迎接六一兒童節(jié)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的迎接六一兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
迎接六一兒童節(jié)作文 篇1
這天的天氣很好，陽(yáng)光明媚。我個(gè)性高興，因?yàn)閷W(xué)校里要舉行游園活動(dòng)，慶祝我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。這是我們自己的節(jié)日，我選了一套自己最喜歡的衣服，飛快地朝學(xué)校跑去。
一走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)操場(chǎng)四周插滿(mǎn)了彩色的旗子，迎風(fēng)招展，好像在對(duì)我們說(shuō)，六一兒童節(jié)快樂(lè)！舞臺(tái)上高高掛著“慶祝六一”的橫幅，分外引人注目。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話(huà)，祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來(lái)。我們還觀看了每個(gè)班編排的精彩節(jié)目，贏得同學(xué)們陣陣鼓掌聲，操場(chǎng)上的氣氛熱烈極了！
令人期盼已久的游園活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)！游園活動(dòng)的資料很豐富，有扔瓶子、頂書(shū)、夾乒乓球、拿球轉(zhuǎn)圈……我先去玩頂書(shū)，它要求參賽者把一本書(shū)放在頭上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，書(shū)不能掉下來(lái)。很多同學(xué)頂著書(shū)快到終點(diǎn)時(shí)就把書(shū)掉了，真可惜，輪到我了，我把書(shū)放在頭上，慢慢地朝終點(diǎn)走去，我心里暗暗地說(shuō)，必須要堅(jiān)持住，最后到了，我一走過(guò)終點(diǎn)線，書(shū)就掉了下來(lái)，好險(xiǎn)��！我贏得了一包小餅干，高興極了！一個(gè)有一個(gè)的闖關(guān)游戲讓我們玩的'興高采烈，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋，我們看著手里的獎(jiǎng)品，十分開(kāi)心，這個(gè)游園活動(dòng)真是太好玩了！
這天我們?cè)趯W(xué)校里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的六一兒童節(jié)，因?yàn)橛欣蠋�、同學(xué)們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動(dòng)，期望您們也快樂(lè)！
迎接六一兒童節(jié)作文 篇2
去年的六一兒童節(jié)，是我過(guò)的最快樂(lè)的一天，也是我們小朋友在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
早上起來(lái)，我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個(gè)性漂亮，老師說(shuō)：“大家坐好準(zhǔn)備，開(kāi)始吃飯了吃完飯后，老師給我們畫(huà)起了漂亮的妝。畫(huà)完妝后，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著我們已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場(chǎng)了。飄過(guò)操場(chǎng)，我們看見(jiàn)很多大人打著太陽(yáng)傘等我們表演節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的是小一班的同學(xué)，他們表演的是《拔蘿卜》，看著那些可愛(ài)的弟弟妹妹們的精彩表演，家長(zhǎng)們高興地拍起了手。
緊之后中二班的節(jié)目開(kāi)始了，他們表演的是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛(ài)極了。下一個(gè)出場(chǎng)的是大一班，他們表演的是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。
最后出場(chǎng)的是我們學(xué)前一班的小朋友，我們表演了兩個(gè)節(jié)
目一個(gè)是走時(shí)裝秀，大家穿著用報(bào)紙和手提袋做成的'各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺(tái)，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著各種各樣的姿勢(shì)，好像是在攝像機(jī)前表演一樣，那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈，我們穿著漂亮的裙子跳來(lái)跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后，老師們說(shuō)我們表演的時(shí)裝秀很
個(gè)性，也很精彩。其實(shí)我們心里明白，這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計(jì)的結(jié)果。
那一天，我們聽(tīng)到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節(jié)。這真是令我覺(jué)得最最快樂(lè)的一天！
迎接六一兒童節(jié)作文 篇3
今天，是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。�。√鞖饪烧媲缋�，魚(yú)肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個(gè)太陽(yáng)天。
吃完早飯，我們坐上了去滑冰場(chǎng)的車(chē)。到了滑冰場(chǎng)，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買(mǎi)門(mén)票。這里可涼爽了，因?yàn)檫@里是真冰啊！
冰鞋換好了，我們沖進(jìn)了冰場(chǎng)。這里人可真多啊。有比我們小一點(diǎn)的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊(duì)伍，自由而快活的滑了起來(lái)。
滑冰的人有各種各樣的姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢(shì)很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個(gè)大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對(duì)誰(shuí)也不屑一顧。
我看見(jiàn)哥哥不會(huì)滑冰，他兩手扶著邊上的護(hù)欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來(lái)非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過(guò)去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見(jiàn)哥哥滿(mǎn)臉羨慕的表情時(shí)我驕傲極了。��！�。≡趺戳�？原來(lái)，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。啊！好痛啊！突然，我聽(tīng)到啪的.一聲，在離我不遠(yuǎn)的地方，那個(gè)驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來(lái)，不好意思的溜出了冰場(chǎng)。
這時(shí)，我看見(jiàn)我的哥哥經(jīng)過(guò)他自己的努力，已經(jīng)放開(kāi)欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。
接下來(lái)的時(shí)間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動(dòng)。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真快樂(lè)。
迎接六一兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，就等著這天的到來(lái)。
走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái)，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺(tái)的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的'排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè)的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M(fèi)不少心思啊。
當(dāng)然，我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演，都想將自己最快樂(lè)的一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào)，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀又新穎的黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是一片歡樂(lè)的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
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