(精華)二年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
1.天空的流星劃過(guò)天際
預(yù)示著我的降臨
冥冥之中告訴人們
我
必定有一段張揚(yáng)的青春
一群不拘的'朋友
2.那年
那場(chǎng)夢(mèng)
像是一個(gè)好大好大的電影
我穿著純白蕾絲裙在不停起舞
藍(lán)色的燈光映著我的黑發(fā)
與一群朋友起舞
充滿青春的味道
后來(lái)我知道這場(chǎng)電影叫“青春”
3.天籟般的歌聲在耳畔蕩漾
泛起漣漪的心迅速平靜
穿著百褶裙在歌聲中漫舞
我們?cè)陲w翔
天使的光環(huán)依舊閃耀
我們的裙上
依舊有著陽(yáng)光的香味
只是我害怕了
害怕失去
春去秋來(lái)，年華似水
又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)
或許我該放手
只是不能釋?xiě)?/p>
難怪牽手是最痛苦的事
牽手后便是放手
心碎了
二年級(jí)作文 篇2
姐姐要回家了，爸爸想讓我和姐姐體驗(yàn)一下乘高鐵的感覺(jué)，決定讓我們乘高鐵去杭州。
我們來(lái)到了候車大廳。乍一看，人不多，一點(diǎn)也不擁擠。仔細(xì)一看，人還真不少，五百多人在一起也不顯擁擠。那時(shí)我別提多高興了，真有點(diǎn)迫不及待。雖然我們只等了十多分鐘，可我卻感覺(jué)等了一個(gè)小時(shí)一樣。列車終于來(lái)了，我驚呆了，這列車真長(zhǎng)��！我們從車頭走到車尾都要好幾分鐘呢！我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)了車廂。這一節(jié)車廂就像一輛大巴車，但比大巴車高級(jí)多了。我們坐到自己的位置上，發(fā)現(xiàn)前面椅子背上竟有一個(gè)可以翻動(dòng)的小桌子，設(shè)計(jì)精巧。
列車開(kāi)始前進(jìn)了，我和姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就開(kāi)到了三百多碼。周邊的景物只是一閃而過(guò)，根本看不清物體的輪廓，下面高速公路上飛奔的汽車就像是過(guò)往的行人一樣顯得很慢，被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
一路上就像飛一樣的感覺(jué)，而且很平穩(wěn)，沒(méi)有一點(diǎn)顛簸�？墒撬俣饶敲纯�，會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢？爸爸說(shuō)：這種新型的列車，速度雖然快，但也非常安全，都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家精心設(shè)計(jì)，論證過(guò)的。
我想設(shè)計(jì)一種水陸兩用的高速列車，不僅能在陸地上開(kāi)，也可以在水里行駛，不需要固定的'軌道，可以設(shè)計(jì)航線，大大彌補(bǔ)依靠軌道的缺點(diǎn)，更環(huán)保，更節(jié)能，更舒適，更安全！我希望能發(fā)明出更理想的交通工具，改變傳統(tǒng)的出行方式！
二年級(jí)作文 篇3
每次站在鏡子前時(shí)，我常問(wèn)自己：我是誰(shuí)？
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。每次看書(shū)時(shí)，我都能陶醉在書(shū)的海洋里。記得有一次，媽媽做好了午飯，叫我準(zhǔn)備吃飯。媽媽連續(xù)叫了我?guī)茁�，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然沉浸在書(shū)的海洋里。最后，媽媽只好來(lái)到我的身邊，告訴我：“女兒，別看了，趕快去吃飯�！蔽疫@才戀戀不舍地把書(shū)放下，去吃飯。你說(shuō)，我是不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩？
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)我會(huì)坐在書(shū)桌前，或者躺在床上，任思緒飛翔，想那些稀奇古怪的事情：一會(huì)兒飛到魔法世界，在那里，我看到許多小仙子在他們的家園里快快樂(lè)樂(lè)地生活著；一會(huì)兒幻想飛到亞馬遜河，去探索海洋中的無(wú)窮奧秘；一會(huì)兒又幻想我和美人魚(yú)在太平洋里暢游。
另外，我還是一個(gè)愛(ài)好旅游的女孩。我五歲時(shí)爸爸和媽媽曾帶我去海南旅游，從那時(shí)起，我就深深地迷上了旅游。當(dāng)我來(lái)到北京，登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的那一刻，我心中感到無(wú)比自豪，感嘆我們祖先的聰明和才智；當(dāng)我來(lái)到云南，爬玉龍雪山時(shí)，看到山頂終年積雪，宛如白色玉龍橫臥山巔時(shí)，我心中是那樣的'好奇：為什么玉龍雪山的山頂，春、夏、秋、冬都被白雪覆蓋呢？是旅游，讓我了解到書(shū)本以外的東西，并了解了那里的人們生活習(xí)慣和民間風(fēng)俗。
現(xiàn)在，我站在鏡子面前，看見(jiàn)了一個(gè)形象：一米三的個(gè)子，一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。草莓形狀的臉蛋，甜甜地微笑著，露出整齊的白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。我又問(wèn)：我是誰(shuí)？
二年級(jí)作文 篇4
小熊和小兔是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常到山坡上去玩兒。
一天，他們發(fā)現(xiàn)山坡上有一塊大石頭擋住了他們的去路，小熊拍拍胸脯說(shuō)：“我的力氣最大，讓我來(lái)搬這塊大石頭吧�！彼咽^抱在胸前，使足了力氣向上，可是一次又一次還是沒(méi)有搬起來(lái)，最后他用了九牛二虎之力才把這塊石頭搬起來(lái)，可剛搬到胸前，石頭就重重地掉下來(lái)了，他一屁股坐到了地上，一邊搽著汗，嘴里還連連說(shuō)：“不行了，不行了，我們還是到其它地方去玩吧�！�
小兔靜靜地站在一邊冥思苦想著，突然他眼睛一亮，大聲對(duì)小熊說(shuō)：“你去找根木棍來(lái)，我就有辦法了�！毙⌒馨胄虐胍傻卣襾�(lái)木棍，遞給了小兔。小兔把木棍塞到了石頭的底部，輕輕地把木棍向上抬了抬，大石頭就從山坡上滾了下去。
小熊熱烈地拍著手，說(shuō)：“你想的'辦法可真神�！毙⊥眯πφf(shuō)：“這可不是我想出來(lái)的，這是阿基米德想出來(lái)的杠桿原理�！�
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期四，我們頂著炎熱的太陽(yáng)，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的呼啦圈比賽。
正在這時(shí)，老師說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。我也不例外，使勁一晃動(dòng)，嘩啦圈也跟著我扭動(dòng)的節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)。我一失手腰被呼啦圈打著了，只好被淘汰了。再看看別人還轉(zhuǎn)的起勁，心里慚愧極了！
一會(huì)兒，又有一個(gè)一個(gè)的.同學(xué)被淘汰了。我心里總是害怕我們二組輸了�？墒菆�(chǎng)上還有我們組的兩人在堅(jiān)持，只見(jiàn)解家雨和胡新濤滿頭大汗，不停地轉(zhuǎn)著呼啦圈。老師怕他們體力承受不起，只好善罷甘休。
緊接著我們又開(kāi)始了攻擊戰(zhàn)。我和胡新濤比賽，說(shuō)好三局兩勝，前兩局結(jié)果胡新濤都把我打得落花流水，我便敗下陣來(lái)。最后一次我們兩敗俱傷。
今天的比賽真是既精彩又激烈�。�
二年級(jí)作文 篇6
白云對(duì)風(fēng)兒說(shuō)，謝謝你，幫助我到處飛，帶我游覽祖國(guó)的大好河山；小草對(duì)露珠說(shuō)，謝謝你，滋潤(rùn)了我的身體，使我更加翠綠；鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)說(shuō)，謝謝你，給了我一個(gè)可以避風(fēng)擋雨的家，使我的生活得更加幸福。而我，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，給了我無(wú)私的愛(ài)、無(wú)限的付出和關(guān)懷�！�
親愛(ài)的爸爸，感謝您的愛(ài)，感謝您對(duì)我的付出，您所給予我的，是我不能回報(bào)的，也是我無(wú)法報(bào)答的。
爸爸，您知道嗎？當(dāng)我看到那歲月在您額頭上留下的痕跡時(shí)，你雙手粗糙時(shí)，我的心是多么的難受嗎？當(dāng)我看到您的白發(fā)又增加了的時(shí)候，我又是多么的心疼啊。
您是一位偉大的父親，您用您的辛勤和汗水支撐起這個(gè)家，擔(dān)起了我們生活的重?fù)?dān)，您不曾有過(guò)怨言也不曾有過(guò)無(wú)奈，您永遠(yuǎn)都只是默默的付出，從不為自己著想亦也不求回報(bào)。
您是否還記得，您說(shuō)我是您最庝愛(ài)的女兒，當(dāng)時(shí)的我還小，不懂的是什么意思，現(xiàn)在我懂得了，現(xiàn)在的我懂得了您的愛(ài)、您的付出。如今，我也要對(duì)您說(shuō)：“您也是我最庝愛(ài)的爸爸�！�
在漫長(zhǎng)而曲折的求學(xué)之路上，多少次我曾想過(guò)要退縮、要放棄。可是因?yàn)槟�，因�(yàn)槟膼?ài)，我堅(jiān)持了下來(lái)。您的愛(ài)已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它像一雙無(wú)形的手，推著我前進(jìn)，它也像一條無(wú)形的鞭子，鞭策著我。
爸爸，我好想多您說(shuō)，您的愛(ài)是我成長(zhǎng)路上忠實(shí)的伙伴，它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，不離不棄。在我傷心的時(shí)候，它會(huì)安慰我；在我失意的時(shí)候，它會(huì)鼓勵(lì)我；在我茫然無(wú)助的時(shí)候，它會(huì)給我溫暖和信心。因?yàn)橛心驗(yàn)橛心呐惆�，我的`旅途不再孤獨(dú)。
爸爸，謝謝您的愛(ài)給了我前進(jìn)的勇氣，讓我不再害怕；謝謝您的愛(ài)，給我溫暖和自信；謝謝您的愛(ài)，滋潤(rùn)了我的心田。
白云因?yàn)橛辛孙L(fēng)的帶動(dòng)，才能夠自由飄蕩；小草因?yàn)橛辛寺吨榈淖虧?rùn)，才能夠鮮嫩欲滴；爸，我正因?yàn)橛辛四膼?ài)，才可以如此的快樂(lè)。
最后，我好想好想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，您是我一生中最重要的人，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
二年級(jí)作文 篇7
今天中午的學(xué)校午飯是香噴噴的'烤魚(yú)。
烤魚(yú)的樣子是長(zhǎng)條形狀的，顏色是淺黑色的，上面撒滿了2種調(diào)料，一種是麻麻的花椒，還有一種是咸咸的鹽。魚(yú)咬到嘴里是軟軟的，很有嚼勁。很少有刺，因?yàn)閺N師把大多數(shù)的刺都挑出來(lái)了。我猜廚師挑刺可快了，一條魚(yú)一刀砍下去就沒(méi)有刺了，不過(guò)有很多孩子吃魚(yú)，所以廚師挑刺要快一些。我覺(jué)得他們很辛苦。
烤魚(yú)真好吃！
二年級(jí)作文 篇8
有一天，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象來(lái)到森林里，看到了一個(gè)小草屋。里面住著五個(gè)盲人，國(guó)王看到了就想讓他們摸一摸大象是什么。
于是，第一個(gè)矮個(gè)子的盲人飛快地跑去，只聽(tīng)“咚”的一聲，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一邊摸著烏青的臉，一邊大叫：“你們不用摸了，大象就是根柱子！”
第二個(gè)腿瘸了的盲人慢悠悠走過(guò)去，摸了摸大象的尾巴，大象有點(diǎn)癢就甩了甩尾巴。于是第二個(gè)盲人說(shuō)：“大象就是游樂(lè)場(chǎng)里的秋千嘛。”國(guó)王見(jiàn)了大笑起來(lái)。
第三個(gè)身子和頭都胖胖的盲人大搖大擺地走過(guò)來(lái)摸了摸大象的.肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就說(shuō)：“你們前面的兩個(gè)人都說(shuō)錯(cuò)了，大象就是一堵大墻�！�
第四個(gè)盲人摸了摸大象的尖牙，大象最討厭人摸它的牙了，于是大象就搖了搖頭。第四個(gè)盲人被扎到了，大喊：“疼死了，這就是兩把巨大的菜刀嘛！”國(guó)王聽(tīng)了笑得肚皮疼�？墒堑谖鍌�(gè)扎辮子的盲人可不覺(jué)得好笑。
于是第五個(gè)盲人小心翼翼得去摸了摸大象的耳朵，大象感到非常癢，就扇了扇耳朵。盲人感到非常涼快，就大聲說(shuō)“你們都是錯(cuò)的，大象就是一把大破扇�！�
國(guó)王看到了剛才的情景已經(jīng)笑得肚子都痛了！國(guó)王就對(duì)五個(gè)盲人說(shuō)：“你們一個(gè)都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，其實(shí)，大象就是大象，你們都只摸到了一個(gè)地方，當(dāng)然覺(jué)得那個(gè)地方就是大象了�！�
二年級(jí)作文 篇9
愛(ài)慕或仰慕一個(gè)人，往往是一瞬間。
情有獨(dú)鐘一個(gè)瞬間，便是一個(gè)世紀(jì)。
一瞬間便成永恒，如皓月當(dāng)空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發(fā)跡于網(wǎng)絡(luò)。從當(dāng)初的默默無(wú)聞，到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來(lái)，平和的他給人扎實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的.桃花扇。兵部尚書(shū)阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個(gè)朝廷大官來(lái)強(qiáng)娶，她就從青樓跳下，血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎。《毛詩(shī)》云：女之耽兮，不可脫也。真是幸得侯郎本多情，比之許嵩也亦然。
許嵩，一個(gè)男子，一片柔情寫(xiě)下這樣的詩(shī)句，江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時(shí)刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說(shuō)這凄婉了一點(diǎn)，那么同是桃花主題的崔護(hù)便幸運(yùn)得多了�！额}都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風(fēng)后面呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)女子出門去了，回來(lái)之后見(jiàn)門上題詩(shī)，隨之病倒。崔護(hù)估計(jì)害了相思病，于是復(fù)往尋之，見(jiàn)女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時(shí)趕到。后來(lái)其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見(jiàn)鐘情，便情有獨(dú)鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢？
二年級(jí)作文 篇10
去年，過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去青龍超市買了一箱牛奶，售貨員阿姨送了一個(gè)文具盒給我。
我的文具盒穿著一件黃色的.衣服。正面有一幅漂亮的圖畫(huà)：一群活潑可愛(ài)的小朋友和兩只機(jī)器貓一起在草地上游玩。機(jī)器貓長(zhǎng)著兩只白色的腳，嘴角邊上長(zhǎng)著幾根胡須。機(jī)器貓的脖子上掛著一只小鈴鐺，跑起路來(lái)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧�，好�?tīng)極了！
打開(kāi)文具盒，我就能看到一首乘法口決。文具盒里面共有兩層。上層用來(lái)放筆芯，我放了鉛筆和自動(dòng)筆，還放了橡皮擦；下層用來(lái)放圓珠筆、小尺子和三角板等等。
我每天上學(xué)都會(huì)帶著文具盒，放學(xué)了我又會(huì)帶它回家，我和我的文具盒是非常要好的朋友。
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