多彩的活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文1
假期里，媽媽給我報(bào)名參加了小桔燈制作DIY蛋糕的活動(dòng)，我終于等到了這一天，我懷著無比喜悅的心情來到小桔燈。
一進(jìn)門，人山人海的，老師忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，我剛坐在自己的椅子上，老師就說：“請(qǐng)大家排好隊(duì)，我們要去參觀蛋糕房了！”
蛋糕店的名字叫“暖蒂絲”透明玻璃盒里的蛋糕看著就香甜可口，再加上這閃眼的金邊，就更加垂涎欲滴了。阿姨給我們介紹說：“我們店里有一個(gè)賣的很好的蛋糕，名叫“七彩蛋糕，”“七彩蛋糕？”同學(xué)們很疑惑，七彩蛋糕就是用七種顏色做成的`，另一個(gè)同學(xué)回答。參觀完，蛋糕師把我們帶回小桔燈教我們做蛋糕，阿姨笑盈盈地說：“首先把轉(zhuǎn)盤放到桌子上，抹上一點(diǎn)奶油，再放上一層橙橙的面包，在面包上放上一點(diǎn)酸甜的草莓果醬，然后把這個(gè)順序重復(fù)2次，最后再最高的那一層上放上自己喜歡吃的水果和巧克力，就大功告成了！”我心里暗暗竊喜，這么簡(jiǎn)單，小菜一碟嘛！
同學(xué)們按照老師教的步驟，幾個(gè)圍在一起，動(dòng)手做了起來，一開始并不像老師說的這么簡(jiǎn)單，不是奶油放多了，就是造型弄歪了，同學(xué)們笑的合不攏嘴，最后在老師的指點(diǎn)下我們組終于做成了一個(gè)特別好看的蛋糕，同學(xué)們心里樂開了花。
做完蛋糕，老師讓大家做游戲，老師一本正經(jīng)地說：這個(gè)游戲就是一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)身上寫名字，而前面這位同學(xué)要在黑板上寫字，聽著特別好玩，終于到我們組了，我自信滿滿地走上講臺(tái)，在一位同學(xué)背上寫了一個(gè)“俏”字，她卻張口說是個(gè)“情”字，同學(xué)們捧腹大笑起來，天花板都快笑破了……游戲快結(jié)束時(shí)，老師問大家今天開不開心，大家異口同聲地說：“開心”，那我們唱一首桔燈之歌吧！優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩著……
臨走時(shí)每人發(fā)了一個(gè)豆沙包，我舍不得吃，回家就給弟弟了，弟弟拿著豆沙包狼吞虎咽的吃了起來，我開心的笑了。
我要感謝小桔燈為我們提供場(chǎng)地，讓我學(xué)會(huì)了做蛋糕，也讓我懂得了不管我們做什么事情都要細(xì)心，耐心，很多事都要親自去嘗試，這樣才更有意義……
多彩的活動(dòng)作文2
今天的語文課如此有趣好玩呢！因?yàn)樯泶┌滓碌慕蠋熍e行了一場(chǎng)熱火朝天地吹雞毛大賽，可熱鬧了，最精彩的要數(shù)八人大戰(zhàn)了。
比賽規(guī)則是好幾個(gè)人一隊(duì)，然后中間分一條線，雞毛落下來時(shí)，兩人小隊(duì)就要吹雞毛，雞毛飛到哪一隊(duì)的地上，哪一隊(duì)就失敗了。
各組都派了一名選手，我們組選了跑步飛快的鮑一諾出馬迎戰(zhàn)。我們迫不及待地湊了過去，很想開始游戲了。選手們半蹲著，姜柯南嘴已鼓起了一個(gè)氣球，他們都目視著對(duì)手，眼睛閃閃發(fā)光。姜老師從透明袋里翻出一根雞毛，那雞毛雪白雪白的，非常潔白漂亮。姜老師把雞毛一松，選手們就張開嘴，把大量的氣吸進(jìn)嘴里，向雞毛猛烈地吹起來。我們大聲加油，聲音震耳欲聾，像下起了狂風(fēng)爆雨飛天走石似的。守門員眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞毛，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)大碉堡，防止對(duì)手背后突擊。
王程凱對(duì)著雞毛吐出氣泡彈，雞毛就像一只小鳥似的“呼”的一下飛到鮑一諾的嘴邊，鮑一諾他們也不甘示弱，鮑一諾用力一吹，雞毛好像會(huì)動(dòng)似地正往地下落。在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，鮑一諾那方低下頭，往上吹，雞毛又終于升上天空了。
對(duì)手更加用力了，雞毛三翻五次地向鮑一諾方飛來，但他們每次都防住了進(jìn)攻，絕不給對(duì)手一絲情面。他們向?qū)κ职l(fā)起了反攻，對(duì)手支撐不住，雞毛掉在了地上，鮑一諾方贏了！教室里歡聲雷動(dòng)。
這真是一場(chǎng)激烈地吹雞毛之戰(zhàn)，雖然我不是選手，但我感覺我的心就在跟選手們一起比賽！
多彩的活動(dòng)作文3
“今天的托管課，李老師教你們做紙毽子，這是老師小時(shí)候常玩的哦！”看著李老師自豪的神情，我不禁心生疑惑：就一張紙，一把剪刀一條線，能做出漂亮有趣的毽子來嗎？
首先，準(zhǔn)備一張廢紙，上端留出三厘米左右，其余部分對(duì)折再對(duì)折，注意不要把上面的空隙折進(jìn)去，折到方便剪成條狀即可。紙張最好橫著折，這樣剪出來的絲不會(huì)太長(zhǎng)，更容易玩。
接著，準(zhǔn)備開啟橫向在紙上剪出1厘米左右的紙條，太寬，毽子不美觀；太細(xì)，紙條容易掉落，注意不要剪過之前留出部分。剪完后用手拿住上端輕輕抖動(dòng)，或者平放在桌上把絲轉(zhuǎn)紙條抹平。同學(xué)們欣賞著手中的這一張紙，笑著，樂著，此時(shí)的樣子像媽媽的卷發(fā)。宋潤(rùn)澤把它按在鼻子下面，“看看，我的胡子！”惹得大家紛紛圍觀，教室里一片熱乎。
第三，把剪好的紙的`上端橫豎各對(duì)折一次，折完以后不要把它打開，沿著折好對(duì)角剪一個(gè)小小三角形，展開后就是一個(gè)小孔，這個(gè)孔不能太大，不然容易撕破；孔太小，毛線穿不過去。如此這樣反復(fù)做十幾張紙。
最后，用毛線或找一根包裝盒上的帶子把它們穿在一起，穿的時(shí)候要小心，不要撕破。最后打一個(gè)死結(jié)，這樣，一個(gè)紙毽子就誕生啦！
毽子做好了，李老師教我們踢毽子。
毽子的玩法有好多。最簡(jiǎn)單的是單腳踢，用一只腳把毽子踢上去，可以腳伸直向前踢，也可以曲腿。雙腳踢，就是兩只腳交換著踢，左一下，右一下。雙腳踢又有分類：一是向前伸直腳踢，二是曲腿左右踢，三是曲腿內(nèi)踢。最難的是“花樣踢”，兩腳交換踢的同時(shí)，一只腳翻轉(zhuǎn)向后踢向旁邊踢，這可不是那馬容易的！但李老師會(huì)！你看，毽子在李老師腳下就像一個(gè)乖巧的小精靈，好像長(zhǎng)了磁性一樣隨著老師的腳左右前后翻飛著，我們真是佩服得五體投地。圍觀的同學(xué)們情不自禁地拍手，大聲叫好。
紙毽子不僅環(huán)保，還充滿樂趣，同時(shí)也承載著無數(shù)人的童年與回憶。毽子在空中飛舞，像一朵朵怒放的菊花，在我們心中開放。
多彩的活動(dòng)作文4
“快來買啊，快來買�。 辈賵�(chǎng)上和教室里怎么都是叫賣聲呢？
噢，原來學(xué)校里正在進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)。我剛進(jìn)教室，就看到了我們的桌子上琳瑯滿目，有書本、玩具、壽司……看得我眼花繚亂。我拿著媽媽給我的錢，在自己班級(jí)的每個(gè)攤位逛了一遍，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的毛絨小熊，便拿出3元錢買下了它。我又到了二班的攤位，發(fā)現(xiàn)那里正在搞買一送一的“大酬賓”，但是我沒有看到自己喜歡的東西，只能失望地離開了。接著我逛到了四班，那里正在舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，哈哈，同學(xué)們?yōu)榱送其N自己的商品都好有創(chuàng)意哦。后來，我們又逛了五班、六班、……看到各種各樣不同的。小玩意，那些都是同學(xué)們捐出來的愛心，義賣的每一分錢都是貧困山區(qū)學(xué)生的希望。
接著，我開始了自己的工作，回到了班級(jí)。姚老師把我叫到了賣書的地方，并讓我擔(dān)任賣書的任務(wù)，剛開始賣得還不錯(cuò)，可是后來同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)了一些新的東西，就都去買其他的了，當(dāng)我正在想辦法時(shí)，突然我看見了隔壁文具攤的'橡皮，和玩具攤的氣球，一個(gè)好主意從腦子里冒了出來，我從這兩個(gè)攤位借來了橡皮和氣球，并大聲的吆喝：“買一送二，買一送二啦——”小涵被我的活動(dòng)給吸引住了，來我這買了一本《寓言故事》。我趕緊熱情的把小禮物給了她。我看了看旁邊的魯易凡，正坐在那里發(fā)呆呢，看來做買賣也不容易哦！
通過這次義賣活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何算錢，如何招待顧客，如何吸引顧客的注意力，最重要的是我們?yōu)閯e人的夢(mèng)想捐出了自己的一份愛心。這次活動(dòng)真有意義！
多彩的活動(dòng)作文5
時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，就來到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式過后，就來到了激動(dòng)人心的比賽環(huán)節(jié)。
我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一天除了寫作業(yè)就只能去扯著嗓子喊加油。我班的加油聲，使不少運(yùn)動(dòng)員們榮獲桂冠，奪得榮譽(yù)。看著他們那金燦燦的牌子，我不禁心生羨慕，下定決心奪得一個(gè)屬于自己的金牌。
第二天，我滿懷期待地來到跳高處檢閱，發(fā)現(xiàn)一件讓人欣喜的事：參賽的多半比我矮，而且高的人我都認(rèn)識(shí)，非常清楚他們的實(shí)力。不說金牌，我對(duì)前幾還是有信心的�！案易摺！币粋�(gè)老師帶著我們來到跳高場(chǎng)地。路上，我仿佛已經(jīng)看到了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上別人羨慕的眼神和得意領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景了。
“先試跳一次，后面正式跳�！币粋�(gè)老師對(duì)我們說。我看了眼跳高臺(tái)，喜不自勝——這桿子很矮，跳過去豈不是輕輕松松？只見老師紅旗一揮，我面前的高大個(gè)就邁著小碎步向跳高臺(tái)挪去�！班邸彼谷恢苯記_了過去，桿子也倒了。他仿佛不是在跳高，而是在跑步。我旁邊的人不約而同地笑了起來：“這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的這么水的'嗎？”“下一個(gè)！”我屏息凝神地看著他，可他卻和高大個(gè)一樣半斤八兩。我不禁勝券在握。到我了。我秉著跑得越快跳得越高的原則，縱身一躍。我跳了過去！回頭一看，那桿子卻給了我當(dāng)頭一棒——掉在了地上。我趕緊爬起，灰溜溜地到了隊(duì)伍的最后�！昂聘�，你也不行��！”高大個(gè)對(duì)我說。我尷尬地笑了笑，想挽回顏面：“你把跳高跳成了跑步，我看他們也好不到哪里去�！眲傉f完，我就被一個(gè)矮個(gè)子震驚了——助跑，起跳，落地，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，狠狠地打了我的臉。緊接著的也不甘示弱，一個(gè)跳得比一個(gè)高，像排練已久的表演，讓我驚掉了下巴。想不到這里竟然臥虎藏龍，一個(gè)個(gè)深藏不露啊！
正式跳了。我往前面跑去，懷揣著必勝的信念，一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判們竟也為我鼓起了掌。這已是我的極限�？磥�，不光是人，連桿子也不能看低啊。
在我眼中，雖然高桿如藍(lán)天白云，是我越不過去的一道坎，但我相信，只要奮力去拼搏，有朝一日這藍(lán)天白云上也會(huì)留下我勝利的痕跡。
多彩的活動(dòng)作文6
溫暖，它并不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。它就像一個(gè)親切的伙伴，每時(shí)每刻，都無處不在，默默守護(hù)我們�！皼]事，下次加油就好！”“我來教你吧，你先這樣……”沒錯(cuò)，今天是星期二！星期二是一個(gè)很特別的日子，是同學(xué)們最愛的日子，這些都是因體育活動(dòng)而產(chǎn)生的歡樂�！巴瑢W(xué)們，收拾書包，我們?nèi)⒓印边�沒等老師說完，教室里就傳出了巨大的歡呼聲，仿佛煮沸的水，“響徹云霄”。同學(xué)們紛紛抓起書包，如同捕食的獵豹，飛快地奔出教室，向體育館“進(jìn)發(fā)”。準(zhǔn)備活動(dòng)，素質(zhì)練習(xí)，柔韌練習(xí)，經(jīng)過了一系列的`準(zhǔn)備活動(dòng)，終于要到我們最期待的——跳袋子了！小小的彩虹色袋子靜靜地躺在地上，仿佛一個(gè)個(gè)戴著面具的頑皮孩子，勾引著我們的思緒�！班健鼻宕嗟纳诼曧懫�，第一位同學(xué)輕巧靈活地鉆進(jìn)袋子里，一眨眼的功夫跳出了10米開外，他如同一只“初生牛犢不怕虎”的小袋鼠一樣，一股勇猛直前向前沖，勇爭(zhēng)第一的牛勁兒。
凡事只要開頭好，一切都會(huì)清晰明了。我們撥開了緊張的浮云，個(gè)個(gè)身輕如燕，蹦得飛快。砰的一聲，一位女同學(xué)在轉(zhuǎn)彎時(shí)腳下一滑，重重地摔在地上，片刻之后，她艱難地爬了起來。同學(xué)們緊皺的眉頭舒展開來，一位同學(xué)大喊“加油”！頓時(shí)喧囂的場(chǎng)館內(nèi)被溫暖的心盛滿了，那位同學(xué)忍痛努力跳回了原點(diǎn)。馬上，兩位同學(xué)上前攙扶起她，好多同學(xué)迎上前來，焦急地詢問她的狀況。我看到她的眼眶紅了，一定是被這突如其來的溫暖感動(dòng)了。她用蚊子似的聲音說：“對(duì)……對(duì)不起，我拖后腿了。”熱心的同學(xué)連忙說：“沒關(guān)系啊，休息下，我來教你如何更快……”嘈雜熱鬧的場(chǎng)館好像突然安靜下來，只剩下一個(gè)個(gè)小老師傳授“秘籍”的聲音了。溫暖，又像一位俏皮可愛的孩子�？�，他在和你玩捉迷藏，他藏在同學(xué)關(guān)心的話語中，藏在老師熱切的目光中，藏在每件多彩生活的瑣事中。
多彩的活動(dòng)作文7
盼望已久的六一兒童節(jié)到了，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，在學(xué)校我們也為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備了一場(chǎng)表演。
在表演開始之前，有的同學(xué)已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，有的同學(xué)在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現(xiàn)出來。
表演就快要開始了，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，心臟仿佛快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場(chǎng)舞，同學(xué)們跟隨著音樂節(jié)拍跳著舞，臺(tái)下的觀眾也隨之?dāng)[動(dòng)起來。接著是獨(dú)唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨著歌聲舞動(dòng)著，她穿著雪白的裙子，長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，如同童話里的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望著臺(tái)下的觀眾，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林里的百靈鳥。臺(tái)下的觀眾也被帶動(dòng)起來，舞的舞，唱的唱，整個(gè)臺(tái)下都洋溢著歡樂的氣氛。
最后一個(gè)節(jié)目是大合唱，唱的是《我和我的祖國(guó)》男女同學(xué)站在臺(tái)上，臺(tái)上的觀眾打著拍子，沉醉于其中。
表演結(jié)束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，也是讓我們展現(xiàn)自己的最好平臺(tái)。
多彩的活動(dòng)作文8
今天放學(xué)的時(shí)候老師給我們公布了一個(gè)振奮人心的好消息，那就是下星期我們要去九城宮進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。更讓人興奮的是我們還要進(jìn)行三天，不用上課，不用家長(zhǎng)陪伴，這也太爽了吧！我高興地像一只小兔子連蹦帶跳的回到家中。沒想到的是我媽比我還高興。但是在高興的同時(shí)中，我也有點(diǎn)兒小疑惑，我們?nèi)ゾ懦蓪m干什么呢？是要參加勞動(dòng)？還是會(huì)做義工？或者只是玩耍？我們住在哪里呢？家長(zhǎng)不在，老師會(huì)不會(huì)陪我們呢？這幾個(gè)小疑惑在我的'頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，鬧得我頭暈眼花，一下午我都處在無比興奮的狀態(tài)。
到了晚上睡覺的時(shí)間，我突然有些緊張，緊張的翻來覆去睡不著，雖然我很期待實(shí)踐活動(dòng)，但是這是我第一次離開媽媽，獨(dú)自一個(gè)人去外面，也不知道會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn)，我怕一個(gè)人做不好事情，我怕我晚上沒有媽媽會(huì)睡不著，影響了別人……總之，好多好多的顧慮像好多好多的大炮一樣，在同一時(shí)間對(duì)我的腦袋發(fā)起了攻擊，讓我忐忑不安。
這次的實(shí)踐活動(dòng)我既緊張又期待，既好奇又高興，但是期待總比緊張多，希望我能在這次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，并且讓自己變得更獨(dú)立。
多彩的活動(dòng)作文9
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校旁一個(gè)小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)——書法入門，參加活動(dòng)的第一天，我十分興奮，但有的緊張，由于我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復(fù)雜的.心情去參加了活動(dòng)。
一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來陪小孩的家長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)一臉期待的表情;有來參加活動(dòng)的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談;還有跑來跑去的教工員工，他們從教師講臺(tái)跑到門口，有條不紊地指揮大伙按序就座。
書法老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，讓教員給大家發(fā)書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個(gè)‘人’字。”我端端正正地寫下一個(gè)“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的!這就是‘字如其人’!”
“目前，大伙互相討論，選擇寫自己喜歡的五個(gè)字，寫端正!”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，好像壓抑了很長(zhǎng)時(shí)間一樣，大伙爭(zhēng)先恐后地討論我們的想法。第一排的兩個(gè)小同學(xué)大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的;我前面的幾個(gè)女同學(xué)小聲討論，唯恐其他人聽到;左側(cè)的幾個(gè)男同學(xué)說：“咱們就寫一到五幾個(gè)字吧，好寫!”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包!
下課時(shí)間到了，老師要大家多加訓(xùn)練，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優(yōu)美，人才會(huì)美，讓大家把字寫好，被人格更完善!
多彩的活動(dòng)作文10
一年一度的跳蚤市場(chǎng)要開始了，天空中白云飄飄，清風(fēng)微拂；可是地下已是人潮涌動(dòng)。
市場(chǎng)雖然也才剛剛開放，但同學(xué)們已如潮水一般紛紛擠進(jìn)來。大家的臉上都因?yàn)槌粤Χ谘肋肿�。有的人揮舞雙臂，像要把同學(xué)們都劃到后面去似的；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購(gòu)。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人群漸漸散開來，接著就是“賣家秀”了。個(gè)個(gè)店鋪里，喊聲都如同風(fēng)暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學(xué)們正費(fèi)力地叫賣著，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著，緊閉著眼；他一旁的同學(xué)干脆站起來喊，那人鼓著腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；墻后卻更響，那一面的同學(xué)氣吞山河，不止在我們這邊，另一個(gè)店鋪的人也能聽的'一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價(jià)格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動(dòng)，很快就將商品席卷一空了。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多么快樂呀！
多彩的活動(dòng)作文11
這天，廣場(chǎng)上突然響起：“今天，我們要在操場(chǎng)上準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！痹捯魟偮�，馬上掌聲雷動(dòng)、震耳欲聾，我心中不禁的激動(dòng)起來：今天終于不用上課了，可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我和其他人跑到操場(chǎng)，第一場(chǎng)是拔河我們班對(duì)陣六（6）班，我們準(zhǔn)備好了，只聽“開始”聲響就開始拔河了。我使勁拔，我前面的李明不一會(huì)就落下了幾顆豆子大的汗珠；再看我后面的王強(qiáng)，雖說他很強(qiáng)壯，雖然他力氣大，但是手也被磨破了；我使出全身力氣，汗如雨下，最終，我們勝利了，可我像武松打了老虎下山時(shí)的樣子，腳情不自禁地軟了下來，像斷了一樣�？�，我們班的觀眾臉上的'表情也從緊張變到了開心，因?yàn)槲覀儷@勝了。
第二場(chǎng)是短跑比賽，由我腳軟了，所以老師派了李飛上場(chǎng)。周圍有4個(gè)同學(xué)，他們都繃緊神經(jīng)，準(zhǔn)備給班級(jí)贏一分。我們班的李飛天天在操場(chǎng)上跑好幾圈，因此，我斷定李飛肯定會(huì)贏�！芭�！”信號(hào)槍一開。李飛以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，我看他身輕如燕，我們和臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地望著他，有的同學(xué)一臉激動(dòng)，有的同學(xué)一臉開心，還同學(xué)一臉緊張。我們這幾個(gè)班勢(shì)均力敵，互不相讓。不過，我并不擔(dān)心，果不其然，李飛拿到了第一。
最后一場(chǎng)是羽毛球比賽，這是一場(chǎng)個(gè)人賽。我的腳終于好了，于是我上場(chǎng)了。我和王博的比賽開始了，我第一個(gè)起球，把球打到了天上，又一個(gè)起跳，把球打了過去，第一場(chǎng)我贏了，可后面幾場(chǎng)都被王迪贏了，最后我發(fā)現(xiàn)他取勝的原因其實(shí)是沒有因?yàn)榈谝痪质《鴼怵H，緊追不舍，沒有放棄。我想我也可以做的更好，調(diào)整心態(tài)重新來戰(zhàn)！最終，我還是贏了。
這次有趣的運(yùn)動(dòng)賽也讓我明白了：做事情要堅(jiān)持不懈，勇往直前。平時(shí)多鍛煉鍛煉，比賽時(shí)一定有用武之地！
多彩的活動(dòng)作文12
今天的上午與往常的上午不同，我們七點(diǎn)二十就得到校。因?yàn)槲覀円⒓訉?shí)踐活動(dòng)。說到這我都迫不及待趕往學(xué)校。等到所有的人都準(zhǔn)時(shí)到來，我們站好隊(duì)一個(gè)一個(gè)有序排隊(duì)上了大巴車。車窗外的家長(zhǎng)向孩子揮手告別，孩子揮手向爸爸媽媽道別。雖然我很想爸爸媽媽，但是我仍然懷著興奮的心情離開了。
過一會(huì)兒我們就到了目的地點(diǎn)，這里就是我們目的地九城宮。
隨后，我們來到了大禮堂，大禮堂可真大！我們一個(gè)個(gè)都懷著好奇的`心左看看右瞧瞧，開營(yíng)儀式開始嘍。第一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)是唱國(guó)歌敬隊(duì)禮。同學(xué)們都莊嚴(yán)肅立，將手舉過頭頂，開始奏唱國(guó)歌。接著第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，選出了旗手、督察、和排長(zhǎng)。旗手是王舒婷，督察是劉浩軒，排長(zhǎng)是張書凱。緊接著老師給我們封了宿舍，這是我們的宿舍了，我們能住十幾個(gè)人。
接著我們美美的吃了一頓午飯。那里的飯菜可真豐富呀，我拿了一些我愛吃的，到座位上狼吞虎咽的吃起來。一個(gè)個(gè)都是吃的津津有味。等到吃完飯后，大家們心滿意足的離開了食堂，去宿舍里還是睡午覺，下午我們又上了三節(jié)課，最讓我印象深刻的主要就是做標(biāo)本，我們看到教室里，有各種各樣葉子標(biāo)本。然后我們?nèi)ネ饷娌闪艘恍┲参锶~子，大家拿的都不相同。有拿艾草的，我拿的苜蓿，還有的拿著小草，各種各樣千姿百態(tài)。
還有一節(jié)課是蒙古族的體驗(yàn)課程，那里我們彈了馬頭琴，經(jīng)過老師的辛勤教導(dǎo)我終于會(huì)彈了馬頭琴，給他所有的步驟我都記得一清二楚。然后我們又去跳蒙古族舞，手里揮動(dòng)著筷子，學(xué)著老師樣子我們照貓畫虎的跳了下來。后來我感覺越來越熟悉，老師還不停的夸獎(jiǎng)?wù)f我們是好孩子，既聰明又聽話。跳完了蒙古族舞，我們又去下象棋，老師把象棋的布局講完以后我們就憑著自己的記憶力和對(duì)手比拼起來，真是太有意思了。
這就是我的實(shí)踐活動(dòng)充滿了樂趣，充滿著笑聲，充滿了歡樂，充滿了老師對(duì)我們的精心陪伴，學(xué)習(xí)到了學(xué)校學(xué)不到知識(shí)。特別期待下次的實(shí)踐活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文13
時(shí)隔一個(gè)多月，我們終于回到了蒲公英，又見到同學(xué)們和可愛的張老師。
張老師在黑板上寫上“活動(dòng)作文課”這幾個(gè)大字后問：“同學(xué)們能說說什么是活動(dòng)作文課嗎？”班上立刻熱鬧起來，不知誰喊了一句：“先玩游戲再寫作文唄�！薄皩�(duì)！”張老師笑瞇瞇地說，轉(zhuǎn)身又在黑板上寫下了“心有靈犀”這四個(gè)大字。我想，心有靈犀？那一定和好朋友有關(guān)系了。果不其然，老師說出了游戲規(guī)則：找出自己的好朋友，一人看詞比劃或語言提示，另一人猜，3分鐘內(nèi)猜詞最多者獲勝。比賽順序抽簽決定。
很快，一切都準(zhǔn)備好了，我和小姚同學(xué)順理成章地組成了一組，我們是第六位出場(chǎng)。
時(shí)間過得飛快，很快就輪到了我們組上場(chǎng)了。看了前面同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我心中像被什么東西壓住了一樣，全身似乎要顫抖起來，我提心吊膽地走到了比賽場(chǎng)地。第一個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在了電腦屏幕上，小姚同學(xué)停頓片刻，對(duì)著我說：“天上的云會(huì)——”我不安地回過頭，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著我，我低下了頭：天呀！這么多人看著我，要是說錯(cuò)了，豈不是太丟臉了！我低下頭，思索了一會(huì)兒，猶猶豫豫地說：“漂（飄）——漂（飄）”“對(duì)！地上的水會(huì)——”“流！”我脫口而出。張老師對(duì)我們豎起了大拇指，我緊張的心慢慢放松下來。后面的進(jìn)展很順利。最后，我們得了90分，在同學(xué)們羨慕的眼光中回到了座位，那一刻，我的.心已經(jīng)飛上了天。
下一組同學(xué)的表現(xiàn)可急壞了我們這些觀眾。比劃的同學(xué)一邊用手胡亂地比劃著，嘴里還嘰里呱啦地說著什么，可猜詞的小紅仍是一頭霧水，對(duì)方急得直跺腳，我看她是暴跳如雷，我真擔(dān)心她把地板給跳穿了。由于她們倆配合不默契，最后只得了40分。
“比賽結(jié)束！優(yōu)勝者，第六組，小瑤和小王同學(xué)。”聽到了我們的名字，我一下子愣住了。我們贏了！我興奮地一下子從凳子上彈起，激動(dòng)地抱著小瑤大叫。
是啊，能夠心靈相通心心相印的，那就是朋友，是知己。心有靈犀——方綻勝利花！
多彩的活動(dòng)作文14
時(shí)光飛逝，日月如梭，我遇到的一些困難，經(jīng)歷過的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情卻在心中扎了根。
暑假前，學(xué)校來了一批來學(xué)習(xí)的.外地老師，學(xué)校安排我們空竹，葫蘆絲等其它幾個(gè)社團(tuán)給這些老師表演。那天中午，我們到校后就開始準(zhǔn)備演出服，換好衣服后我們直奔地下籃球場(chǎng)，準(zhǔn)備開始最后的排練……
“表演現(xiàn)在開始！有請(qǐng)拉拉隊(duì)上場(chǎng)！”隨著主持人的“一聲令下”表演正式開始了。終于，輪到我們上場(chǎng)了，社團(tuán)中有許多都是第一次表演，所以我們都忐忑不安，我更是十分緊張。進(jìn)入場(chǎng)中，我們抖著盤絲進(jìn)入了表演場(chǎng)地，雖然還沒有開始抖多長(zhǎng)時(shí)間，但是我們都因?yàn)榫o張而流了許多汗。我們社團(tuán)統(tǒng)一抖了一個(gè)“魚龍盤身”全場(chǎng)老師都連連叫好。我一激動(dòng)，差點(diǎn)把空竹掉在地上。再看周圍，大家不都如此嗎？都很激動(dòng)，都很緊張，漸漸地，漸漸地我們平靜了下來，終于到了結(jié)尾，那首《龍的傳人》當(dāng)唱到“我們是龍的傳人”時(shí)，我們來了一個(gè)霸氣的收?qǐng)觥?/p>
這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還鍛煉了我的勇氣。
多彩的活動(dòng)作文15
說到校內(nèi)外活動(dòng)，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動(dòng)了。
你肯定有這樣的疑問，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實(shí)就是十個(gè)人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排練十人十一足時(shí)，大家像以往練習(xí)時(shí)一樣，都是兩三成群地練習(xí)，誰也不信任誰，女生說男生跑慢了，男生說女生邁錯(cuò)了。仿佛一開始，我們就是兩個(gè)不同的陣營(yíng)，雖說我們有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但又無法十人一起團(tuán)結(jié)互助。
漫漫地，我們也意識(shí)到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個(gè)人的心拴在了一起。在練習(xí)中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來的只有喜悅的微笑和會(huì)心的目光。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說心里還有點(diǎn)忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習(xí)時(shí)不同，練習(xí)用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會(huì)勒出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅印，我們上場(chǎng)是有可調(diào)松緊的帶子，軟軟的，不會(huì)受傷，隨著哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速?zèng)_了出去，二班好像快一點(diǎn)，超過了我們，我們也沒加速，更多的是顧及每一個(gè)人的步伐�！岸嗨さ沽艘粋�(gè)人！”場(chǎng)下的同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會(huì)被臉著地拖著的.可憐同學(xué)。那一刻我感覺時(shí)間變慢了，我看向沒參加活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)為我們加油，聲音蓋過了全場(chǎng)，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見了自己小時(shí)候一樣，眼里全是亮閃閃的星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識(shí)到，不管活動(dòng)結(jié)果如何，真正的是我們彼此團(tuán)結(jié)互助，互相了解的過程��！想到這，我激動(dòng)地看向另外九個(gè)人，他們也看著彼此……時(shí)間又恢復(fù)了正常，我們撲在終點(diǎn)那厚厚的墊子上。
我們贏了！
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大，但我們的生命中，青春永遠(yuǎn)是不滅的光。
【多彩的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
多彩活動(dòng)的作文05-16
多彩的活動(dòng)的作文02-23
多彩的活動(dòng)02-17
多彩的活動(dòng)02-18
多彩的活動(dòng)作文07-10
多彩的活動(dòng)作文07-15
多彩的活動(dòng)作文07-16
多彩的活動(dòng)作文07-16
多彩的活動(dòng)作文07-16
多彩的活動(dòng)作文07-16