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收獲的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
今天是星期六，我爭分奪秒地起床、換衣服和洗臉?biāo)⒀溃罂焖俚爻院迷绮�，立刻坐車起程。你是不是想問我要去做什么？是去旅游嗎？哈哈，不是，我是去一年一度的中環(huán)杯奧數(shù)初賽。
剛到初賽現(xiàn)場，就看見賽場外人山人海，大多數(shù)都是來接送的家長。我想：”光區(qū)級比賽就這么熱鬧，那決賽就更熱鬧了吧？”我好不容易才擠進了賽場，看見了一排排整齊的座位擺放好，就像一隊訓(xùn)練有素的士兵。我找到了自己的`座位坐下來，環(huán)顧四周，看見不少奧數(shù)班同學(xué)。老師發(fā)了卷子和草稿紙下來，說：”比賽開始了！”大家立刻開始奮筆疾書。我開始過五關(guān)斬六將，可是不一會就遇到了難題：草稿紙?zhí)靿蛴昧�，我好不容易才鼓起勇氣要到了草稿紙。過了一會兒，我遇到了敵方的“一員大將”（一道難題），過了好久才把它解決掉，可是又來了敵方的“援軍”（另一道難題），我差一點就“陣亡”了。
今天我收獲很大，實在太開心了！
收獲的作文 篇2
暑假剛開始，爸爸就把他小時候最愛讀的《張?zhí)煲碜髌愤x》翻出來，說這本書對我們少年兒童的成長大有好處，讓我認真閱讀。書中包含了五篇文章，分別是《大林和小林》《朋友倆》《羅文應(yīng)的故事》《不動腦筋的故事》《蓉生在家里》。其中我最喜歡的還是長篇童話故事——《大林和小林》，我被書中豐富多彩的故事情節(jié)和幽默風(fēng)趣的語言深深吸引住了，更重要的是從大林和小林身上得到了一個很大的啟示。
故事講的.是：大林和小林出生在一個窮人家庭里，大林從小就一心要做一個“吃得好，穿得好，又不用做事的有錢人�！倍×峙c哥哥的想法不同，他認為“一個人總得干活”，“窮人都是好人，不像財主老爺。”后來，小林和好朋友喬喬克服了重重困難，進行了頑強的反抗斗爭，打倒了壓在他們頭上的“四四格”和他的狐朋狗友，在中麥爸爸的幫助下，當(dāng)上了火車司機，為窮人服務(wù)，過上了幸福而有意義的生活。而大林做了大富翁叭哈先生的兒子，過上了衣來伸手，飯來張口的生活，由于什么事也不用做，什么事也不會做，什么本事也沒有，最后餓死在富翁島。
大林和小林兄弟倆最后不同的結(jié)局，其實在他們最初的愿望中就可以映射出來，愿望不同，那么他們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)所走的道路就不同，目標(biāo)實現(xiàn)后的所作所為就不同，自然，結(jié)局也就不同了。例如，在小
林與四四格的斗爭中寫到，“可是力氣使得太大了，鐵球一直往上飛，盡飛盡飛，不知飛到哪里去了。直到上午三點的時候，才掉到四四格的腳邊�！笨梢娦×謱λ乃母竦某鸷抻卸啻�，為打倒四四格不惜全部力氣，正像他自己說的，“只要沒有了四四格，我們就都能過好日子了！”小林當(dāng)上司機后，站長不讓他運救災(zāi)糧食，而運富翁官僚們的香粉香水，小林叫起來：“我們不干！不讓我們運糧食，只叫我們運這一車廢物，那我們不干�！薄罢f完，把機車開走，再也不來理會這一列漂亮講究的專車了”�？梢娦×值膽B(tài)度非常明確，認為應(yīng)該做有意義的事，應(yīng)該為窮人著想、服務(wù)。文中寫大林吃飯這一情節(jié)也非常精彩：二百個聽差伺候著，無論要吃什么，都不用自己動手。第一號聽差把菜放到他嘴，第二、三號聽差就分別扶著他的上顎和下巴一合一合地幫他咀嚼，之后，第四號聽差再撥開他的嘴，第五號聽差用玻璃鏡往里一照見嚼好了，第六、七號聽差又分別扶著上顎和下巴扳開嘴，就由第八號聽差用棍往里一戳，把食物戳到食管里去。你想，連飯都不會自己吃的人，他還能干什么呢！完全成了金錢下的一個廢物，最后餓死在富翁島也在情理之中了。
讀完這個故事，我陷入了深深的沉思之中：我們長大后要做一個什么樣的人，是學(xué)小林自食其力，為社會、為人民做貢獻，還是學(xué)大林做一個不勞而獲的可恥的寄生蟲呢？我想，還是選擇前者吧。那么，我們從小就應(yīng)該鍛煉自己，自主、自立、自理、自強，不做溫室里的花朵，勇敢面對生活中的困難和挫折，自覺同壞人壞事作斗爭，努力幫助身邊需要幫助的人，腳踏實地地做人、做事。我相信，只有付出才會有收獲。
《大林和小林》這個童話故事真的不錯，爸爸推薦給了我，我再推薦給同學(xué)們，同學(xué)們讀后也一定會受益匪淺。
收獲的作文 篇3
每一種或大或小的收獲，都伴隨著每一次在生活中我們進行的事情中。只有歷經(jīng)了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經(jīng)了養(yǎng)分的吸收，植物上才能結(jié)出累累碩果：只有在遭受挫折時勇敢踏過，才能在以后的道路上走的更遠……每一次經(jīng)歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。
各種各樣的經(jīng)歷組成了我們的一生，它帶給我們的收獲，讓我們更理智、更成熟，在今后的成長道路上，為我所用。
記憶中的一次經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。
在寒假的日子里，我參加了下學(xué)期的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。在學(xué)習(xí)的這段時間里，我遇到了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個十分令我頭疼的'“攔路虎”——函數(shù)。最基礎(chǔ)的才剛聽懂，稍深一點的內(nèi)容我直接轉(zhuǎn)暈了頭腦，如聽天書一般。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函數(shù)圖像實在是無可奈何，老師在耳邊細言慢語地講述卻不是我的疑惑點，后來在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了這個難題，徹徹底底地被“函數(shù)”二字打敗。不過就在放棄時，寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數(shù)學(xué)時的情景仿佛歷歷在目的呈現(xiàn)在眼前，心中的斗志與信心不知何時被悄悄燃起。在下課時，我急忙跑到數(shù)學(xué)老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經(jīng)過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。
經(jīng)歷，帶給我們新的感受和體驗；經(jīng)歷，促使我們進步和提高；經(jīng)歷，使我們走向成熟，帶給我們無盡的收獲！
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