夏天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的夏天作文4篇，歡迎大家分享。

夏天作文 篇1

　　烈日炎炎的夏天到了，而這讓人汗流浹背、揮汗如雨的日子，也充滿了許多的美。

　　夏天時(shí)，我會(huì)不經(jīng)意的把頭往上看，那時(shí)，看到湛藍(lán)的天空，潔白無瑕的云好像在玩老鷹抓小雞似的變成一波波云海，形成了一片繽紛多彩的天空，讓我的心情，也覺得很繽紛。夏天時(shí)，不論當(dāng)我開心、傷心、生氣或是憂郁，我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐著，吹著那微微的'風(fēng)，讓我的心情平靜了許多。當(dāng)我傷心時(shí)，風(fēng)就彷彿一位好友溫柔的對(duì)著我說：“別傷心了�！倍�我也振作起了精神；當(dāng)我開心時(shí)，風(fēng)就彷彿我的家人迫不及待的想跟我一起分享喜悅；當(dāng)我憂郁時(shí)，風(fēng)就彷彿老師一樣不斷的安慰鼓勵(lì)并且陪伴在我的身邊，所以我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐著吹著那微微的風(fēng)。

　　夏天到了，我可以穿上五顏六色的服裝，就像迎風(fēng)搖曳的花朵盡情的綻放。夏天的陽(yáng)光，他的熱讓我想要享受水的涼爽，不自覺的到泳池去涼快一下。夏天的夜晚，她的美是那樣的寧?kù)o閑適，滿天繁星，月亮高掛，蛙鳴聲似乎也來湊熱鬧，嘹亮的歌聲在寂靜的夜晚顯得格外清晰，讓我的心享受夏日的恬靜之美。

　　只要我們用心尋找，多多的體會(huì)，夏天也有屬于自己的美。

夏天作文 篇2

　　當(dāng)世界變成一首無字詩(shī)，未來褪作一幅無彩畫，那么生活不倒，旗幟不倒，我們亦不倒!--題記

　　我坐在教室里最偏僻的角落，偷偷丈量與第一名的距離。我知道這是一段漫長(zhǎng)且艱辛的路途，我站在路的一端，望向遙不可及的盡頭，茫然不敢前行。

　　我依稀記得昨天自己還是一個(gè)可以偷懶可以打鬧的孩子，而今天卻成了一個(gè)要靠自己披荊斬棘，在血雨腥風(fēng)中踏出康莊大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待接受生命的洗禮--成長(zhǎng)。等待破繭的瞬間綻放。破繭而出的，是我15年來歡聲笑語(yǔ)，還有我遙遠(yuǎn)而又迫切的夢(mèng)。

　　最愛的詞人說：林花謝了春紅，太匆匆。我已經(jīng)在躊躇與猶豫中錯(cuò)過了冬春，難道我還能錯(cuò)過今夏嗎？

　　于是我咬緊牙關(guān)，從書店捧回來一摞摞的參考書，用堅(jiān)毅與汗水在矮紙斜行中書寫我人生的.希望。靜坐在教室里，電風(fēng)扇無數(shù)次的旋轉(zhuǎn)，好像我找不到前行的方向。伴隨著“吱--吱--”的噪聲與各種風(fēng)油精的氣味，我義無反顧地跳入冰冷刺骨的書海。我并不想獲取一絲涼爽，而是我別無選擇。對(duì)于失敗者，生活不會(huì)給他選擇的權(quán)利。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從此少了一個(gè)奔跑的身影，書架前再?zèng)]有了帶著眼鏡的少年，鋼琴鍵上落滿了斑駁的歲月，沾染著快樂與哀愁，飛速離去。

　　因?yàn)橐黄�《論三�?guó)》得到滿分，我一口氣從“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”讀到“鼎足王國(guó)已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”；因?yàn)橐晃槐贝蟮膶W(xué)生說張愛玲的書讓他受益匪淺，所以我捧起《傾城之戀》頂禮膜拜；因?yàn)橛嗝艉檎f“得英語(yǔ)者得天下”，于是我的房間整日傳出“ABC…”……我低著頭默默尋找智者的足跡，想覓得一條荊棘中的坦途，我不怕別人說我盲從說我俗，我只想抓住我的夢(mèng)。

　　就這樣，我走在初三轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，走在20xx年的夏天中。也許這里荒草沒徑滿目瘡痍，也許我會(huì)精疲力竭汗流浹背。但我相信我有足夠堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起毒辣的夏天，扛起所有的大是大非大起大落，并一路吟喝著且行且珍惜。

　　歌聲不停，青春不止。20xx，我的夏天，夏至為至；20xx，我的人生，觸手可及!

夏天作文 篇3

　　夏天又一聲不響地來了。

　　樹群都變得懶起來，動(dòng)也不動(dòng)。就連小鳥累了棲息在樹梢上好久，大樹也無動(dòng)于衷�；ㄒ矐械瞄_，好多都黃了，凋謝了。個(gè)別小知了，還躲在樹里頭無精打采地唱著歌。整個(gè)一無氣無力的景象。

　　每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起我的姐姐，想起她陪我一起玩娃娃的景象。

　　姐姐的個(gè)頭不算高，瘦瘦的身材，戴著一副隱形眼鏡，可眼睛依然閃爍迷人。姐姐的背挺得跟平板電腦一樣直，微微卷曲的長(zhǎng)發(fā)輕輕垂靠在肩膀上，很像一個(gè)美少女娃娃。姐姐的臉好白，又略微帶點(diǎn)粉嫩的紅，是一張完美無缺的鵝蛋臉。她的臉為什么那么白，我也不知道，只是她總是這樣，手撐著臉，臉上洋溢著燦爛的笑容回答我：我每天要喝好多水，一大杯一大杯的白開水。喝著喝著，就會(huì)變白了嗎!聽完這話，我每次都會(huì)笑得直不起腰。喝開水會(huì)變白?好搞笑哦!不過，我也會(huì)時(shí)常試試這個(gè)方法，根本沒見到什么好的效果。

　　然而，最令我念念不忘的，是姐姐陪我玩娃娃的情景。

　　姐姐和我一樣，一直長(zhǎng)不大，還喜歡玩芭比娃娃，姐姐的手指又白又細(xì)，因此，她可以用她靈巧的手給芭比娃娃編各種各樣的`發(fā)型。尤其是麻花辮，姐姐可以辮六花的那種。還有公主辮、丸子頭、花式馬尾辮等等，姐姐都樣樣拿手。在商場(chǎng)里買來的禮盒里配套的服裝，姐姐可以把它們?cè)O(shè)計(jì)得更漂亮、更時(shí)尚。我真羨慕姐姐有一雙靈巧而細(xì)心的一雙手!

　　不僅如此，姐姐還特別會(huì)畫畫。姐姐的速描、速寫畫，讓人一看就會(huì)覺得，她所畫的那個(gè)，就一定會(huì)變成一副活畫。我看見，她把筆輕輕揮動(dòng)幾下，就畫好了輪廓;再用筆以及橡皮靜心修改，上色，一幅畫就完成了。姐姐的風(fēng)景畫，會(huì)讓你看了，就會(huì)一下子被帶進(jìn)那個(gè)夢(mèng)幻的世界。姐姐的人物速寫畫，會(huì)讓你看了，覺得一個(gè)活人就展現(xiàn)在自己的面前。姐姐的作品，曾多次拿過國(guó)家性的獎(jiǎng)勵(lì)。姐姐的手，是一雙美麗而充滿神奇的手。

　　風(fēng)一吹，姐姐的長(zhǎng)裙一下子隨風(fēng)飄動(dòng)。一個(gè)微微的側(cè)身，一個(gè)挺直的背;一頭下方微卷的淡淡金色發(fā)，配上一個(gè)小巧玲瓏的發(fā)卡;一個(gè)雪白而微微泛點(diǎn)紅的臉龐，一個(gè)甜美而純真的微笑我情不自禁地被這一畫面迷倒，心想：在這懶洋洋的夏天，如果再遇見姐姐，一切，都將瞬間改變。

夏天作文 篇4

　　1. 這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)具體，尤其是對(duì)人物的描寫成功。無論是感覺描寫,

　　2. 心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。

　　3. 本文寫出了真情實(shí)感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

　　4. 細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語(yǔ)言口語(yǔ)化，在平直樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情，讀來令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準(zhǔn)確。

　　5. 活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對(duì)自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時(shí)常會(huì)有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長(zhǎng)的過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你的又一長(zhǎng)處。 身為班級(jí)勞動(dòng)委員的你，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評(píng)比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)是對(duì)你工作的獎(jiǎng)勵(lì)，但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績(jī)一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)。

　　6. 一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的'誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　7. 只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因?yàn)檫@件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會(huì)選材。

　　8. 自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)�？�，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。

　　9. 字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會(huì)寫的字問字典，寫完作文后，請(qǐng)教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎?

　　10. .全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

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