感受回答了她，他說：“這件事一定讓你很不舒服，你當時一定對做這件事的男孩子很生氣，現(xiàn)在你還在生他們的氣呢。”
對這些話，格洛里亞深有感觸地回答說：“是的！”當她的父親說：“你擔心他們也會這么對你嗎？”格洛里亞斬釘截鐵地回答道：“讓他們試試！我會把他們一起拖下水，那一定會濺起水花呢！”她想像著那幅畫面，然后大笑起來。這段談話以開心結(jié)束，它原本可能會成為一場應(yīng)該如何幫助多麗自衛(wèi)的、毫無用處的、冗長的說教。
當孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老師，或者生活時，最好順著他的語氣回應(yīng)他，而不要先試圖查明事件的真相，更不要告訴他們睿智的解決方案。
十歲的哈羅德回到家就開始發(fā)脾氣、抱怨。
哈羅德：多么痛苦的生活��！老師說我是騙子，只是因為我告訴她我忘了家庭作業(yè)，她沖我嚷嚷，她確實在嚷！她說她要給你寫條子。媽媽：你今天很倒霉。哈羅德：確實是的`。媽媽：在全班同學(xué)面前被叫做騙子一定讓你尷尬極了。哈羅德：確實很尷尬。媽媽：我打賭你心里一定罵了她幾句！哈羅德：是的！你怎么知道？媽媽：當有人傷害了我們時，我們通常都會這么做。哈羅德：我感覺輕松多了。
當孩子發(fā)現(xiàn)他們的感受是正常人經(jīng)歷的一部分時，他們會感到深深的安慰。傳達這種安慰的最好辦法就是理解他們。
當孩子對自身做評價時，通常不要只是以贊同或不贊同來回答他，而要用具體的細節(jié)來表達超出孩子期望之外的理解。
一個孩子這樣說：“我的算術(shù)不好�！比绻愀嬖V他：“是的，你對數(shù)字的反應(yīng)很糟糕。”這樣說是沒多大幫助的，駁斥他的觀點也沒有用，或者給他一些膚淺的意見，如“如果你再用功一點，會好一些的”也沒有用，這些輕率的好意只會傷害他的自尊，這種直接的教訓(xùn)只會降低他的自信。
你可以用誠摯和理解來回答他說的“我的算術(shù)不好”，下面任何一句回答都行：
“算術(shù)是一門很難的課程。”“有些題目很難解答。”“老師的批評不會讓算術(shù)變得容易些�！薄八阈g(shù)讓人覺得自己很愚蠢�！薄拔腋覕喽阋欢ㄏＭ禳c下課。”“下課時，你會感覺安心的。”“考試時一定特別難熬�！薄澳阋欢ê軗牟患案�。”“你一定很擔心我們會怎么想。”“你一定很擔心我們會對你失望�！薄拔覀冎烙行┱n目是很難的。”“我們相信你會盡力的。”
一個十二歲的女孩說，當她拿著不及格的成績單回家，她父親用如此理解的態(tài)度跟她說話時，她幾乎要暈倒，她在心里說，我一定要對得起父親對我的信任。
只要時間一長，幾乎所有的父母都會聽到自己的女兒或兒子宣稱：“我很笨。”父母當然知道他不笨，于是他們開始說服他，讓他相信自己是聰明的，就像下面這位父親做得一樣：
查爾斯：我很笨。父親：你不笨。查爾斯：我就是很笨。父親：你不笨。記得你在夏令營時多聰明嗎？輔導(dǎo)員認為你是最聰明的人之一。查爾斯：你怎么知道他怎么想？父親：他告訴我的。查爾斯：是么，那么他為什么總是說我笨？父親：他只是在開玩笑。查爾斯：我是很笨，我知道，看看我在學(xué)校的分數(shù)。父親：你只是需要更用功一點。查爾斯：我已經(jīng)用功多了，但是還是一點用都沒有。我沒長腦子。父親：你很聰明，我知道。查爾斯：我很笨，我知道。父親（大聲地）：你不笨！查爾斯：我就是笨！父親：你不笨！笨蛋！如果一個孩子說自己很笨，或者很丑，或者很壞時，我們無法說出一些話或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個人對自己根深蒂固的看法，通常無法直接改變。就像一個孩子對他父親說的那樣：“爸爸，我知道你是對我好，但是我還沒蠢到把你的話當真的程度。”
當孩子表達了對自己消極、否定的看法時，我們的否定和反對對他沒什么幫助，他們會更堅定地確信自己的看法，我們能給予的最大幫助是告訴他，我們不僅理解他的感受，還理解他的特別的暗示。例如：
伊凡：我很笨。父親（認真地）：你真的那么覺得么？你不覺得你很聰明？伊凡：不覺得。父親：那么你心里一定很難過？伊凡：嗯。父親：在學(xué)校里，你一定非常擔心時間，擔心不及格，擔心分數(shù)低。當老師叫你回答問題時，你一定很慌亂，甚至即使知道答案，你也無法正確說出來，你怕你的話聽起來很愚蠢……老師會批評你……同學(xué)會笑話你。所以，很多時候，你寧愿什么也不說。我想你大概記得你說了什么而大家笑話你的情景，這讓你覺得自己很愚蠢，同時也覺得受到了傷害，很生氣。（這時，孩子可能會告訴你一些他的經(jīng)歷。）父親：看，兒子！在我眼里，你是優(yōu)秀的，只是你自己有不同的看法。這段對話可能并不會使孩子立刻改變對自己的看法，但是可能會在他心里埋下懷疑的種子，懷疑自己是不是真的那么無能。他可能會在心里想：如果爸爸理解我，認為我是一個優(yōu)秀的人，那么可能我并不是那么沒用。這段談話產(chǎn)生的親密可能會讓兒子要努力地無愧于父親對他的信任，最終，他會逐漸發(fā)現(xiàn)自己身上的許多優(yōu)點。
游記的作文1000字4
當今社會，隨著科學(xué)技術(shù)、物質(zhì)條件不斷進步，的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗，各行各業(yè)也在提倡“誠信”，“誠信”已經(jīng)顯而易見是一種“行規(guī)”，它成為全社會、全人類都在呼喚的一種密序道德的正本清源，一種生存的法則，一種對人的品質(zhì)的既定要求，誠信教育心得體會。教育更是如此，誠信教育已深入研究學(xué)生圓筆成長的各個方面、各個階段。
的的特殊性要求教師必須以自己模范教師職業(yè)行為去影響學(xué)生，以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，以自己完美的人格力量去人性感化學(xué)生。一個人從幼兒長大成人，教師對獨特性其的商業(yè)價值是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習(xí)慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學(xué)生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生，都有模仿教師的行為取向，這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對自己誠信、對他人誠信、對家庭誠信、對社會誠信、對國家誠信”成為學(xué)生的內(nèi)在其要求，樹立教師的公德誠信形象變得薩萊縣。
當今社會在各種利益驅(qū)動下的道德缺失問題越來越引起缺少社會的關(guān)注，而道德缺失主要表現(xiàn)為誠信的缺失。受此影響，教育缺位行為中曾也或多或少存在誠信缺失的現(xiàn)象。因此，我們更應(yīng)講究“誠信”。
做一名誠信的學(xué)生，一是對學(xué)生和家長道德教育，在師生的教與學(xué)的交往和活動中認真負責，在與家長積極主動的溝通交流中國共產(chǎn)黨同完成對孩子培養(yǎng)的教育工作和培養(yǎng)；二是對職業(yè)誠信，既然我們已經(jīng)選擇了這一技術(shù)型，而且也沒有打算或者沒有能力急著戰(zhàn)斗能力改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過，不如換再加一個角度重新去審視我們的其他工作。認真教師履行數(shù)名教師應(yīng)該履行的職責，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責任感真正肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實十天到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。同時作為補習(xí)學(xué)校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學(xué)校越發(fā)的轉(zhuǎn)型越來越好，因此我想每個人都應(yīng)該積極維護學(xué)校的各項管理制度，參與幼兒園的教育改革活動，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應(yīng)該清楚地認識到我是北小的一名老師。只不過其實愛我們的公立學(xué)校也就是愛自己，一個連自己都不愛的人，我們依然能奢望他會做些什么呢？我說這些急著并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺得這是單單一個人做人的根本、做人的底線。教員誠信構(gòu)成了教師個體道德的新內(nèi)涵，而極為重要教師之間的業(yè)務(wù)合作精神對于教師隊伍的群體道德也極為重要。教師的文化不僅包括教師相互之間的加強合作，還包括教師與學(xué)生的合作、教師與家長的項目合作、教師領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理者的加強合作等等，這些因素從不同的方面教育工作著教師教育教學(xué)影響的質(zhì)量和效果。
教師的師德規(guī)范要求作為職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規(guī)范，畢竟是一種外在于主體的區(qū)外要求，只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為，實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時，這種規(guī)范對于教師主體才有價值，才能成改變一些，加強自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養(yǎng)的積極性，并在自我學(xué)習(xí)、體驗、對照、檢查、反省的過程中急劇加深對“教師”這一職業(yè)的認識。做一個真正的麥田里的守衛(wèi)者，這個世界的守望者，人類心靈的守護神。讓我們共同努力！讓平庸的生命，因為努力而精彩！
上一周，我們學(xué)校轟轟烈烈地開展了誠信教育進行活動，并且要求每個的同學(xué)都要到場接受教育。我們班老師的大多數(shù)同學(xué)都去了，沒去的也找個生病的借口聰明地請假或是去了又溜了，但大多數(shù)同事還是好的。主講老師的諄諄教誨班主任使我受益頗深，有誠信真做人。讓我們明白為了不僅僅是為了我們自己它也是上學(xué)回報我們的父母的.恩情，也教育我們感恩雙親感恩外祖母社會。
讀書使人明智，可是我卻覺得我們越來越庸俗、荒廢。而對于這場誠信教育活動的真諦，我們在校的大學(xué)生也純粹沒有真正的參悟。我相信我們實在沒有反倒必要去上這種有意義而無實際的課程，白白讓一位二個年老的教者諄導(dǎo)了兩個鐘頭。如果我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有興致來我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話，他們就可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)，他們千辛萬苦所提倡的誠信教育課學(xué)習(xí)班上得一點意義也沒有，或者說其惟一的意義就是它讓多的人失去了誠信。
我決不是危言聳聽，也決不是高層領(lǐng)導(dǎo)故意和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)，我所說的話都是有根有據(jù)的。我認為我們學(xué)校的誠信教育課必須上但應(yīng)具體到實踐中，為什么呢？“人無信不立”這話是古人說的，它已經(jīng)在中國大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的大學(xué)生都是經(jīng)過十多年的寒窗苦讀才考上大學(xué)成為天之驕子的，如果他們連這個最基本的做人道理不懂，那他們根本就不會應(yīng)該成為大學(xué)生了；如果他們已經(jīng)懂得了這個最基本的做人道理，那我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再給他們上誠信教育課純粹是多此一舉。而實際上沒有我們大學(xué)生的主要風(fēng)險問題不是不懂得遵守誠信，而是他們不必不會遵守誠信和不愿意遵守誠信。中國人和中國大學(xué)生失去誠信東亞的問題已經(jīng)由來已久了，并不是由于目前才發(fā)生的。這已經(jīng)是一個根深蒂固的困局，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)幻想用幾天幾節(jié)的誠信教育課來力挽狂瀾，那簡直是比癡人說夢還癡人說夢。誠信本來應(yīng)該是人人都遵守的一種美德，可是我們當前的大學(xué)生卻為了自己個人的私利，毫無顧忌地拋棄了這種高尚。如果我們現(xiàn)在還幻想用我們微不足道的力量來改變他們，并讓概要他們寫出自己的心得體會，呵呵，我覺得這比去看一場可怪的搞笑更無奈了。在我們的大學(xué)生中，百分之九十以上的人是團員，不少很多人已經(jīng)成為于貴君和黨員了，可是你們知道嗎，每每期末考試他們不是身先士卒啊，這本身就是一個不誠信的問題，在有些問題上也并不是實事求是地寫出自己的優(yōu)缺點，而是把丑的說便成美的，把美的說成更美，甚至無中生有地編造了許多本來不屬于自己的美德和才能。
實際上我也誠信我們學(xué)院的明白教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學(xué)生在這種教育課中能夠突然，自覺自愿地遵守誠信的貝阿爾恩縣美德。我一直都認為一個人如果想邪惡了，那他上才再多的教育課也是枉然；如果他不想墮落，那根本就不用上所什么教育課。反動那么作為形式主義的公德教育課，我只希望我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能把它弄得漂亮一點，而決不是像鏡中花水中月一樣。
我們的校園內(nèi)是這樣的搖籃，為我們莘莘學(xué)子更好地提高各種自身基本素質(zhì)，不斷地迅速提高學(xué)校的師資力量，擴大教學(xué)規(guī)模，完善教育設(shè)施，為國家磨練更多的棟梁，使我們受益，感恩父母回報社會。
誠信，我們的品格，和諧校園的基石。我們是新中國的接班人，學(xué)校便是培養(yǎng)接班人的搖籃，大學(xué)的教育工作更是離不開同學(xué)們的支持與配合。我希望真正在這次誠信活動中學(xué)習(xí)純粹的同學(xué)做到收益，更重要的是這種心得體會將成為我們專業(yè)課學(xué)習(xí)和以后就業(yè)的寶貴財富。作為大學(xué)生我們除了保持誠信的品性，也要有奉獻精神，無論為家人，為母校，甚至為國家。我們應(yīng)有這樣的義務(wù)，做誠信之人，行誠信之路。為誠信校園誠信社會貢獻社會制度自己的一份力。
游記的作文1000字5
隨著社會的發(fā)展，廉潔誠信教育成為當前一個熱門的話題，也是每個人應(yīng)該關(guān)注的重要問題。參與廉潔誠信教育培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了廉潔誠信的重要性，并對其有了更深刻的理解和認識。以下是我對于廉潔誠信教育的心得體會。
首先，廉潔誠信是一種高尚的道德品質(zhì)。要想成為一個真正的廉潔誠信的人，首先要樹立正確的價值觀和道德觀念。廉潔誠信不僅僅是在具體行為上遵循法律法規(guī)，更重要的是要有正確的道德觀念，內(nèi)心深處形成一種自覺遵守道德準則的自覺性。只有樹立正確的道德觀念，才能做到不貪不污、不欺不詐，真正實踐廉潔誠信的核心價值。
其次，廉潔誠信是一個人應(yīng)有的基本素質(zhì)。廉潔誠信是一種涵養(yǎng)，涵養(yǎng)需要時間和毅力培養(yǎng)，只有在平時的生活和工作中不斷積累，才能形成一個習(xí)慣性的行為準則。誠實守信的人在工作中更能得到別人的信任，積累更多的資源和機會。而那些不廉潔不誠信的人，他們個人的形象和信譽將會受到嚴重的損害，不僅會失去別人的信任和合作機會，還會受到法律的懲罰。因此，培養(yǎng)廉潔誠信的基本素質(zhì)是每個人的責任和義務(wù)。
再次，廉潔誠信是社會進步的基石。一個廉潔誠信的社會，是一個充滿活力和正能量的社會。只有每個人都能夠遵循廉潔誠信的原則，才能夠形成和諧、平等、公正的社會環(huán)境。在這樣的社會中，人們之間的合作和信任會更加緊密和深厚，社會秩序會更加穩(wěn)定和有序。而一個缺乏廉潔誠信的社會，將會充斥著無盡的欺騙和不公正，社會秩序?qū)靵y不堪，進而影響到整個社會的穩(wěn)定和進步。
最后，廉潔誠信教育需要從小培養(yǎng)。要培養(yǎng)廉潔誠信的意識和行為習(xí)慣，需要從小開始。教育部門要在學(xué)校教育中加強廉潔誠信教育的力度，培養(yǎng)孩子們樹立正確的價值觀和道德觀念。家庭教育也要起到重要的作用，家長應(yīng)該給予孩子正確的`引導(dǎo)和榜樣，讓他們從小明白廉潔誠信的重要性。只有從小培養(yǎng)，廉潔誠信的意識和習(xí)慣才能真正根植于孩子們的心中，形成一種自覺遵守的行為準則。
總之，廉潔誠信教育是一個長期的過程，不僅僅是一個人的自我約束，還需要全社會的共同努力。只有每個人都能夠自覺遵循廉潔誠信的行為準則，才能夠形成一個真正廉潔誠信的社會。作為一個受益者和參與者，我會將廉潔誠信的理念貫穿到自己的工作和生活中，積極踐行廉潔誠信的核心價值，為構(gòu)建一個更加和諧、公正、穩(wěn)定的社會盡自己的一份力量。
游記的作文1000字6
《清稗類鈔·敬信類》中有一個故事，講述了一個叫蔡嶙的人借了一千兩黃金給朋友，但沒有寫借條。不久之后，朋友去世了，蔡嶙把一千兩黃金還給了朋友的兒子。但是朋友的兒子非常驚訝，堅決不接受，笑著說：“沒有這回事啊，父親沒有留給我借條，也沒有跟我提起這件事。”蔡嶙說：“借條在我的心里，而不是紙上，誠實和信用才是最重要的。你父親知道我是個講信用的人，所以才沒有告訴你。既然他如此信任我，我怎么能不守信呢？”最后，他還是把黃金還給了朋友的兒子。這個故事讓人深思，它告訴我們，雖然借條、契約和合同等外在的法律約束很重要，但人們內(nèi)心的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德自律，就有可能利用法律的漏洞，甚至為了個人利益而不顧法律義務(wù)。
人們對道德規(guī)范的`尊重，以及他們心中的誠信、道德品格和做人的尊嚴，構(gòu)成了他們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它試圖回答“我應(yīng)該怎么做？”的問題。這個問題包括兩個方面：一是我應(yīng)該如何處理事務(wù)？二是我應(yīng)該如何做人？這兩個方面是密不可分的，而且后者比前者更為根本，必須通過前者來體現(xiàn)。道德信仰涉及這兩個方面，但它的核心在于第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和堅信，是對做人方式的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定。道德信仰通過人的品格來證明和展示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價值。一個道德信仰的確立代表著一個道德價值體系的形成，同時也是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德品格、道德觀念和道德動機的整合，從而將人們零散的道德信念和價值觀統(tǒng)一起來，形成一個有秩序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部生活和行為選擇的基本框架。一旦整合完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰對道德生活的各個方面發(fā)揮著重要作用。
在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”與道德信仰非常接近。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也�！泵献铀f的“誠”意味著真實無欺。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺。只有達到至誠的境界，才能感動人心。荀子也非常重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。”《中庸》將“誠”視為最重要的道德觀念�！吨杏埂氛f：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。”可以看出，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依賴宗教，不通過神學(xué)，而是通過人性與天性、人道與天道的統(tǒng)一，通過相信人性善良并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不住利益的誘惑，做出了傷天害理的行為。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，但缺乏道德信仰是最普遍的原因。在現(xiàn)實中，我們應(yīng)該高度重視道德信仰的重要性，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強誠信教育。
游記的作文1000字7
最近，全國律師行業(yè)全面展開了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的學(xué)習(xí)教育活動。重慶益安律師事務(wù)所也組織了全所律師學(xué)習(xí)了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的動員報告以及有關(guān)文件，開展了誠信執(zhí)業(yè)的大討論，并進行了自我對照檢查。作為一名執(zhí)業(yè)律師，作為益安律師事務(wù)所的一員，本人對此次學(xué)習(xí)教育活動簡要談一下自己的心得體會：
一、誠信乃律師執(zhí)業(yè)之本
誠信，簡而言之，是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現(xiàn)實社會中，誠信是人們進行社會交往和經(jīng)濟交往中應(yīng)遵守的基本行為準則。在市場經(jīng)濟中，誠信是市場經(jīng)濟的基石。我國合同法第五條規(guī)定：“當事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當遵循誠實信用原則。”現(xiàn)今，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠實信用在市場經(jīng)濟中的作用是相當重要的。而今，各行各業(yè)都在加強誠信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立，而律師作為社會法律工作者，誠信建設(shè)尤為重要。因為律師的專業(yè)性質(zhì)和工作方式?jīng)Q定了律師行業(yè)是全社會對誠信要求最高的行業(yè)之一。誠信是律師政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和職業(yè)紀律的綜合體現(xiàn)。一方面，律師要宣傳貫徹國家的法律法規(guī)，維護法律的尊嚴;另一方面又要切實維護當事人的合法權(quán)益。同時，大多數(shù)人認為律師代表社會正義，如果代表正義的行業(yè)都有不講誠信，社會還有什么誠信可言?因此，誠信是律師的形象，是律師執(zhí)業(yè)的立足之本。律師必須以誠信為本，堅持誠信執(zhí)業(yè)。
二、誠信要立足于實踐
誠信作為行為準則，還只是一種理念上的東西。如果說每一位執(zhí)業(yè)律師不自學(xué)地遵守，并付諸于實際，從我做起，從點滴做起，誠信將是一句空洞的.口號，沒有任何實際價值。而誠信建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要每一個人積極努力。作為執(zhí)業(yè)律師個人，如何才能做到誠信?本人認為：一是要加強政治思想的學(xué)習(xí)。也許有不少認為律師不是政府官員，學(xué)什么政治，而律師是社會的法律工作者，具有貫徹法律法規(guī)的神圣職責，在一定程度上代表著社會正義，如果不關(guān)心政治，執(zhí)業(yè)活動將會背離黨和國家的方針政策。如此這般，還有談?wù)\信的必要嗎?二是要加強人生觀、價值觀的改造。律師又是自由職業(yè)者，要講求經(jīng)濟效益，但在金錢和形形色色的人交往當中，不能為了金錢和享樂，喪失了誠信，應(yīng)當樹立正確的人生觀、價值觀。三是在具體的執(zhí)業(yè)活動中，要把誠信貫穿于一切工作的始終，轉(zhuǎn)變執(zhí)業(yè)觀念，增強服務(wù)意識。按照律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的要求規(guī)范自己的行為，牢固樹立誠信為本，操守為重的觀念，維護正義，勤勉盡職，維護委托人的合法權(quán)益。保守國家秘密，保守委托人的商業(yè)秘密和個人隱私。積極為社會弱勢群體提供法律援助。尊重同行，公平競爭，同業(yè)互助�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。增加服務(wù)的透明度，公開、文明服務(wù)，自覺接受社會各方面的監(jiān)督。珍視和維護律師職業(yè)聲譽，自覺維護行業(yè)形象。
游記的作文1000字8
最近，全國律師行業(yè)全面展開了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的學(xué)習(xí)教育活動。重慶益安律師事務(wù)所也組織了全所律師學(xué)習(xí)了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的動員報告以及有關(guān)文件，開展了誠信執(zhí)業(yè)的上大討論，并進行了自我對照檢查。作為一名執(zhí)業(yè)檢察官，作為益安律師事務(wù)所的一員，本人對此次學(xué)習(xí)教育活動簡要論及一下自己的心得體會：
一、誠信乃律師執(zhí)業(yè)之本
誠信，簡而言之，是誠實信用的英文縮寫。誠信是一種個人美德，更是一些則為人處事的基本原則。在現(xiàn)實社會中，誠信是人們行為準則社會交往和經(jīng)濟交往中應(yīng)遵守的基本進行。在市場經(jīng)濟中，誠信是市場經(jīng)濟的基石。我國合同法第五條規(guī)定：“當事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當遵循誠實信用法則�！爆F(xiàn)今，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠實信用在中均的作用是相當重要的。而今，各行各業(yè)就在加強誠信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立，而律師作為社會法律工作者，誠信建設(shè)尤為重要。因為律師的專業(yè)了和教育工作方式?jīng)Q定性質(zhì)律師行業(yè)是全社會對誠信要求最高的行業(yè)之一。誠信是律師紀律嚴明、道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和中華文化職業(yè)紀律的綜合體現(xiàn)。一方面，律師要宣傳貫徹國家的法律法規(guī)，維護法律的`尊嚴；另一方面又要切實維護受害人當事人的合法權(quán)益。同時，大多數(shù)人則人則認為律師代表社會正義，如果代表正義的行業(yè)都有不會談講誠信，社會還有什么誠信而已？因此，公德是律師的形象，是律師行醫(yī)的立足之本。律師必須以誠信為本，堅持誠信執(zhí)業(yè)。
二、誠信要立足于素質(zhì)教育
誠信作為行為準則，還只是一種經(jīng)營理念上的東西。如果說每一位執(zhí)業(yè)代理人委托人不自學(xué)地遵守，并付諸于實際，從我做起，從點滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實際價值。而誠信建設(shè)是這項系統(tǒng)工程，需要有每一個人積極努力。作為執(zhí)業(yè)法律顧問個人，如何才能做到廉潔？本人認為：一是要加強精神政治思想的學(xué)習(xí)。也許并非有不少認為律師不是政府官員，學(xué)什么政治，而律師是社會的法律工作者，具有貫徹法律法規(guī)的神圣職責，在一定程度上領(lǐng)頭著社會很大正義，如果不關(guān)心政治，執(zhí)業(yè)活動將會背離黨和國家的方針政策。如此這般，還有談?wù)\信的必要嗎？二是要加強人生觀、價值觀的改造。律師又是自由職業(yè)者，要講求經(jīng)濟效益，但在金錢和形形色色非常多的人則交往當中，不能為了金錢和享樂，喪失了誠信，應(yīng)當樹立正確的人生觀、價值觀。三是在具體的執(zhí)業(yè)活動中，誠信要把職業(yè)道德貫穿于一切工作的始終，轉(zhuǎn)變執(zhí)業(yè)觀念，增強服務(wù)意識。按照律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的要求規(guī)范自己的行為，牢固努力創(chuàng)造誠信為本，操守為重的觀念，維護正義，勤勉盡職，維護委托人的合法權(quán)益。保守國家秘密，保守委托人的商業(yè)秘密和受益人個人隱私。積極為社會弱勢群體提供法律援助。尊重同行，公平競爭，同業(yè)互助�？炭嚆@研認真學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。增加產(chǎn)品服務(wù)的透明度，公開、文明服務(wù)，自覺接受社會各方面的監(jiān)督。珍視和維護律師職業(yè)信譽，自覺維護行業(yè)形象。
傳承中華文明，享譽四海內(nèi)外——誠信，是巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以“無塵而不達，無心則不立“的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志！
誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信小說家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過三百多年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。今來，施法社會召喚誠信的呼聲此起彼伏，誠信，卻是更慢做為一種快流失的美德。究其原因，在達維季夫卡的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的谷倉，而一直追隨著的誠信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱庫夫！歷史朗朗上口不僅僅述說動聽的故事，而且會聲淚俱下的控訴！周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，這一做法招來千古罵名。失誠信終失己！
經(jīng)過誠信四月，讓我收獲了許多。誠信之于人、之于事，如同陽光雨露之于山川、之于萬物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根不靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
超級市場里的爾虞我詐早已是誠信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無知人的做法無疑更為重要于買櫝還珠，擁有誠心，只會使利潤滾滾而來。
閑暇時常想，在從沒的那種路不拾遺、夜不閉戶的社會背景下，人們無憂無慮的日常生活肯定是非�？鞓�，令人羨慕的。那感覺，就像裝滿月光的壇子，被誰失手碰翻了，溫柔的月光傾瀉而下才，呵，一片祥和！醒過來的時候，自己仍靜謐喧囂的市井，還是習(xí)慣于在人因狡蛛屬多的地方把背包放在胸前，習(xí)慣于當別人對你微笑使行動者自己卻暗自嘀咕微笑下面潛藏的動機……
呼喚誠信，熱情的口號喊出來卻有點冷冷冰冰、蒼白無力。
曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想用，在爸爸為我席子蓋嚴被子的時候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴蝎子被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來，數(shù)人每個人因都不是一個獨立的個體，在我們做每件事，行每步路的時候，家人都會靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠信，使我們信守的準則，只有共同堅守這份如金般情誼，誠信，才會得以延續(xù)。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。
游記的作文1000字9
誠信是指誠實和信用，用敏感和認真的態(tài)度對待生活中的每一個細節(jié)。它給世界帶來了溫暖的陽光，只需要占據(jù)心靈中一個小角落，就能溫暖人們的整個人生。然而，在我們的生活中卻有許多讓我們擔憂的`事情，因為它們喪失了誠信，甚至給人類帶來災(zāi)難。
納米技術(shù)、克隆基因、導(dǎo)彈防御等高科技結(jié)晶既給我們帶來福祉，又危害我們?nèi)祟�。因為某些人心中的信念變了質(zhì)，變得不再為人類的利益著想，甚至只為了個人或狹義的民族利益。
每個人都會面臨利益的誘惑，有些人迫不及待地追求小利益，而有些人則眼光放得更長遠，追求未來更大的發(fā)展。例如，劉惠民在北京一家公司就職，他踏實勤奮，深受公司董事長的信任，年輕時就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。盡管他有機會獲取巨額財富，但他沒有動搖，一心一意地為公司工作，把公司管理得井井有條。如今的劉惠民已經(jīng)是市場的大贏家。在今天的市場經(jīng)濟中，誠信無疑是這個社會游戲的基本規(guī)則。信用破產(chǎn)，你就會失去一切。
古人說，誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。誠信滲透到各個方面，但在歷史和社會的選擇面前，人們對誠信的保留有多大。道德教育離歷史社會太遠，導(dǎo)致人們的選擇顯得蒼白無力。
對于誠信，社會上存在太多爭議。我認為問題不在于是否需要誠信，而在于誠信是中國社會的稀缺資源，就像沙漠一樣，早就該綠化了。在一個有著幾千年下信上不信、卑信尊不信、賤信貴不信的歷史傳統(tǒng)社會中，只講空洞的誠信教育即使沒有愚民之嫌，也必然流于形式。真正的誠信教育，應(yīng)該關(guān)注如何建立誠信，讓社會更加誠信。因此，建立誠信不僅是每個家庭、學(xué)校的責任，也是全社會和全人類的責任。
游記的作文1000字10
誠信教育是我們學(xué)生必須接受的一門課程，不僅是道德修養(yǎng)的重要組成部分，更是我們成長和發(fā)展的必修課。在學(xué)習(xí)誠信教育的過程中，我深刻地感受到了誠信對我們的重要性，同時也學(xué)到了很多關(guān)于誠信的知識和方法。以下是我在誠信教育中得到的心得體會。
第一段：誠信是人的本質(zhì)。
誠信是人類最基本的美德。誠信不僅是道德原則和法律規(guī)范的標準，更是個體信仰和精神追求的表現(xiàn)。我認為，誠信不僅是一種行為，更是一種態(tài)度。信任和誠信是相互的，沒有信任就沒有誠信，沒有誠信也就失去了信任。只有建立起堅實的信任，與他人互相信賴、真誠相待，我們才能在人際交往、社會生活中得到更多收獲。所以，誠信是我們之間相處的基礎(chǔ)和紐帶。
第二段：重視誠信教育。
在現(xiàn)代社會中，大家越來越強調(diào)正確的道德觀念和行為準則，從而更好地維護社會秩序，構(gòu)建和諧社會。因此，學(xué)校應(yīng)該重視誠信教育，并將其吸收到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)中，老師們也可以利用各種辦法，如講故事和給予示范，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生遵循誠信的行為原則。我們也應(yīng)該在日常生活中，自覺踐行誠信，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成一種美麗的品質(zhì)和基本的行為準則。
第三段：遵循誠信自律，助力成長。
作為學(xué)生，我們必須從小就意識到誠信對個人成長的重要意義。在學(xué)習(xí)中，我們需要認真遵守紀律和規(guī)章制度，不抄襲，不作弊；在交往中，我們需要遵守誠信原則，不欺騙、不侵犯他人權(quán)利；在生活中，我們也要講究品德規(guī)范，不撒謊、不偷竊。如果我們自覺按照規(guī)定和道德準則行事，遵循誠信原則來自律和成長，就會在未來的社會生活中更加成功，和諧交往。
第四段：社會需要誠信。
誠信不僅在個人成長和人際關(guān)系中發(fā)揮了重要作用，也對整個社會的發(fā)展有著非常大的影響。在商業(yè)交往、法律制度、公共安全和自然環(huán)境等方面，誠信都是社會生活的.基礎(chǔ)。如果每個人都能遵守和維護誠信的原則，建立基于坦誠、公正和公平的社會綜合服務(wù)體系，就能更好的推動社會發(fā)展和人類進步。
第五段：誠信是我們的必修課。
在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和社會的進步，誠信的意義愈加顯著。因此，我們必須把誠信視為我們的必修課程，長期不斷地提高自己的誠信意識和行動的水平。只有這樣，我們才能真正明確誠信的重要性，理解誠信的內(nèi)涵和意義，養(yǎng)成遵守誠信的行為準則，做一名誠信的人。
綜上所述，誠信是我們這個時代每個人都應(yīng)該遵循的準則，不論是在學(xué)生時代還是工作時代，都必須將誠信放在首位，將其視為未來的必修課程，實現(xiàn)道德價值和人類進步的發(fā)展。
游記的作文1000字11
教師在進行教育教學(xué)活動時，一定要進行誠信教育。一個教師如果沒有了誠信，即使對學(xué)生的教育教學(xué)工作起到了不可彌補的作用。誠信，是在教學(xué)活動中逐漸形成的教育原則。我國著名的思想家、教育家陶行知先生在《論語》中就指出：“教育中的外交學(xué)習(xí)，最終目的是要使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，而不是粗淺的、膚淺的信仰。”
教育是一門藝術(shù)，教育有其重要的作用。教師要在日常學(xué)習(xí)生活中注意誠信教育，要把學(xué)生的德育工作作為教育工作的重中之重，寓德育于教學(xué)工作中。誠信是一種傳遞，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的美德，是學(xué)生健康成長的指南。
教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的`可塑性，利用教學(xué)活動的機智，創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生處于一種積極的心理狀態(tài)，使學(xué)生在被人關(guān)愛中學(xué)會生存，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。教師要善于利用身邊的有利機會，引導(dǎo)學(xué)生去了解社會現(xiàn)象、學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的真實現(xiàn)象、人們所關(guān)注的問題，幫助學(xué)生樹立正確地人生觀、世界觀，教學(xué)活動中，要引導(dǎo)學(xué)生正確對待成才、成功與失敗，從而提高學(xué)生辨別是非及分析問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義思想，使學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀。
教師的職業(yè)道德素質(zhì)是在教學(xué)活動中逐漸形成的，它是由教師自身內(nèi)在的素質(zhì)。教師的思想、品質(zhì)、行為、作風(fēng)、學(xué)識都必須要通過教育工作者的言傳身教得以體現(xiàn)。教師的職業(yè)道德素質(zhì)通常包括三個方面。
一是對職業(yè)道德的理解；
二是對學(xué)生的教育；
三是對學(xué)生的評價。
教師要在言傳身教中發(fā)揮主導(dǎo)作用，在于教師的工作作用是否得當，這就要求教師必須具備較高的道德修養(yǎng)，要培養(yǎng)良好的道德情操，要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
教師的工作對象是學(xué)生的教育，教師的思想、行為、學(xué)識都與之產(chǎn)生著直接的關(guān)系。教師工作的對象是學(xué)生，教師的思想、行為、學(xué)識都與之產(chǎn)生著直接的關(guān)系，教師工作的一個重要特點就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師的美德，是教師人格和地位的衡量標準。在教學(xué)活動中，教師的言談舉止對學(xué)生的人格形成起著潛移默化的作用。
教師的一言一行，一舉一動，都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從自己的點滴做起，以身作則，從自己的行動做起。嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，熱愛本職工作，認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和文化素質(zhì)。
游記的作文1000字12
元月5日我園組織全體教師進行了一次立高上師德,做誠信教師的教育學(xué)習(xí)活動,通過此次的學(xué)習(xí),讓我感受很深.
這讓我想起了我們現(xiàn)在社會曾在的誠信問題.誠信是什么?農(nóng)民說:誠信是秋天里結(jié)出的豐收果實.老師說:誠信是師生之間玉般純潔的感情.工人說,誠信是辛苦勤勞作后生產(chǎn)出質(zhì)高加優(yōu)的產(chǎn)品.總而言之,誠信是個人的立身之本，作為現(xiàn)在的我們一定要做一個誠實守信的.人，不能言而無信。
誠信對于一個人來說很重要,但對于一個國家，一個社會，一個單位則更為重要.一個不講誠信的人是國家社會單位的危險品,而一個不講誠信的人是國家社會單位莫大的悲哀.因此,我們作為教師的更應(yīng)身體力行,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓他活躍在我們的生活當中,讓誠信無出不在,只要我們都行動起來,我們的祖國,我們的社會即將如日中天,欣欣向榮,讓誠信與我們同行吧!
游記的作文1000字13
元月5日我園組織全體教師進行了一次立高上師德，做誠信教師的教育學(xué)習(xí)活動，通過此次的學(xué)習(xí)，讓我很深。
這讓我想起了我們現(xiàn)在社會曾在的誠信問題。誠信是什么?農(nóng)民說:誠信是秋天里結(jié)出的豐收果實。老師說:誠信是師生之間玉般純潔的感情。工人說，誠信是辛苦勤勞作后生產(chǎn)出質(zhì)高加優(yōu)的產(chǎn)品。總而言之，誠信是個人的立身之本，作為現(xiàn)在的我們一定要做一個誠實守信的人，不能言而無信。
誠信對于一個人來說很重要，但對于一個國家，一個社會，一個單位則更為重要。一個不講誠信的'人是國家社會單位的危險品，而一個不講誠信的人是國家社會單位莫大的悲哀。因此，我們作為教師的更應(yīng)身體力行，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓他活躍在我們的生活當中，讓誠信無出不在，只要我們都行動起來，我們的祖國，我們的社會即將如日中天，欣欣向榮，讓誠信與我們同行吧!
游記的作文1000字14
誠信是什么?
誠信就是誠實，信用始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)!
我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信只與心靈的一個角落，但它絕對不可缺少。每個人都會面對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長遠，追求未來更大的理想。
感謝學(xué)校和國家的憑困助學(xué)金，是你們溫暖了我的內(nèi)心，在讓我可以安心讀書的同時更激發(fā)了我的上進心，我坐在這溫暖教室里感受著你們的關(guān)心和愛護，我發(fā)自內(nèi)心下定決心要努力向上，出人頭地!我會用實際行動回報大家，造福社會!
我有信心，在大學(xué)三年的努力下成為一個有用的人，有能力的人，有前途的人，現(xiàn)在新的商場流行一句話：誠信破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了!古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的'。我立志做一個誠信的人，做到言出必行!
在此，再次感謝學(xué)校和國家的大力幫助，做為一個學(xué)生我是幸運的，是幸福的，我將會勞記此時這份感動，將它傳遞給更多的人。
游記的作文1000字15
誠信就是誠懇守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是最受重視，最值得珍視的品德。誠信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放出漂亮的花朵，誠信是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了寬闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美妙的明天!有這樣一位名人說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生最重要的學(xué)問，學(xué)會了借東西肯定要還，學(xué)會把自己擁有的共享給別人，學(xué)會了真誠以待，學(xué)會誠信。”可見，誠信在我們?nèi)松砷L的過程中起到多么大的作用!其實講誠信并進不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動還給別人，自己撿到了錢物，要主動交給失主或教師�？荚嚳嫉貌缓脮r，要實事求是地告知家長，不能弄虛作假;做錯了事，大膽成認，真誠賠禮，盡快實行行動彌補，吸取教訓(xùn)避開再犯;同意別人的事要辦到等。同學(xué)們，你們在日常生活中真的講誠信了嗎?想一想當你離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當教師上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后，能歸復(fù)原處嗎?當同意別人的事，你努力做到了嗎?當你犯錯誤時，你能誠懇地說出實情嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)，需要從小事做起，更需要堅持去做。只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅持時時留意自己的`言行，從小養(yǎng)成一種做任何事仔細踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度，在日常的學(xué)習(xí)、生活中培育良好的品德，那你就會成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
誠信是一朵馨香的花朵，讓他人歡樂，使自己沉醉;誠信是一首古老的詩歌，讓他人品嘗，使自己高尚。
同學(xué)們，我們要用行動來做到誠懇守信，讓誠懇守信成為我們的習(xí)慣吧!只要人人講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學(xué)都載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿我們因誠信多了友情，因誠信走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人!
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