奉獻的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的奉獻的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
初次見到你，你正拿著畚斗和掃把，在單元樓的過道打掃衛(wèi)生。你似乎嗆到了一口灰塵，在昏暗的燈光下咳嗽著，豆大的汗珠順著你的發(fā)梢，淌過你的臉頰，一滴一滴的往下掉……后來我才知道，你是我們小區(qū)新來的保潔阿姨。
當初陽被早上的第一股微風輕輕喚醒，你麻利地起了床，梳洗整理好，便開始了一天的忙碌。清早出門上學時，我總能看見你彎著腰仔細掃地的樣子。雖然清潔工作又臟又累，但你還是將自己收拾得干干凈凈，衣服也十分的平整。每次想起你那副整潔又精神的模樣，我不由得挺起了背，學習也莫名有了動力。
你來之前，我們的樓道里總是堆放著垃圾沒有及時清理。特別是我的鄰居，經常會將家里的垃圾隨便打包扔在樓道中。可你每次看見卻一點不耐煩的意思也沒有，只是默默的拎下樓倒掉。一次，兩次，三次……大家都看在眼里，雖然沒人說什么，但那些五顏六色大小不一并散發(fā)難聞氣味的垃圾袋，卻從此消失在了樓道中。
每天清晨在樓道上看見你彎腰勞作，早已成為習慣。有一天出門上學不見你忙碌的身影，我很詫異。一個平時那么守時勤快的人，怎么會缺席呢？直到那天放學看見左手打著石膏的你，我才知道你在拖地時滑了一跤，不小心摔斷了左手。都說“傷筋動骨一百天”，本以為好幾周都見不到你了，可沒想到的是隔天樓道里居然又出現(xiàn)了你的身影。你看見我驚訝的樣子，一邊打理著垃圾，一邊用不太標準的普通話對我說：“呵呵，雖然我左手骨折了，但我還有右手啊！”你那憨厚樸實的笑容，深深的刻在了我的心中，怎么也抹不去。
當太陽如烈火一般照在地上，你戴著手套拿著鉗子，在垃圾桶前細細地分類，不厭其煩地對前來扔垃圾的.居民們宣傳垃圾分類的好處，教會人們如何正確分類。烈日下你講得口干舌燥，卻顧不上停下來喝口水，而是仔細檢查著垃圾桶內的垃圾有沒有分錯。陽光照耀著你的側臉，我發(fā)現(xiàn)滿臉寫著疲憊的你全身卻散發(fā)著光，原來你這么美！
當月兒漫步樹梢，結束了一天工作的你戴著老花鏡坐在臺階上，借著大堂的燈光逐字逐句地看著報紙。你告訴過我，你在初中就輟了學，但你仍想繼續(xù)讀書，畢竟“活到老學到老”嘛！大堂里來來往往的居民們經過你身邊，都不由得把腳步放慢、放輕。
五年了，你辛勤的勞作使小區(qū)變得越來越整潔，你默默的付出讓居民們學會了如何正確和負責地處理垃圾……你就像是一位默默種樹的人，你在我們每個人的心中撒下了一顆顆種子，待來日花開，就像大堂門口那棵玉蘭樹一樣，隨風舞動的枝頭綴著散發(fā)迷人香味的花兒，清遠而悠長……
奉獻的作文 篇2
由于運動會上的猛烈奔跑，至今已經骨折在家好多天了，每天只能一個姿勢或坐或躺。除了看看書外，一天下來再無其他的事情可做，甚是無聊。
這幾日，媽媽請了兩天假在家無微不至的照顧我。晚上，我們一家子坐在沙發(fā)上便聊了起來。媽媽提議說：“就趁現(xiàn)在，給你洗洗頭吧。”我處于骨折，不敢亂動的顧慮，就支支吾吾的一直推辭。 爸爸在旁也一直勸我：“這都多少天了，聽話趕快。”我想反正躲得過初一，躲不過十五那就洗吧。
媽媽先是拿了個盆放在水池旁邊，然后打開水龍頭，用手輕輕的撥水，試水溫。然后另一支手再左右來回調水龍頭的位置。爸爸用手托著我的腳，使我的腳與小腿之間，小腿與大腿，大腿與腰之間 紛紛成直角。接著我用左右手分別撐著沙發(fā)兩側，與爸爸步調一致，一起小心的向沙發(fā)的另一邊移動。到了沙發(fā)最前端還有一臂距離的時候，我身子慢慢向后仰，爸爸慢慢的把腳向上拖。到了一定角度 的時候，我躺下來，他把我的腳放在沙發(fā)上但手仍未離開，依然是保持著三個直角。我雙手在撐著沙發(fā)，爸爸把我的腳慢慢向里面移，終于躺了下來。爸爸依然撐著我的腿。頭則是陋在沙發(fā)的外面，就 像理發(fā)店洗頭的場景一樣。
媽媽一手拖著盛滿水的盆，一手拿著洗發(fā)液，脖子里圍著我的毛巾走了過來。把盆放在我頭的下面。洗頭開始了：媽媽先把毛巾浸濕，在我的頭上劃過，把我的頭發(fā)弄濕。然后一只手撐著我的頭，另 一支手擠洗頭水到我的.頭上。頓時，我感到頭上有絲絲涼意。接著，媽媽便在我頭上用雙手有力的搓了起來。過了一會，見不起泡沫，把先前的洗頭水沖掉，又打了一遍。問我：“有沒有覺得哪里癢， 說，我給你撓撓！”我說，頭頂那里。說過之后，用力的撓了起來。問我說：“舒服嗎？”“舒服極了”媽媽叫我把頭稍微揚起一點，我正好看見弓著身子的爸爸，問道：“老爸，累嗎？”爸爸微微一 搖頭（怕他身子搖動波及我）說：“你洗你的，不累�！�
不一會兒，頭洗完了，媽媽小心翼翼的把我的頭擦干后，爸爸把我扶了起來，坐在了哪里。見到爸爸雙手恰腰，左一圈又一圈的扭腰。我真是為我運動會上的一切所后悔，我為什么要骨折，耽誤自 己不說，還麻煩一圈子人。他們雖然口頭不言語出來，但都在為我奉獻著。而我呢？一直在白收獲著無私的奉獻，令我感到萬般無奈與幸福。
奉獻的作文 篇3
打開我記憶的大門，在我記憶的長河里我想起了一件令我感動的一件事。
記得有一天我像往常一樣去上學，交完作業(yè)以后已經是很晚了，這使我想起一件事：課堂作業(yè)還有兩項沒有寫完呢，于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。
寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)這道題后面的`題我全不會，怎么辦呀？我心里無比著急：誰能幫助我呀？當時我真象熱鍋上的螞蟻團團轉呀，豆大的汗珠從我的頭上掉下來。
這時只聽：“張博洋，你哪道題不會呀？我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說：“我這道題不會�！焙髞砗潞駧途鸵坏酪坏赖媒o我講……
后來我不記得了只記得，我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。
這件事雖然已經過去了很久，但我仍記得他說的每一句話每一個動作。
奉獻的作文 篇4
爸爸，不僅是一名正直善良的父親，而且還是一名敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀職工。
有一天早晨，我爸爸飛快的起床，吃了早餐，就踏步來到崗位上。原來是一位外國游客來吃飯，我爸爸一聽，就飛快的來到崗位上招待游客。下午，爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上，突然來了一個電話，我爸爸一聽，原來是縣人大召開人代會要舉行宴會，讓爸爸去加班，下班了，爸爸回到家累的一動不動，合衣躺在床上睡著了。
第二天，我剛走進客廳，就看見爸爸躺在沙發(fā)上睡覺。原來，晚上又接到電話說會務組來人，讓爸爸去接待他們。過了一會兒，爸爸起來了，我對爸爸說：“爸爸 ，不要再忙了，”爸爸微笑著對我說：“沒關系，我不累�！边@幾天，爸爸由于過度疲勞而得了重感冒，但他還是堅持不懈的工作著，我們全家都勸爸爸休息一下，可是爸爸還是一直努力的'工作，我們都被爸爸的敬業(yè)精神感動了。
夜深了，爸爸還沒回家，他正在為招待所的工作而忙碌，我為我有這么一個敬業(yè)奉獻的好爸爸而感到無比的自豪。
奉獻的作文 篇5
“無私奉獻”這個詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂，護住學生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄，在那短暫的瞬間，有無數(shù)人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開，撐在一張課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護著的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來臨時，做出了一個真情無悔的選擇：將生的希望留給了學生，自己默默承受死亡的危險。當人們含著熱淚想把他的遺體移開時，他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢，詮釋著教師的愛與責任；譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“無私奉獻”的含義�？吹綀蟮赖哪且豢�，我流淚了。當時在場的人無不為之動容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的`老師致敬！
譚老師是無私的，他格盡職守，把自己的時間、精力奉獻給了學生，在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤他園中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動的淚水。
奉獻的作文 篇6
她是一位人類靈魂的工程師，是一位辛勤的園丁，她就是我的數(shù)學老師——蔣老師。
蔣老師對工作非常認真。記得那是一個剛剛入秋的一天，走進教室，我心里一震啊!今天星期五，該我領讀。我迅速將數(shù)學書拿出來，快速地向講臺跑去，翻開數(shù)學書，大聲說道：“請大家拿出數(shù)學書，翻到第三頁�！痹捯魟傄宦�，蔣老師邁著快速的步子走進了教室，她手拿一疊卷子。把我的數(shù)學書拿著高聲說：“今天，我們考試第一單元。你們好好看書上的.4頁和14頁復習復習�！币粫䞍�，全班同學都到了，蔣老師將試卷分發(fā)給大家，讓我們組把桌子搬到外面去考試。
一會兒，考試結束了，老師將收上來的卷子，仔細地瀏覽一番，然后眉頭緊銷，拿著一疊卷子，緩緩走出教室。時光如流水，一會兒就到了午餐的時間，蔣老師手中拿著一厚疊試卷，皺著眉走進了教室，用手將沉重的椅子拿到一個桌前，又開始審閱起作業(yè)來。她將打上來的飯，放在桌子上，仔細開始審閱起來。她一個題一個題的審閱，看完一道題就做一個筆記。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停笑想一想，有時問同學一兩句。
很快，同學們都打完飯了，而蔣老師卻在認真地審閱著，思索著，有同學見此情景走上前去對蔣老師說道：“蔣老師，你怎么還不吃飯呢?快吃吧!飯都冷了!”“沒事孩子，我馬上就批改完了，馬上吃飯。你快去吃吧!”同學便回到自己的位置上，吃起飯來，而蔣老師卻還在審閱著……同學們把飯吃完了，驚訝的發(fā)現(xiàn)蔣老師一口都沒吃，同學走上前去說：“您快吃吧!不吃會傷了胃的!”蔣老師聽了便放下工作吃了飯。吃完飯后，她拿著批改過的試卷，走上了講臺，嚴肅地說：“你們今天考的什么!我強調了幾次，認真讀題，有人就是不聽，考得一塌糊涂!”原本嘰嘰喳喳的同學，一下子不再興奮了，認真地聽著老師評講……
這就是我們的老師，她無私奉獻，讓我體會到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關心到每一位同學，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!
奉獻的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽，是您，哺育了我；是您教育了我；是您，關懷了我；是您，陪伴了我……
此刻我有很多很多的感言想對您訴說，請允許我以書信的方式來贊美您，來歌頌您，來感謝您。
當我還是幼兒時，第一次睜開雙眼，朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當我第一次喊出“媽媽”這兩個字時，我似乎看到了您激動的神情。當我第一次學習走路時，仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現(xiàn)在懂事聽話的我，您無時無刻不在無微不至地關心著我，伴我走過了十二年。十二年來，留下了你日益操勞的身影，媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎？記得我們那天的無拘無束嗎？記得您耐心細致?lián)苷仪斑M的航向嗎……這一切的一切，您都是那樣細致入微的做了，卻從來沒埋怨過辛苦。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關心著我，在學習上同樣給予我莫大的鼓勵。
那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步，但還是不得不硬著頭皮去完成任務。我讀了一遍又一遍，可仍是前句不搭后句，腦袋亂成了一鍋粥，把書一摔，大喊著不會背，心里想著自己記憶力太差了，不停地埋怨自己，雙手握拳不停地拍打腦袋，幾分鐘下來，腫了起來，就是不會背了。媽媽聞聲趕來，看著哭喪著臉的我，又望了望扔在一旁的書，一切都明白了，明白我的心情，明白我為什么拍打腦袋，明白……。您并沒有表現(xiàn)出嚴厲，而是坐下來，沉下心，和我一起背書，像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認真的樣子，也許我是受了您的感染，從前就有一顆浮躁心的我，但從那刻起，那顆浮躁的心竟然平靜下來了，和您一起在文章中，在對方的心靈中暢游。
媽媽，我要對您說的`話是太多了�？焓䴕q了，我逐漸變得有些叛逆，老認為自己就是對的，并且認為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們去逛街，走進了一家服裝店，您挑得衣服都是一些樸素的，而我認為那太普通，只鐘于一些有個性的，標新立異的，也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。
親愛的媽媽，夜深了，下次談吧。
【奉獻的作文】相關文章：
愛的奉獻-有關奉獻的作文02-17
以奉獻代替炫耀作文-奉獻作文01-25
奉獻的作文03-20
奉獻的作文03-20
奉獻的作文03-31
奉獻的作文03-30
奉獻的作文04-26
奉獻的作文04-27
奉獻的作文04-27
奉獻的作文05-01