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          生日作文

          時(shí)間:2024-06-29 18:24:54 生日 我要投稿

          生日作文優(yōu)選(3篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的生日作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          生日作文優(yōu)選(3篇)

          生日作文 篇1

            我馬上就要過(guò)十歲生日了,爸爸媽媽破例讓我跟培優(yōu)班的老師請(qǐng)了假,在家里過(guò)個(gè)快樂(lè)的生日。我聽到這個(gè)好消息,高興得一蹦三尺高,趕緊打電話通知我的幾個(gè)好朋友來(lái)家里玩。

            我把彩色的氣球綁在一個(gè)拱形的鐵絲上,做成了一個(gè)美麗的彩虹橋。再把彩帶粘在天花板上,風(fēng)兒吹過(guò),彩帶飄舞起來(lái)就像仙女們?cè)谄鹞。還有,仙人掌為了慶祝我的.生日,開出了它這一生中最美麗的花朵;魚缸里的金魚也快樂(lè)地吐著泡泡,像在為我唱著無(wú)聲的生日歌。一切都布置好了,現(xiàn)在就等朋友們來(lái)了。

            “丁零零”,電話鈴響了,原來(lái)是小明打來(lái)的!皩(duì)不起,我來(lái)不了,媽媽非讓我去上培優(yōu)班。我只能在電話里祝你生日快樂(lè)了!

            我非常遺憾地放下電話,心情就像過(guò)山車一樣從高處跌落下來(lái)。仙人掌花低下了頭,魚兒急得游來(lái)游去。我心想:不要緊,還有兩個(gè)好朋友會(huì)來(lái)為我慶祝生日的。

            “丁零零”,電話又響了,是小剛。“對(duì)不起,因?yàn)槲乙ド吓鄡?yōu)班,沒(méi)有時(shí)間到你家去了。我在電話里給你唱一首生日快樂(lè)歌吧:祝你生日快樂(lè)、祝你生日快樂(lè)……”

            氣球無(wú)精打采地耷拉著,彩帶也搖搖欲墜,金魚呆呆地看著我,我的心像跌進(jìn)了冰窖里一樣。但是我想:不要緊,至少還有一個(gè)朋友來(lái)為我慶祝生日。

            我呆呆地坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)。父母走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,笑了笑,“別傷心,我們相信你剩下的那個(gè)朋友一定會(huì)來(lái)的。”

            門鈴終于響了,我心想:小強(qiáng)總算沒(méi)有辜負(fù)我,這才是真正的朋友呢!我一個(gè)箭步?jīng)_到門邊,打開大門一看,真的是小強(qiáng)站在門口,我高興地把他拉進(jìn)屋里,又拿瓜子又拿糖。小強(qiáng)卻不好意思地笑了笑,“對(duì)不起,因?yàn)榇龝?huì)要去上培優(yōu)班,我不能待很久,這是我送給你的禮物,祝你生日快樂(lè),再見!闭f(shuō)完他無(wú)可奈何地走了。

            我難過(guò)極了,委屈的淚水一滴滴掉了下來(lái),我有氣無(wú)力地拖著沉重的腳步回到房間開始整理書包,準(zhǔn)備去上培優(yōu)班。

            我邁著沉重的腳步拖著書包走在路上,星星和月亮都躲到云層里去了,路燈把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,看來(lái),只有影子才能永遠(yuǎn)陪伴著我呀!

          生日作文 篇2

            星期五是弟弟的生日,頭一天我就讓媽媽帶我去給他買生日禮物。這個(gè)生日禮物是弟弟很想要的,是一個(gè)帶鎖的存錢罐,他想把他的零花錢存起來(lái),不讓他媽媽保管了。為了滿足他的這個(gè)愿望,我就決定送他這個(gè)生日禮物了。

            弟弟生日那天,我們準(zhǔn)備在家里給他過(guò)。他很早就來(lái)了,我把包裝好的生日禮物送給他,他很喜歡。二姑給他定了一個(gè)生日蛋糕,爸爸負(fù)責(zé)做菜。很快就做了一桌子好吃的,大家上桌后,我們給弟弟唱生日歌,他許個(gè)心愿后很快把蠟燭吹滅了,急著開始切蛋糕了。弟弟今年八歲了,是屬馬的。蛋糕上面有個(gè)用奶油做成的馬,那這個(gè)小馬就當(dāng)然切給弟弟了,而我分了一塊有大花的蛋糕。而帥帥弟弟就分到一個(gè)小花的蛋糕。分到蛋糕后,我沒(méi)有急著去吃蛋糕,而是先吃飯,只有我的兩個(gè)弟弟兩人拿著分到的蛋糕迫不急待地吃起來(lái)。等我把飯吃完了,他們蛋糕還沒(méi)有吃完。我就拿起自己那塊蛋糕吃了起來(lái),真好吃呀,我可喜歡吃蛋糕了,可是媽媽不允許我吃得太多。我把自己那塊蛋糕吃完了,弟弟的蛋糕還沒(méi)有吃完,可能他的那塊蛋糕大吧。過(guò)了一會(huì),康康弟弟說(shuō)他不想吃蛋糕,接著帥帥弟弟也說(shuō)不吃了。然后他們這才開始吃飯,而我們差不多都吃完了,只剩下康康弟弟一個(gè)人了。沒(méi)想到今天的`大主角吃到最后了,于是我對(duì)他說(shuō):“康康,你吃飯的速度也太慢了吧,以后還得像我學(xué)習(xí)一下呀!比绻麤](méi)有人在后面催他,他有可能要吃半個(gè)多小時(shí)呢。就在媽媽碗都快洗完的時(shí)候,我那吃飯像烏龜一樣慢的弟弟這才把飯吃完了。

            弟弟的生日過(guò)得很快樂(lè)、開心。我希望我的生日也馬上到來(lái)。我計(jì)劃著要過(guò)兩個(gè)生日,一個(gè)是陰歷的,要在家過(guò),還有一個(gè)是陽(yáng)歷的要在外面過(guò),邀請(qǐng)我的好朋友幫我慶祝,那該是一個(gè)多么快樂(lè)的生日呀!

          生日作文 篇3

            今天,我學(xué)習(xí)了《生日禮物》這篇課文,這篇課文主要講了這樣的事:小亨利的父母在孩子過(guò)生日時(shí),送給她辦輛自行車的錢,讓孩子去爭(zhēng)另一半自行車錢的事。生日對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子,起初我對(duì)小亨利父母的做法疑惑不解,覺得他的父母太狠心了,但是正是這種用心良苦的教育方法,使亨利懂得人只有通過(guò)自己的勞動(dòng),才能有更多的收獲的道理。是亨利便早獨(dú)立,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

            讀完課文后,我掩卷沉思:我們看到的書大多都是贊揚(yáng)中國(guó)人的,而這篇文章卻打破了這種習(xí)慣,讓我們真正認(rèn)識(shí)到中國(guó)人的`缺點(diǎn),把缺點(diǎn)擺在了我們的面前。

            我們中國(guó)人的確有嬌慣孩子的習(xí)慣,而外國(guó)人,這一點(diǎn)就比我們中國(guó)人做得好。中國(guó)人想辦法讓自己的孩子長(zhǎng)大后有人照顧,,外國(guó)人想辦法從小讓孩子照顧自己,以便長(zhǎng)大自立自強(qiáng),能夠獨(dú)立生活。

            本文就寫了瘦小的小亨利推著笨重的剪草器來(lái)我家剪草坪,活兒很累,可小亨利還是堅(jiān)持下來(lái)了,而且草坪剪得平。這說(shuō)明他很堅(jiān)強(qiáng),工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想:如果中國(guó)的父母像外國(guó)的父母那樣,多給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那該多好!

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