[精華]三年級作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

三年級作文 篇1

　　我玩過“捉迷藏”的游戲，玩過“三個字”的游戲，還有“木頭人”的游戲，就是沒有玩過“啞劇對對碰”的游戲。今天我在快樂作文的課堂上玩了一次，真有意思！

　　游戲的規(guī)則是：先請一位同學上去抽簽，然后按簽上的規(guī)定進行表演，如果同學猜對了，表演者就會得到一個小貼畫的獎勵。不過呢，表演者必須用肢體語言，如果開口說話，就是違反游戲規(guī)則，然后被淘汰出局。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地紛紛舉手。第一個上去的是鄭晨宇，他大步流星的走上臺去，鄭重其事的抽了一張簽，然后笑容滿面的對大家說：“一點也不難！”說完，只見他東看看，西看看，大家異口同聲的說：“東張西望”，鄭晨宇笑著說：“恭喜，答對了”，他的幽默引得教室里一陣哄堂大笑。

　　第二個上去的是孟蕭涵，他毫不猶豫的走上臺去，小心翼翼的抽了一張簽，然后對老師自信滿滿的笑了笑。他先把手握成拳頭，然后他又把腳向前伸去，李彥如立刻說：“拳打腳踢”孟蕭涵說：“非常正確！”

　　下面的表演也很精彩，有的猜得是“興高采烈”，有的猜得是“垂頭喪氣”，有的猜得是“張牙舞爪”，還有的'猜得是“賊眉鼠眼”，更有趣的是，“一瘸一拐”的動作表演，被那位同表演得太形象了。

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，可我的心還一直不能平靜下來。如果人不能開口說話，是一件多么痛苦的事情呀。在生活和學習中，有時難免會遇到許多痛苦和煩惱的事情，可是與殘疾人相比，我們又是多么的幸運，不管怎樣我們是肢體健全的人，可是他們呢，遇到的困難和痛苦，解決起來要艱難好多倍，所以我們要關(guān)心殘疾人，用善心去關(guān)愛他們。我們還要珍愛生命，珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！

三年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在湖北省黃石市有名的西塞山區(qū)的一個小村莊里。村莊里有一個幼兒園，我以前就在那個幼兒園里學習，我的同學們差不多都住在我們那個小村莊里。房前屋后挨得都很近。

　　我的家鄉(xiāng)有很多有趣的游戲，比如：貼人、踢石子、打水漂、跳房子等，我的好伙伴都很喜歡玩跳房子，所以我們經(jīng)常玩，跳房子還有一個名字叫跳方格，讓我們來玩吧！

　　就在一個陽光明媚的星期六，我的`好伙伴龍西來我家找我，她說：“萱萱，去不去后院玩跳房子，幫幫和朝天嬌也玩�！薄昂冒。∧愕任乙幌�，我馬上就來�！蔽艺f。我換了一件漂亮的裙子就去了。

　　“萱萱你來了�！彼麄儺惪谕�聲地說，“我們來畫房子吧！”我們拿起粉筆在地上畫了起來，幫幫畫了一個正方形，龍西畫了兩個圓形，我畫了一個三角形……我們家鄉(xiāng)剪刀石頭布叫丁丁幫幫猜，我說：“我們丁丁幫幫猜吧�！蔽遗d奮地說：“我第一，龍西你第二，幫幫第三�！�

　　我開始跳了，第一個是單腳，第二個是雙腳，第三個是單腳……耶！我跳過了。該龍西跳了，她單腳跳過去，腳落地的聲音像打雷。她前面跳的很好，但在最后第4格她腳沒有站穩(wěn)，腳落在了格子外面。她沮喪地說：“on，我輸了�！薄霸撐伊��！睅蛶驼f。他有點兒像立定跳遠的姿勢起跳，咚、咚、咚、咚，幫幫很輕松地跳了過去。我說：“今天就玩到這里吧！我們明天再玩，拜拜。”“拜拜。”他們說。

　　雖然跳房子是個小小的游戲，但我們卻在游戲中找到了巨大的樂趣！

三年級作文 篇3

　　在這個春光明媚的周末里，我們一家去了天王浮山櫻花園賞櫻。

　　園里的櫻花婀娜多姿，有的含苞待放，花苞青中透紅，紅中透青，像一個個害羞的小姑娘。雖然早櫻早已凋謝，但晚櫻區(qū)卻是繁花似錦，姹紫嫣紅，處處百花齊放、鳥語花香。這么美的.景象讓我們一家沉浸在這花海之中，好一會兒才緩過神來。

　　在櫻花園里，不僅讓我感受到了櫻花之美，更讓我學習到了關(guān)于櫻花的知識。如櫻花的花期，以及品種等。櫻花的花期一般是3月15日到4月15日，而盛開的時期更是只有5到10天。園內(nèi)種植了紅色的云南早櫻，還有白色的大島櫻等等種類。

　　這次賞櫻不僅讓我感受到了櫻花之美，愛上了櫻花，還學習到了知識。到了明年，我一定還要來這個仙境般的地方賞櫻！

三年級作文 篇4

　　剛一出門，可愛的微風弟弟就向我撲過來，他的身上還帶著絲絲清涼。

　　不邀約朋友，我獨自一人，邁著輕盈的步伐，登上黃山，尋訪好友。

　　就在那兒！我要拜訪的第一個好友——云海。啊，云海姐姐，你好似身著潔白無瑕衣裳的仙女，從天而降。你在那位德高望重的大山公公旁邊守護著，是因為大山公公需要你的照顧，還是因為你需要大山公公對你的百般呵護呢？

　　繼續(xù)向山上走，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著我，樹葉也沙沙作響，仿佛在和我打招呼。這兒的每一塊石頭都是我的朋友，他們都在安靜地望著我。我靠在一塊巨石上，感覺到那塊巨石像一只翱翔在藍天的雄鷹。輕輕地閉上眼睛，靜靜地，靜靜地，仿佛自己也變成了一塊凹凸不平的.石頭。我親切地和飛來石﹑仙人指路等黃山上的奇石打著招呼，和我的石頭兄弟們打招呼，和石頭兄弟們一起玩耍。

　　這山中的一切都是我的好友。“嗨，可愛的微風弟弟！你向我撲來，是要我與你一起玩耍嗎？你好，堅硬的石頭哥哥！你已經(jīng)在這座山上呆了多久了��？你好，美麗的云海姐姐！人們來欣賞你的美貌時，你總是忘掉煩惱，把自己最美的一面展示給別人。嗨，淘氣的石猴！你蹲坐在另一塊石頭上，是在觀看山下的景物嗎？你好，德高望重的大山公公！請告訴我，你是如何來到這兒的，行嗎？喂，頑皮的松鼠！你和同伴在交談些什么呢？我估計，你們又在說哪棵樹上的松果是最可口的吧！”

　　尋訪了一天的好友，我也累了。雖然很累，不過我非�？鞓�。我?guī)е�一路月色和滿懷的好心情，依依不舍得離開了黃山。

三年級作文 篇5

　　爸爸去哪兒，時間去哪兒了，好多去哪兒啊，有一個去哪兒牽動著萬人的心。那就是——飛機去哪兒了。飛機到底去哪兒了呢?我希望是這樣的：

　　當飛機快要到達北京時，突然進入了另一個世界。飛機在一個小鎮(zhèn)上安全著陸，那么大的飛機突然出現(xiàn)，當然吸引了許多人來看，人們都用好奇而又驚訝的目光打量著這個從天而降的龐然大物。飛機里的人也驚訝極了，每個人都不知所措，過了一會兒，機長決定出去看看。剛走出機門，他就被圍了起來，人們好奇的問這問那，可是機長都聽不懂。這時一個黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚的人走了過了，人們都紛紛為他讓路，“你是?”“我是這個飛機的機長”……他們聊了很久，原來，這個人是這里的.國王，他原來也是一個中國人。有一天，他走著走著，突然，暈倒了，醒來后，就來到這兒了。國王熱情的招待了整個飛機上的人，他們每天都有吃不盡的美食和玩不盡的游戲。

　　就這樣，他們開開心心，快快樂樂的過了12天，他們吹來都沒有想到過他們的親人朋友會擔心他們。那一天，一架搜尋馬航飛機的飛機意外的也來到了這里，當他們看到mh370時，他們興奮的都跳起來了。他們告訴飛機上的人們，有多少人在為他們擔心，電視上，電腦上，都在播馬航失蹤了，還有許多人為他們祈福，愿他們平安。聽到這個消息，人們都希望趕快回家，趕快見到自己的家人，讓他們不再擔心。國王也決定幫助他們回家，而且要和他們一起回家。再過兩三天，飛機就會回來了。

　　飛機，你在哪?快回來吧，我們都等著你!

三年級作文 篇6

　　其實，我的每個同學都是非常好的，但是梁瑩這件事，讓我永遠記憶猶新！

　　記得，三年級的時候，我和她都是新生，我十分想家，“謊言”作文。后來爸爸來了，我哭著說：“爸爸，我要回家！”梁瑩在我旁邊，看到我爸爸左右為難，就趕緊幫我爸爸解圍：“你別哭了，你看，學校有這么多的好朋友，你還想回家嗎？”我沉默不語。我想：“我想在學校，又想在家，我該怎么辦呢？”經(jīng)過左思右想，我又放聲大哭起來。爸爸按奈不住了，對我大吼一聲，立刻，我的放聲大哭變了臉，變成了小聲的抽泣。

　　梁瑩對我說了一大堆的安慰話，但是我并沒有極大的反應(yīng)。

　　但是，最后一句，一錘定音�！拔冶饶氵�小一些呢！我都沒有想回去，沒想哭呢！”爸爸立即抓住了這個“把柄”對我進行教育。

　　到后來，我才知道......

　　我才知道，原來梁瑩并不是比我小的，而是比我大。但是她只有對我進行這個“謊言”的`安慰。

　　我現(xiàn)在才知道那知識一個“謊言”，不過呢，我不怪她。因為我知道謊言有兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。

　　這.......完完全全是一個善意的“謊言”而已啊！

三年級作文 篇7

　　我是一只廚房垃圾桶，我希望人們做到垃圾分類，讓環(huán)境變得更美好。

　　一天，陽光明媚，天空湛藍深遠，一個名叫成成的小男孩和媽媽一起去乳品店買牛奶，

　　“咕嚕咕嚕”成成幾口就喝完了，只有一些底部殘留。

　　成成把喝完的牛奶盒拿在手里，覺得很礙事，就四處尋找垃圾桶，想把它扔掉。于是，我出現(xiàn)在成成的視線內(nèi)，他趕緊跑過來，站在離我較遠的地方朝我扔了過來。成成本想向媽媽秀一秀他的投籃技術(shù)，可是沒料到牛奶盒不僅沒被我吃下去，反而砸到了我的腳，“哎呦”我大叫起來，牛奶盒里殘余的牛奶都撒了出來，濺了我一身。

　　成成把牛奶盒撿起來，又扔了一次，這次牛奶盒被我吞了下去，感覺好難吃啊，完全不合我的'胃口，馬上我的肚子就疼了起來，胃也不消化了。

　　晚上，我和另外三個站在我旁邊的垃圾桶說：“今天一個小男孩把牛奶盒給我吃，他根本不知道我喜歡吃廚房里的剩菜�！�

　　“就是！像牛奶盒這樣的東西是我最喜歡的了，”可回收垃圾桶說。

　　“昨天有個人竟然給我吃了青菜，太可恨了！舊電池這些東西才適合我！”有害垃圾桶氣憤地說。

　　“終于輪到我說了，”其它垃圾桶有一肚子的苦要訴，“最合我胃口的就數(shù)用過的紙巾了，可偏偏有人往我嘴里塞電池。”

　　垃圾桶們你一句我一句。

　　第二天一早，一個環(huán)衛(wèi)工人在我和其它垃圾桶身上都貼上了“垃圾分類指南”，原來昨天有人投訴說垃圾都不仍在正確的垃圾桶里。別說這個指南也真神了，這天來扔垃圾的人都不亂扔了，我們的胃也逐漸消化起來了。真希望每個人都能從垃圾分類做起，從一點一滴做起，讓我們的家園變得更美好。

三年級作文 篇8

　　在我身邊總會聽到一些優(yōu)美或嘈雜的聲音，而對我最熟練的就是布谷鳥的叫聲。

　　一天中午，我在溫暖的陽光下曬太陽。突然，從左耳傳來“布谷，布谷”這樣優(yōu)美地叫聲。我站了起來，聚精會神地聽著鳥鳴。

　　誰知，一聲烏鴉叫打斷了這優(yōu)美的歌曲。我失望極了，心想：“哎，太可惜了，不過，那位神秘的.歌手是誰呢？”就在我開始思考時，又被一道叫聲給打斷：“布谷，布谷。”哦，是那個神秘歌手回來了。

　　“真想把你的歌聲留住�。　闭f著，我想到了一個辦法：“對了，我可以去尋找那位歌手�！比缓�，我就出發(fā)了。

　　我跟著聲音走，走到了一個很多樹木的地方。這時，我有些緊張了，因為我終于要見到那位神秘的歌手了。但我又有些想到歌手會不會害羞，于是，我的腳步慢了下來。

　　等我看到那位歌手時，我驚訝極了。因為，我的眼前竟然是一只布谷鳥。不過，我也由此感到高興，因為，我終于知道那位神秘歌手是誰了。

　　從那天開始，我喜歡上了布谷鳥叫，也由此認為那只布谷鳥是我最好的朋友。

三年級作文 篇9

　　“垃圾分一分，環(huán)境美十分”，二零一八年，廈門將全面進入垃圾分類時代，有人說：垃圾其實是一種放錯地方的資源!沒錯，垃圾的確能變廢為寶。例如：把瓜果皮和菜葉填埋在濕潤的泥土里三到五周后能夠變成一大袋的有機肥料，廢舊的電池和水銀溫度計經(jīng)過一系列的處理后能夠焚燒發(fā)電......

　　與此同時，上周末，老師布置了一項關(guān)于垃圾分類的實踐作業(yè)。晚飯后，我便迫不及待地跑進了廚房，信心十足地提了兩袋裝滿垃圾的垃圾袋，將它們輕輕地放置在走道上，便蹲在地上開始著手分類，首先我把吃過的剩菜剩飯、瓜果及菜根菜葉等裝進了廚余垃圾袋里，為了防止湯汁漏出來，我還特意在外層又套了一個垃圾袋。接著把用過的.紙巾、塑料包裝袋等裝進其它垃圾袋里，并順手把廚余垃圾袋和其它垃圾袋袋口打結(jié)。然后再把看過的報紙、雜志和打過草稿的紙放進了門外專門放置可回收廢品的紙箱里。最后把廚余垃圾和其它垃圾提到樓下專用的垃圾桶里。

　　隨后，我從樓下的公園里拿了一些松軟而又濕潤的泥土，把它們裝進一個袋子里，接著拿起小鏟子，在泥土間挖了一個洞，片刻后再把瓜果皮和菜葉埋進這個小洞里并填上土，最后稍加一點清水，一個具有垃圾分類意義的肥料袋便大功告成了。我如待珍寶般把它放在過道儲藏間的黑暗處，準備過幾周取出用來栽一顆我喜愛的綠蘿，我憧憬著它一定會長得葉色斑斕、長枝披垂。

　　做完這一切，我由衷地感嘆到：環(huán)衛(wèi)工人們的工作是多么的不易。同時，為了我們的美好家園，我呼吁從今天起，大家積極參與垃圾分類，為綠而行，共創(chuàng)優(yōu)美生活環(huán)境，讓綠色風靡世界。

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