[精]父母作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的父母作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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父母作文 篇1
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”，我想信大家對(duì)這首歌并不陌生吧。對(duì)，我們每個(gè)人都要懷著一顆感恩的心，去對(duì)待我們周圍對(duì)己于恩的人，更要感恩的是給予我們生活的人——父母。
從呱呱落地到已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难c勞累呀。雖然我從1歲多，你們就外出拼命的工作，非常少給予我生活上實(shí)際的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，但是你們還是從心里面惦記著我、想我。而且我也非常明白，你們這樣做，是為了我有一個(gè)好的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，不讓我受苦。
感恩，是需要發(fā)自于內(nèi)心與連接表面的。而“感恩”針對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，在心中占有著一個(gè)神圣地位。
母親，你還記得今年的`3月8日嗎？那是一個(gè)充滿溫馨而感人的“三八”婦女節(jié)。
因?yàn)橐郧�，我�?duì)你從不關(guān)心，也不知道這樣的事，所以，我彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。那天，我買了一束康乃馨，當(dāng)遞到你面前，便說(shuō)了聲：“母親節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，你竟一把把我抱進(jìn)懷里，高興地哭了。從這，也提醒了我：以后都要感恩你，關(guān)心你。
父親，你還記得去年的一個(gè)快樂(lè)而感人的你的生日嗎？
那天一大早，我拿起早已準(zhǔn)備好的禮物與一封信遞到你手上，并也一同說(shuō)上了：“父親，祝你生日快樂(lè)”，這一句話。就趕緊回到自己房間里，在書(shū)桌上裝模作樣的寫(xiě)作業(yè)。你大概以看完信，來(lái)到我房間來(lái)，臉上堆滿了微笑，說(shuō)：“謝謝我的女兒”。并給我講了非常多話，現(xiàn)在都不是非常清楚了，但我記得，你講著講著，竟流下了幾滴眼淚，人家說(shuō)：“男兒有淚不輕掉”，可你竟……
同時(shí)，這也提醒了我：要對(duì)你繼續(xù)感恩，繼續(xù)關(guān)心。
感恩，是個(gè)美好的字眼，它同時(shí)也是一個(gè)充滿感動(dòng)的故事。
父母作文 篇2
重慶3年級(jí)小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機(jī)》引發(fā)熱議。文中寫(xiě)道：“我的爸爸很愛(ài)看手機(jī)，每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來(lái)看。有一次，我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我 一起看書(shū)、玩、畫(huà)畫(huà)，可我叫完后，爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著手機(jī)。”
信息化時(shí)代，移動(dòng)媒體迅速傳播與發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為成人世界不可或缺的生活工具，大人們用手機(jī)看新聞，聊微信，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能離開(kāi)手機(jī)。 對(duì)此，成人們不已然，認(rèn)為這是現(xiàn)代生活的重要內(nèi)容，也是跟隨時(shí)代步伐的重要體現(xiàn)，如若遠(yuǎn)離手機(jī)，儼然成了“原始人類”，丟失了魂魄，失去了生活的意義。三 年級(jí)小學(xué)生的作文《爸爸看手機(jī)》用孩子的視角展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的爸爸，而這樣的場(chǎng)景恐怕在諸多家庭都存在。
誠(chéng)然，父母有父母的生 活，但是，作為父母，教育子女應(yīng)當(dāng)是其重要的職責(zé)與義務(wù)，處于未成年的孩子，最擅長(zhǎng)的是模仿，孩子是復(fù)印機(jī)，父母就是原件，什么樣的原件就會(huì)產(chǎn)生什么樣的 復(fù)印件，父母成天玩手機(jī)，只顧一味聊天娛樂(lè)，又何愁孩子不效而仿之呢？而父母又有什么資格去指責(zé)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只顧一味玩耍呢？
更為重要的是，當(dāng)父母沉溺手機(jī)之時(shí)，勢(shì)必忽視孩子的心理感受，讓孩子感到父母的冷落與遠(yuǎn)離，手機(jī)僅僅是物件而已，卻無(wú)形中奪走了父母對(duì)孩子的愛(ài)。本應(yīng)該得到父母疼愛(ài)與溫情的孩子，其心理的落差與無(wú)奈，也許只能用手中的筆默默表達(dá)出來(lái)。
看著“最心酸作文”，每一位父母都應(yīng)當(dāng)自我反思，捫心自問(wèn)：自己是否真的愛(ài)孩子？自己到底是用什么樣的方式去愛(ài)孩子？難道僅僅是物質(zhì)上的.滿足嗎？當(dāng)孩子的心理感受不到父母的愛(ài)，感覺(jué)自己不如一塊小小的手機(jī)，他們還能感到生活的幸福？感受到父母的關(guān)愛(ài)嗎？
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是任何教育都無(wú)以替代的，孩子與父母相處的最多，關(guān)系最密切，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，都直接給孩子造成深遠(yuǎn)的影 響。在我們諸多父母看來(lái)，自己十分重視對(duì)孩子的教育，諸如嚴(yán)格要求孩子，每天規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周送孩子補(bǔ)課，等等，但是，家長(zhǎng)們卻忘記了自己的所作 所為，沒(méi)有意識(shí)到自身行為對(duì)孩子行為的影響。
真正的愛(ài)孩子，就需要做孩子成長(zhǎng)的模范與標(biāo)桿。真正的愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)與孩子手挽手， 心連心。真正的愛(ài)孩子，就需要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己拿起一本書(shū)，靜靜地陪著孩子。而非只顧自私地拿起手機(jī)，在命令孩子、喝斥孩子、指使孩子之時(shí)，自私沉 溺于手機(jī)。為了孩子，每一位父母都應(yīng)當(dāng)從我做起，不讓孩子因?yàn)槭謾C(jī)而感到父母的冷漠。
父母作文 篇3
報(bào)載，近日，北京某學(xué)生剛考上大學(xué)，就向父母承諾，上大學(xué)的所有費(fèi)用均向父母借貸，等工作以后逐步償還。讀完這篇報(bào)道，不少人發(fā)出感慨，自然，各種觀點(diǎn)也浮現(xiàn)出來(lái)，有的人肯定這樣的做法，也有人批評(píng)。
野草，從土壤里汲取養(yǎng)分，向著天空生長(zhǎng)，但因感念大地的養(yǎng)育之恩，越向上，越懂得彎下身子，為大地遮蔽太陽(yáng)；天上的雄鷹，由母鷹撫養(yǎng)長(zhǎng)大，所以，飛得越高，越懂得努力尋找食物；地上的人兒啊，也是如此，要學(xué)會(huì)感恩，沒(méi)有父母，我們什么都不是！所以，這位同學(xué)，父母負(fù)擔(dān)你的學(xué)費(fèi)是理所應(yīng)當(dāng)，而關(guān)愛(ài)父母也是你的職責(zé)，切不可用金錢唐唐突了父母。
而我以一個(gè)學(xué)生的角度看待這件事，我認(rèn)為這樣做是不可取的。作為一個(gè)孩子，更何況一個(gè)大學(xué)生，即將步入社會(huì)，用了父母的錢，未先言感謝，竟稱向父母貸款，日后償還。這樣的做法，在一定程度上，已經(jīng)傷了父母的那顆關(guān)愛(ài)子女的心，更深層次的，已經(jīng)將父母子女間的關(guān)系曲解成了一場(chǎng)交易，父母把錢押在孩子身上，孩子長(zhǎng)大以后再將錢原數(shù)奉還。將親情一筆一劃賦于一紙欠條之上，將親情轉(zhuǎn)化為深厚的.債務(wù)關(guān)系，那將是銀行與用戶的關(guān)系，是無(wú)情冷酷的。
”時(shí)間都去哪呢，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，……”，一首多少人聞之而淚流的歌兒，不由喚起我的思考，這個(gè)大學(xué)生怎能想出這般做法。用金錢衡量父母對(duì)我們的關(guān)心，簡(jiǎn)直就是對(duì)親情的冷漠。父母養(yǎng)育我們，不計(jì)花了多少心血與財(cái)富，希望得到一個(gè)有感情，有感恩之心的人，不是路邊的公用提款機(jī)。因?yàn)樘峥顧C(jī)是不存在感情的，而人是有感情，懂得感恩的動(dòng)物。而報(bào)道中的這位同學(xué)，忽視了父母的感情，你不是提款機(jī)，請(qǐng)做一個(gè)人，做一個(gè)會(huì)吐露感情的人。
幾年前的一場(chǎng)地震，救援人員在搜索被困人員的時(shí)候，看到了冰冷而溫暖的一幕。一個(gè)女人，弓著身子，趴在地上，像是在行跪拜禮，背上背著一塊大石板，一動(dòng)也不動(dòng)，眉眼間，幾絲皺紋，在風(fēng)中顯得蒼勁而無(wú)力，風(fēng)輕拂著她的頭發(fā)，嗯，她在笑，對(duì)，她在笑，孩子也在笑，兩人面對(duì)著面，她不敢用手去撫摸孩子，因?yàn)樗氖痔淞�，她怕冷到孩子，她更怕，松手的一瞬間，風(fēng)變大，會(huì)承受不住那塊石頭。
天下無(wú)不是父母，父母愿意在最關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出，容忍你的過(guò)失。所以，這位同學(xué)，想脫離父母，證明自己能夠獨(dú)立，這是年輕人正常的心理，但是你這樣的做法或許會(huì)傷了父母的心。時(shí)光飛逝，父母漸漸老了，有一天他們一定會(huì)讓你自己獨(dú)立，但是現(xiàn)在，你還年輕，他們還有精力管你，你也大可不必這般無(wú)情，讓父母少些遺憾，這大概遠(yuǎn)比償還學(xué)費(fèi)重要得多罷。
父母作文 篇4
今天是母親節(jié)，我在回家的路上想著：老師讓我們送媽媽一件禮物，送什么好呢？送裝飾品？陪媽媽一起去做她最感興趣的事――逛街？不行不行，這些事都得在家門外做，還都需要錢，心意也不能充分表達(dá)……
正當(dāng)我苦惱時(shí)，一家足浴城的廣告引起了我的注意：“請(qǐng)您放松心情，享受一次熱水泡腳吧�！�
看到這句話，一個(gè)想法從我的腦子里冒出來(lái)，要不，就給媽媽泡一次腳吧，這樣既能表達(dá)自己的心意，還有益于媽媽的健康哩！
一切打算好，我便開(kāi)始了我的“洗腳”計(jì)劃。
吃完飯，媽媽到客廳去看電視了，我不動(dòng)聲色地來(lái)到衛(wèi)生間，悄悄倒下暖瓶中的`水，然后用手摸了摸，嗯，不冷不熱，剛剛合適！
我取下毛巾，端起沉甸甸的水盆，一晃一晃地來(lái)到客廳，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我給您洗腳！”
也許是被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇壞了，媽媽足足愣了1分鐘!
隨后，才緩緩回過(guò)神來(lái)，臉上的驚訝轉(zhuǎn)化成了微笑。媽媽坐在沙發(fā)上，笑著說(shuō)：“呵呵，琳兒今天要給我洗腳了，得好好地享受��！”
我放下腳盆，托起媽媽的一只腳，小心翼翼地脫去襪子，把媽媽的腳輕輕放入水中……
我左搓搓，右搓搓。用左手托住媽媽的一只腳，右手上搭著小毛巾輕輕地給媽媽的腳后跟做按摩，看著媽媽陶醉的樣子，我的心里別提有多高興了，因?yàn)榭吹綃寢屝褪俏业哪康陌。?/p>
而媽媽呢？她時(shí)而坐著看我給她搓腳，嘴上不住地說(shuō)：“呵呵，洗腳可真舒服�。 睍r(shí)而又像是在閉目養(yǎng)神――神態(tài)安詳?shù)乜吭诒成�，一言不發(fā)的享受女兒對(duì)母親的愛(ài)……
媽摸一摸尚有余熱的腳，仿佛在想什么事兒……
父母作文 篇5
感恩父母父母教會(huì)我們說(shuō)第一句話；教會(huì)我們寫(xiě)第一個(gè)字；教會(huì)我們?cè)鯓舆~出人生第一步……在我們成長(zhǎng)的道路中，父母呵護(hù)著我們、鼓勵(lì)著我們、陪伴著我們……
在初一軍訓(xùn)時(shí)，我們參加過(guò)一次拔草活動(dòng)。當(dāng)教官叫我們休息時(shí)，我們個(gè)個(gè)都累得半死，聽(tīng)到教官這么一說(shuō)，高興得就往地下坐。
可是，屁股還沒(méi)坐熱就不得不站起來(lái)——被教官的命令而起。教官問(wèn)我們累不累，我們都說(shuō)很累。但是教官說(shuō)：“你們拔這么一點(diǎn)草就說(shuō)累，你們有沒(méi)有想過(guò)你們的父母，他們從早上工作到晚上，有說(shuō)過(guò)累嗎？”是的，父母?jìng)兠刻鞆奶炝凉ぷ鞯教旌跊](méi)有說(shuō)過(guò)累，我們拔這么一點(diǎn)草有什么資格說(shuō)累呢？夏天，父親在炎熱的太陽(yáng)底下插秧；秋天，收割時(shí)，父母為了省點(diǎn)錢，沒(méi)有叫收割機(jī)割自己割，一干就是好多天，他們有說(shuō)過(guò)累嗎？
曬稻谷的時(shí)候，媽媽叫我?guī)兔匆幌碌竟�，不要讓鳥(niǎo)吃，我就閑麻煩……我是否有想過(guò)父母的感受呢？軍訓(xùn)的時(shí)候，我們還上了一節(jié)“感恩·立志”課，我被選為小領(lǐng)袖，只要有同學(xué)出錯(cuò)，我就要接受懲罰，從第一圈開(kāi)始我就不斷的`奔跑——以為不斷有同學(xué)出錯(cuò)。當(dāng)我第一次從同學(xué)們面前跑過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)哭得淚流滿面，還有許多同學(xué)要求替我奔跑，但是我沒(méi)有。這使我想起了我的父母，他們每天總是那么辛苦的工作，沒(méi)事從來(lái)都不請(qǐng)假，沒(méi)有真正的休息過(guò)。我跟他們說(shuō)休息一下，不要累壞身體，可是父母沒(méi)有。有些人說(shuō)長(zhǎng)大后要買一座大房子來(lái)報(bào)答父母；有些人說(shuō)將來(lái)要買一輛小汽車給父母；有些人說(shuō)將來(lái)要賺很多的錢，父母要什么，就買給父母什么，讓高興……總是忽略了身邊的許多事情。
其實(shí)父母真正要的是我們的愛(ài)。當(dāng)父母生病時(shí)，我們端上一杯水，關(guān)心一下，父母就會(huì)高興；當(dāng)父母辛辛苦苦的工作回來(lái)，我們幫父母做一些家務(wù)，父母也就會(huì)高興；當(dāng)我們考出理想的成績(jī)時(shí)，告訴父母，父母就會(huì)更高興。
父母作文 篇6
教育發(fā)展到今天的這一個(gè)狀況，是老百姓不想看到的情景。只要多少懂得教育原則及規(guī)律的人都知道，一個(gè)人一生的發(fā)展是多方面的，不能僅僅憑考試成績(jī)來(lái)論成功與否。
時(shí)下，只要有上學(xué)子女的家庭，家長(zhǎng)都或多或少的在孩子考試成績(jī)上糾結(jié)著。因?yàn)榧m結(jié)，便導(dǎo)致了家長(zhǎng)的教育焦慮，而這一種情緒往往又隨著孩子年級(jí)的升高愈演愈烈，以致在孩子眼中父母變得婆婆媽媽，變得不再可親可敬。誠(chéng)然，這一切基本上都是由焦慮逼出來(lái)的。
由于現(xiàn)行教育的功利思想，在逼之中，父母也只認(rèn)得分?jǐn)?shù)，別的一切可以不管或者應(yīng)放在以后。他們往往沒(méi)有采取有利的引導(dǎo)，而是只會(huì)比分?jǐn)?shù)，比排名。推及孩子，在家長(zhǎng)與老師的特別關(guān)注之下，孩子眼中也別無(wú)他物，唯分?jǐn)?shù)之尊。這應(yīng)該是畸形的教育方式，根本沒(méi)有按照人性的發(fā)展規(guī)律來(lái)教育孩子。
我常將眼中只有分?jǐn)?shù)的孩子與見(jiàn)錢眼開(kāi)來(lái)比較。因?yàn)檠壑兄挥幸粯訓(xùn)|西的人是可怕的，并且這一種東西不一定就能給我們帶來(lái)幸福，不一定就能決定一個(gè)人的成功。
我們常常抱怨社會(huì)的大環(huán)境不是特別好，而大環(huán)境的形成不是由小環(huán)境組成的嗎？這小環(huán)境不就是千千萬(wàn)萬(wàn)的小家庭嗎？家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，尤其在子女發(fā)展層面的認(rèn)知水平絕對(duì)決定著一個(gè)社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)樗P(guān)乎子女未來(lái)的'教育發(fā)展問(wèn)題。
每個(gè)人都有自身的特點(diǎn)，每個(gè)人在對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候都有自身的長(zhǎng)處和短處。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)孩子的特點(diǎn)非常最清楚。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)這一方面的確有欠缺的時(shí)候，我們不要硬逼其非走這條道路不可。我常想，有些孩子在逼之下，即使能考上大學(xué)，今后未必就能獲得幸福。既然這樣，我們不如鼓勵(lì)孩子去做他們喜歡的事情，當(dāng)然，這些事情必須是有利于個(gè)人、有利于社會(huì)，也就是說(shuō)，必須在遵守社會(huì)公德的前提下去做喜歡的事情來(lái)。
分?jǐn)?shù)只是孩子一個(gè)發(fā)展側(cè)面的反映，他不是發(fā)展的全部。
在逼之下，孩子的發(fā)展是不全面的甚至畸形的，他不會(huì)獲得終生的幸福。
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