發(fā)現(xiàn)觀察作文3篇（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文3篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1
在科學(xué)課上，老師讓我們觀察蚯蚓，蚯蚓又長又小。蚯蚓有條紋、嘴、肛門、深色身體和一些土壤。蚯蚓的食物是吃一些垃圾，也是一些有機(jī)食物。
蚯蚓非常害怕光和水。大雨過后，蚯蚓會出來呼吸空氣。這是捕捉蚯蚓的最佳機(jī)會，但要盡快捕捉，否則它們會變干并消失。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇2
放假的時候，爸爸媽媽帶我去象山玩。我在象山岸邊的巖石下，抓到了幾只小螃蟹，就高高興興地回家了。外公把小螃蟹放到一個盆里，又投進(jìn)一塊有縫隙的泡沫板，這樣小螃蟹們就在這里安家了。
我總是時不時地去看一下這些小家伙。它們只有硬幣大小，殼卻十分堅(jiān)硬，全身呈深褐色，中間帶有一些白點(diǎn)，就像點(diǎn)了幾粒小芝麻似的。它們的八只腳帶著身體，爬來爬去，還舉著大鉗子，好像在說：“我可不是好惹的哦！”
我發(fā)現(xiàn)螃蟹總是橫著爬，這讓我很奇怪。我查了資料才知道：螃蟹有一個平衡囊，會受到地球磁場的影響；還有它身體結(jié)構(gòu)：它的`八條腿是長在甲殼兩側(cè)，并且關(guān)節(jié)只能向下彎曲，所以螃蟹只能橫著走。
一天，我放學(xué)回家，把一條小魚放進(jìn)盆里。這時候，一只小螃蟹爬了過來，只見它先把用一只鉗子夾起小魚，用另外一只鉗子，剪刀似的把小魚撕成一段一段的，接著就把它們送進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來了，十分靈活。我又看見另外一只小螃蟹正在獨(dú)自吐著泡泡。它是覺得無聊，在跟自己做游戲嗎？
我用一根小樹枝去撥了撥小螃蟹的鉗子，小螃蟹頓時四處奔逃。其他螃蟹見了，也趕緊逃了起來。一下子盆里就熱鬧起來了，有的螃蟹往泡沫板里鉆，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了個身，還有的沿著盆的四周跑了起來，然后縮在一個角落一動不動。我被逗得哈哈大笑，越玩越起勁。最后有一只小螃蟹一把鉗住了小樹枝，任憑我多用力，它還是抓住不放。我只好“丟盔棄甲”，把樹枝丟掉了。小螃蟹喜滋滋地拿著戰(zhàn)利品回家了。
小螃蟹既給我?guī)砹藲g樂，又幫我解開了許多秘密，真是我的好伙伴。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇3
在一個陽光燦爛的早晨，我和媽媽去舅舅家玩，一進(jìn)門就聞到了一陣清香，朝大廳跑去，看到了一大盆蝴蝶蘭，我好奇地仔細(xì)觀察蝴蝶蘭。
它的`花已經(jīng)開了不少，蝴蝶蘭的花像一只只蝴蝶在葉子邊飛舞�；ǖ念伾亲仙�，顏色有深有淺，有的才展開兩三瓣花瓣，有的花瓣全部展開了，有的還像一只只小蝴蝶正在采花粉呢，真是太可愛了!
蝴蝶蘭把我迷住了，舅舅見我那么喜歡蝴蝶蘭，就說：“既然你這樣喜歡，就送你了。”
我聽了歡天喜地，那一天我真是太高興了!
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