感悟的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的感悟的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
陽春三月,正是綠意蔥蘢桃李紛飛的日子。我和姥姥一家再次來到了老姥爺守護(hù)了一輩子的地方——周家大院。
老姥爺生前十分厲害,是皇家繕寫,后海有幾塊牌匾都是他題的。可如今,字尚在人未在。再看那周家大院更是人去樓空,黑色的瓦片夾雜著蒼白的土墻,隨著老姥爺、大楊樹、白貓與守護(hù)的老房子一起,轟然塌下,隨風(fēng)而去。老姥爺年紀(jì)最大,當(dāng)時(shí)的我只知道有一個(gè)老朋友陪伴。
可他也力不從心,坐在四合院的楊樹下,愛撫著大白貓,咕噥道:“老矣!夫人生前總是揪我耳朵說我‘玩物喪志’,我當(dāng)時(shí)真是氣糊涂了居然沒有守護(hù)她到最后枯木一般的手推了推圓圓的眼睛又摸了摸我的頭,夫人乃紹興人,愛吃甜的。”
說罷,他拄著歪歪扭扭的花椒木拐杖緩緩站了起來,細(xì)拐便和老人家一個(gè)頻率地輕輕抖著,白白的眉毛微微揚(yáng)起:“走,給你做宮廷美食——‘開花饅頭’去!夫人年輕時(shí)可愛吃了,皇上都羨慕她!因?yàn)榛噬弦恢苤荒艹砸豢!?/p>
不一會兒,廚房傳出香味,我忍不住跑進(jìn)廚房拿起一個(gè)。老姥爺劈手打了下來,我直干瞪眼“!畫謰忠谎U楚宮腰’,不得嘴饞!他慢慢解釋,夫人很苗條,你也要一樣。”
老姥爺捏起筷子,顫顫巍巍地將饅頭一個(gè)個(gè)放在地上說是給老姥姥吃,才肯分給我剩下的零星幾個(gè)。
年復(fù)一年,每次來看老人家,總是要聽上一段《何氏懺悔錄》的節(jié)選:“我夫人生前那么好,現(xiàn)在留下的'只剩下回憶了。‘上邪!思君令人老,歲月忽以老。 @是她寫給我的最后一封家信,我居然沒看!哎!”之類的話,好像生怕自己忘了和老姥姥的點(diǎn)滴小事。
后來聽媽媽講,老姥姥死在床上。老姥爺那是沉溺于書畫,得知老姥姥仙逝后悔不已,守護(hù)不了老姥姥,只能守護(hù)回憶了。連唐山大地震那年,全院子的人都瘋跑了出來,唯有老姥爺一個(gè)人不出來,死活不出來。只是坐在白楊樹下靜靜看著老姥姥的畫像,哀嘆道:“四合院里有棵樹就是‘困’!我死也死在這里了!任憑楊樹葉震落一地!
初中那年,我們依舊品嘗著老姥爺?shù)奶鹌费,星空像水銀灑落在地上一樣,滾開一天璀璨。老姥爺慢悠悠地從梨花椅上站了起來,為旁邊的空椅子沏了一杯茶道:“十年生死兩茫茫,不自量,自難忘。”
邊上的老白貓被他抱了起來,“‘神龜雖壽,猶有竟時(shí)’罷了!夫人啊”
我心中咯噔一下,料到了什么。老姥爺臨死前,換上了一個(gè)袖口繡花的袍子,無力地摩挲著花朵:“夫人啊,換上你繡的衣服再走,足矣,足矣”
又摸了摸當(dāng)年老姥姥躺的床位,靜靜地睡了一個(gè)醒不來的覺。
我感悟到,老姥爺用盡一生守護(hù)的,只是老姥姥留下的點(diǎn)滴痕跡,老姥爺心痛不已,我亦是。
秋雨淋瀝而下,往事如煙,終得守護(hù)。
感悟的作文 篇2
今天月考試卷發(fā)了下來,我看了看分?jǐn)?shù),驚愕了,總分才81分,而作文29分,全班第一,不過是倒著數(shù)的。
我膽戰(zhàn)心驚地聽老師評講試卷,因?yàn)楹ε吕蠋燑c(diǎn)名批評我。老師評講完試卷后,就點(diǎn)了作文還要修改的幾個(gè)同學(xué)的名字,也包括了我,說要在這兩天內(nèi)拿作文給老師來幫你們修改下。我如釋重負(fù)幸好沒有公開批評我,我直到老師的辦公室前,正要敲門,里面就傳來老師陣陣的訓(xùn)話聲:你說說這些題怎么會做錯(cuò)呢,這些可都是最基本的語文知道啊!老師停頓了一會兒,又接著說:還有這題,老師在課堂上不是反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多次了?你上課都聽什么呀腳不斷在抖,老師這么生氣,我又看了看試卷,如果現(xiàn)在進(jìn)去會不會更加悲觀啊!都怪平時(shí)不好好寫一下周記,整天都想著抄別人的作文。我坐在座位上埋怨自己起來了,還是下節(jié)課再去好了。
都說在害怕的時(shí)間里總是最漫長的,這話還真沒錯(cuò)呢。我敲了一下門,就進(jìn)去了。老師拿起試卷,看了一下基礎(chǔ)題說:14分,只是中等水平,應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),我哦了一聲。接著老師又把試卷翻到作文那頁,說:***,你看看你的語文成績,怎么總是漂浮不定呀。一時(shí)高一時(shí)低。你知道原因在哪嗎?我搖搖頭。這篇是你作的,還是真的'。老師抬頭看著我。作的。我猶豫了一下。你看看,如果你作文多幾分,你的排名就會上了二十了。其實(shí)作文是很容易寫的,只要留心觀察一下生活,抓住生活中的小事給你的觸動(dòng),小感悟。把這件事給寫下來,并感覺給寫下來,就成一篇作文了老師給我講了很長時(shí)間。
從老師的話中我明白了,如果想讓語文分?jǐn)?shù)高,就一定要作文分?jǐn)?shù)高。作文要靠長期細(xì)心地觀察生活,從生活中去提取材料,從而寫出好文章來
感悟的作文 篇3
父親揚(yáng)起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落——我知道,是我的錯(cuò),我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久,我睜開眼,耳邊沒有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個(gè)字:“走吧,上樓去吧!”我懂父親的意思,他要我繼續(xù)努力,去拼搏,去努力,去奪回屬于我的成績。不知為何,我一下子淚流滿面,那無言的.愛,充滿希望的心,正是那最深沉最真摯的親情。
感悟的作文 篇4
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了,但你有沒有真真正正的體會過這句名言,它又給你帶來怎樣的改變了呢?我自己對這句話深有體會。
記得上幼兒園時(shí),說我不愛讀書也不太確切,因?yàn)槲抑粣圩x繪本類的圖書,色彩艷麗的圖畫,以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書,但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點(diǎn)兒的.,我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導(dǎo),對我的作用都不大……
后來有一天,媽媽興高采烈把我叫到身邊,故作神秘的從包里掏出兩本書,一本是繪本《格林童話》,一本是拼音版的《格林童話》,媽媽抱著我,給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個(gè)故事,然后對我說:“媽媽該去做飯了,你自己先讀吧!眿寢屪吆螅夷闷鹄L本開始讀起來,“咦?好奇怪,跟媽媽講的故事很像,但又不太像,原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了,完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語。這時(shí),色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了,我趕緊拿起媽媽讀的那本書,認(rèn)真的讀起來。就這樣,不知不覺中,我的閱讀就上升了一個(gè)臺階,知識積累量也在無形的增加。上小學(xué)以來,我的成績一直名列前茅,再也不是那個(gè)笨笨的,不起眼的小男孩。我想,這和我平時(shí)讀的書是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉(zhuǎn)折,更是人提高和進(jìn)步的源動(dòng)力,愛閱讀的人一定是一個(gè)積極向上的人,他不一定很聰明,但一定很博學(xué)。我愛讀書,更愛“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句名言。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起讀書吧!
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