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          可愛的妹妹作文

          時(shí)間:2024-07-01 10:19:02 妹妹 我要投稿

          可愛的妹妹作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的可愛的妹妹作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          可愛的妹妹作文

          可愛的妹妹作文 篇1

            今年,可愛的妹妹六、七歲了。一雙三角形的小眼睛,一提起好吃的,眼睛馬上就瞇成了一條縫;一個(gè)小小的鼻子,再加上一張能說會(huì)道的嘴巴,非常惹人喜愛。

            有一次,我們?nèi)ゾ司说?飯店幫忙。剛到飯店,大廳和包間就坐滿了。我們忙都忙不過來,舅舅更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。妹妹站在一邊,對(duì)舅媽說:“看來我舅舅還真聽舅媽的話呀!”坐在那里吃飯的人都哈哈大笑。

            你說可愛的妹妹可愛不!

          可愛的妹妹作文 篇2

            要說起俺老妹對(duì)冰淇淋的喜愛呀,那絕對(duì)稱得上是“冰淇淋控”。

            她只要聽到冰淇淋三個(gè)字可謂是“兩眼放光”。一天早晨,姑姑叫她起床道:“小寶貝,起床了!”妹妹一動(dòng)不動(dòng)。姑姑厲聲再道“快點(diǎn)起床,不然衣架伺候!”妹妹轉(zhuǎn)了個(gè)身,又睡過去了。姑姑只得使出殺手锏,在她耳邊輕輕地說了聲:“再不起來的話,今天的冰淇淋就取消了哦!”只見妹妹立馬睜開眼睛,從床上一躍而起,以光速穿好衣服,洗臉、刷牙、吃早飯,之后就打開冰箱。由于只能吃一根,而自己又每一根都想吃,一番精挑細(xì)選后,她終于選中了一根“大老板”。她迅速撕開包裝紙,急不可耐地咬上一口,大口地吃著,似乎只有這樣才能解燃眉之饞。爾后,她會(huì)一小口一小口地吃,因?yàn)檫@樣可以更長時(shí)間享受美味。只見她小心翼翼地齜著牙,剝下外面一層巧克力仁,津津有味地咀嚼著。等巧克力仁都吃完了以后,再吮吸內(nèi)層的雪糕,有時(shí)還微閉著眼睛,一臉回味無窮的樣子。

            老妹對(duì)冰淇淋的喜愛真可以用“不顧一切”來形容!一次,姑姑對(duì)妹妹說:“今天已經(jīng)吃了一根冷飲了,不能再吃了哈!”妹妹嘟著小嘴不予理睬,突然她計(jì)上心來懇求道:“媽媽,如果我再完成十道奧數(shù)題,你同意我再吃一根么?”姑姑打趣地說:“呵呵,行啊,十道奧數(shù)題換一根冰淇淋,值!”。我心里一震,十道奧數(shù)題一次性做完,腦細(xì)胞承受得了嗎?可沒過半小時(shí),俺妹子竟然全寫完了,而且正確率還相當(dāng)高。我剛想表揚(yáng)她一番,卻發(fā)現(xiàn)不見了人影。人呢?原來已經(jīng)沖到冰箱跟前去了。

            這就是我的老妹,一個(gè)十足的.“冰淇淋控”。

          可愛的妹妹作文 篇3

            我有一個(gè)可愛的妹妹,她小名叫貝貝,現(xiàn)在兩歲半。

            她不胖也不瘦,不高也不矮。圓圓的腦袋上有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的眼睛像一面明亮的小鏡子。如果你站在她的面前,她的眼睛就神奇地映出了你。妹妹的眉毛像鐮刀,細(xì)細(xì)的、彎彎的。妹妹的鼻子高高的,很美麗,可是感冒的時(shí)候卻停不住流鼻涕,惡心得我和弟弟都不敢碰她。妹妹的櫻桃小嘴紅紅的`,好像擦了口紅一樣。貝貝喜歡說:“貝貝的眼睛里有媽媽,媽媽的眼睛里有貝貝。”

            有一天,我和妹妹還有兩個(gè)弟弟在一起玩上學(xué)游戲,規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)老師,一個(gè)人當(dāng)家長,剩下的當(dāng)學(xué)生。

            每次玩這個(gè)游戲,大家都不肯當(dāng)老師,沒辦法我只能當(dāng)老師了。我挑了弟弟--才才當(dāng)我的孩子。

            我找了幾本書來當(dāng)課本,把“課本”裝進(jìn)了一個(gè)拖拉書包,把拖拉書包拉到了"教室",坐在講臺(tái)上講:“

            小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。

            可是妹妹卻在下面說:“老白兔,又白又,一只耳朵豎起來!闭娴奶眯α耍∥液偷艿芏夹Φ煤喜粩n嘴巴。可是妹妹卻莫名其妙地望著我們。好像在想:”我編的不對(duì)嗎?“我給她講故事的時(shí)候,她高興起來喜歡跑來跑去、蹦蹦跳跳 。

            我的妹妹可愛嗎?

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