調(diào)皮的同學(xué)作文15篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
調(diào)皮的同學(xué)作文1
我們班的趙是班級(jí)出了名的調(diào)皮鬼。每當(dāng)上課鈴響，他都故意要跑過頭，撞一下別人，然后再回到自己的座位上。
他也很機(jī)靈。每當(dāng)上課很吵的時(shí)候，他就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，坐得端端正正。班長(zhǎng)這時(shí)候總是說：“看看，他下課很調(diào)皮吧，為什么他現(xiàn)在能坐得這么端正？”同學(xué)們就齊聲答道：“他上課認(rèn)真�！边@個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)總是無言以對(duì)，而趙就偷偷地地笑起來……
趙跳繩特別快。每次的'跳繩課，跳著跳著，他的繩子都“不見”了。后來，吳儀告訴我，趙跳繩太快，快得連照相機(jī)都拍不到�！昂每彀�！”我說道。對(duì)于跳繩，他的目標(biāo)也很高。我曾告訴過我，60秒的理想成績(jī)是600個(gè)。
調(diào)皮的同學(xué)作文2
他十一歲，和我差不多大，身子非常瘦，個(gè)子不是很高，總是愛穿著一身衣服——像是好幾天都沒有洗過似的。你們知道他是誰嗎？下面，就讓我來介紹一下他吧！
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，在我們班里只有他的頭最圓。平時(shí)吃飯的時(shí)候，他總是吃不干凈。上課時(shí)，無論老師讓干什么，他總會(huì)第一個(gè)完成。但是一到了下課或放學(xué)，老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此，他的作業(yè)經(jīng)常拖拉，直到第二天早上臨上學(xué)時(shí)，他又會(huì)急匆匆地趕作業(yè)，以至于寫很糟糕。
和我一起玩時(shí)，他臉上總是掛著笑容，因?yàn)樗臀易鲇螒驎r(shí)，每次我都會(huì)輸?shù)�。他走起路來大搖大擺，像是站不穩(wěn)。他說話很快，總是讓人聽不懂他想表達(dá)什么，他的聲音還非常低啞，有點(diǎn)男低音的.氣派。
上課時(shí)，他總是喜歡在桌子下面搞小動(dòng)作。記得有一次，老師指了一個(gè)詞語，讓他起來說是什么？剛剛還面無表情的他，站起來時(shí)，又對(duì)老師滿臉做笑。我覺得他的臉真多變，就像天氣一樣，剛剛還晴空萬里，可能突然間就會(huì)下起雨來。
他還被我們數(shù)學(xué)老師稱為“吃雞大王”，因?yàn)樗抡n的時(shí)候總是和我們班同學(xué)聊吃雞游戲。同學(xué)都聽得不耐煩了，可他還是說個(gè)不停，所以他也是算得上是我們班最能說的人。
好了，就說到這吧。讓我來告訴你們他的名字吧，就是“小宇”。你們猜到了嗎？
調(diào)皮的同學(xué)作文3
我們班有一位非常調(diào)皮的同學(xué)，那肯定非小忠莫屬了，他可是我們班出了名的人。
有一次吃完午飯，大家都開始打掃衛(wèi)生，過了一會(huì)兒，教室里傳來了一陣不和諧的聲音，原來那聲音就是小忠追小平時(shí)發(fā)出的，他們圍著整個(gè)教室跑，小平趕緊回到座位上，小忠這回不能追小平了，他就拿小宇打鼓用的棍子打小平，當(dāng)值日班長(zhǎng)怒氣沖沖地向他走去時(shí)，他把棍子扔給小平，嘻嘻哈哈地笑著跑走了，去捉弄?jiǎng)e的同學(xué)了。
小中最喜歡去的地方就是洗手間，一下課他就去一趟洗手間。我猜可能是在洗手間老師發(fā)現(xiàn)不了他在干什么。在一年級(jí)的時(shí)候，下課了，他馬上去了洗手間。過了一會(huì)兒，上課鈴響了，可小忠遲遲沒有回教室，老師叫了一個(gè)人去洗手間把小忠叫回來，后來他被叫了回來，那個(gè)人說小忠在洗手間和別的班里的'人玩得正起勁了呢。
小忠就是我們班最調(diào)皮的人。
調(diào)皮的同學(xué)作文4
我們班有五十多個(gè)同學(xué)，但要說有趣，我只能想起這位同學(xué)——吳小雨。她也是我的好朋友。
調(diào)皮的回答
有一天上課，王老師說：“誰知道小狗夏天為什么會(huì)吐舌頭？”吳小雨抓耳撓腮地想著這個(gè)問題。經(jīng)過思考，她舉起了手，于是，老師就讓她來回答。她站起來先是吐了吐舌頭，發(fā)出了奇怪的聲音，然后回答道：“那肯定是因?yàn)樾」返纳囝^太長(zhǎng)了，不能把舌頭放在嘴里了�！崩蠋熞汇叮灰娙嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。她疑惑的又說道：“難道不是嗎？”這下，連老師也笑了。
下課更調(diào)皮
吳小雨不只上課調(diào)皮，下課也很調(diào)皮。那天下課，我和她來到操場(chǎng)玩，她笑嘻嘻地說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧。我來做動(dòng)作，你來猜�！蔽艺f：“好�！彼蜒劬Φ傻么蟠蟮模缓蟀咽址旁陬^上拼命地抓她的頭發(fā)，神秘地說：“三個(gè)字�！�
我猜測(cè)著說：“大眼睛。”
“不對(duì)！”
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
“頭發(fā)多�！�
“不對(duì)！”
……
我真的猜不出她的動(dòng)作是什么了，于是我只好認(rèn)輸了。她興奮地在我面前跳來跳去的，笑呵呵地告訴我：“我想讓你猜的是大馬猴，哎呀，你真是笨死了�！边@我哪里能猜得出來呀，我只覺得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會(huì)了，我便去了她家為她過生日。我到了的'時(shí)候正趕上她們家包餃子。她媽媽說：“我給你們包一個(gè)硬幣餃子，誰要是吃上了誰就有福氣�！�
我們都充滿了期待，都自信地認(rèn)為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了，我和她都很賣力地吃著，吃的都特別撐得慌，可是到了最后也沒有吃到有硬幣的餃子。這怎么來評(píng)判誰最有福氣呢？
誰知道她趁我不注意的時(shí)候從自己的錢包里取出一枚硬幣放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬幣！”正當(dāng)她為自己吃到硬幣沾沾自喜，而我失落萬分的時(shí)候，她的媽媽拿著一枚硬幣走了出來說：“餃子剛才煮破了，硬幣掉到了鍋里�！�
這是一個(gè)多么調(diào)皮的女孩啊，我喜歡我的朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文5
在我眼里，我們班最調(diào)皮的就數(shù)小潤(rùn)了。假如我們班是“天宮”，那小潤(rùn)演孫悟空是最合適的。
小潤(rùn)長(zhǎng)著尖尖的臉龐，黑黑的眼睛，紅紅的`嘴巴，不高不低的個(gè)子，還別說，他長(zhǎng)的還真有點(diǎn)像孫悟空呢！
每次課外活動(dòng)，小潤(rùn)總是興奮不已，上竄下跳。有一次，我正在玩跳繩，跳著跳著，忽然跳繩停住了，我扭頭一看，哼！原來是“齊天大圣”在大鬧天宮，故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對(duì)小潤(rùn)喊：“搗蛋鬼，你又有什么陰謀？”小潤(rùn)聽了，撒腿就跑，我生氣地把跳繩往地上一扔，便跑去追他。他邊扭頭邊說：“烏龜，抓不住我�！痹捯魶]落，就聽見“咣當(dāng)”一聲同“齊天大圣”撞在了墻上。這時(shí)，我心想：齊天大圣，這次受到教育了吧，看你下次還敢不敢搗亂！
“齊天大圣”可真是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼，每次下課都少不了他搗亂的身影，把我搞的既無奈又生氣。小潤(rùn)，我服了你啦，你以后能不能別這樣啦，如來佛祖你快把這只調(diào)皮的猴子降服吧！
調(diào)皮的同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋，他個(gè)子不高，體型偏瘦，剪著一個(gè)蘑菇頭，長(zhǎng)著一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長(zhǎng)得斯文，可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理，他把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)；老師對(duì)他說：“不能欺負(fù)別人，欺負(fù)人是壞孩子�！彼贫嵌乇R點(diǎn)頭，可是過了幾天就忘記了這次的.教訓(xùn)。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負(fù)人，還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級(jí)里，他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
記得有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。他開始還聽得很認(rèn)真，漸漸的就開始不安分了。他一會(huì)和同桌講話，一會(huì)戳前面同學(xué)的背，一會(huì)擺弄鉛筆盒橡皮，并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼：“站到后面去！”他只能乖乖地站后面了。然后，他雖然站后面了，但是還是沒有片刻的安寧，他一會(huì)碰前面同學(xué)的背，一會(huì)摸黑板。老師對(duì)他無計(jì)可施，只能把他“請(qǐng)”出教室。
這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時(shí)，他嬉皮笑臉地說話說個(gè)不停，老師就一直瞄著他。但他卻沒有看到老師一直瞄著他，即使老師快速來到身旁也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評(píng)了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時(shí)，他態(tài)度誠懇地懇求說：“老師，再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀！”老師說：“好�！彼突厝チ�，然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們干萬不要跟他學(xué)習(xí)哦！
調(diào)皮的同學(xué)作文7
我的同桌，是一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的男孩。他每次上課，總是愛做些小動(dòng)作，好象不做這些小動(dòng)作他受不了似的。
他兩只眼睛大大的，一張嘴巴不大也不小，可總是愛說些廢話兩只手在上課時(shí)總是閑不住，要不就是玩玩橡皮、鉛筆，要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里來玩，有時(shí)甚至拿著圓珠筆的筆桿，里面放個(gè)筆芯，朝別人身上吹。你瞧，夠調(diào)皮搗蛋了吧！
就說那一次吧，就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，陳老師在講分解質(zhì)因數(shù)，而我的同桌，卻悠閑自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的游戲，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地問：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬嬋急得直找了起來，伸手向同桌要橡皮：“還給我！”“我沒拿呀！”同桌笑容滿面，毫不在乎地說，可她沒注意到，陳老師正一步步向他逼近，等同桌反應(yīng)過來時(shí)，陳老師正拿著他的跳繩，把同桌前前后后繞了一圈，又回到講臺(tái)上上課去了。
可是沒過了一會(huì)兒，同桌就把繩子解開了，還高興到說：“瞧，我的本事大吧！”陳老師講了一會(huì)兒課，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，同桌身上的`繩子不見了，便怒氣沖沖地問：“繩子呢？”“它……它自己……松……松下來的�！边@下可把陳老師氣得怒發(fā)沖天，“孫金業(yè)，出來！”
陳老師向同桌大吼一聲，同桌站在了講臺(tái)上，陳老師再一次拿出跳繩，把同桌上上下下前前后后繞了起來，然后把他推到了教室的后邊，我們看了不禁哈哈大笑起來。你看，我的同桌是不是非常非常調(diào)皮搗蛋之極呢？我相信你們?nèi)绻鏊耐�，一定�?huì)大吃一驚的，因?yàn)樗媸翘{(diào)皮搗蛋之極了。所以，我只能用調(diào)皮搗蛋的boy來形容他了哦！
調(diào)皮的同學(xué)作文8
星期四下午，也就是昨天，下午我一出托管班，就看見澤彬在那里皺著眉頭地喊：“我沒帶紅領(lǐng)巾，借一下嘛！”他那個(gè)樣子真像可憐蟲，沒想到平時(shí)大大咧咧的張澤彬還有這一面啊！我心里笑了一下。我實(shí)在忍不住看他這樣，所以就答應(yīng)借他錢去買紅領(lǐng)巾。我回到學(xué)校，沒想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級(jí)，我說： “你明天記得還我錢哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說：“我把紅領(lǐng)巾還給你�！蔽耶�(dāng)時(shí)氣暈了過去，呵呵，我那時(shí)可能真的像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對(duì)著他吼說：“不行，你之前答應(yīng)我的！”
他說：“好了，好了，明天會(huì)給你的'！”他嬉皮笑臉地說。
到了星期五，他竟然主動(dòng)把錢給了我�？墒沁^了幾秒之后，他又說：“這是假錢！”我的心情霎時(shí)間變得既失落又難受。
他頓時(shí)哈哈大笑，說：“才不是呢！哪有人會(huì)那么可惡呢！”
我被他騙了！不過我不會(huì)特別難受，呵呵。
我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點(diǎn)兒調(diào)皮，他的心并不壞，我不會(huì)生他的氣。
調(diào)皮的同學(xué)作文9
在我們班上有各種各樣的同學(xué)，有膽小的、調(diào)皮的、愛炫耀的等，其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調(diào)皮大王。
他在我們班上經(jīng)常愛和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時(shí)假裝對(duì)某同學(xué)說：“喂！老師叫你��！你沒聽見？快去呀！”然后，那同學(xué)就去了。結(jié)果，老師說：“沒叫你��！”那同學(xué)就白跑了一趟。這時(shí)，他便會(huì)幸災(zāi)樂禍地傻笑著，為自己的“陰謀”成功了而高興；有時(shí)他會(huì)用一些小謎語來罵人，當(dāng)人家發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，他便會(huì)做一個(gè)“V”的動(dòng)作�？傊�，他那調(diào)皮的行為總會(huì)讓同學(xué)們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛幫助同學(xué)，能管理好同學(xué)們的`隊(duì)形，當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí)，他也會(huì)扶著那同學(xué)來到醫(yī)務(wù)室�？墒�，他畢竟改不了調(diào)皮那習(xí)慣。但男孩子嘛，也要調(diào)皮點(diǎn)，不然太文靜了，也會(huì)讓人覺得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。
沈宇龍雖然很調(diào)皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。
調(diào)皮的同學(xué)作文10
尚老師后腳剛剛踏出教室門，邵同學(xué)就開始上演‘大鬧天宮’，只見爬上桌子，從這張桌子跳到那張桌子，從教室這頭跑到那頭，簡(jiǎn)直鬧翻了天，真是‘山中無老虎，猴子稱大王’。
你看，他背著手，故意左搖右擺的走向講臺(tái)，想顯一把做老師的威風(fēng)，還故意翹著一個(gè)二郎腿，笑的齜牙咧嘴，見眉不見眼，還沒坐三秒鐘呢，椅子大概不愿意了，一個(gè)“倒栽蔥”就把正洋洋得意的.邵同學(xué)給掀了下去，疼得邵同學(xué)哇哇大叫……
沒想到這一摔并沒有讓邵同學(xué)得到教訓(xùn)，只見他使勁嚎了兩嗓子后，就拍拍屁股撇撇嘴站了起來，又開始了新一輪的‘鬧騰’，我正在寫作業(yè)，只見他嗖——的一下從我面前竄過，嚇的我的心很久都在呯呯直跳，哎，這個(gè)‘賊性不改’的家伙。
調(diào)皮的同學(xué)作文11
我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調(diào)皮又可愛，同時(shí)也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。
我和王鑫之間有個(gè)約定，那就是每個(gè)周末會(huì)到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會(huì)送給別人，當(dāng)然也不是那么簡(jiǎn)單哦，王鑫會(huì)在手工上搞一點(diǎn)惡作劇，當(dāng)你一打開時(shí)，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個(gè)盒子，當(dāng)打開時(shí)，突然彈出一個(gè)大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過后只知道連連說：這個(gè)調(diào)皮的王鑫，這個(gè)調(diào)皮的王鑫！像這種事例還有很多的。
一個(gè)星期天，我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨，還打著響雷，我想王鑫這么怕雷，她會(huì)不會(huì)過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘出去找她的時(shí)候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門外站著一個(gè)“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發(fā)也一蓬著，定睛一看，正是王鑫。見她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進(jìn)屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。
一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來呀，她卻很認(rèn)真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個(gè)不守信的'人了”。這時(shí)雨停了，天邊出現(xiàn)了一彎美麗的彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎(jiǎng)勵(lì)。
哪怕她調(diào)皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，畢竟人無完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個(gè)朋友感到自豪！
調(diào)皮的同學(xué)作文12
開學(xué)了，說實(shí)話的，我并不想上學(xué)，因?yàn)槲覀儼嗟囊粋�(gè)坐在“雅座”上的同學(xué)。我們班最調(diào)皮的同學(xué)----金琪力，總是會(huì)在上課時(shí)搗亂，讓我們一群要聽課的學(xué)生連半個(gè)字也聽不進(jìn)--根本就是聽他講話，讓我們恨不得把耳朵蒙住。
但是開學(xué)就是開學(xué)了，再怎么抱怨他也沒有用，我只的窩著一肚子的煩惱去上學(xué)。哦，去聽金琪力講話。
到了班級(jí)里，我找到了我的位置坐下，開始早自修的讀書。過了不知多少時(shí)間，金琪力來了，以往，以往他總是在早自修用很怪的聲音讀書。可是，可是今天，他怎么了？
只見他安靜地坐到座位上，他竟然不是嬉皮笑臉地坐下的！他十分的安靜，一句話也沒說，三下五除二地把手伸進(jìn)書包去，四處估摸了一陣，迅速掏出了一本書，以飛快的速度打開，眼睛正常的看著它，竟沒有什么異常動(dòng)作！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他掏出的那本書竟然是自己備的一本語文書。
我震驚了，他什么時(shí)候正常了？只見金琪力就那么一直讀著那本課本，很少有把視線飄出去的情況發(fā)生，他就那么讀著，讀著……
上課了，老師講課時(shí)，他沒有多嘴一句話，就像被打了鎮(zhèn)定劑一樣，老師甚至還表揚(yáng)了他上課聽講的姿勢(shì)很端正，讓一些日常瞧不起金琪力的人大跌眼鏡，班主任對(duì)金琪力大加贊賞，表揚(yáng)他：新年新氣象，真是上道了之類的話。
隨后的幾節(jié)課，金琪力也是如此端正認(rèn)真的聽著課，他坐的'姿勢(shì)賽過了沈哲航和俞喆森，特別是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他如同換了一個(gè)人似的，開始正常的舉手發(fā)言了，這次他說出來的不再是一些搗亂的話了，而是正兒八經(jīng)的完全正確的數(shù)學(xué)答案。
對(duì)于金琪力，我大為贊賞，我原先總是覺得他是不可能變好的，結(jié)果他的進(jìn)步這么大！我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)的的更加認(rèn)真起來，做一個(gè)完完全全的好學(xué)生。
調(diào)皮的同學(xué)作文13
我們班有一個(gè)同學(xué)叫葉豐銘，是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目，叫—、我、—這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說我們都做對(duì)了，—就得意地坐在座位上笑，等老師轉(zhuǎn)過身去，—就把手伸到位子里拿出他媽媽個(gè)他買的游戲機(jī)玩，玩著玩著，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們?nèi)齻�(gè)人都上去了，就葉豐銘一個(gè)人低著頭，仍在玩他的游戲機(jī)。老師叫他一次，他沒聽到，老師又喊了一次，他還是沒有聽到，老師叫他第三次時(shí)就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，說：“—！”—就趕緊站起來，把游戲機(jī)趕緊塞到位子里，老師說：“把游戲機(jī)拿出來！”—只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課，—卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說，—是不是一個(gè)調(diào)皮的`孩子？
調(diào)皮的同學(xué)作文14
星期三的第三節(jié)是體育課。我們?cè)诤诎档钠古仪蚴依锷险n。 那天，我們要測(cè)跳繩和仰臥起坐�？赏饷嬲轮�，怎么測(cè)呢？莊老師打破了我們的疑惑：“去乒乓球室�！�
剛到地下室，黑得伸手不見五指，根本就看不見。莊老師一直順著墻壁找開關(guān)，可是找了好久都沒找到，只好放棄了。莊老師說：“我去問一下保安吧�！痹谇f老師走的那一會(huì)，小姚同學(xué)是最調(diào)皮的。他上躥下跳，扮鬼嚇唬女生。他戴著帽子，發(fā)出狼叫的聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫著。我聽了耳朵都要聾了，只好捂起耳朵，等待老師過來。班長(zhǎng)黃奧迪大叫一聲：“誰還要講話！”頓時(shí)，鴉雀無聲。只有姚敏瑜依然不安分，撞著身邊的`男生。黃奧迪說：“姚敏瑜！出列！”他只好乖乖地站出來。過來一會(huì)兒，老師來了，姚敏瑜怕被老師罵，灰溜溜地跑進(jìn)隊(duì)伍里。
老師又跑進(jìn)黑暗著摸索著開關(guān)，姚敏瑜趁機(jī)活躍起來。他也跑進(jìn)黑暗中，我嚇唬他說：“小心有鬼出來找你！”他說：“怎么可能。”我發(fā)出“嗚——嗚——”，嚇得他魂飛魄散。
終于，燈亮了。我們利用剩下的這半節(jié)課時(shí)間測(cè)完了跳繩和仰臥起坐。我只想問小姚同學(xué)：“裝鬼真的好玩兒?jiǎn)�？�?/p>
調(diào)皮的同學(xué)作文15
在小學(xué)生活中，我遇到過許多同學(xué)，他們的性格各異，有溫柔大方的，活潑開朗有，調(diào)皮搗蛋的，我就向你們介紹一位很調(diào)皮的同學(xué)吧！
這位同學(xué)的'調(diào)皮可是出了名的。就拿他的名字來說，你們就有一定的了解了，他的名字叫賈澀朗（假色狼），他不僅名字有趣，人也是特別的調(diào)皮。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)穿了一件灰色的大衣去學(xué)校，半路上被“假色狼”攔住了，“假色狼”說：“喂，把你的灰色大衣借我穿一穿，行得通嗎？”我不明白地問：“人家一女生的衣服，你借穿干什么？”“這樣穿上女生的衣服才不枉費(fèi)你們給我起的綽號(hào)呀！”“假色狼”一本正經(jīng)地說道。
就這樣，有了這樣一位調(diào)皮的同學(xué)給我的小學(xué)生活增添了許多色彩。
大家認(rèn)為呢？我相信你們一事實(shí)上被我的這位調(diào)皮的同學(xué)引得哈哈大笑。有了這樣一位同學(xué)，不笑怎么可以呢？
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