實(shí)用的綠色環(huán)保作文[精品3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的綠色環(huán)保作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
綠色環(huán)保作文 篇1
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,鳥(niǎo)兒成群飛過(guò);低頭俯視清澈的小河,魚(yú)兒在水中游;走在街上有參差不齊的樹(shù)木遮去烈日的陽(yáng)光;輕閉雙眼,可以聞到清新的草味和淡淡的芬芳……這些美好的景象每每出現(xiàn)在夢(mèng)中。
隨著國(guó)家的發(fā)展,越來(lái)越多的工廠的出現(xiàn)在了我們生活的城市,隨著我們生活水平的提高,我們的消費(fèi)也越來(lái)越多,隨著科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的產(chǎn)品給我們生活提供了便利,這讓一切一切看似美好的現(xiàn)象背后卻隱藏這不可想象的后果。
我們?cè)厩逍碌目諝庖驗(yàn)楣S廢氣而被污染,我們的生活垃圾也越來(lái)越多,為了出行便利,越來(lái)越多的人購(gòu)買了私家車,汽車尾氣導(dǎo)致氣候變暖,更為可怕的是我們?yōu)榱俗约旱姆奖憬?jīng)常使用一次性的物品,像塑料袋,泡沫塑料盒等等,這些白色垃圾是不能夠火化的,而且埋在地底下還不會(huì)腐爛,因?yàn)轱埖晔褂靡淮涡钥曜,那一顆顆原本為我們遮陽(yáng)的大樹(shù),被人類無(wú)情的`砍去,換成了自己的利益,日復(fù)一日,我們的森林消失了,還為我們帶來(lái)了許多隱患比如洪水、荒漠化、沙塵暴……
讀了九年的書(shū),有非常多有名的作家喜歡寫(xiě)景,那景色描繪的猶如人間仙境,讓我們都向往不已,但又覺(jué)得不真實(shí),因?yàn)槲覀兩畹沫h(huán)境與它描繪的相差甚遠(yuǎn),那河水不再清澈不說(shuō),到處可見(jiàn)的是我們遺留下的垃圾,甚至還會(huì)看到一條條原本應(yīng)該在水中嬉戲的魚(yú)兒的尸體浮在水面上,到了夏季還會(huì)有陣陣臭味;外出散步,不再覺(jué)得空氣清新,反而時(shí)不時(shí)有車開(kāi)過(guò)留下滾滾黑煙讓人避而遠(yuǎn)之。
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們,你們還想在風(fēng)和日麗的時(shí)候出門(mén)旅游嗎?還想在傍晚的夕陽(yáng)下攜手散步嗎?還想每天出門(mén)都可以呼吸到新鮮空氣令人神清氣爽嗎?還想看到那蔚藍(lán)的天空嗎?還想夏天在海灘邊快樂(lè)嬉戲嗎?如果還想,就不要讓自己在因?yàn)閼卸韬退嚼茐奈覀兊募覉@了,而應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)保衛(wèi)自己家園的先鋒,讓我們的家園重新變回綠色!
綠色環(huán)保作文 篇2
星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我纏著爸爸媽媽要到工地杭州灣大橋連接線去玩。爸爸就答應(yīng)了我。在路上,我看見(jiàn)寬闊的公路旁種著樹(shù)木,樹(shù)木像草原上的哨兵挺立在那兒。兩旁種著花草樹(shù)木,空氣非常新鮮。汽車歡快地向前跑。兩邊的樹(shù)木快速地向后移。到了工地,我興高采烈地來(lái)到爸爸的辦公室。突然,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,能不能陪我去工地現(xiàn)場(chǎng)去看一看?”“孩子,那邊環(huán)境不好,空氣不新鮮!蔽依p著爸爸要去,爸爸只好答應(yīng)了我。
于是,我們手拉手來(lái)到那里,走進(jìn)一看,!環(huán)境真不好,到處都是泥土綠綠的山被削成一半邊,一邊還是綠色的而另一邊則變成了黃色的石頭,像一個(gè)禿頂?shù)睦蠣敔敗N艺f(shuō):“爸爸,公路造好,但是山也變得光禿禿的,環(huán)境也破壞了!边@時(shí),爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“孩子,這是計(jì)劃不能改的'。”我又看了看光禿禿的小山。我想:等橋造好后,這山的一邊應(yīng)該灑上一些泥土,然后,種上一些花花草草之類。等花草長(zhǎng)大后,山也變綠了,這樣環(huán)境就好多了。我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸摸摸我的頭說(shuō):“女兒,你的想法真好。∽鲈O(shè)計(jì)的叔叔阿姨已經(jīng)想到了這個(gè)問(wèn)題,等公路完成時(shí)工人們會(huì)把花草等種子灑在山坡上。到春天時(shí),山又變綠了!薄罢婧冒。【秃臀业南敕ㄒ粯恿!這樣環(huán)境就會(huì)很好!薄拔业呐畠赫娑掳!”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。
我高興得跳了起來(lái),叫了聲“ yè――!闭f(shuō)著說(shuō)著時(shí)間就過(guò)去了,該回家了,我牽著爸爸的手一蹦一跳地回家了。坐著回家的車上,看見(jiàn)公路兩邊的綠化,我想:我們?nèi)巳硕紤?yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,維護(hù)生態(tài)平衡,為子孫后代造福。
綠色環(huán)保作文 篇3
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族,環(huán)保跨越國(guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任,我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在,某些地方即使是在公園,人們也沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境。例如,今天早晨,我到四海公園去呼吸新鮮空氣,一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉,吃完香蕉之后,他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方,果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路,可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。
一位老奶奶走了過(guò)來(lái),她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力?吹铰放缘'香蕉皮,她佝僂著身子蹲下來(lái),想把香蕉皮撿起來(lái)?吹竭@一幕,我三步并作兩步跑過(guò)去,把香蕉皮撿起來(lái),往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。
老奶奶對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!甭(tīng)了這話,我有點(diǎn)臉紅,因?yàn)樵谄綍r(shí),我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾,還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。
具我所知,每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中,通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多,人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法,但其分解不徹底,還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù),僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米,減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。
一次性餐具百害而無(wú)一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法:自帶碗筷,使用折疊餐具,筷子盡量用久一點(diǎn),停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具等等;這些方法種停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友!艾F(xiàn)在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應(yīng),也還可以接受,但是循環(huán)筷子的話感覺(jué)衛(wèi)生不能保障!薄斑@是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具,尤其是筷子,很衛(wèi)生,可實(shí)際誰(shuí)知道呢;很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的,根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題,僅僅我們一方作努力是不夠的!边@值得我們思考。
中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江,毀掉了不會(huì)再來(lái),我們只有一個(gè)家園,失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民,請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基,請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來(lái)的世紀(jì)里,中國(guó),是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林,還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種。在很大程度上,取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí),取決于你、我、他,我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
綠色環(huán)保,匹夫有責(zé)。
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