(精)同桌我想對你說作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同桌我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌我想對你說作文1

　　胡雅婷，我想對你說，我們算是老同桌了，可是為什么總要因?yàn)橐粭l“分界線”而斤斤計(jì)較、破壞我們的友情呢？我們本可以成為很好的朋友，可是這條“分界線”卻像一堵高大的'墻，阻礙著我們。

　　記得有一次，我們都在寫作業(yè)，一不小心，我就稍稍超過了“分界線”。你發(fā)現(xiàn)了，說：“注意，超過分界線了！”我連忙縮回來，你按照“慣例”，也超過了分界線。我不服，于是我們便爭吵起來，誰也不放過誰，最后只好鬧得不歡而散。我曾多次找你談過，可你總是數(shù)落我的不對。長久以來，我們一直“冷戰(zhàn)”，我的心里真不知道是什么滋味。

　　胡雅婷，每當(dāng)我看見別的同桌和睦相處，我的心里就很傷心。我承認(rèn)，我是有過錯(cuò)的�？墒俏艺嬲\地希望我們能不能不再為所謂的“分界線”而爭吵。胡雅婷，讓我們一起努力，成為好的同桌吧！

同桌我想對你說作文2

　　小王，我想對你說，我們算是老同桌了，可是為什么總要因?yàn)橐粭l“分界線”而斤斤計(jì)較、破壞我們的友情呢？我們本可以成為很好的朋友，可是這條“分界線”卻像一堵高大的墻，阻礙著我們。

　　記得有一次，我們都在寫作業(yè)，一不小心，我就稍稍超過了“分界線”。你發(fā)現(xiàn)了，說：“注意，超過分界線了！”我連忙縮回來，你按照“慣例”，也超過了分界線。我不服，于是我們便爭吵起來，誰也不放過誰，最后只好鬧得不歡而散。我曾多次找你談過，可你總是數(shù)落我的不對。長久以來，我們一直“冷戰(zhàn)”，我的'心里真不知道是什么滋味。

　　小王，每當(dāng)我看見別的同桌和睦相處，我的心里就很傷心。我承認(rèn)，我是有過錯(cuò)的�？墒俏艺嬲\地希望我們能不能不再為所謂的“分界線”而爭吵。小王，讓我們一起努力，成為好的同桌吧！

同桌我想對你說作文3

　　每個(gè)人在校園里都會有同桌，我也不例外。同桌張馨娜，給了我很多的快樂，給了我很多的幫助。

　　同桌，我想對你說：“謝謝你�！�

　　每當(dāng)我忘記帶書的時(shí)候，你總會把你的書借給我看，我很是感謝；

　　每當(dāng)我遇到不會的數(shù)學(xué)題時(shí)，你總能不厭其煩地給我講解，讓我及時(shí)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)；

　　每當(dāng)我忘記帶錢買畫紙時(shí)，你就會把零花錢借給我，解決了我的燃眉之急；

　　每當(dāng)我父母由于工作太忙不在家時(shí)，你總是真誠地邀請我去你家做客，我心里有說不出的感動(dòng)；

　　每當(dāng)我遇到不愉快的事情時(shí)，你都會講些有趣的.笑話逗我開心，讓我很快忘記了煩惱；

　　每當(dāng)你有零食時(shí)，你都會和我一起分享，你總說“我們是朋友，‘有福同享，有難同當(dāng)’嘛”；

　　每次我過生日時(shí)，你都會熱情地參加我的生日聚會，送給我一份你親手制作的精致禮物。

　　同桌，你總是幫助我，我想對你說：“我也會這樣對你的。”

同桌我想對你說作文4

　　我有過很多同桌，但給我印象最深的是我原來的同桌周欣然同學(xué)。

　　周欣然，我想對你說，你是一個(gè)文靜、可愛的小女孩，我很喜歡你。你的臉上常常帶著滿足似的微笑，一副“欣然”的樣子，就像你的'名字一樣，真地是很可愛��！你的學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)課上，你思維活躍，發(fā)言積極，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。你心靈手巧，是班里的“翻繩大王”，你一個(gè)人竟能翻出幾十種花樣。《勞動(dòng)與技術(shù)》課老師肖老師說你都能當(dāng)全校同學(xué)的翻繩教練了。許多同學(xué)都爭著跟你學(xué)翻繩，我也在你的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會了很多翻繩新花樣，也會單人玩了。在不斷地交往中，我們也成了形影不離的好朋友。

　　周欣然，我希望我們以后能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，成為永遠(yuǎn)的好朋友。

同桌我想對你說作文5

　　我的同桌，他是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯(cuò)了，啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。

　　為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢？因?yàn)槲覀円淮未蔚某臣�，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。

　　同桌，我想對你說同桌，我想對你說：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的.進(jìn)步和幫助，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)去恢復(fù)我們曾經(jīng)擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯(cuò)誤，去更加了解對方，在對方不高興的時(shí)候去安慰對方。同桌，我想對你說同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長大了要保護(hù)好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。

同桌我想對你說作文6

　　同桌，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我有許多的話要對你說。

　　同桌，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時(shí)你在專心畫畫時(shí)，我想問你個(gè)問題，你卻根本就沒有聽到我說的話，依然在那里認(rèn)真地畫著。

　　同桌，你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn)，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！

　　第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的'整潔，干凈，而且要勤洗澡。

　　第二、有時(shí)，老師說的作業(yè)你沒有做完，不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生；農(nóng)民的工作是種好莊稼；醫(yī)生的工作是治病救人；學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

　　同桌，我對你說的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。

同桌我想對你說作文7

　　看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”

　　在五年級上冊時(shí)，我換座位了，我的同桌是一個(gè)連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞！

　　一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)不好的習(xí)慣：浪費(fèi)時(shí)間。

　　每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時(shí)，你就讀了起來，而且很認(rèn)真的'樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快，像是在說相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無聲了。看到你這個(gè)樣子，我真擔(dān)心你會變成一個(gè)啞巴。

　　同桌，我想對你說：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個(gè)上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。當(dāng)我看見你回來時(shí)，臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！

同桌我想對你說作文8

　　我姓朱，同學(xué)們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報(bào)告老師時(shí)，看到你那張賣乖的臉，我就忍下了。

　　每當(dāng)你沒帶修正帶時(shí)，我很大方地說：“給，你用我的吧！”可你不屑一顧地說：“我才不要用你的東西呢！腦殘！”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你，而你不但不接受我的好意，還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后還是竭力忍住了，因?yàn)槲遗挛乙豢�，你還會拿更難聽的話來說我。

　　記得有一次，看見你的書包在座椅上搖搖欲墜，我趕緊伸手把它按住了�？墒悄悴坏珱]有一句感謝的.話，還冷冷地說：“我不是沒有手，我的書包不需要你來按住，快放開！豬——”

　　這樣的例子還有很多，在這里，我真想對你說：“我們都是同學(xué)，彼此互助，彼此尊重是理所當(dāng)然的。我也希望你將心比心，你會喜歡別人這樣對待你嗎？”

同桌我想對你說作文9

　　靜靜地翻開同學(xué)錄，第一張便是我們的畢業(yè)照，一眼我就能找到你——我的同桌。望著照片，腦海里漸漸浮現(xiàn)出我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們最喜歡的`歌——《同桌的你》的旋律在我耳邊響起：

　　“明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”別人都說，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可我知道其實(shí)你也有愛哭的一面。你說你不會在別人面前哭，因?yàn)槟悴幌胱寗e人看到自己的軟弱。然而最終你還是違背了自己的承諾，沒有如此堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你受了委屈，總喜歡跑到我身邊來傾訴。有一次，我開玩笑地說：“我是不是一個(gè)溫暖的港灣呢？總是到我這兒哭�！蹦阈χ�說：“是��！我就是一艘船。”親愛的同桌啊，我愿永遠(yuǎn)做你躲避風(fēng)雨的港灣。

同桌我想對你說作文10

　　同桌，我想對你說：“兄弟你也該減減肥了！”每天我到學(xué)校來，在馬路邊老遠(yuǎn)就看見了你那肥胖的身體在教室門口晃來晃去。我一猜就是你，因?yàn)橹挥心悴趴梢耘��?dòng)那“婀娜多姿”的屁股。我真想對你說：“你該減減肥了！”

　　只要有一點(diǎn)你不襯別人的.心意，那你腰間得那一串肥肉就成了他們的攻擊目標(biāo)。為了不受攻擊，減肥吧！

　　每天中午，當(dāng)你趴在桌上吃飯時(shí)，你腰間的那塊肥肉就會驟然出現(xiàn)在我的眼前。那串肥肉都可以堆三層了！

　　我真心地勸你：兄弟，該減減肥了！

同桌我想對你說作文11

　　每次老師布置完作業(yè)，你就一起往我本子上瞟，而我每次都不寫，我想：我就等你寫我再寫，看你還能不能一直跟我賴下去。結(jié)果，咱們的作業(yè)總是最后才交，我就搞不懂了，你有那么多時(shí)間在這等著看我的作業(yè)，還不如自己想想自己做，那樣多快！或許你壓根沒聽課，就等抄我的答案。我知道你抄襲的.水平高，可你技術(shù)再高，考試不也抄不成嗎？有一次，我不想再最后交作業(yè)了，用手捂住偷偷的寫了起來，過后，越寫越有勁，全然不知有個(gè)賊在我的地盤上大偷特偷，寫完后，第一個(gè)交給了組長，心里還在沾沾自喜時(shí)，你竟然也交了，我撅起嘴，心想：你不也寫的挺快的嘛，還要抄我答案。不料，旁邊的同學(xué)對我說：剛才你同桌在抄你答案呢，那抄勁。��？我差點(diǎn)兒暈了過去。

　　同桌，你能不能放棄你的摘抄路程？否則，你的分?jǐn)?shù)就一直停留在七八十分上了。

同桌我想對你說作文12

　　那時(shí)，我讀三年級，在一次掃地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了，當(dāng)時(shí)只看到你——同桌，我以為是你拿了我的筆，我就讓你賠我一支筆，結(jié)果你真的給了我一支跟我丟了的一模一樣的筆。

　　我第二次掃地的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了，偷走我的筆的.人不是你，而是另外一個(gè)同學(xué)，那時(shí)我的心如刀絞，又如同幾百支箭穿身而過，心像是鉆了的痛。

　　想起你被我冤枉卻不作辯解就賠給我一支筆的事情，我難受至極！

　　回家的路上，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，想著到底該不該去和你說一聲“對不起”。我猜想著：因?yàn)槲业腻e(cuò)怪，你肯定傷心過；而這一切全是因?yàn)槲业拇笠�！我想了許久許久，終于鼓起勇氣、下定決心——我一定要去親自跟你說一聲“對不起”！

同桌我想對你說作文13

　　同桌我想對你說，是你讓我重拾信心，是你在課堂上幫助我。

　　記得又一次，我忘記帶筆盒。我心急如焚，不知所措，心想怎么辦呀！上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到座位上，我卻心不在焉。同桌親切的問我：“你怎么了，是不是不舒服？”“不…不是”我支支吾吾回答。老師說翻開書本做筆記，其他同學(xué)立即動(dòng)手做起來，我卻一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)同桌把一枝新的筆遞過來，說：“你用吧�！�

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課。我有一題數(shù)學(xué)公式讓我絞盡腦汁也解決不了。這時(shí)同桌把頭伸來說：“這題我會，我來教你吧！”同桌耐心教導(dǎo)我做題，讓我理解讓我的`腦海接受這道難題。

　　我有一個(gè)善良。樂于助人的同桌，她在我遇到困難時(shí)伸出一雙溫暖的手把我從困境中拉上來，使我脫離苦海，我想對你說：“謝謝你。”這三個(gè)字雖然短但意義深刻。

同桌我想對你說作文14

　　親愛的同桌，你好：

　　“人與人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛�！边@句話果然沒錯(cuò)。

　　同桌，記得上次，我去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，走得匆忙，地忘記擦了，當(dāng)時(shí)我的地面很臟，可是，等我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地面非常的干凈，很驚訝也很疑惑，我問后面的同學(xué)“是誰幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得�！蓖蝗恢�間，我心里發(fā)酸，熱淚盈眶，一句話也說不出來了。

　　這讓我想起了上次，你我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會，我對你的態(tài)度不太好，你還這樣幫助我，讓我十分感動(dòng)，我想對你說：”同桌，謝謝你的寬容大度，請你原諒我吧。"

　　通過這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，“人與人之間，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛�！蓖�桌，謝謝你，以后無論發(fā)生什么不開心的`事情，我再也不會對你態(tài)度不好了，我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！

　　祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)業(yè)有成！

　　你的同桌

　　六年級:高嘉笠

同桌我想對你說作文15

　　同桌，我有很多話藏在心里，一直想對你說。同桌，我想對你說，請你不要在上課時(shí)，唱你喜愛的日本動(dòng)畫片的歌，依依呀呀的.。有時(shí)，老師還會以為我們開小差，批評我們。你是班上的好同學(xué)，我可不想你破壞我們班的聲譽(yù)。

　　同桌，我想對你說，請你不要常常說你沒帶筆，或筆沒水了，因此，要我把筆借給你，過了不久，你又從書包里找出一支筆來，有時(shí)我還差點(diǎn)沒口吐白沫。為了預(yù)防你這一招，我已經(jīng)買了N支筆心了。

　　同桌，我想對你說，下次有什么消息，請你一定要問清楚老師再說。一次，你說語文課不用上了，我高興地把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們聽，可是，當(dāng)我說完了，你又說不是，為次事，我已經(jīng)被同學(xué)們和老師批評了N次了，請你以后不要謊報(bào)軍情。

　　同桌，我還想對你說，雖然，我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了，不過，你那幽默的話語和我們在上課開小差的話語，我永遠(yuǎn)記在我的心中，謝謝你同桌。

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