重拾那份記憶作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的重拾那份記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重拾那份記憶作文1

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開(kāi)來(lái)。

　　照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下做出一個(gè)丑丑的鬼臉；另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的眉角。和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美。

　　那是上小學(xué)時(shí)，放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當(dāng)時(shí)的她長(zhǎng)發(fā)微黃，眼角細(xì)細(xì)的，緊閉著雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著這個(gè)“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的'貝齒。

　　漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對(duì)她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會(huì)很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡(jiǎn)直成了我心中的偶像了。

　　直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請(qǐng)教我寫(xiě)字好嗎？”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而特別的開(kāi)心，便欣然答應(yīng)了——我終于有機(jī)會(huì)在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹(shù)枝在地上教她拼音。小英很聰明，學(xué)得很快，我夸獎(jiǎng)她，她開(kāi)心地笑了�？墒�，小英對(duì)算數(shù)不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真是笨死了！”她滿(mǎn)臉漲得通紅，眼里噙滿(mǎn)淚水跑開(kāi)了。我后悔自己那樣評(píng)價(jià)她，以為她再也不會(huì)原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“你看對(duì)不對(duì)，我做出來(lái)了！”我看著她做出了正確答案，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么��？對(duì)不起什么�。俊笨粗�她那既認(rèn)真又可愛(ài)的模樣，我笑了。媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

　　這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會(huì)褪色！

重拾那份記憶作文2

　　陽(yáng)光輕輕地鋪在大地，一切都是那么熟悉，一切都是那么親切。一聲聲爽朗的笑聲，記載著你我過(guò)去的年華，但是，如今的我們不再是過(guò)去的我們，天真的笑聲依在，卻已不再是昨日的主人。

　　這輛小火車(chē)，是回望我童年生活的一扇窗口。如今，推開(kāi)那扇被歲月塵封的窗，那里的一切，都如昔日一樣，美麗，快樂(lè)，無(wú)邪。

　　那時(shí)的我，是那么幼稚，那輛木制的小火車(chē)，在我手中不知被玩轉(zhuǎn)了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過(guò)了一段屬于我的年華。驀然回首，小火車(chē)的'年代，讓我又喜又悲。喜的是，它讓我的童年生活錦上添花，倘若沒(méi)有它，我的生活將少了一分快樂(lè)。但是，小火車(chē)讓我在它身上浪費(fèi)了不少時(shí)間，讓我又不由得抱怨起它的出現(xiàn)。如今，小火車(chē)被我暴力的雙手毀掉了，但那時(shí)的“火車(chē)”生活，令我難以忘懷�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再喜歡玩玩具了，與同齡人一樣，認(rèn)為那是幼稚，那是無(wú)知。但是，那一段快樂(lè)的童年時(shí)光不正是玩具所賜予的嗎？那輛小火車(chē)，曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累，但是，它依然陪伴著我，讓我每一天都快快樂(lè)樂(lè)的。如今的我們，告別了玩具時(shí)代，但那份童真，也要隨風(fēng)而去嗎？玩具，記載了你我的童年，還記載了那顆已丟失的童心。

　　回首往事，我為自己的玩具時(shí)代感到悲哀，因?yàn)�，那短暫的時(shí)光，就這樣被我浪費(fèi)了。如今的玩具城，玩具琳瑯滿(mǎn)目，但是，它們的主人長(zhǎng)大后，他們也被遺忘，被冷漠。

　　佇立在燈火闌珊中，商店里的玩具映入眼簾，小朋友歡呼雀躍或失望掉淚，我想，也許幾年后，他們心中無(wú)比向往的玩具，也將在箱子里沉默，忍受著主人的冷漠。等它們的主人長(zhǎng)大后，也就成為少年時(shí)代珍貴的記憶。

　　玩起你手中的玩具吧，不然，多少年后，你也許會(huì)仰天長(zhǎng)嘆：“曾經(jīng)，有一堆玩具擺在我的面前，可惜我沒(méi)有好好去玩，如今，如果上蒼可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我要說(shuō)‘讓我玩。’若要加個(gè)期限，我愿意是一萬(wàn)年。

　　童年的小火車(chē)，將我載入一個(gè)青春年華，但童心依存。

　　歲月，將眸子洗濯得成熟，穩(wěn)重，將年幼的我們，變成威儀、成熟的我們，但玩具時(shí)代的我們，最美、最純。

　　“有多少時(shí)間可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。

重拾那份記憶作文3

　　年齡不斷增長(zhǎng)，記憶的海洋也在不斷的擴(kuò)大。找回一段記憶也如海底撈針，越發(fā)的不可能。但卻仍想一意孤行的做下去。曾經(jīng)的鄉(xiāng)村已變成了密集的安置房，幸得樓上樓下三戶(hù)不是爺爺?shù)男值�，便是早已往�?lái)密切的鄉(xiāng)鄰，高樓間鄰居互不往來(lái)的寂寞得以消除。而我，心底也不知何時(shí)萌發(fā)出重拾兩三歲時(shí)鄉(xiāng)村的模樣與記憶。老屋已拆，不知為何曾經(jīng)的大隊(duì)竟與社區(qū)并存。大隊(duì)的年夜飯上，它使我想起了鄉(xiāng)村時(shí)期的唯一一段記憶，更使我想通過(guò)這段記憶看看那時(shí)的鄉(xiāng)村。那時(shí)的鄉(xiāng)村仍是希望家中多子，因而太公太婆也生有六子，數(shù)爺爺最大，也必須挑起了家中的重?fù)?dān)。父親奔波在外，爺爺也干了不少的行當(dāng)，奶奶等人則還要照顧家中的幾畝田地，我則有幸有了與當(dāng)今城市中兒童向往的無(wú)束的生活。

　　一日，正值大人們都出去工作，我便在幾個(gè)鄰居家中玩�；蛟S正是當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)人，好奇心旺盛的.我小心翼翼的探索周?chē)�的世界。忽然，一個(gè)紅色的瓶進(jìn)入了我的眼簾。不知為何便開(kāi)心的飛奔過(guò)去，緩緩的移動(dòng)著那雙稚嫩的小手，抱住瓶子的下端，用力抱了起來(lái)。熱水瓶?jī)H騰空了一小會(huì)兒，便重重的砸向桌子。不穩(wěn)的姿勢(shì)是熱水瓶不斷側(cè)斜的砸在桌子上，我也感到做錯(cuò)了什么，便急于拿手去扶。誰(shuí)曾想瓶塞松動(dòng)，股股熱水似脫韁的野馬奔騰而下，傾瀉在我的手上。一時(shí)間，只知“哇哇”大哭起來(lái)，一時(shí)間聲淚俱下，也可謂是驚天動(dòng)地了。聰哥和他的父親則最先聞聲趕到，二話(huà)不說(shuō)，便將我報(bào)上了摩托車(chē)，一路疾馳之下趕到醫(yī)院，而我的家人們，或許還是鄉(xiāng)鄰叫來(lái)的吧。

　　如今，想要重拾那段鄉(xiāng)村記憶，卻怎樣也難以找到。而熟知的也只有奶奶曾訴說(shuō)的父親與阿姨的趣聞。亦或是翻開(kāi)太舅公關(guān)于他與妻子在學(xué)生與教師時(shí)代回憶的那本書(shū)，才找到了那段鄉(xiāng)村的影子。“村莊四面環(huán)水：村南一條大河直通西滆湖，村北為水波浩渺的茅柴港，村東是東城河，村西是西城河，兩條河邊古樹(shù)參天，整個(gè)村落掩映在翠綠的樹(shù)林里�！彪m然住戶(hù)間仍往來(lái)密切，但我卻更向往那段記憶中的鄉(xiāng)村，一個(gè)可以敞開(kāi)大門(mén)，孩子無(wú)拘無(wú)束玩耍的地方。

重拾那份記憶作文4

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，如絲的往事悄然綻放開(kāi)來(lái)。照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下擺出一個(gè)丑丑的鬼臉，另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的眉角，和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻像是懸在腦海里的的寶石，永遠(yuǎn)那么美。那是上小學(xué)時(shí)，我放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，當(dāng)時(shí)并不懂得體會(huì)田間地頭那“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境，只感覺(jué)這蟬叫得很鬧心。姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩耍。記得當(dāng)時(shí)，她有些發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)細(xì)的眼角，緊閉的`雙唇，一身不太合體的衣服——也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著這個(gè)穿著“奇裝異服”的我，慢慢地我們打破了沉默，我開(kāi)始拿水果給她吃，她開(kāi)始時(shí)很是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的牙齒。

　　漸漸地，我們彼此熟悉了，她的脾氣很好，能忍受我對(duì)她施加的所有小暴力。我暗地里把她當(dāng)成了出氣筒，她卻一點(diǎn)也不介意。小英除了很寬容很大度之外，還很神奇，她會(huì)很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……那時(shí)的我真的有些崇拜她了。小英也經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢、拾鵪鶉蛋、采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。這時(shí)候，她簡(jiǎn)直已經(jīng)成了我心中的偶像了。我們都笑了，這時(shí)候，媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

　　這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我，但在我的記憶中，那段美好永不會(huì)褪色！在童年記憶里總一些美好的往事被遺忘，但在作者的心里有一段總也抹不去的美好記憶。故事中的兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，一個(gè)樸實(shí)大方，一個(gè)蠻橫傲慢，就這樣兩個(gè)生活環(huán)境不同，性格迥異的孩子卻有過(guò)那樣美的一個(gè)夏季。作者文中描繪了她們相處的幾個(gè)精彩情節(jié)：田間游樂(lè)圖，野蠻小老師，冰釋前嫌。這些畫(huà)面描述生動(dòng)，讀來(lái)有種啞然失笑的感覺(jué)。文章字里行間流淌著童年的無(wú)邪樂(lè)趣，傳達(dá)著童年的美好回憶。

【重拾那份記憶作文】相關(guān)文章：

重拾記憶里的那份美好作文11-20

重拾那份自信作文12-30

重拾那份友誼作文10-15

重拾記憶里的那份美好作文2篇11-23

重拾那份小幸福作文12-10

重拾那份小幸福作文02-15

重拾記憶作文11-24

重拾記憶作文05-02

重拾記憶作文02-22

重拾自己心中的那份快樂(lè)作文08-13