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          奉獻的作文

          時間:2024-07-04 08:14:22 奉獻 我要投稿

          奉獻的作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的奉獻的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          奉獻的作文

          奉獻的作文 篇1

            我想一定在某一個地方會有這樣一顆種子——愛心種子,一定會開出這樣一朵花——愛心之花,這朵花的香氣四溢,這朵花的顏色五彩繽紛。但是,它在哪?我尋找著……

            記得剛放寒假時,我們幾個好朋友為了豐富自己的寒假生活,同時能奉獻自己的愛心,一致決定,建立一個“愛心兵團”,寒假就要結(jié)束了,我們這個“愛心兵團可是忙的不亦樂乎,不信,你看——

            事件一,撿垃圾:今天,我一改往日睡懶覺的習慣,起了一個大早,因為今天可是我們“愛心兵團”的第一次集體活動,當然要特殊對待。我們“愛心兵團”成員全部到齊后,便開始行動,將馬路上的垃圾全部收入我們的垃圾袋中。行動一開始,我們就爭先恐后地撿垃圾,因為最后我們還要進行評比呢,看誰撿的垃圾最多!街上的爺爺奶奶,叔叔阿姨,看見我們的行動都連連豎起大拇指。等到行動結(jié)束后我們還是熱情高漲,最后,我們撿的垃圾不相上下,雖沒有排出誰勝誰負,但我們的笑聲卻一直在村子里回蕩。

            事件二,小貓咪:今天我和“愛心兵團”的一位成員去商店買東西,在途中,聽見草叢中傳來“喵喵”的叫聲,我們走過去一看,發(fā)現(xiàn)草叢中躺著一只小貓,它看見我們站起來就想跑,可它的.腿好像是受了傷,卻阻礙了它的行走,我看見它的腿上分明在流淌著鮮血,我們趕緊把它移到一個比較空曠的地方,又馬上叫來了我們“愛心兵團”的其他成員和一位懂醫(yī)的姐姐,幫它處理好傷口,又帶來了一些食物和水,讓它吃了下去,為了它的安全起見,我們決定讓它暫住我們“愛心兵團”的一位成員家中,等它傷勢見好,再陪它去尋找它的家人,小貓似乎也懂得了什么,“喵喵”地叫了幾聲,好像是在向我們表示感謝。

            哦,我找到了,愛心種子我找到了,它就在我們身邊,只要我們奉獻出自己的愛心,他就會在我們的心底發(fā)芽。讓我們一起行動起來,奉獻自己的愛心,讓愛心之花開的美麗、燦爛、芬芳、永恒!

          奉獻的作文 篇2

            她是那么的普通,如最常見的火柴一樣,雖卑微,但卻用自己全部的力量去燃燒, 去照亮別人。

            這是一個涼風瑟瑟的秋天,秋風如尖利的刀,削掉了一片又一片黃葉。葉子在空中舞動,最終毫無生氣地落到地上,與大地融為一體。

            大街上少有人影,大家都在家中,免受涼風刺骨。“呼……呼……”涼風仍然在呼嘯,我看到了一個火紅的影子,在冷風中忙碌著。我走近一看,喔,原來是個清潔工。她用瘦小的手臂艱難地揮舞一個大掃帚。粗糙的臉上寫滿了勤勞。

            我從她身邊走過, 飛舞的`垃圾頓時讓我的 衣服沾上了灰塵。 我當時有些生氣,心想:她可真是魔術(shù)師,變得真快!居然不道歉!

            我怒氣沖沖地走開了。一會兒,我又路過這個地方。她還在勞動,將多如牛毛的垃圾清掃。真是卑微!我在心中默默地想道。然而,這種想法沒有堅持多久。

            我路過她面前時,偶爾看了一眼,她面前的吊牌上的三個字“志愿者”。我頓時楞住了。

            一會兒,我反應(yīng)過來,但仍是不解她的做法。于是大著膽子問她:“阿姨,你為什么要當一名志愿者?”“嗯!為了淮安的市容更美好!”她邊喘氣邊說。

            多好的回答!多好的人!為了城市的干凈整潔,她舍掉了一切,沒有要求什么,如一根火柴,燃燒了自己,照亮了別人。

            清潔工樸實,志愿者更樸實,淮安的美麗需要大家努力,這是每一個市民的共同責任。

          奉獻的作文 篇3

            為了給我們一個快樂、充實、又有意義的兒童節(jié),5月28日,老師帶領(lǐng)我們班到市福利院和小朋友們開展慶祝“六一”“傳遞感恩,奉獻愛心”的活動。

            上午,我們坐上校車向福利院出發(fā)。車上的我覺得非常激動,同時也很好奇。激動的是能和福利院的小朋友交流。好奇的是福利院會是怎樣的呢?它和我們學(xué)校有什么區(qū)別?那里的小朋友又是怎樣的……帶著一大堆的問題,我來到了市福利院。

            我們一走進福利院大門,就看到明亮整潔的院區(qū),還有漂亮的花草,也隨之看到了許多的孤殘兒童。他們都是身患殘疾并且被父母遺棄的小朋友。我看到他們有的裂唇,有的癡呆,就感到他們好可憐,他們跟我們年紀相仿,卻這樣的不幸,從小就沒有親生父母的疼愛,相比他們我們真的是太幸福了。

            接著,老師安排我們參觀他們的生活場所,然后是把我們精心準備的古箏、獨唱、歌舞、武術(shù)等節(jié)目表演給小朋友們看。他們看到這么精彩特別的節(jié)目都情不自禁的鼓起掌來。最后,我們把用自己賣廢品攢的錢買來的蛋糕、玩具和水果等送給他們。這些禮物雖然很小,卻寄托著我們深深的祝福,也寄托著我們對他們勇敢生活的希望。

            。通過這次活動,我體驗到還有很多人的'生命是痛苦和折磨的。相比他們,我們有父母寵愛,有很好的物質(zhì)條件,真的是天地之差。∵@次活動也讓我懂得感恩,感恩我的父母和老師,感謝我能夠有這樣美好的生活。我會好好珍惜現(xiàn)在,今后好好學(xué)習并回報社會,讓我自己的幸福也能夠分一些給那些更需要我們關(guān)心的特別的同齡伙伴。

            最后我要祝福,祝福福利院的小朋友早日找到父母,能享受到家庭的溫暖和愛!

          奉獻的作文 篇4

            尊老愛幼就是尊敬老人,愛護幼小。為什么要尊老愛幼,因為這樣可以使人的品質(zhì)提高,讓別人對自己刮目相看。

            周末,我和媽媽坐著27路公交車回家,上車時我和媽媽都找到了座位。到了下一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我急忙把位置讓給了那位老爺爺。車上的`人見了都夸我,媽媽給了我一個肯定的表情。

            平時媽媽也經(jīng)常教育我坐車時碰到老人,小朋友或者懷寶寶的阿姨都要讓座。

          奉獻的作文 篇5

            在我們生活中,每個角落都遍布著許多不同的職業(yè),如:老師、醫(yī)生、建筑工人、司機、清潔工、普通員工......在我看來,與生活、社會有聯(lián)系的職位都是地球上的奉獻者。

            在我們周圍,一幢幢高樓拔地而起?赡銈兪欠裣脒^建筑工人背后的努力與汗水?是否想過建筑工人位于高空時的安危?——沒有建筑工人的飛檐走壁,哪兒來的高樓大廈?

            當你走在空無一人的校道時,你便會聽到一陣整齊的'瑯瑯讀書聲,抑揚頓挫的,好聽極了——但,人不可能天生便會,得有個導(dǎo)師——看,講臺上那位戴著眼鏡的教師,正有條有理地講著,還用手在空中比劃著呢。也許,那些電視臺上的博士們都是他手把手教出來的呢!

            再來說一下清潔工吧——他們衣著樸素,每天起早貪黑只為了環(huán)境的整潔——多么偉大呀!每一條街道都清晰地留下了清潔工們高大或矮小的身影。他們默默奉獻的精神讓我敬佩。

            ......

            啊!地球上的奉獻者們,我要向你們致敬!您們?yōu)榈厍蚍瞰I的一切,我將會永遠銘記于心!

          奉獻的作文 篇6

            一天,走在一條幽靜的小徑上聽到一陣叮鈴叮鈴的響聲,尋聲抬頭看見一個風鈴掛在一棵高大的樹上,正迎著風搖擺,發(fā)出陣陣悅耳的聲音,它的華麗外表已淡然無存,可它依然掛在那里響聲不斷,這讓我想到了那些默默奉獻的人們。

            在馬路上掃地的清潔工,在某些人的眼里也許是最低微的,但卻不然,他們的職業(yè)雖然臟累,但是他們卻是靠自己的雙手去養(yǎng)活自己的至少他們不怕臟不怕累的品質(zhì)是高尚的。再者說了,如果沒有這些清潔工,我們豈不是生活在一個大垃圾堆上了?難道你敢說你不產(chǎn)生垃圾?他們就像是這個風鈴——雖然很不起眼,卻帶給了人別樣的快樂。

            還有建筑工地上的`工人,常常受到人們的歧視,但是他們卻默默承受了下來,他們的理想和追求很簡單,只是要養(yǎng)活自己和家人。試想如果沒有他們的付出,我們住什么走什么……。他們也像風鈴,風鈴有時候也會因為自己的響聲打擾到了別人而被理解為噪音發(fā)生器。

            為什么在這個世界里大多數(shù)干底層工作的人都要被理解為身份低微的人?這太不公平了吧。也許是因為人們的觀念不同吧。我也不能改變這一切但是我要說:“如果這世界上沒有這么多的默默奉獻者的奉獻那就沒有我們現(xiàn)在所需要的物質(zhì)生活!請尊重這些如風鈴般的默默奉獻者!”

            風鈴,你是奉獻者的真實寫照!

          奉獻的作文 篇7

            最近,媽媽給我買了一本《愛的教育》,這本書我非常喜歡。這本小說沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,描寫了一個個看似平凡實際上卻很不平凡的人物,例如:賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、帶病上課的教師……他們懂得人世間最樸素的愛,付出力所能及的感恩行動,因而深深地打動了我。

            讓我記憶最深的是書中講述的那些同齡人的故事。如:“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當一個同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時,他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)還是一個同情弱小、能為朋友做出犧牲的人,他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親,他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻給母親。這是一個多么充滿著愛心、滿溢著感恩的可敬孩子啊!還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個年僅11歲的愛國少年,為了祖國的尊嚴而拒絕施舍;還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點就是懂得感恩,對生活充滿愛,為他人奉獻愛。正因為有了他們的愛,有了發(fā)自內(nèi)心的感恩行動,“我”的.世界才變得這樣美好。

            讀著《愛的教育》,我感慨萬分,心情久久不能平靜。看看他們,想想自己,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個伸手向我乞討的小孩,我竟然冷漠地從他面前走過。有時我也會不聽媽媽的話,惹媽媽生氣。還有,在與同學(xué)的相處上,我也會因為小事而和同學(xué)們斤斤計較……現(xiàn)在想來,真是不應(yīng)該呀!從今往后,我也要像他們做一個富有愛心、懂得感恩的人。

            有一首歌唱得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多奉獻一點愛,多一些感恩行動,讓我們的生活充滿陽光,讓愛灑遍每一個角落,讓世界因為感恩更加精彩!

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