描寫(xiě)小狐貍的作文
導(dǎo)語(yǔ)：實(shí)際上狐貍是民間對(duì)這一類(lèi)動(dòng)物的通稱(chēng)，種類(lèi)繁多，分北極狐、赤狐、銀黑狐、沙狐等。下面是小編為你帶來(lái)的描寫(xiě)小狐貍的作文 ，歡迎閱讀。
篇一：幸運(yùn)的小狐貍
“哇，那頂帽子好漂亮啊！”森林里傳來(lái)了一陣可愛(ài)的童音，那是一只可愛(ài)學(xué)白的小狐貍，幸運(yùn)的小狐貍作文700字。它躲在樹(shù)叢里，看著不遠(yuǎn)處的一頂帽子驚嘆地說(shuō)道。那確實(shí)是一頂漂亮的帽子，帽身是純的黃色，上面用粉色的絲帶編織了一朵小花，它就那么靜靜地躺在碧綠的草地上，像朵盛開(kāi)著的黃玫瑰。
“難道是有人落下了它？或者是奔跑的時(shí)候丟了卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)?”小狐貍自言自語(yǔ)道，“要不我就在這兒等著吧，看看是不是會(huì)有人回來(lái)找它，如果真有的話，那我至少也能看會(huì)兒它，這樣漂亮的帽子能記住也是好的。”于是小狐貍就坐在那兒等，等啊等的，可是一直也沒(méi)有見(jiàn)到什么人來(lái)取回帽子�！肮�，帽子，帽子，漂亮的帽子，從現(xiàn)在開(kāi)始，你是屬于我的了，哈哈……”小狐貍歡快的從樹(shù)叢里跑出來(lái)，跑到帽子的旁邊，一把把它撿了起來(lái)，戴在自己的腦袋上，一邊開(kāi)心地說(shuō)著，一邊愉快的轉(zhuǎn)著圈。小狐貍戴著帽子跑了起來(lái)，跑向回家的方向�！肮乙衙弊咏o爸爸媽媽看，他們一定會(huì)很喜歡的，爸爸會(huì)輕輕的摸摸我的頭，媽媽會(huì)柔柔的給我一個(gè)吻，還會(huì)夸我好厲害，700字作文《幸運(yùn)的小狐貍作文700字》�！毙『傁氲竭@兒，更加開(kāi)心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，銀鈴般的笑聲灑落了一路……
“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花兒一樣�！薄罢娴囊�，我也好想有一個(gè)。”……小狐貍回到家，左鄰右舍的小伙伴們?nèi)缡钦f(shuō)道。小狐貍的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)這么熱鬧，也好奇的出門(mén)來(lái)探個(gè)究竟，剛出門(mén)就看見(jiàn)他們的寶貝得意的在向他的小伙伴們炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的。看見(jiàn)奔跑著過(guò)來(lái)的小狐貍，護(hù)理夫婦相視一笑，果然這時(shí)就聽(tīng)到小狐貍高興地又重復(fù)了一遍之前說(shuō)的話，說(shuō)他如何如何辛苦地等了一下午，確定這帽子是沒(méi)有人要的'才撿了回來(lái)，說(shuō)完一臉求表?yè)P(yáng)的樣子。狐貍爸爸溫柔的摸了摸他的頭，狐貍媽媽輕輕地吻了吻他的臉頰，夸他真厲害。
小狐貍幸運(yùn)的撿到了一頂漂亮的小花帽，在小伙伴們的羨慕和崇拜之下，繼續(xù)幸福地在森林深處里生活著。
篇二：小狐貍哭了
“嗚嗚……”小狐貍哭了，這是怎么回事呢？
一天上午，小狐貍來(lái)到森林找食物吃。
它碰到小兔，便問(wèn)：“小兔小兔，你知道……”還沒(méi)等小狐貍說(shuō)完，小兔就一溜（liù）煙（yān）跑開(kāi)了，小狐貍真是丈二和尚——摸不著頭腦，便追著 小兔問(wèn)：“小兔小兔，我犯什么錯(cuò)了？你干嗎跑呀？快停！”小兔已經(jīng)跑回家，把門(mén)關(guān)上了。接著，它又碰到了小雞、小熊、小狗、小鹿……結(jié)果都一樣。讓小狐貍 更吃驚的是，它碰到最膽小的小花貓時(shí)，小花貓竟邊跑邊叫：“救命呀！大家快跑，狐貍來(lái)了！”小狐貍傷心地哭了起來(lái)。它去找貓頭鷹爺爺，貓頭鷹爺爺可是森林 里最有學(xué)問(wèn)的了！小狐貍哭哭啼啼地把事情告訴了貓頭鷹爺爺�！昂⒆樱蠹乙郧岸忌线^(guò)狐貍的當(dāng)，大家以為你會(huì)把它們的東西騙走�！必堫^鷹爺爺說(shuō)。
“那我該怎么辦呢？”
“你用實(shí)際行動(dòng)告訴它們，你不是陰險(xiǎn)狡猾的壞狐貍�！�
“我明白了！”小狐貍開(kāi)心地說(shuō)，“謝謝你。”
第二天，小狐貍把許多甜果送給大家，可大家都不敢吃。
第三天，小狐貍幫大家給菜園澆水、施（shī）肥，大家開(kāi)始相信小狐貍了。
第四天，小狐貍在森林里種上了美麗的花，大家謝謝小狐貍，并向它道歉（qiàn），和它成了好朋友。
“哈哈哈——”小狐貍甜滋（zī）滋地笑了。
篇三：知錯(cuò)就改的小狐貍
上課鈴響了！小動(dòng)物們都進(jìn)了教室，知錯(cuò)就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn)椋『偫鲜窍矚g捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來(lái)了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上，聽(tīng)老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級(jí)作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》�！薄皢鑶�...................�！�
后來(lái)老師要小狐貍站了起來(lái)。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？�！薄罢嬗憛�。”但是，這回小貓不怕了，說(shuō)：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲(chóng)。長(zhǎng)大肯定是個(gè)壞人�！薄罢l(shuí)說(shuō)的”，我媽媽都說(shuō)我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說(shuō)我是壞人？�！毙∝垱](méi)話說(shuō)了，但這些話卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師說(shuō)：“小貓說(shuō)得對(duì)你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣��！。”
后來(lái)，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍��！你不能自己能說(shuō)別人，別人就不能說(shuō)你��！這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說(shuō)得是對(duì)的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說(shuō)的話是不是對(duì)的�！�
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起！老師，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)能該，還是好孩子�！�
后來(lái)，小狐貍的成績(jī)提高了。也和小貓交了好朋友。
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