二年級(jí)作文匯總【10篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去方塔公園捉小魚。
我們來(lái)到池塘邊，拿出了事先準(zhǔn)備好地餅干，向水中撒去。然后，我拿出準(zhǔn)備好地漁網(wǎng)，放在水底，靜靜地等待魚兒過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大大小小的魚兒聞到了誘人的香味，蜂擁而上，搶吃那塊好吃的餅干。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一撈，魚群馬上一哄而散。有幾條游得慢的'小魚還沒(méi)來(lái)得及游走，就被漁網(wǎng)撈了起來(lái)，在漁網(wǎng)上跳來(lái)跳去。我連忙把小魚放進(jìn)已經(jīng)裝滿水的小桶里。
我又把誘餌扔進(jìn)水里，這一次，小魚們不敢輕舉妄動(dòng)，它們?cè)谡T餌旁看了又看，可是有幾條小魚禁不住餅干的誘惑，又游了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那幾條小魚游過(guò)來(lái)，就被我一網(wǎng)打盡。
捉魚真的很開心，很好玩！
二年級(jí)作文 篇2
下午，太陽(yáng)把樹的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，偶爾有幾只麻雀飛來(lái)，落在早已干枯的枝丫上，還沒(méi)站穩(wěn)，又好像受到了什么驚嚇?biāo)频倪h(yuǎn)遠(yuǎn)飛走了。樹下站著一名薄荷綠色頭發(fā)的少年，細(xì)長(zhǎng)白皙的手指在擺弄一片羽毛。他似乎察覺(jué)到了向他走來(lái)的夏澤。
“你浪費(fèi)了我三分四十秒零二，人類還真是不守時(shí)啊�！蓖蝗凰滞笠晦D(zhuǎn)，羽毛好似離弦之箭，沖向夏澤的喉嚨。夏澤手抬起，輕易夾住了羽毛。
“今天我約你出來(lái)，是有件事要和你商量�！�
阿啟不語(yǔ)，似乎在等待著夏澤接著說(shuō)下去。
“昨天我?guī)湍憬恿藗�(gè)任務(wù)，明天出發(fā)，D級(jí)難度，以你的實(shí)力應(yīng)該算是小菜一碟吧。任務(wù)為運(yùn)送藥物到四區(qū)的B點(diǎn)，地圖我已經(jīng)拿到了�！毕臐蓴傞_地圖，“四區(qū)地形還算不太復(fù)雜�！�
“宸一，宸沐他們倆個(gè)一組，繞遠(yuǎn)路到三區(qū)送x藥，咱們倆一組，直接去B點(diǎn)，之后去三區(qū)接應(yīng)他們，原路返回�！毕臐烧J(rèn)真地看了一眼阿啟，雖說(shuō)他是老兵了，可是每次上戰(zhàn)場(chǎng)前還是忍不住的會(huì)緊張起來(lái)�！扒宄藛�。”
阿啟眼里仍沒(méi)有一絲情感，冷冷地說(shuō)“主程序分析，從這里直接去B區(qū)會(huì)經(jīng)過(guò)一道峽谷，那里正是敵人伏擊的最好地點(diǎn)，這條方案不可行�！�
團(tuán)隊(duì)配合的話，夏澤還是很有信心的“戰(zhàn)隊(duì)守則第一條：絕對(duì)服從總部命令。如果有特殊情況，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變�！�
人類，還真是自負(fù)啊。
第二天，四區(qū)入口，宸一，宸沐，阿啟早已站在預(yù)定的'地點(diǎn)等夏澤。
宸一，宸沐是一對(duì)雙胞胎，宸一是大哥，宸沐是老二，雖是雙胞胎，可性格卻截然不同。兩人繼承了爸爸的青眼，顯得分外妖嬈，好似兩條青蛇。
宸一對(duì)夏澤不遠(yuǎn)處的夏澤揮手“呦，夏澤，還是像以前一樣不守時(shí)啊。”宸沐扶了下眼鏡框“不守時(shí)的人會(huì)交不到女朋友哦�！毕臐刹徽Z(yǔ)，完全沒(méi)有察覺(jué)到宸沐講的冷笑話的笑點(diǎn)。
他一臉認(rèn)真的表情，隊(duì)友也早就習(xí)慣了他這樣的性子“任務(wù)都明白了吧，出發(fā)�！�
“好！”宸一完全燃了起來(lái)。不過(guò)，為什么你們有吉普開我們卻只能騎摩托啊！�。�
二年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽帶我去外公家玩。我玩了一身泥，媽媽看我這么臟，就讓我在外公家洗了個(gè)澡。
我洗完后坐在院子里，看見(jiàn)一只小公雞走來(lái)，突然想：小公雞是怎么洗澡的？為了知道這個(gè)答案。我拿來(lái)一盆垃圾朝小公雞身上潑了下去，哈哈！原本油亮亮的小公雞變成了一只“小花雞”。我在一旁想：看你怎么洗澡。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)它走到一個(gè)沙坑跳下去，反復(fù)打滾，我想這么臟，能洗干凈嗎？可奇跡出現(xiàn)了！小公雞走出沙坑左擺擺，右擺擺，隨后跳上坑邊，抖了抖羽毛，又變成一只美麗的'小動(dòng)物。
原來(lái)小公雞洗澡和我不一樣，它們洗澡是用沙來(lái)清洗的，但我還要向小公雞學(xué)習(xí)，早日學(xué)會(huì)自己洗澡。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午上完作文課，我到少兒圖書館閱覽室看書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然看見(jiàn)坐在我身旁的幾個(gè)大哥哥看完書之后把書往桌子上一扔，把椅子一推，就離開了閱覽室。我連忙走過(guò)去，把書整理好，放回書架上，并把椅子輕輕放回原位。就這樣，我一會(huì)兒看書，一會(huì)兒整理著書桌上的書，直到天黑了，閱覽室關(guān)了門，才回家。今天我雖然少看了很多書，回家也晚了，但是我做了一件好事，我覺(jué)得我今天是個(gè)小雷鋒。
二年級(jí)作文 篇5
我一直想養(yǎng)一只狗。今年春節(jié)，媽媽給我買了一只才出生三個(gè)月的“吉娃娃”。我給它起個(gè)名字，叫皮皮。皮皮十分可愛(ài)。它長(zhǎng)著一身黑白相間的短毛，摸起來(lái)很柔軟。頭圓鼓鼓的，耳朵尖尖的，眼睛黑亮亮的，像兩顆寶石，仿佛能說(shuō)話。它叫起來(lái)，聲音很低，像只小貓咪。一跑起來(lái)，脖子上的鈴鐺就響個(gè)不停。它高興的時(shí)候就搖頭擺尾，跑來(lái)跑去，一副神氣活現(xiàn)的.樣子。
皮皮特別喜歡和我玩。只要我坐在地板上，它就會(huì)往我身上躥。有的時(shí)候甚至爬到我的肩膀上，舔我的臉，弄得我開心地大叫�？墒�，今年冬天太冷，皮皮受了凍，最后死掉了。我非常難過(guò)。
我想，以后我再也不會(huì)養(yǎng)狗了。
二年級(jí)作文 篇6
今天，天高去淡、秋高氣爽，正是秋游的好日子。
我們二年級(jí)的學(xué)生排著整齊的`隊(duì)伍去秋游。我們來(lái)到市府廣場(chǎng)中央集合，第一站，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳撕竺娴牧鶄�(gè)生肖，第二站，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳饲懊娴牧鶄�(gè)生肖，后來(lái)我們來(lái)到一個(gè)像鳳凰羅盤的地方拍了一張集體照，同學(xué)們都玩得挺開心的。
最后，我們回家到最初的集合點(diǎn)集中，不一會(huì)兒很多很多家長(zhǎng)來(lái)接了，我們個(gè)個(gè)都滿面笑容的回家了。
二年級(jí)作文 篇7
春天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)之一。春天的公園非常美麗，走，我?guī)阋黄鹑タ纯窗? 在公園，每一處的.景物都是如此的美麗。蜿蜒曲折的路邊有黃橙橙的……
春天來(lái)啦，小草從地下探出頭來(lái)啦!小花有許多顏色：紅 、黃 、藍(lán) 、紫，小鳥在天上自由自在地飛著。
小狗拉著主人去散步，急的主人說(shuō)：“好啦，別吵!”
大樹被風(fēng)一吹，左右搖擺，好象在說(shuō)：“春姑娘陪我跳個(gè)舞吧!”
春姑娘你真美，我都想見(jiàn)到你呢!
二年級(jí)作文 篇8
猜猜我最喜歡吃的水果是什么呢？答案是桔子啦！知道我為什么最喜歡吃桔子嗎？嘿嘿，因?yàn)槲以?jīng)親手種了一棵小桔樹。
有一年植樹節(jié)，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，在家門前種了一棵小桔樹。我們先松了松土，堆了個(gè)小土丘，在小土丘上挖個(gè)洞，爸爸讓我把小桔樹豎直的放進(jìn)洞里，我雙手扶著，對(duì)它說(shuō)：“小桔樹啊，快快長(zhǎng)大哦”爸爸笑著說(shuō)：“你種下小桔樹了，要負(fù)責(zé)照管它的啊，這樣它才能長(zhǎng)大結(jié)果實(shí)。”后來(lái)，我們給它澆足了水，過(guò)幾天，泥土干了，我很負(fù)責(zé)的馬上去澆水。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的'照著大地，我看到小桔樹被烤得干干的，剛澆的水就被蒸發(fā)了。我心急如焚地大聲喊：“爸爸，快救救小桔樹��！”爸爸跑來(lái)一看，讓我去拿些稻草來(lái)，我疑惑不解，爸爸說(shuō)：“你把稻草鋪在小桔樹的土丘上，你再澆足水，這樣稻草把水分蓋住了，就不會(huì)被蒸發(fā)了�！毙〗蹣洳潘阌畜@無(wú)險(xiǎn)過(guò)了一關(guān)。
小桔樹生蟲子了，我請(qǐng)奶奶幫著打農(nóng)藥，小桔樹的樹枝瘋長(zhǎng)凌亂時(shí)，媽媽拿著剪刀幫著修剪樹枝，冬天來(lái)了，我和爸爸還給小桔樹的樹根涂上石灰，綁上稻草。小桔樹在我們的精心照顧下，蓬勃生長(zhǎng)，一年已經(jīng)長(zhǎng)得和我一般高了。
第二年夏天，我忽然看到小桔樹上長(zhǎng)滿了白白的東西，我嚇得以為小桔樹又生病了，爺爺過(guò)來(lái)一看，笑呵呵的說(shuō)：“哈哈，小桔樹開花啦，可以結(jié)桔子嘍！”我高興得一蹦三丈高：“太好啦！太好啦！”
秋天，小桔樹結(jié)了正正好好5個(gè)桔子，我高興地摘下分給爸爸媽媽，爺爺奶奶。我幸福吃著這個(gè)桔子，感到它是世界上最甜最香的桔子。我感到這個(gè)世界因?yàn)橛辛藰淠径錆M生機(jī)，我以后還要種更多的樹木。
二年級(jí)作文 篇9
9月1日是我們開學(xué)的第一天，同學(xué)們們高高興興地來(lái)到到學(xué)校。
兩個(gè)月不見(jiàn)，有的同學(xué)們長(zhǎng)高了，有的同學(xué)們長(zhǎng)胖了�，F(xiàn)在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開心。這學(xué)期我們班全部換了新老師，又增加了英語(yǔ)和電腦這兩個(gè)科目，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比一二年級(jí)重了，但媽媽說(shuō)三年級(jí)的'我是“大學(xué)生”了，當(dāng)然不是真的大學(xué)學(xué)生。我決心要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
二年級(jí)作文 篇10
陽(yáng)光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社制作他們的葉脈書簽。
隨著水晶老師的講解，我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節(jié)變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來(lái)——制作成葉脈書簽。
制作開始了，我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過(guò)的樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會(huì)兒，我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過(guò)半小時(shí)左右的奮戰(zhàn)，一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。
經(jīng)過(guò)染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后，我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手制作的書簽�。�
葉脈書簽的制作，是我又學(xué)會(huì)的.一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師，感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書簽載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節(jié)快樂(lè)！
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