節(jié)約水資源的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的節(jié)約水資源的作文，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約水資源的作文1
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我想到現(xiàn)在人類浪費(fèi)水資源太嚴(yán)重了。
夢(mèng)是這樣的：“我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后。那時(shí)，地球已經(jīng)被人類弄得傷痕累累了。類正在拍賣地球最后一杯水，價(jià)格是50000億英鎊。大氣層已經(jīng)被二氧化碳等溫室氣體完全侵蝕了，我被曬得不行了，撲向了那杯水。就在這時(shí)，我被嚇醒了。頭上布滿了汗水。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費(fèi)種種，讓人心痛！專家說(shuō)，如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水4。9億噸。面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形勢(shì)，每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的'。
有一次，我去洗手間上廁所，看見(jiàn)有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，正想去關(guān)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去在那里洗手。我以為他會(huì)關(guān)掉，沒(méi)想到，他洗完手就頭也不回的走了。我很詫異：“你怎么洗了手不關(guān)水龍頭呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“又不是我開的�！�
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)兒童節(jié)約用水的教育越來(lái)越不重視。兒童意義為我們生活中的水是取之不盡的，每次我看到有人見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)而不去關(guān)就很生氣，并走上去關(guān)掉。如果一個(gè)水龍頭每秒鐘浪費(fèi)10毫升的水，那一分鐘就得浪費(fèi)60毫升的水。以此類推，一年就不知道要浪費(fèi)多少水了。
每當(dāng)我翻閱著浪費(fèi)水的資料時(shí)，就會(huì)驚心膽顫，一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字讓我痛心。我真怕夢(mèng)境會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
同類們，行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)水，讓我們生活的地球變得更加美好！永遠(yuǎn)美麗！
節(jié)約水資源的作文2
水是生命的源泉，動(dòng)植物離不開水，人類更離不開水。一旦沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存下去。但是能夠飲用的淡水資源日益減少，其中一個(gè)原因是世界人口的不斷增加，另一個(gè)更重要的原因是許多水資源受到了嚴(yán)重的污染。所以，要想有充足的.水資源，不僅要保護(hù)水資源，還要節(jié)約用水。
水對(duì)于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該��！如果我們不節(jié)約用水，就等于向死亡加快了腳步。有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染；如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢？我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它！
我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，在不經(jīng)意中你就節(jié)約了很多水。人們?cè)谌粘Ｉ钪袆?chuàng)造了很多有效的方法，讓我來(lái)教你幾招，如洗衣水、淋浴水用來(lái)沖廁所，養(yǎng)魚水可以澆花，淘米水可以來(lái)洗碗，殘茶水可以來(lái)擦家具，使用節(jié)水龍頭，洗菜應(yīng)先撿后洗……
地球！這個(gè)在宇宙中是一個(gè)奇跡位置的東西，我們要好好珍惜它呀！節(jié)約了水就等于讓地球不受干燥的影響，更重要的是：節(jié)約了水資源，就等于保住了我們的下一代呀！如果我們?nèi)祟愒僖淮螆?jiān)決、不斷地去浪費(fèi)水源，那么我們的子子孫孫不久失去了水？那么，我們的子子孫孫不就……
人類！浪子回頭金不換！就讓我們?nèi)ス餐?jié)約我們重要的資源吧！讓我們不久的明天變的更加美好！更加富強(qiáng)吧！
節(jié)約水資源的作文3
節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。
當(dāng)人們打開水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫(kù)中取出來(lái)的，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的國(guó)家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
當(dāng)下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來(lái)接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的`人看見(jiàn)前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來(lái)到一戶人家前向她們討水，她們想了會(huì)便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見(jiàn)旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來(lái)蓋在植物旁邊。水是多么珍貴��！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，家庭改掉不好的用水習(xí)慣就能節(jié)約70℅左右的水。而人體內(nèi)的水分大約占到體重的60℅.但怎么節(jié)水呢？一、洗臉后的水，可以用來(lái)洗腳，最后再?zèng)_廁所。二、淘米水或煮過(guò)面條的水可以用來(lái)洗碗。三、養(yǎng)魚的水用來(lái)澆花……
所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
節(jié)約水資源的作文4
咪咪和陳陳是兩名活潑可愛(ài)的小學(xué)生，他們從小就是好朋友，也很聰明，他們常常為一個(gè)小問(wèn)題討論一天也不罷休。
有一次，咪咪從電腦上看到了全球水資源短缺，我國(guó)也有許多地方缺水，想把這件事告訴陳陳，令咪咪想不到的是，陳陳正在跟幾個(gè)朋友一起玩水，他們把水亂潑，潑在行人衣服上，潑在地上，還任水龍頭里的水嘩嘩地流……咪咪很生氣，她阻止了他們浪費(fèi)水的行為，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。
第二天，咪咪把缺水的事告訴了老師，老師在班會(huì)課上要求同學(xué)們節(jié)約用水，每個(gè)組分別搜集一些關(guān)于水的資料，想一些“從我做起”的金點(diǎn)子，做一篇節(jié)水報(bào)告，下一節(jié)班會(huì)課交流。
咪咪和陳陳分到了一組，他們分工：咪咪搜集資料，陳陳想一些金點(diǎn)子，放學(xué)后一起做報(bào)告。
到了星期五班會(huì)課上，老師按組請(qǐng)咪咪，陳陳做報(bào)告。
咪咪拿起他們的報(bào)告讀了起來(lái)：
每年的３月２２日是聯(lián)合國(guó)確定的“世界水日” 。
地球雖然有７０．８％的`面積為水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，人類真正能夠利用的僅占地球總水量的０．２６％。
全球用水量在２０世紀(jì)增加了６倍，其增長(zhǎng)速度是人口增速的兩倍。
我們從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，給大家推薦幾個(gè)節(jié)約用水的金點(diǎn)子。
1、洗澡時(shí)淋浴比盆浴要節(jié)約好多水。
2、家庭用水要盡量做到一水多用.例如：淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花；
3、在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的沖水量。
4、用熱水器時(shí)起初總有一段冷水，把它用容器裝起來(lái)洗東西，避免浪費(fèi)。
5、水龍頭隨開隨關(guān)。
6、將空調(diào)水儲(chǔ)存起來(lái)再利用。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)聽完了所有同學(xué)的報(bào)告，說(shuō)：“大家報(bào)告都不錯(cuò)，特別是咪咪和陳陳的，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，用好每一滴水，不浪費(fèi)水資源，我決定由咪咪陳陳來(lái)?yè)?dān)任我班的節(jié)水員，督促大家節(jié)約用水。
從那天開始，咪咪陳陳更加節(jié)約水了，他們想用自己的一點(diǎn)力量帶動(dòng)大家，來(lái)慢慢改善全球缺水狀況。
節(jié)約水資源的作文5
自從爸爸在報(bào)紙上看到國(guó)家水濟(jì)源短缺的消息后，便召開了家庭會(huì)議,“節(jié)水行動(dòng)”便在我家浩浩蕩蕩的展開了。
春節(jié)時(shí)，我們家宴請(qǐng)親朋好友，由于人多，媽媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，便叫我在廚房里給她打下手。我一邊哼著小曲兒，一邊洗菜，菜洗好了，當(dāng)我正要把洗菜水倒進(jìn)水池中時(shí)，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)?yè)屜铝宋沂种械哪桥杷�，“前幾天剛開的家庭會(huì)議，你就忘了?”媽媽略帶責(zé)怪的說(shuō)�！斑@水這么臟，能干什么呀�！蔽覞M不在乎的說(shuō)�！皠e小看這一盆水”媽媽一臉嚴(yán)肅的.說(shuō)，“這水可以用來(lái)澆花、拖地、沖馬桶等等，你說(shuō)用處多不多?珍惜水資源不只是口頭承諾，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)呀。”聽了媽媽的話，我的臉紅得像個(gè)熟透了的番茄，不好意思的小聲囁嚅道：“我知道了，下次一定注意�！�
星期天，我正坐在椅子上看書，看見(jiàn)爸爸正到處找東西，便問(wèn)道：“爸爸你在找什么呀?”“飲料瓶�！卑职诸^也不抬地回答道，我一邊把剛喝完的飲料瓶遞給他，一邊好奇地問(wèn)道：“爸爸，你要飲料瓶做什么?”“哦，我要把它裝在馬桶水箱里。”真奇怪，把飲料瓶放在水箱里做什么?看到我一臉疑惑的樣子，爸爸一下就猜中了我的心思“每次我們沖馬桶時(shí)都會(huì)浪費(fèi)一些水，雖然每次浪費(fèi)的水不多，但長(zhǎng)年累月地浪費(fèi)，得浪費(fèi)多少水啊，裝一個(gè)飲料瓶在水箱里，每次都能節(jié)約一些水，但也照樣能沖得干凈�！迸�，原來(lái)是這樣，我恍然大悟，不僅對(duì)爸爸豎起了大拇指。很快，在我的協(xié)助下，“節(jié)水馬桶”就改造成功了，我們倆心里都有著說(shuō)不出的高興。
有一次，表弟來(lái)我家玩，他隨身帶著一把水槍，水槍里灌滿了水，他拿著這把水槍在外面與其他小朋友嬉鬧著。我看見(jiàn)了，立馬上前阻止“小弟你怎么能這么浪費(fèi)水呢。你現(xiàn)在浪費(fèi)的水就是其他干旱地區(qū)的人賴以生存的生命之源啊。也許，這些水對(duì)你來(lái)說(shuō)是微不足道的，但卻是有些人生存的希望啊。所以，請(qǐng)你不要再玩水槍了，好嗎?”表弟聽了我語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)后，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我欣慰地說(shuō)：“你真是個(gè)明理的孩子�！�
同學(xué)們，一個(gè)人的力量是微薄的，只有我們大家一起努力，才能建設(shè)出一個(gè)美好的明天。
節(jié)約水資源的作文6
筆,揮灑自如地在水池旁寫了“請(qǐng)節(jié)約用水“五個(gè)大字，隨后，那位叔叔將水龍頭開到最大開始洗筆。洗著洗著，水就淹沒(méi)了池子，像發(fā)大水一樣，向四面八方流去,，叔叔還是視而不見(jiàn),仍然我行我素。他為了不讓水濺到自己的身上,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
水在“嘩嘩”地流著,仿佛在悲哀地說(shuō)：“唉，有些人真的不知道我們的可貴之處，也不知道我們的貢獻(xiàn)有多大，如果植物沒(méi)有了水，它們就會(huì)渴死，要知道我國(guó)的淡水資源日益緊張�！鞍Α�，我聽到后嘆了一口氣，想：那位叔叔自己寫下了幾個(gè)大字“請(qǐng)節(jié)約用水”，可他自己卻在浪費(fèi)水資源，他說(shuō)的和做的一點(diǎn)都不一致啊!于是我走過(guò)去，客氣地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，水是生命之源，你不節(jié)約用水，等到水枯竭的那天，后悔就來(lái)不及了，植物會(huì)全渴死，人類就會(huì)不復(fù)存在，水對(duì)人類是何其珍貴啊!”
叔叔聽了我的`話，先愣了一下，吃驚地看看我，臉紅到了耳朵根，說(shuō)：“了不起，你真是我的‘老師’。”然后他連忙地關(guān)上了水龍頭。
我經(jīng)歷了這樣的事，決定從自身做起，愛(ài)惜水資源：
1、可以把洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花、澆菜。
2、及進(jìn)關(guān)緊未關(guān)好的水龍頭。
3、把家中抽水馬桶的水量調(diào)小。
4。水是用不完的,但我們有珍惜哦!
如果每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更燦爛，萬(wàn)物會(huì)更加生機(jī)勃勃。
節(jié)約水資源的作文7
昨天，我跟媽媽去她單位玩，看見(jiàn)一位叔叔正拿著大毛筆，揮灑自如地在水池旁寫了“請(qǐng)節(jié)約用水“五個(gè)大字，隨后，那位叔叔將水龍頭開到最大開始洗筆。洗著洗著，水就淹沒(méi)了池子，像發(fā)大水一樣，向四面八方流去，，叔叔還是視而不見(jiàn)，仍然我行我素。他為了不讓水濺到自己的身上，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
水依然在“嘩嘩”地流著，仿佛在悲哀地說(shuō)：“唉，有些人真的不知道我們的可貴之處，也不知道我們的貢獻(xiàn)有多大，如果植物沒(méi)有了水，它們就會(huì)渴死，要知道我國(guó)的`淡水資源日益緊張�！鞍Α保衣牭胶髧@了一口氣，想：那位叔叔自己寫下了幾個(gè)大字“請(qǐng)節(jié)約用水”，可他自己卻在浪費(fèi)水資源，他說(shuō)的和做的一點(diǎn)都不一致��！于是我走過(guò)去，誠(chéng)懇地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，水是生命之源，你不節(jié)約用水，等到水枯竭的那天，后悔就來(lái)不及了，植物會(huì)全渴死，人類就會(huì)不復(fù)存在，水對(duì)人類是何其珍貴啊！”
叔叔聽了我的話，先愣了一下，吃驚地看看我，臉紅到了耳朵根，說(shuō)：“了不起，你真是我的‘小老師’�！比缓笱杆俚仃P(guān)上了水龍頭。
經(jīng)歷了這樣的事，我決定從自身做起，愛(ài)惜水資源：
1、可以把洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花、澆菜。
2、及進(jìn)關(guān)緊未關(guān)好的水龍頭。
3、把家中抽水馬桶的水量調(diào)小。
我相信全人類如果每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更燦爛，萬(wàn)物會(huì)更加生機(jī)勃勃。
節(jié)約水資源的作文8
有一天中午,放學(xué)后，小明剛想回家去，忽然聽到衛(wèi)生間里有嘩嘩嘩的流水聲，跑去一看，原來(lái)是水龍頭沒(méi)關(guān)好，正在那兒流水呢!小明很生氣，心里想：是誰(shuí)洗完手沒(méi)關(guān)好水龍頭，真馬虎，老師常常說(shuō)，要節(jié)約用水，如果流了一夜,該浪費(fèi)多少水呀!想著,就把水龍頭關(guān)好了。剛要離開,小明突然又想:我現(xiàn)在要提醒大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。于是,他掏出了紙和筆,寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在墻上。小明心里美滋滋的,因?yàn)樗麨榇蠹易隽艘患檬隆?/p>
要節(jié)約水資源，就要從身邊做起。像清除餐具，上過(guò)重的油污時(shí)，不要直接用洗潔精洗，可以先用紙擦拭，然后在清洗;洗澡時(shí)可以盡量減少?zèng)_水的時(shí)間;給花澆水時(shí)，盡量不要使用清水。
相信只要每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用水，相信問(wèn)題總有一天會(huì)得到完善的解決。
下午，青青、冬冬和平平走在路上，青青看見(jiàn)水還流著，就說(shuō)：“我們快把誰(shuí)水龍頭關(guān)了吧�！逼狡秸f(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，我們快去打球吧�！薄拔覀冞�是關(guān)了水龍頭吧，要不太浪費(fèi)水啦，”冬冬說(shuō)。于是，大家上前把水龍頭關(guān)住了，水沒(méi)有再流啦，然后他們才一起去打球。
他們真是節(jié)約用水的好孩子。
今天，我看到這樣一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水后跑遠(yuǎn)了，身后是一個(gè)安在墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水，原來(lái)是小男孩接完水后沒(méi)關(guān)水龍頭。水槽里的水這時(shí)已經(jīng)快要溢了出來(lái)。水龍頭上方掛著一個(gè)牌子上面寫著“節(jié)約用水”。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮：這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節(jié)約用水”的'牌子呢?還是根本沒(méi)有理睬它?在我們的生活中，這種“文盲”難道還少嗎?他們毫不珍惜地球資源�，F(xiàn)在，世界的日污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類再這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)水資源，地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。
地球是無(wú)私的，也是渺小的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類將無(wú)法生存，最后只能是自取滅亡。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好!
節(jié)約水資源的作文9
今天吃完午飯之后，我從餐廳往教室里面走�？墒钱�(dāng)我走到學(xué)校水房的時(shí)候，就看到有個(gè)水龍頭一直在嘩嘩的流水，也不知道已經(jīng)流了多長(zhǎng)的時(shí)間了�？磥�(lái)是有人打開了水龍頭之后，忘記了關(guān)上了。
看到這里我，又想起來(lái)上課的時(shí)候老師教給我們的知識(shí)了。我們國(guó)家是一個(gè)特別缺水的國(guó)家，水資源在我們的生活中充當(dāng)了十分重要的作用，我們必須要珍惜和節(jié)約使用水資源。想到這，我趕快跑過(guò)去把水龍頭給關(guān)上了。關(guān)上水龍頭之后，我就一直在想一個(gè)問(wèn)題，為什么大家都不知道珍惜水資源呢？老師給我們講過(guò)的`知識(shí)我們也都聽過(guò)，不要看著沒(méi)開水龍頭里面都會(huì)流出來(lái)，水似乎永遠(yuǎn)也流不完。其實(shí)水資源是有限的，我們現(xiàn)在不以為然，如果真的有一天地球上真的沒(méi)有了水資源，之后怎么后悔也是來(lái)不及的！如果真的有一天我們?nèi)祟愖詈笠坏窝蹨I成為了地球上的最后一滴水那么我們就追悔莫及了！
讓我們從小事做起，一點(diǎn)一滴的節(jié)約水資源吧！
節(jié)約水資源的作文10
水是人類生命的源泉。如果沒(méi)有水，人就無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水。
那天，我在小區(qū)的公共廁所里洗手。洗著洗著，走來(lái)了一個(gè)人，她擰開水龍頭，把水開得很大。而且洗完手后，連水龍頭都不關(guān)，就頭也不回的走了。我正要關(guān)，又進(jìn)來(lái)一個(gè)人，此時(shí)，水池里的水已經(jīng)要溢了出來(lái)了。那個(gè)人也是來(lái)洗手的，出乎我意料的.是她也沒(méi)有關(guān)上水龍頭。望著水龍頭的水一滴一滴的流了出來(lái)，整個(gè)洗手間都靜悄悄的，仿佛只有水龍頭在哭泣�！暗未�!滴答!”讓人聽了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我不忍心再看下去。伸手關(guān)掉了它。當(dāng)時(shí)我的心情又開心有緊張。頓時(shí)，一切又恢復(fù)了，四周不知怎么的，顯得不那么靜了。水龍頭也露出了笑臉…
大家也許會(huì)覺(jué)得不關(guān)水龍頭這件事與我們的生活無(wú)關(guān)緊要。但積少成多，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，一個(gè)月就浪費(fèi)三十斤水，我國(guó)還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么昂貴啊。
人類，請(qǐng)覺(jué)醒吧!珍惜水資源，讓缺水地區(qū)的人們過(guò)上正常的用水生活吧!
只有大家都注意節(jié)水了，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。
節(jié)約水資源的作文11
水,是生命之源，這句話人人皆知。但水與生命到底是怎樣的一種關(guān)系呢？早在離現(xiàn)在有３０―４０億年的時(shí)候，地球上有了水，而且形成了海洋。這種水，我們被稱為遠(yuǎn)古生態(tài)水。而遠(yuǎn)古生態(tài)水又通過(guò)某些特殊物質(zhì)的催化、激活作用，便形成了某種生物高分子，再逐漸發(fā)展成具有生命的物體，最后才有了人與動(dòng)植物。因此可以概括地說(shuō)：沒(méi)有水就沒(méi)有地球上的生命。從這個(gè)意義上講，水無(wú)愧于生命之源。
水是人類生存和發(fā)展的重要資源�，F(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)認(rèn)為，水在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被人體吸收時(shí)，起的是"媒體"作用和"橋梁"作用。水的使命是將這兩類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，運(yùn)輸?shù)饺梭w細(xì)胞之內(nèi)。如果沒(méi)有水，這兩類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就被細(xì)胞拒之門外，這就是人"脫水"致死的原因。俗話說(shuō)，"渴死你"，說(shuō)的也是缺水的嚴(yán)重性和危害性。研究證明,人體重量的６５％左右是水。其中在細(xì)胞內(nèi)的水約５５％，在細(xì)胞外的約１０％。一般情況下,人在有水沒(méi)有食物情況下,可以生存7天左右,但在有食物而沒(méi)有水環(huán)境的情況下,只能生存3天.可見(jiàn),水對(duì)人類生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定性的作用.
總之，無(wú)論是地球生命的形式，還是人生命的維持和成長(zhǎng)，都離不開水。因此，將水譽(yù)為"生命之源"。也正因?yàn)槿绱�，飲水�?wèn)題成了歷代科學(xué)家關(guān)注和研究的`一個(gè)重要課題。
我國(guó)是有13億人口的發(fā)展國(guó)家,水資源的污染加劇了我國(guó)水資源危機(jī).黨和國(guó)家十分重視水資源可持續(xù)利用.先后制定了[水法等一系列合理開發(fā),利用.保護(hù),節(jié)約水資源等相關(guān)法律法規(guī).反映了黨和國(guó)家對(duì)水資源利用和保護(hù)問(wèn)題的高度重視.
如今我們大多數(shù)人對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)非常的簡(jiǎn)單,根本不重視節(jié)約用水,比如洗手時(shí)水龍頭開起來(lái)不不及時(shí)關(guān),洗澡時(shí)時(shí)把浴缸里的水放滿后還一直開著水龍頭,想想類似的情況要浪費(fèi)多少的水啊?都是一些大家力所能及的問(wèn)題,為什么我們就不愿意動(dòng)動(dòng)我們的雙手呢?讓我們的財(cái)富就白白地從我們的手下流失了難道你就不覺(jué)得可惜嗎?正因我們對(duì)水資源的忽視才會(huì)造成今天這樣的嚴(yán)重缺水現(xiàn)象,如果還不盡快制止這種浪費(fèi)現(xiàn)象來(lái)保護(hù)水資源,那幾年以后我們的生活將會(huì)是什么樣的生活,還會(huì)是《生活富裕,生命陽(yáng)光》嗎?請(qǐng)大家仔細(xì)想想吧?????
我作為一名少先隊(duì)員,盡自己的一點(diǎn)微薄之力來(lái)呼吁社會(huì),來(lái)宣傳和倡導(dǎo)保護(hù)水資源,節(jié)約用水;從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,人人提高對(duì)水的認(rèn)識(shí).珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水、為子孫后代造福.水使之美，水使之潤(rùn),水使之生；讓我們一起來(lái)珍惜每一滴水吧!!!!!
節(jié)約水資源的作文12
“我心中有個(gè)燦爛大的太陽(yáng)，我心中有個(gè)皎潔的月亮，我看見(jiàn)一片紅花綠草，我聽見(jiàn)小鴿子在快樂(lè)歌唱……”這首歌所描繪的美好環(huán)境就是我們追求的目標(biāo)——“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做稱職的地球主人�！�
我們所生活的地球，擁有肥沃的土地，豐富的.資源，給予了我們無(wú)限的生機(jī)和希望。然而就是因?yàn)檫@豐富的資源人類只知貪婪地索取著，不知回報(bào)和珍惜，就拿水資源來(lái)說(shuō)吧，亦是如此。
清晨，當(dāng)我們漫步在林間小路時(shí)，也許會(huì)聽到“叮咚、叮咚”的滴水聲。那是清晨的露珠在歌唱。但這葉子上的露珠，是水還是淚？真值得我們深思。
曾經(jīng)的我，總以為水資源是取之不盡用之不竭。每星期六，一定要和伙伴們一起用水槍打仗，直到媽媽“喊�！�，我們才罷休。
有一天，我無(wú)意間在一篇雜志上看到一則關(guān)于地球水資源的文章。結(jié)果讓我大吃一驚：在全國(guó)，有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。農(nóng)田得不到灌溉，導(dǎo)致人們的生產(chǎn)生活質(zhì)量大幅度下降。我一下子覺(jué)悟了。原來(lái)，我們?cè)诓唤?jīng)意間浪費(fèi)的淡水資源已瀕臨枯竭，我下定決心節(jié)約水資源從現(xiàn)在做起。
“滴咚，滴咚”，聽，水龍頭在哭泣，請(qǐng)給它止淚。——關(guān)上它“心靈”的那道閘門；奔跑在田野，瞧：孩子們?cè)趹蛩�，�?qǐng)制止他們，讓水不再白白浪費(fèi)。用洗菜的水澆花，讓花兒笑得更甜美；用洗臉的水拖地，地板同樣變得更閃閃發(fā)光。多流失一滴水。將讓你多流一滴眼淚。珍惜你的眼淚，珍惜地球上有限的水資源。
“僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，也是一種浪費(fèi)，上帝生下我們是要我們做火炬，不是照亮自己、而是普照世界�！钡拇_，眾人抬柴火焰高。
星期天，我號(hào)召全家人“節(jié)約水資源，保護(hù)地球環(huán)境”這一舉動(dòng)，受到響應(yīng)。唯有奶奶不以為然地說(shuō)：“小孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境輪不著咱！”我碰了釘子，但倔強(qiáng)的性格使我對(duì)奶奶進(jìn)行思想開導(dǎo)：“您看，國(guó)家現(xiàn)在號(hào)召環(huán)保，身為老干部，您怎能不響應(yīng)號(hào)召呢？再說(shuō)咱家……”一通軟磨硬泡，奶奶終于勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我堅(jiān)信，無(wú)數(shù)滴水總會(huì)聚成海，“環(huán)保，節(jié)能”的意識(shí)一定能在廣大民眾中得到強(qiáng)化。請(qǐng)銘記一滴水，一顆淚。因?yàn)槲覀儛?ài)地球，所以地球愛(ài)我們，節(jié)約用水義不容辭，節(jié)約用水人人有責(zé)。
讓甘露灑遍大地，讓春雨滋潤(rùn)花朵，讓節(jié)能，環(huán)保之風(fēng)吹遍地球。節(jié)約水資源，從我做起，從大家做起！
節(jié)約水資源的作文13
我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水，假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥蜎](méi)有辦法生存，水是生命之源，滴滴之水，涓涓深情，滋養(yǎng)萬(wàn)物的靈魂。人類和動(dòng)物們都離不開水，如果世界上沒(méi)有了水，我們生物就沒(méi)有辦法生存。我們每天都要喝水，如果世界上沒(méi)有了水，我們不僅會(huì)很渴，而且還會(huì)很餓，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都吃糧食，糧食離不開水，如果沒(méi)有水，糧食就無(wú)法生長(zhǎng)，我們就會(huì)很餓。
有一天，我在學(xué)校里，下樓去洗手，看見(jiàn)了兩個(gè)六年級(jí)的.同學(xué)在水龍頭前玩水、打水仗。他們讓水龍頭一直流著水，而且他們玩完水還不關(guān)水龍頭，我看見(jiàn)了，便把水龍頭給關(guān)住了。當(dāng)時(shí)我就想；如果他們一直把水龍頭開著，讓水一直流著，那該有多么的浪費(fèi)呀！假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惗荚谡宜畷r(shí)，那兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)一定很后悔當(dāng)初浪費(fèi)水資源。世上沒(méi)有后悔藥。所以我提個(gè)建議，我們應(yīng)該在水龍頭上面貼一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要讓水龍頭在哭泣了！這樣人們看見(jiàn)這樣的標(biāo)語(yǔ)，就會(huì)不浪費(fèi)水資源了。
記得還有一次，我?guī)蛬寢屜床耍铱匆?jiàn)媽媽接了一大盆水去洗菜，我就對(duì)她說(shuō)："媽媽，我們不用改浪費(fèi)水�！皨寢屄犃撕�，便說(shuō)：“知道了，我會(huì)利用水資源的�！�
我們一定要節(jié)約用水。
節(jié)約水資源的作文14
綠色,是生命之本色,正在人類有意無(wú)意的毀壞中一天一天的減少消失,取而帶之的那是污染,是垃圾。我們的母親--地球!她原本因是風(fēng)華正茂,但她,卻老了,病了,受傷了:人類們,醒悟吧!讓我們來(lái)保護(hù)我們的母親吧,讓她重返年輕吧!
那我們因該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?首先,我們必須樹立保護(hù)意識(shí),樹立人們文明風(fēng)尚,杜絕出現(xiàn)亂扔亂吐的現(xiàn)象,這是其次之一,那其次之二是什么呢?是垃圾。說(shuō)起垃圾,那我們注意的方面就更多的了。1。我們套注意垃圾的衛(wèi)生。垃圾,我們必須使用一只
垃圾袋包好,保持衛(wèi)生環(huán)境。2。垃圾要分類。在分類的過(guò)程中,我們應(yīng)該把廢紙。塑料。廢瓶罐等可以再生的資源進(jìn)行回收,把不可以回收的放進(jìn)垃圾捅,但絕不允許把廢舊電池亂扔,必須把電池送入回收站,讓回收站的人員去處理,第三少用或不用塑料袋,一次性飯盒這些"白色污染",這些方面都是介紹怎樣。
保護(hù)環(huán)境的,下面就讓讓我來(lái)介紹怎樣來(lái)節(jié)約資源吧!1。節(jié)約用水,在使用水龍頭的過(guò)程中,我們要關(guān)緊水龍頭不讓任何一滴水跑掉。有人會(huì)想,不就是一滴水嗎?有什么可以值得大驚小怪的�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò),我國(guó)這一年淡水急劇減少,再不珍惜,最后一滴就可能是你的'眼淚了!所以請(qǐng)大家務(wù)必要珍惜好這"一"滴水呀!2。珍惜每一粒米。我想大家都聽過(guò)"誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦"這句詩(shī)吧!一粒米,一滴汗,可有些小孩子還養(yǎng)成了只吃菜,不吃飯的壞習(xí)慣,這樣不僅浪費(fèi)糧食,還對(duì)身體有害,著不是得不嘗失嗎?所以,你們要盡快改正這個(gè)壞毛病。
此外我們要開展并參加市,鎮(zhèn)的一些環(huán)�；顒�(dòng),自覺(jué)向群眾宣傳一些環(huán)報(bào)知識(shí),還可利用一些廢棄物進(jìn)行制作各種小制作。此外,還可以在3月12日開展植樹活動(dòng),繼續(xù)給家園增添綠色。
人們啊!只有讓綠色恢復(fù)原本的美麗,才可以讓我們的母親代代繁衍,經(jīng)久不衰。讓我們共同去創(chuàng)造綠色和諧的快樂(lè)天地吧!
節(jié)約水資源的作文15
水是生命之源，如果沒(méi)有水，花兒將枯萎，動(dòng)物將無(wú)法生存，我們?nèi)祟愐矊o(wú)法生存，可我們一直在浪費(fèi)水源。
有一次，我在家里玩，媽媽回來(lái)了，然后她在洗菜，過(guò)了一會(huì)兒，電話響了，媽媽放下手中的活，過(guò)去接電話。然后，我去看了一下廚房，水龍頭正在“嘩嘩嘩嘩”地流水，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，能把水龍頭關(guān)了嗎？”“我一會(huì)兒會(huì)去關(guān)的�！眿寢屨f(shuō)。沒(méi)想到一會(huì)兒就是十分鐘，水快益出來(lái)了，媽媽才關(guān)上水龍頭。可我覺(jué)得應(yīng)該先關(guān)水龍頭再接電話呀，這是基本的道理，可為什么媽媽沒(méi)關(guān)水龍頭，我問(wèn)了媽媽，媽媽給我的.回答是：不關(guān)水龍頭是為了方便洗菜，這樣一來(lái)，就不用重新接水了。我感覺(jué)有道理就沒(méi)多問(wèn)，可我發(fā)現(xiàn)其實(shí)水還在浪費(fèi)，這讓我想到了一個(gè)節(jié)約用水的故事。
從前有一個(gè)小男孩，家里很窮，不能上用很多水，不然家里付不上水費(fèi)。于是，他天天都在節(jié)約用水，每天早上，他洗完臉，就把水的一部分澆花，另一部分存著沖廁所。這樣，水費(fèi)就會(huì)不用付太多。
大家知道怎么節(jié)約用水嗎？我來(lái)告訴大家吧！
1、早上洗臉用的水可以沖廁所，澆花；
2、可以喝的水喝不完也可以用那水漱口。
節(jié)約用水，從我做起，請(qǐng)大家節(jié)約用水。
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