小學(xué)五年級作文優(yōu)秀【7篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說：“就是啊！”爸爸嚴厲的說：“小貓撞墻都就是你害的。”
我說：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已�！卑职终f：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的'，比胡子高就表示能夠進去，比胡子矮就表示不能夠進去，如果沒有胡子，貓就會不顧一切沖進去，從而盜賊小貓發(fā)生危險�！睆倪@件事中，我體會到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了�！�
小學(xué)五年級作文 篇2
同學(xué)們，你么一定看過不少書！但我知愛一本書：《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她因為體質(zhì)弱小險些慘死，是一位叫弗恩的小姑娘救了它，并給了它一個幸福的童年。在威爾伯一個月大時，來到了朱克曼倉的美好。在這時，夏洛使威爾伯在展覽會中了特別獎。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長大了，在它的庇護下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過了一生。庫，在這里有一群動物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天，來了一個壞消息：威爾伯未來會成為熏肉！它不想死，想繼續(xù)享受生命。
我很喜歡這本事的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運。威爾伯是幸運的，不僅僅是因為它遇到了這么多的朋友，更是因為遇見了夏洛——威爾伯生命里的一盞燈，一個聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護下，威爾伯一直像個孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時候，它都會求助夏洛，而每當(dāng)此時，夏洛總會充當(dāng)它的保護神，給它無盡呵護、關(guān)愛和溫暖，我喜歡就喜歡在夏洛無私奉獻，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生，使它過的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切，使自己的朋友快樂。
《夏洛的'網(wǎng)》中，夏洛是威爾伯的保護神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過一件事情，但是在夏洛死后，威爾伯唯一能做的事就是保護夏洛的子子孫孫，這樣才對得起夏洛為它做得一切。
小學(xué)五年級作文 篇3
8888年的我，有著一顆好奇的心，我曾去過那美麗的大森林，那里的樹成了保護對象，被稱作“高級動物”的人呵護著。
森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鳥”。還有滿枝頭的果實�？墒�，山不巍峨，有的還不如一棵小樹高；瀑不壯觀，雖看似從高空中流下，但沒有浪花；花不芳香；鳥不歌唱，更不用說那豐碩的果實也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人來觀賞。我以前去過的大森林不是這個樣的，那里有藍天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛的小動物。
清晨，林中簿霧慢慢散去，陽光透過葉縫照進來。在地面上，留下了一個個調(diào)皮的眼睛，鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨，小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上，猴兒們在我們的懷里蹦蹦跳跳。林中繁忙而快樂的.一天就這樣開始了，傍晚，夕陽給我們披上了一件奇異的晚霞；林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎，獅子出現(xiàn)時才會引起騷動，但它們不餓時，是不會輕易來打亂它們的生活的。但是，人類不知怎的，侵入了它們這個領(lǐng)地，于是滅頂之災(zāi)悄悄來臨。它們知道這一天即將來臨了，人類抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他們砍伐森林，使沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進了地核；空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)増溫；南北極冰山雪山開始融化。 我曾想過，也許一棵小樹它也會說：“如果當(dāng)人類千方百計地延長我的壽命時，我就會積極配合他們，因為我要親眼看著人類走向末路�！� 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了，我想過以前，想過和小伙伴們一起觀看動物們玩耍的情景，還有大森林的美景。如果當(dāng)初人類把一點點尊重和容忍給予其他生物，人類所走可能是另一條路。
但是，一切都太遲了，太遲了，因為我們只有一個地球。
小學(xué)五年級作文 篇4
我的新家非常大，非常美麗。金碧輝煌，銀光閃閃。一百多個人在里面都不會覺得擠！想知道更多有關(guān)我新家的情況嗎？ 請往下看。
跨進家門，你先會看到客廳�？蛷d后面有一個差不多四米長的沙發(fā)，沙發(fā)前面有一個一米長的茶幾。茶幾前面大約兩米的地方有一個電視柜，電視柜上面就是一個比較小的電視。電視后面是方格狀的電視背景�？蛷d右邊是一個小型陽臺，我經(jīng)常到那兒寫作業(yè)�？蛷d左邊是餐廳�？蛷d和餐廳的墻壁都是白色的。餐廳的中間有一套桌椅，桌子大約是兩米長，一米寬。桌子旁邊有六張椅子。往前面走就到了我的房間，雖然房間不是很大，但是我覺得已經(jīng)足夠了。我房間的墻壁是綠色的，左邊墻壁的下面有一張小床，床的旁邊是一張電腦桌。走出我的房間再往左邊走就是爸爸媽媽的房間了，墻的顏色是粉色的.，比較大。一張大床在中間，床的兩邊都有床頭柜。左邊床頭柜的旁邊有一個柜子，而另一邊的床頭柜是梳妝臺。
怎么樣？我的新家漂亮吧! 是不是忍不住想來參觀了？
小學(xué)五年級作文 篇5
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時王老師與同學(xué)們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，王老師們與學(xué)生們的.比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
小學(xué)五年級作文 篇6
時光匆匆而過。童年是易逝的一段時光，也是值得留戀的一段時光。不是嗎?童年會似潺一潺小溪在每個人的心中靜靜流淌，童年象熟悉的歌謠常常在你耳邊輕輕回繞。
那是夏天的一個中午，我正在家里玩洋娃娃，這時我不經(jīng)意地向瞟了一眼，看見在一個裝滿水的銀色大盆里 有一條大約3分米長的鰻.乍一看，我還以為它是一條蛇，但后來又仔細一想:對了，蛇好象不是生活在水里的.我對它產(chǎn)生了一種濃厚的不知名的興趣.我看見鰻不停地往盆壁碰，顯得六神無主我以為它餓了，便想找吃的東西來喂它，正巧發(fā)現(xiàn)門后放著一袋洗衣粉.但是我當(dāng)時并不知情.我使出吃奶的勁才打開了這袋洗衣粉，我往袋里一看，里面都是白色的`粉耶!一聞，哇噻!這個東西好香呀.我想到這也許是媽媽買給我的甜點，剛想享受，但又看到鰻那可憐的樣子，就萌發(fā)了一個想法:把手中的這袋東西喂給鰻吃.我開始有些戀戀不舍，但又想到，媽媽可能會因為我的"無私奉獻"，而再給我買巧克力、餅干、果凍、牛一奶一……無數(shù)美味浮現(xiàn)在我的眼前。陣陣誘人的香味彌漫在我的四周，這么好的條件怎能不讓我把這袋“好吃”的洗衣粉獻給我的“搖錢樹”呢？于是，我為了大我，犧牲小我，把半袋洗衣粉倒入水中。不過三秒鐘，洗衣粉就融化在水中。我的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，不要吧，洗衣粉看起來竟然比巧克力還好吃！我開始有點遺憾，但又想到那有利的條件，我又不覺得遺憾了。我看見鰻在水里瘋狂的甩著身一子，把頭躍上水面，但又沉了下去，我還以為是它太餓了，正在大口大口地吃東西哩！接著。我又把剩下的半袋洗衣粉倒在水里，水渾濁不堪。這時，一陣熟悉的腳步聲傳入我耳中，恩，是媽媽來了。哈哈，我的食物、美味，來吧來吧！我起身去迎接媽媽。媽媽見我這么開心，有點納悶。忽然，她聽到了“骨碌骨碌”的聲音，她忙往水中一看，緊接著把水倒掉，換了一盆水。我不開心了，嘟著小嘴問媽媽：“你干嘛呀1我的心血全被你毀了。”媽媽頓時丈二和尚——摸不著頭。她又看到我手中的洗衣粉，疑一團一頓釋，笑著摸一著我的頭說：“小傻瓜，你是不是把這袋洗衣粉倒進盆里了？”“洗衣粉？”我迷惑不解。媽媽說：“傻孩子，這洗衣粉是有毒的，你怎么能把它倒在養(yǎng)鰻的水里呢？”我恍然大悟，這才明白自己原先的舉動都是自作聰明。唉，我的美食，再見了！
時光如梭，美好的童年，似輕煙被風(fēng)吹散了。那一段多姿多彩的歲月，也只能細細的回味，成為永恒的記憶了。
小學(xué)五年級作文 篇7
在一片茂密的森林里，有一個秘密的山洞，老老鼠和他的子子孫孫們生活在那里。
一天，幾個小老鼠在洞外聊天。球球腆了腆肚子說：“老老鼠年紀大了，不能找食，還總教訓(xùn)人！”“就是，不就是個老廢物嗎？有吃就好了，還那么多話！”老禿附和著說。這話被散步的老老鼠聽到了，他萬分絕望，躲進了最深的老鼠洞，閉洞思過。他急功近利到處找好事做，但總是一團糟，我真的老了嗎？不能再拖累大家了，遭人白眼的過活。他決定離開大家單獨生活。
于是，他走出山洞，在一棵大樹下，安了個臨時的家。白天他在樹洞里睡覺，晚上就出來撿東西吃。一天，他在樹洞里睡的正香，忽然聽到急促的呼救聲：“救命呀！誰來救救我呀！”老老鼠順著聲音來到河邊，原來是球球，他掉到水里了！球球抓著一塊小木板，但由于他太胖了，就快沉下去了，老禿和幾只小老鼠在岸邊急地直跺腳，卻幫不上忙，眼睜睜地看著球球往下沉。這時老老鼠一邊跑一邊順手撿了跟長長的樹枝，拋向水里的球球大喊：“球球，抓住樹枝！”可是球球太重了，差點把老老鼠拽到水里，老老鼠急忙回身對老禿他們說：“大家抱住我，一起使勁，把球球拖上來！”這時，小老鼠們才恍然大悟，趕緊抱住老老鼠，往后拖。球球被拖上來了，卻沒有了呼吸。這怎么辦呢？小老鼠們嚇地癱倒在地。老老鼠用力按著球球的肚子，把肚子里的'水?dāng)D出來，然后把球球反過來空干肚子里的水。終于，球球喘了一口氣�！八麤]事兒了，下次離水遠點兒！”老老鼠拖著疲憊的身體慢慢地走開了。球球獲救了，大家既高興又羞愧，決定把老老鼠請回山洞。
他們來到樹洞，耳紅面赤地對老老鼠說：“老鼠爺爺，我們錯了，您原諒我們吧。我們不應(yīng)該瞧不起老人，老人擁有豐富的人生經(jīng)驗和智慧，我們不應(yīng)該輕視老人，應(yīng)該尊重老人，學(xué)習(xí)老人的智慧。您還是回山洞里和大家一起生活吧！”就這樣，老老鼠又回到了山洞和大家快樂地生活在一起！小老鼠們再也不敢瞧不起老老鼠了！
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