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我的理想的作文3篇【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的理想的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想的作文 篇1
上個(gè)學(xué)期,班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了;前幾天,幾個(gè)同學(xué)打架,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方;昨天早晨,一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快,摔倒在地,臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,防不勝防。不過(guò)您不用擔(dān)心,學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門(mén)之前,您必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊,這機(jī)器會(huì)測(cè)出您有沒(méi)有想干壞事的念頭!坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌,您只有整天不干壞事,甚至沒(méi)有干壞事的念頭,圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果您想干壞事,圓牌就越來(lái)越大,甚至?xí)f(shuō)話(huà),阻止您干壞事。
走在校園的.路上,您不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒,因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果您沒(méi)穿鞋,或穿著拖鞋,便會(huì)走一步滑一步,這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高,而且不用擦洗,上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上,教室里依舊亮堂堂,因?yàn)椴AО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且,即使把窗戶(hù)全關(guān)上,里邊的空氣仍很新鮮,甚至更好,因?yàn)椴A嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔,它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣,同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外,避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃,既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶(hù)的危險(xiǎn),又省電,可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥,一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層,您若接近它們,花草便會(huì)發(fā)出聲音,而且,您的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服,才能進(jìn)入花壇。
您喜歡這樣的校園嗎?
我的理想的作文 篇2
校園的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),給我們留下了最美好的回憶,讓我們無(wú)法忘懷,深深刻在我們的腦子里,使我們無(wú)法抹去。在學(xué)校里,我們學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了才干。其實(shí),在每一個(gè)人都可以想象的出自己心中的學(xué)校,讓我們把學(xué)校想象的無(wú)比的完美和神圣。
我理想中的學(xué)?梢宰屆總(gè)學(xué)生受到了良好的.教育,是比現(xiàn)在還要好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系,F(xiàn)在的教學(xué)設(shè)施老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字,其實(shí)老師在黑板上寫(xiě)字很辛苦,老師講課課室很吵怎么叫都叫都沒(méi)有安靜下來(lái),老師就不想講課了。
現(xiàn)在有的同學(xué)有問(wèn)題想問(wèn)老師都不敢去問(wèn),而且老師上課的時(shí)候還罵老師和老師打架,老師批評(píng)你就頂嘴。我理想的學(xué)校不是這個(gè)樣子的,我理想中的學(xué)校有更好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系,比如老師不用在黑板上寫(xiě)字,一按就可以顯示出老師所講的內(nèi)容,同學(xué)們安安靜靜的學(xué)習(xí),聽(tīng)老師講課,這樣老師就不用那么辛苦了,這樣老師就可以講課的速度快一些,詳細(xì)的給我們講課,讓我們懂得了更好的知識(shí),更好的理解方式,這也可以讓我們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便一些,可以讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步的提升;同學(xué)們不用懼怕老師,老師批評(píng)我們老師是在教你這么尊重老師,教會(huì)你怎么做人,老師都是為了我們好,所以我們應(yīng)該和老師和睦相處,老師是我們的朋友也是我們的伙伴,在我們讀書(shū)的時(shí)候我們大多數(shù)都是在學(xué)校一個(gè)星期在回家一次,我們與老師相處的時(shí)間多,與家長(zhǎng)的相處時(shí)間少,所以我們和老師大膽的提問(wèn)題。
這就是我理想中的學(xué)校,這樣的學(xué)校應(yīng)該每一個(gè)學(xué)校都可以做得到,這樣有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,我理想中的學(xué)校是多么美好。
我的理想的作文 篇3
今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē),車(chē)上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見(jiàn)我出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“你怎么才出來(lái)呀,我都等你半天了,快上車(chē)吧!蔽业哪_好
都不聽(tīng)我的使喚了,向著那輛小車(chē)走去。上了車(chē),我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò),我問(wèn)那小人:“你是誰(shuí)呀,你的胡子怎么這么長(zhǎng)?”那小人說(shuō):“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了下午我來(lái)接你!闭f(shuō)著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,!真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛,就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室,我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳,教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪,我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來(lái),幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“今天我們學(xué)第九課《春天》,請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)。”老師用我們打書(shū)的時(shí)間,按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成了春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說(shuō):“不
用著急,我肯定讓你們上得了!崩蠋熡职戳撕诎迳系.另一個(gè)黑點(diǎn),后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快,一天就結(jié)束了,那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說(shuō):“田田,起床了。”我一看,是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好! 本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者,收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師:張巖
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