(經(jīng)典)生命的掙扎作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生命的掙扎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　菜板上充滿了血腥味兒，血淋淋的魚頭被扔在一邊。幾條無(wú)頭小魚在口袋里做著垂死的掙扎�？粗�這些還沒(méi)我手掌大的小魚兒，一股罪惡感涌上了心頭……

　　今天，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)拂過(guò)柳條，湖面泛著粼粼波光，鳥兒在枝頭鳴叫……我忽然想吃魚，媽媽便帶我來(lái)到了菜市場(chǎng)。

　　菜市場(chǎng)里吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)聲，響成一片。地上有腐爛的蔬菜、踩爛的水果……一走進(jìn)魚店，一股血腥味兒撲面而來(lái)，地板上四處是扔下的魚頭，刮下的魚鱗，天花板上吊著腌制的咸魚，直讓人反胃。盆子里聚集著密密麻麻的魚兒。媽媽捂著鼻子，用手指了指幾條小魚兒，師傅利索的把它們裝進(jìn)口袋里。“要頭嗎？”“不要！”“鱗呢？” “也不要！”“喔�！睅煾德犃T，又把魚拿出來(lái)，按在菜板上，任憑它們拼命地掙扎，然后一刀又一刀的切下去。鮮血流淌了出來(lái)，流在了菜板上，留在了刀子上。終于，頭被切了下來(lái)，扔在了一邊。我以為魚的痛苦生涯結(jié)束了，沒(méi)想到，它們又要被師傅用刀子刮去了身上的鱗片。

　　我感同深受，仿佛自己被人砍了數(shù)刀，在生命垂危之際，又被人用刀一層一層地削了皮。這是一件多么恐怖并殘酷的事呀！看著這些還沒(méi)我手掌大的小魚兒，一股罪惡感涌上了心頭。我扭過(guò)頭去，不忍再看。

　　大約半小時(shí)后，我們回到家。我急忙去看魚的生死狀況，結(jié)果令我驚呆了：幾條小魚竟然在無(wú)頭無(wú)水的條件下生存了半小時(shí)！它們?nèi)話暝�的抖�?dòng)著尾巴，與死神做最后的拼搏。這是對(duì)生命的渴望，對(duì)生存的追求。它們本應(yīng)在溫暖的湖水中，沐浴著陽(yáng)光，看春風(fēng)拂過(guò)柳條，聽鳥兒在枝頭鳴叫�？纱藭r(shí)它們卻在這里忍受煎熬。想到這里，罪惡感再一次向我襲來(lái)，如若不是我的口饞，人類的貪婪，魚兒又怎會(huì)有如此悲慘結(jié)局？

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