遙遠的理想八年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的遙遠的理想八年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我已經(jīng)離開了追求理想的起跑線，但卻不知道理想的終點站在哪里。

　　起床、吃飯、上學、放學、吃飯、睡覺，這些動作已經(jīng)持續(xù)了八年了，平凡而又乏味。我望著巨大的天空問道：“難道我只能這樣過完每一天嗎？”一陣風吹來，帶來了一個和藹而又激昂的聲音：“不！花朵還未開放，怎么能知道她美不美呢？你應該更努力地吸收各界的精華，為花開那天做好充分的準備。有了辛苦的努力和充分的準備，才能開出最美的花朵。那時你將掀開人生最絢爛的第一頁，做自己理想中的花朵。”對呀，我的理想是成為一個教師，可是我覺得這是不可能的。

　　一個優(yōu)秀的人民教師，需要有裝滿智慧的大腦，需要有能寫出一雙好字的手，需要有領導一個集體的能力，需要有一顆無私奉獻的心，可我認為這些都是我所沒有的。要實現(xiàn)這個理想太難了！

　　小時候我就不是一個非常聰明能干的人。同齡的孩子每天蹦蹦跳跳的，活潑可愛，好像快樂之神天天都附在他們身上似的。我卻不怎么好動，和他們在一起，我會配合他們做游戲，我會做一根“柱子”，然后兩個人圍著我邊跑邊打鬧。我好像從不主動，玩老鷹捉小雞的游戲時，我從來都沒提出我要當兇猛的老鷹或強壯的母雞。我覺得我沒有能力去捕捉到小雞，即使再努力去抓也是白費力氣，我也沒有能力去保護那么多的小雞寶寶，我也許才適合當小雞。所以每次我都是小雞，跟在母雞后面，左搖右擺。理想的列車好像從不等我！

　　后來，老天是否是看我太弱了，給我一個訓練自己的組織能力的機會，我當了班干部。我要當好這個干部好像很吃力，我不善于領導別人做什么事，也不善于用語言表達自己內心的感受，我的力量很弱。老師總是要我們大膽一點，拿出一個班干部該有的氣勢和威嚴。我很努力地照著老師說的去做。漸漸地，我有了一點成就感，因為我可以讓他們做眼保健操，我可以領導他們背每周一詩了�！澳憧此�多有氣質！”這句話很尖銳地扎進了我的耳朵，反語通常都是嘲諷的意思。我又不敢在班上很大聲地告訴他們一些事情了，我害怕聽到那些輕薄的話。我是否又要錯過了通向理想的列車呢？

　　沒有陽光，花兒不會綻放；沒有雨露，小草不會發(fā)芽；沒有理想，生命將失去動力。我欣慰，我至少曾經(jīng)努力過。

　　如果理想還會向我拋來一根繩子，我一定會抓住它，一定不放手�？墒沁@根繩子在哪里？

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