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快樂的小青蛙作文【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂的小青蛙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小青蛙作文1
我是一只小青蛙。我在洞里睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天。忽然有一天，洞外一陣沙沙的聲音，把我催醒。我使勁一跳，就蹦到地面。我睜大眼睛一看，覺得好奇怪，地面上好像變了樣。我來到池塘，喝了一口水，好舒服，涼涼的，甜甜的�？匆娏鴺浣憬闶崂碇约盒膼鄣拈L(zhǎng)辮子，嘴里哼著小曲，正在微風(fēng)里蕩秋千;桃花妹妹正抬著頭，對(duì)著陽光，仿佛在告訴它自己的臉蛋白里透紅，是春天里最美麗的天使，讓陽光多愛惜她，照顧她。幾只小燕子，穿著裙子，開開心心地在做游戲。我來到田野，田野可熱鬧了。金燦燦的迎春花有的`在陽光下跳集體舞，有的正露出半張臉，害羞似的，不好意思跟我打招呼;紫紅色的草籽花，一大片一大片的，你依靠著我，我依靠著你，親密無間。我想：如果，我也能向他們一樣擁有一群好伙伴，那有多好呀!突然，我眼前出現(xiàn)了幾只長(zhǎng)得跟我一樣的小青蛙，那時(shí)，我別提有多高興啦!我們手拉著手一起做游戲，一起捉害蟲。
快樂的小青蛙作文2
我是快樂的小青蛙，小青蛙唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，吸引來很多很多可愛的小動(dòng)物，也有小魚和蝗蟲。
在池塘里，有一只青蛙坐在荷葉上，張大嘴巴，正在唱著動(dòng)聽的'歌，“啦啦啦，啦啦啦......”。小魚聽到美妙的歌聲，在荷葉下伴舞，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西;蜻蜓聽到動(dòng)聽的歌聲，陶醉了，忘記飛行，“噗通，噗通”掉進(jìn)池塘里;有兩只青蛙正在練習(xí)跳水......
在稻田里，青蛙媽媽正在教她的寶寶練習(xí)捕食，青蛙媽媽張大嘴巴，對(duì)著蝗蟲，突然伸出長(zhǎng)長(zhǎng)地舌頭，就抓住了一只大蝗蟲。有一只小青蛙已經(jīng)學(xué)會(huì)了，正在捉蝗蟲;還有一只小青蛙跳起來，伸長(zhǎng)舌頭，正在仔細(xì)的學(xué)習(xí);有三只小青蛙正在等，認(rèn)真的看著媽媽。
“......我是快樂的小青——蛙”。
快樂的小青蛙作文3
小青蛙和小魚生活在一片美麗的荷池里，在一片碧綠當(dāng)中，仿佛有人撒了無數(shù)枝朱紅的大字筆，飽滿的筆鋒沖著爽朗的清空，偶爾看到一棵兩棵盛開的水紅色的荷花，又像是一個(gè)個(gè)少女含羞地露出她的`紅艷艷的面孔，笑臉逼人，真美啊!可是，不久后，兩人都想把這片土地占為已有。
一天，小魚下巧碰到了青蛙，小魚惡狠狠地說：“你這個(gè)臭青蛙，我一看你就知道你就不懷好意，反正這塊土地現(xiàn)在是我的了”青蛙一聽，勃然大怒，說：“憑什么啊，應(yīng)該是我的才對(duì)”“我的!”“我的!”“我的!”兩人因此吵得不可開交。這時(shí)，荷葉姐姐開口說話了“孩子們，你們要有禮貌，要相互謙讓�！毙◆~的腦海里不斷閃現(xiàn)著那句話，最后，它想通了，青蛙說：“青蛙，對(duì)不起，都是因?yàn)槲遥虐l(fā)生了這次爭(zhēng)吵”青蛙說：“剛才我太兇了，我也有責(zé)任”。這時(shí)，荷葉姐姐說：“知錯(cuò)能改就是好孩子!”
從此以后，小魚和小青蛙開開心心地生活在這片荷池里!
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