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          奉獻的作文

          時間:2024-06-30 13:31:56 奉獻 我要投稿

          奉獻的作文

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          奉獻的作文

          奉獻的作文 篇1

            在“汶川大地震”后,中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節(jié)目——地震無情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。

            而我們也要獻出愛來,我們可以捐救濟金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結著災區(qū)人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛的力量。

            在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹挪開,把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險,用自己的身體擋住坍塌下來的房頂,保護了四位學生,而她卻離我們遠去。

            當看到這一幕幕動人的景象,我的`眼淚便在眼眶里打轉,我不禁說道:“我們太幸福了!”

            朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活!

          奉獻的作文 篇2

            左手握著電話,右手的筆動個不停,心靈已被許多壓力充滿,腦海竟是排得滿滿的行程表,這是大多數(shù)現(xiàn)代人的生活寫照。在忙碌中,許許多多美好的回憶、單純的歲月…都被遺忘在心底深處。其實,社會上感人的事跡數(shù)也數(shù)不清,動人的時刻更充斥著你我左右。

            動人的時刻,出現(xiàn)在半掩的白布簾后。有一次,外公生病了,全家到醫(yī)院探望。無意間瞥見一位奄奄一息的女孩,躺在病床上,憂傷的神情在她臉上擴散。一旁年老、白發(fā)蒼蒼的母親,用她瘦骨嶙峋的雙手照顧女兒,一分一秒,不曾離開。憔悴的臉龐,寫滿了對女兒的愛;瘦弱的身軀,在勞累中,似乎一陣風就能將她吹走,這一幕深深刻在心中。是。「改笇号膼,真的好偉大,就算以藍天為紙,海水為墨,也刻畫不盡!那種甘愿為兒女付出,就算付上自己的性命,也毫無怨言的精神,令我不禁熱淚盈眶,多么動人的親情呀!

            動人的時刻,現(xiàn)身在風雨交加的夜晚。冷風呼呼,雨聲淅瀝。咦?路邊竟有兩只嬌小的流浪狗,其中一只用身軀擋住強風,雖然無情的風雨將它打濕了,它仍細心等待,照顧著另一只缺了一只腳的狗兒,不時用舌頭舔,逗它開心,還陪著它穿越危險的四線道。但就在此時,一輛疾駛的汽車開了過來,健康的那只似乎想把另一只推到馬路旁、人行道上,那只卻不肯……砰!來不及了……在世上,最珍貴、動人的是那至死不渝的'愛,那個在寒風中為人犧牲的生命,那不愿看朋友為己犧牲而喪生的生命,似乎都在訴說肯為人付出的高貴情操!令人感慨萬分!

            動人的時刻,有為國捐軀的情懷,有父母為兒女付出的偉大,也有為別人犧牲的精神!它們像一滴滴滋潤心房的甘露,讓我心中開出朵朵鮮花,生命的真實可貴,似乎在這如露珠般短而美的“動人的時刻”里,毫無保留,出現(xiàn)了!

          奉獻的作文 篇3

            也許,你在散發(fā)光芒的同時,正面對著死亡;也許,你的頭上,已經長滿了白發(fā);也許。其實并不奢求任何的回報,只要,每天看到那一張張純真的笑臉。

            老師,您就像那一直蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您最希望,看到那一個個滿意的成績。您為我們每一個人,都操碎了心。您可能并不知道,自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā),都是為一個學生而凝成的辛勞,每當學生取得了一丁點兒進步,您都會興奮的喜笑顏開;可我們不認真學習,有所退步的時候,您食不下咽,寢不安席,夜里輾轉反側,只是思考著如何使我們更好……

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,六年級了,我真正且深刻地懂得這句詩的含義,F(xiàn)在,您為我們考上重點初中而操勞著;過去,曾經的老師讓我們一步一個腳印,腳踏實地地掌握每個年級的知識,為接下來的學習做積淀;未來;我不知道新的老師是怎么樣,但從這六年的小學生活中,我也知道,他們定同那千萬支蠟燭一樣,默默,無私地奉獻著。

            老師,我感謝您感謝您們六年來對我的`照拂與關心!在我“馬前失蹄”的時候,是您與我們進行了一番語重心長的談話,讓我在學習這片遼闊的草原上重新找到了方向,繼續(xù)飛奔前進。老師,我感謝您!感謝您告訴我們人生的哲理與努力的方向。在我“春風得意”的時候您告訴我繼續(xù)努力向未來前進的方向。我犯小錯誤,您總是嚴肅正經地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師,我感謝您!感謝您們這六年來對我的諄諄教誨,像蠟燭一般,生命雖短暫,但卻深深地刻在我的心中。此外,我也沒什么可表達的了。

            若干年后,我也許記不得你們的模樣,但您們綻放出的那束光,我將永遠銘記。

            感恩那束奉獻的光,正是那束光,照亮了我的心,照亮了我人生的道路。

          奉獻的作文 篇4

            有一天我在學校的《蓓蕾》雜志上無意中發(fā)現(xiàn)了“崇德向善”四個字!俺绲孪蛏啤笔鞘裁匆馑,我百思不得其解。放學后我三步并兩步飛奔回家,迫不及待地翻開字典查“崇”字后面的詞語,一遍又一遍,我始終沒找到“崇德向善”四個字。我有些失望了!俺绲孪蛏啤钡降资鞘裁匆馑?我在心里一遍又一遍地問自己。突然我想起爸爸經常在電腦上百度搜索不知道的知識,我一個健步跑到書房打開電腦,輸入“崇德向善的意思”。電腦顯示“崇尚道德,積極向善”,我找到了解釋?墒亲x著解釋,反復推敲,我還是不明白。

            中午吃飯時,我還在思索著這個詞語!俺缟械赖拢e極向善”嘴里在小聲地嘀咕著,有一口沒一口地吃著飯。媽媽察覺到我的異常,輕聲地問:“還沒找到答案嗎?”我點點頭。媽媽撫摸著我的腦袋說:“我看你有‘打破砂鍋問到底’的精神,我給你講個故事吧!”

            以前,有位出租車司機在大街上開著車。突然他看見有一個人蜷縮在路邊,手按著肚子,眉頭緊皺,慢慢地蜷縮成一團,好像非常痛苦。司機連忙剎車,把出租車停在路邊,走到旁邊詢問情況。情急之下司機二話沒說,送他到醫(yī)院并打電話聯(lián)系了家屬。路人得救了,原來路人是一位富豪。富豪想用重金獎勵司機。司機說“我不要你的錢,只要你把愛心傳出去,樂于幫助別人,受同樣的回報就可以了。”若剛年后,這位出租車司機不幸出了車禍,有幸被人救了,那人說了同樣的話回報他。司機欣慰地笑了。

            聽完這個故事我恍然大悟。對別人的'付出其實也給自己鋪了一條后路,困難時會留給自己一線生機。愛心是一種奇妙的東西,你無私地付出,看似沒有回報,但總有一天你會收獲很多很多。作為祖國未來的新一代少年兒童,讓我們懷著一顆愛別人的心,去做自己能做的事吧!

            每個人都有遇到困難的時候,這時最需要的是別人給他的幫助。在學?匆娦枰獛椭耐瑢W,盡自己最大的能力幫助他。在公共場所尊老愛幼,自覺遵守規(guī)則。如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐。

          奉獻的作文 篇5

            我們對沒有責任心的人埋怨過,對損人利己的事埋怨過,對世間的冷漠埋怨過……在種種埋怨聲里,在失望無奈的眼簾下,令人常常地想起了雷鋒。雷鋒是助人為樂形象的代名詞,一提到雷鋒,人們便不約而同地想到“樂于助人、甘于奉獻、不求回報”的可親可敬形象。

            在如今茫茫人海之中,卻有那么一個堅定執(zhí)著的背影。他,傳承著雷鋒精神,他,為別人著想,不求回報,無私奉獻。他的到來,讓這個無情的社會多了些人情的溫暖,讓我們看到了原來這個自私的世界,還有真愛,還有那么一個人是在默默燃燒自己照亮他人。

            這個人就是郭明義同志。郭明義,是正氣的、是熱血的;郭明義為他人無怨無悔、無私奉獻。簡單得說,郭明義就是第二個雷鋒。

            一個人一輩子做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。

            身為采場公路管理員的郭明義,以無私奉獻的精神,為人生書寫了一段不平凡傳奇。15年獻工1.5萬多小時,相當于干了20年的工作量。20年無償獻血累計6萬多毫升,相當于自身總量的10倍。自1994年以來,為身邊的工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬多元,并資助了180多名特困生。這點點滴滴,這人間大愛,這就是郭明義!

            人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。郭明義把他有限的生命,投入到了無限的為人民服務之中,使他有限的生命熠熠生輝,光彩照人。他不僅把助人為樂做到了極至,而且能夠安貧樂道,用自己平凡之舉詮釋了人性之善,人性之美。

            在很多的場合,我們都習慣于冷眼旁觀,有時近乎冷漠。我們總想著管的“閑事”太多,會惹麻煩,還可能招來非議。人們在自我保護的同時,當然也會遭到炎涼世態(tài)的報復。但有很多時候,做一件好事并沒有那么復雜。比如:扶盲人過馬路,這真的很容易做到,為什么我們往往視而不見呢?人性都泯滅了嗎?人們都在自私自利地生活著,當有一天你需要別人幫助的時候,或許身邊曾是親近的朋友也會坐視不理、甚而遠去,大概你的`心里也會感慨這個社會的無情和冷漠帶給人們心上的傷害。我們要學著做好事,做一些力所能及的事,比如讓座,剛開始很多人會笑你是傻子,是瘋子,但你為何不去試試看呢?試試那種眾人皆醉我獨醒的感覺,次數(shù)多了之后他們也會為你的愛心所折服。要是我們每個人都能學著幫助他人,人人都心存感激,人人都心懷善念,試問,我們的社會還會這樣冷漠無情?我們的一句簡單的問候,一個微笑,一雙溫暖的手,都是對社會現(xiàn)狀的改善,溫暖的世界需要大家攜手共創(chuàng)。

            郭明義雖然沒有驚天動地、燦耀星辰的撼人之舉,但他卻用他那微不足道的愛心一次又一次的拯救了遭受磨難的心靈,他燃燒自己照亮了一條條陰暗的道路。其可貴之處,在于他的內心世界充滿著人間真情,益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。

            人活著,就是為了證明自己,所以說一個人如果在你的一生當中,給人們留下一個美好的記憶,留下一個長久的思念,這個人一生就是成功的,而郭明義就做到了。

            郭明義的精神境界既讓人仰望,而又是那樣質樸無華。社會需要更多像郭明義這樣的人,我們新一代的青少年應該把郭明義同志的精神傳承下去,用我們的行動去溫暖身邊的人、觸動身邊的人,讓我們的身邊永遠縈繞著愛,讓這個社會更加溫暖、和諧。

          奉獻的作文 篇6

            “這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……”每當聽見這首《愛的奉獻》,我的思緒便總會回到一年前。

            那是剛上一年級的時候,一場無情的大火燒光了家中本來不多的財產。爸爸媽媽急上了眉頭,我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒有了,我們三口人吃什么?穿什么?再想一想,我怎么上學呀?我真想放聲大哭。那一夜,我?guī)缀鯖]有睡覺,小小的`腦袋里想了許多明天該怎么辦的問題。

            早晨,鄰居阿姨把我送到了學校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒想到接連幾天我收到了許多同學們送的新書本、新文具、新書包。學校領導還把很多錢送到了爸爸媽媽手中。一時間,我什么都有了,本來應該是高興的事,我卻流下了眼淚。我想:也許這就是幸福的淚珠吧!

            也就是從那一天起,我才真正明白了《愛的奉獻》這首歌。是。∪巳双I出一點愛,世界將變成美好的人間!

          奉獻的作文 篇7

            多少年,無數(shù)人都宣揚著“奉獻”,巴金爺爺亦是如此。他不僅僅是在紙上談兵,行動上也做到了為社會添光添彩,更讓我們得到了有益啟示。

            生命的意義在于奉獻,心中滿懷著愛,讓生命開花結果。一次無償鮮血是一朵花,一次善意的提醒是一朵花,一抹友善的微笑是一朵花,一段真誠的贊美是一朵花……為別人開一朵花,自己的生命將會姹紫嫣紅,芬芳迷人。開學初,有同學報了一大堆打掃衛(wèi)生所需的物品,雖然有些累,大家也都微笑著望著她,她的'汗水在地面上濺起一朵朵名為“奉獻”的奇葩,為了大家開,也為她自己開。

            高爾基曾說過:“給永遠比拿愉快。”白居易也說: “丈夫貴兼濟,豈獨善一身!蔽蚁胛抑涝撛鯓幼觥

          奉獻的作文 篇8

            不知不覺中,秋天到了,幾縷秋風吹過,讓我感到無比的舒適,咦?這不就是秋天的使者——落葉嗎?它們靜靜地躺在祖國大地的懷抱里。我彎下腰把它們撿起來,細細觀察著,觀察著……

            楓葉是多么地紅呀!紅得那么鮮艷,如同落日的紅霞,如同害羞極了的少女,又如同正在燃燒的'火焰。拿在手上,我看得忘記了一切,深深沉醉在這熱烈、熱情的火焰中。

            楓葉的形狀是多么奇特呀!葉子邊緣長滿了刺,看起來像手掌一樣。楓葉的葉脈非常清晰,猶如一條條黃色的小路伸向富饒的城市。我摸著葉脈,那粗糙的“小路”讓我忍不住縮了回來。撫摸著楓葉的正面,那光滑的一面令人不舍離手,流連忘返。

            我正欣賞著手中楓葉的美,突然,一陣涼爽的秋風吹過,我手中的那片楓葉頓時離開了我的手心,奔向大地的懷抱。只見它搖搖晃晃地飄落下來,像蕩秋千似的,像飄落的紙飛機迫不及待地奔向大地的懷抱。真是“落葉不是無情物,化作春泥更護花”呀!它這種奉獻精神值得我們學習,因為它把自己獻給了養(yǎng)育自己的大地母親。

            火紅的楓葉啊!你為了大地母親奉獻了自己,給失去希望的人點亮希望的明燈,給我們生活帶來了美麗的色彩!我喜愛您!敬佩您!

          奉獻的作文 篇9

            三伏天可以說是一年中最熱的啦,這三伏天里,小花和小草好像想戴上一頂帽子,被曬得低下了頭,人們出門的時候都裝備得很齊全,帶著墨鏡,身穿防曬衣,在室外工作的人們的衣服濕了又干,干了又濕,臉曬得黑紅黑紅的!

            很多小朋友都可以輕輕松松的在家里吹著空調,但我還要在太陽下穿梭于去游泳課和數(shù)學課路上,皮膚變黑了很多,感覺自己都要變成一位非洲人了,同時也要變成一位“熟人”,我說的熟人可不是彼此很了解的熟人,而是被太陽公公精心烤熟的.“熟人”,早上上完游泳課我還有點小高興,終于熬過了上午的這一關,可想到下午還要去上數(shù)學課又難過起來,皮膚又要變黑一層,說不定要變成熟人兒啦!

            下午去上課的路上,我覺得自己不是最辛苦的啦,有兩種人比我還要辛苦得多,第一種人就是環(huán)衛(wèi)工人,通常都是年紀較大的人才會出來干這份工作,即使天氣炎熱,但是他們還要繼續(xù)工作。即使下雨了,他們得找個地方躲雨等雨下完了還有繼續(xù)工作。他們揮灑著讓我們的道路少了一片垃圾讓道路變得干凈起來,看起來煥然一新,為馬路洗了一把臉。

            第二種人就是警察叔叔,因為今年的全國民族運動會要在鄭州舉行,所以說警察叔叔要管理好交通,如果要是讓全國的人看到鄭州交通這么亂該怎么想呢?他們每天頂著大太陽指揮交通,有一次我去上課的時候,看見一位警察叔叔正在指揮交通,后面出來一輛公交車與他擦身而過,但是他也沒有害怕繼續(xù)在指揮交通,如果我們都遵守交通秩序那么他們就會輕松一點。

            我們應該幫他們減輕負擔,不要隨地亂扔垃圾,要扔到垃圾桶里,我們少扔下一片垃圾,環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們就能少留下一滴汗水,更要遵守交通秩序,做文明的鄭州小公民。

          奉獻的作文 篇10

            大樹不應只看得自己的高大,而忘記落紅無私的哺育。

            花兒不應只看到自己的明艷,而忘記清晨雨露的滋養(yǎng)。

            大海不應該只看到自己的深邃,而忘記無數(shù)小溪的匯合。

            正發(fā)大樹,花兒和大海一樣,我們只有走出自我的精彩,才會有更燦爛的未來。

            走出自我,給他人多一份關愛。正如冰心所說:“墻角的花兒,你孤芳自賞時,這世界就小了!蔽覀儾灰鰤堑幕,我們要走出自我,用自己的關愛去開拓內心世界。陶淵明的世界是小的,“采菊東籬下,悠然見南山”,便成了他一生的夢想。歐陽修的世界是大的,他走出自我,盡管仕途多難,但他無論到哪一地,總一心想給當?shù)拿癖妿ヒ环莅矊,帶去一份雨露。歐陽修在走出自我之后,為人們服務,而這樣的人又怎么少,現(xiàn)在的沈諾,鄭培民他們都是不顧個人的利益得失,走出自我,給他人一份關愛。

            “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!彼麄冏顟T稱,最懂得要走出自我,為他人帶去關愛。

            走出自我,為社會奉獻價值。在中國有這樣一群人:端茶送水有他們忙碌的背景,接待外客有他們燦爛的面容,碎磚瓦礫上,更有他們?yōu)閾尵壬货r血染紅的雙手,他們有一個共同的笑容,他們叫志愿者。我們可以稱他們什么?小草?無私地為大地裝點著綠色:大樹?為人們帶去陰涼的樹冠:小流?一點一點的愛,匯成大海,讓這個社會和諧!我們怎么稱贊他們都不為過。因為他們心中,有這樣一個信念,走出自我,為社會奉獻價值。

            “那是綠葉對跟的情誼”。用這樣一句話來詮釋他們的大愛。他們已經懂得走出自我,為社會奉獻價值才是人生的真正意義。

            走出自我,為自然增添一份綠意。我們不得不承認我們的`生活變理更加美好了,但是我們也難免因人類的大肆開發(fā)自然而遭到自然懲罰的事實,我們開荒作耕田,來收獲更多糧食。于是,水土流失侵蝕我們的家園,我們使用氟化氫制冷,獲得更合適的溫度;于是,臭氧層空間帶來紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過去吧!讓我們人類走出自我,去擁抱自然,給自然多一份綠意。那時,“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語。

            “天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見羊牛”。這一派和諧之景,這一片綠色的波浪迎而而來!源自于人類走出了自我,給自然增添綠色。

            走出自我,學會奉獻,讓大樹因落紅的哺育更高大,讓花兒因雨露滋養(yǎng)更明艷,讓大海因小溪的匯合更深邃,走出自我,讓我們的生活更美好,讓我們的社會更和諧!

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