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          敘事的作文

          時(shí)間:2024-06-28 13:03:20 敘事 我要投稿

          敘事的作文集合[6篇]

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。

          敘事的作文集合[6篇]

          敘事的作文 篇1

            這次出行時(shí)小學(xué)階段最后一次親子活動(dòng)——去臺(tái)州三門島。我不喜歡集體旅游,但此次意義不同,這是紀(jì)念畢業(yè)的一次活動(dòng),可能是最后一次能和小學(xué)同學(xué)說話的機(jī)會(huì),我便去了。之前我有留意過項(xiàng)目,其中一個(gè)下午會(huì)去一個(gè)滑泥公園游玩,根據(jù)家長和同學(xué)的談?wù)摚野l(fā)覺這是人氣最高最有期待價(jià)值的項(xiàng)目。

            本來是預(yù)估三點(diǎn)游玩的,許是司機(jī)和導(dǎo)游考慮不周,路途中出現(xiàn)了小插曲,五點(diǎn)才能如愿到達(dá)。進(jìn)入公園后,在山間繞了許久的小伙伴們一掃原先的不滿拿起解放鞋就跑進(jìn)泥灘里了,不一會(huì),陷進(jìn)去的同學(xué)越來越多,叫喊聲此起彼伏,可爸爸媽媽們哪管啊,坐在一邊聊天拍照,看著我們那滑稽的身影大笑。我拎著一雙不合腳的鞋,艱難的穿上,小心翼翼地踩進(jìn)泥里。我本來想嘲笑前面的一番,嘗試了卻才知在泥里行走有多艱難,起初是腳踝,最后陷進(jìn)去了是膝蓋以下的一大篇。這時(shí)我便明白導(dǎo)游為什么再三囑咐我們要多帶一套衣服以便換洗了。

            因?yàn)闀r(shí)近六點(diǎn),潮水已經(jīng)漲得差不多了,只有一小片泥可以供我們玩了。我急著想抓些小螃蟹,大步前進(jìn)著,結(jié)果很快就陷進(jìn)了稀泥中,我便立刻拉住一旁一個(gè)共同前行的伙伴,簡直是“身陷危境還拖別人下水”,我們兩個(gè)在泥里掙扎,結(jié)果越陷越深。終于,爸爸發(fā)現(xiàn)了處境艱難的我,轉(zhuǎn)身慢慢走過來,我像一個(gè)大蘿卜,爸爸將我從泥中拔了起來,我啼笑皆非地站在那看著身上附著上的爛泥,不想在繼續(xù)前進(jìn)了。

            但爸爸對(duì)我說:“一步一步慢慢來,走踏實(shí)了,不要走得太急,陷進(jìn)去會(huì)有人幫你,爬起來繼續(xù)走,不要停,不然只能越陷越深,離別人越來越遠(yuǎn)!笔前。松秃帽冗@一片海凃,有無限的可能,前方有未知的挫折,遠(yuǎn)處可能是期盼已久眾人相爭的事物,但不能急于求成不顧身邊涌現(xiàn)的`危險(xiǎn),踏實(shí)地走好每一步,從跌倒的地方爬起絕不氣餒,遲早能走到遠(yuǎn)方,看到一片美麗的光景。

            晚上,迎著咸腥的海風(fēng),我們站在船上,回憶著今天的小甜蜜小心酸,這是一次愜心的旅行,給我們的畢業(yè)抹上了光鮮的一筆。

          敘事的作文 篇2

            感受著書頁上字里行間的散發(fā)著的幽幽墨香,與這博學(xué)多識(shí)的良師益友醞釀出一番真摯的交流,心靈在思索與探究中沉淀下浮躁,積淀成靜謐而執(zhí)著的堅(jiān)持和勇氣。

            在奮筆疾書中抬起頭,指針已停在12點(diǎn),揉揉酸痛的手指,冗雜繁瑣的數(shù)學(xué)公式在腦海愈發(fā)混沌起來,疲倦鋪天蓋地地向我襲來?催@未完成的幾道難題,雖然成功近在咫尺,但勝利的彼岸卻仍遙不可及。大腦已超負(fù)荷許久,漸漸竭盡的動(dòng)力已無法讓它繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),伴隨著心中那道堅(jiān)定的墻因消耗的毅力而逐漸倒塌。心中升起陣陣煩躁,草稿紙上的幾何圖形因長時(shí)間的糾結(jié)被鉛筆涂上了厚厚的黑糊而變得面目全非。絞盡腦汁,密密麻麻的證明過程寫了一張有一張,卻毫無思緒,仍未找到這道題的切入點(diǎn)。我撐起手臂,望著窗外漆黑的夜空,陰郁的黑色是我此刻的心情寫照。我像一只撲打著翅膀的飛蛾,在黑暗中迷茫著,觸不到光芒的影子。也許,是太累了,今天算了明天接著做吧。不行,還是堅(jiān)持做完吧,一分耕耘,一分收獲,有拼搏才會(huì)贏得精彩。我陷入矛盾的糾結(jié)中,伴隨著又一個(gè)溢滿疲倦的哈欠聲,我心中打起退堂鼓準(zhǔn)備收工了。突然,余光一瞥掃到了壓在玻璃板下的紅色紙條,是貝弗利。西爾斯的一句名言,“失敗了,你可能會(huì)失望,如果不去嘗試,你注定要失敗”。驀地,想起了54歲的馬克思不知老之將至鼓足勇氣學(xué)習(xí)俄語最終成功地傳播了共產(chǎn)主義思想;魯迅棄醫(yī)從文為治療國人的麻木心靈不畏艱難困苦最終成就了《阿Q正傳》《孔乙己》的輝煌;伏爾泰不屈服于****權(quán)貴的膝下冒著生命危險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)啟蒙運(yùn)動(dòng)最終以一個(gè)卓越的思想家聞名于世。這些堅(jiān)定執(zhí)著奮斗著的人克服了如此艱巨的困難,而我又怎能讓這微不足道的數(shù)學(xué)題成為面前的攔路虎?

            我竭力拉回已飄離的注意力,將目光重新聚焦這個(gè)困擾我的圖形上,深呼吸,打起精神,直面數(shù)學(xué)難題的挑戰(zhàn)。一場無聲的較量因有了我從知識(shí)中汲取的'積極動(dòng)力而更加精彩。

            這不僅是對(duì)思維能力的訓(xùn)練,也是我對(duì)自已心中目標(biāo)的又一個(gè)突破,更是對(duì)在知識(shí)的海洋中拼搏和堅(jiān)持的執(zhí)著詮釋。信心十足地握著手中的筆,毫不氣餒地再次用不同的方法思考證明。飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦在引導(dǎo)著筆尖流淌出工整的字跡。我寫出了心中的那份堅(jiān)持,我尋覓到了在知識(shí)的暢游中發(fā)展自我的樂趣,我緊緊地握住了自己的未來。隨后,伴隨著扣上筆帽的清脆聲音,看著書頁上的題目清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明過程,我噙著勝利者的微笑滿意地合上了本子。經(jīng)過澆灌著汗水的拼搏與堅(jiān)持,更是有了從知識(shí)海洋中收獲的鼓勵(lì)與信心,我在成長的道路上向自己、向未來遞交了一份滿意的答卷。

          敘事的作文 篇3

            這一天,烏云密布,天空變黑了,可愛的白云也漸漸地離開了,一道閃電劃過,,把我嚇了一大跳,一陣轟隆隆地雷聲從我的耳邊掠過,雨越下越大,像一個(gè)畫家畫的畫,因這一陣大雨,畫家的畫全濕了,顏料都掉了.小鳥匆匆忙忙地回到了樹上,全身濕漉漉的,花朵也無精打采,小草腰彎了,行人們都垂頭喪氣,想著大雨趕快過去.因?yàn)橐淮未笥?讓所有美妙的東西都消失了.

            我卻坐立不安地看著電視.我把頻道換來換去,還沒有找到好看的節(jié)目.我只好去看書..我看了一會(huì)兒書,心想:媽媽去開家長會(huì),從早上到現(xiàn)在,會(huì)不會(huì)出了問題?是不是因?yàn)樯洗蔚臏y驗(yàn)考得不太好,老師找媽媽單獨(dú)談了一下?不會(huì)吧!

            “呯、呯、呯!”外面?zhèn)鱽砬瞄T聲,我趕快走過去開門,媽媽急忙走進(jìn)來,像一只老虎沖了進(jìn)來,把我嚇了一大跳.只見媽媽喘著氣,脫掉雨衣,把電視打開,坐在沙發(fā)上,愁眉苦臉,眉毛打了一個(gè)結(jié),眼睛暗淡無光,嘴抿成一條線,臉繃得緊緊的.此時(shí)她的眼睛里流露出無限的、無盡的失望,媽媽那冰冷的眼神,仿佛在說:“唉,孩子,你測驗(yàn)的成績?cè)趺茨敲床?八十多分啊!”

            我害怕地走進(jìn)房間,低著頭。我拿起書,腦中一片空白。我躺在床上,望著小時(shí)候的照片,看見媽媽抱著我,臉上滿是笑容,心想:“如今,我犯了錯(cuò)誤,媽媽還像以前一樣,臉上都是笑容嗎?

            過了一會(huì)兒,廚房里傳來了忙碌的'聲音。媽媽一邊嘆氣,一邊洗菜。洗完菜之后,媽媽拿起刀切菜,平時(shí)媽媽切的菜很有順序,可是今天卻切得一點(diǎn)順序都沒有。媽媽把菜放進(jìn)鍋里,開始炒菜。以前,媽媽做得沒有那么香,可是今天她做得異常香。

            “孩子,吃飯了!”媽媽的聲音是那么的失望。我低著頭,腳不停地在發(fā)抖。媽媽把菜端過來,二話不說,就把我最愛吃的雞肉夾進(jìn)了我的碗里。我看著碗里的雞肉,根本就吃不下。

            這回,我終于忍不住了,羞愧地說:“媽……媽……媽媽……”等我還沒說完,媽媽卻先開口了,她眼里流露著失望的眼神,努力地微笑著說:“孩子,媽媽不怪你,下次考好一點(diǎn)就行了!蔽姨痤^,望著媽媽,媽媽也望著我,媽媽的眼神,好像說:“那次考得不太好,下次加油吧!”

            我又一次往窗外望去,啊,天晴了!烏云走了,天空亮了,白云回來了,彩虹把閃電趕走了,太陽公公把雷聲轟走了,蝴蝶停在花朵上,小鳥唱起了清脆的歌,花朵又有精神了,小草挺直了腰,行人們又在來來回回地走著……

            雨過天晴,是最美的!可媽媽對(duì)我的愛,是世界上最美的!

          敘事的作文 篇4

            現(xiàn)在,社會(huì)競爭十分激烈,有許多國家在科技方面已經(jīng)超越了我們;所以,做為祖國下一代接班人的我們,一定要挽回這種局面!

            現(xiàn)代中國,中國有許多各種職業(yè)的偉人,為我們的祖國增光添彩;例如:偉大的科學(xué)家錢學(xué)森、著名的作家葉圣陶、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員劉翔……而我,夢想的職業(yè)是做一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。

            醫(yī)生是一個(gè)神圣的稱號(hào),否則,人們不會(huì)叫他們“白衣天使”。我想當(dāng)醫(yī)生的原因有兩個(gè):一個(gè)原因是,我經(jīng)?匆姷昧藳]有治療方案的疾病的病人,一個(gè)個(gè)慢慢在病痛中死去,我覺得很心痛很悲哀;所以,我希望我成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生,能夠研究出這樣的藥物,來彌補(bǔ)這些缺陷,不讓類似的悲劇再次上演。我想當(dāng)醫(yī)生的第二個(gè)原因是:當(dāng)有許多貧困的人得了病,付不起高價(jià)的藥費(fèi),延誤了治療的`時(shí)間從而死亡,讓人無比惋惜。如果是我,我希望基本的治療,能成為社會(huì)的一項(xiàng)義務(wù),讓那些看不起病的人,能有一些醫(yī)療保障。

            “少年志,則國智,少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,我作為下一代的接班人,要好好學(xué)習(xí),長大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,成就一番好事業(yè),回報(bào)我們的祖國,讓我們的祖國更加美好,更加強(qiáng)大!

          敘事的作文 篇5

            十五六歲的年紀(jì),天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊,叛逆與張揚(yáng)是我們新打點(diǎn)的行裝。

            一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空,大地披著皎潔的月光,萬物仿佛穿上了銀裝。那些細(xì)膩又詩意的女孩子們?cè)诟袊@,我卻無法撩撥起欣賞的.琴弦,明星演繹的武俠、**、驚悚的電影才是我的最愛。睡夢中,我甚至還在猜想著下一集的劇情會(huì)怎樣發(fā)展。下課了,我與同學(xué)侃侃而談,哪位男主角身手好,哪位女主角更動(dòng)人,幻想著自己就是電影里的武林高手,笑傲江湖。

            青春期的我們,不懂得什么是偽裝。考砸了會(huì)懊悔,會(huì)落淚,會(huì)吼叫著發(fā)泄;進(jìn)步了會(huì)開心,會(huì)賣弄,可以大笑到肚子痛;汗流浹背,頭發(fā)凌亂,衣衫不整,大人批評(píng)我們毫無形象,我們卻坦然地說,這才就是生活的真。

            我們還常常聚在一塊侃大山,神往未來,構(gòu)想美好的藍(lán)圖:“我要自己開公司,當(dāng)老板!”“我要周游天下!”“兄弟們,茍富貴,無相忘,有福同享,有難同當(dāng)啊!鼻啻浩诘奈覀儯褪悄敲炊鄩、純真又張揚(yáng)。

            老師在講臺(tái)上苦口婆心地勸說著:孩子們,初三了,要好好學(xué)習(xí),別整天沉迷那些沒用的東西,時(shí)間來不及了……我們左耳進(jìn),右耳出,繼續(xù)做我們喜歡做的事情。青春期的我們,就是那么貪玩、固執(zhí)又叛逆。

            青春期的我們,并不是只做白日夢。我們也會(huì)為夢想而戰(zhàn),在賽場上拼搏,躲在被子里打著手電夜讀,在考場上奮筆疾書……在青春的沙場上,我們淌過汗,流過淚,即使過程很苦很累,我們也未曾后悔,因?yàn)槲覀冋嫘母冻鲞^,青春期的我們,也懂得責(zé)任、理想和奮斗。

            面對(duì)畢業(yè),我們寫下滿滿的祝福,相約中考完后到飯店去擺離別宴,邊喝酒邊回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起,大聲歌唱:“!朋友,再見……”這就是我們的青春,純真、大膽又狂放。

            回首看看青春的印跡,我大喊一聲:“青春無悔!”

            

          敘事的作文 篇6

            每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷。

            現(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫作文,今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文,以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫,現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了,不能叫媽媽看到,因?yàn)閶寢寷]有交我寫作文。我知道媽媽的想法,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文,然后把作文寫好后給媽媽看。

            第二天,我把這篇作文交給老師,老師說我這篇作文寫的很好,從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。

            現(xiàn)在我會(huì)寫作文了,能把作文寫好了,我很高興,這就是我成長的'故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。

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