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          夸夸的同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-06-28 11:18:24 同學(xué) 我要投稿

          (精選)夸夸的同學(xué)的作文9篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的夸夸的同學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (精選)夸夸的同學(xué)的作文9篇

          夸夸的同學(xué)的作文 篇1

            我們班有個(gè)叫胡云戈的同學(xué),他是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,寫的字更是漂亮、工整,我很佩服他。

            他不但身體好、學(xué)習(xí)好,而且還很懂得謙讓。不信?說件平凡小事給你聽:有一天,我在校門口看見胡云戈他們?cè)谕嫣咂孔拥挠螒颉:聘陙砹艘荒_!哇!瓶子飛得老高老高!‘啪’的.一聲落在了守門員王優(yōu)的球門里!“一分!”胡云戈高興地叫起來。我為胡云戈那一組自豪。放下書包,我加入了胡云戈的那一組。

            我一直想接過‘球’踢過去,幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我還沒反應(yīng)過來,只聽‘咚’的一聲,胡云戈已經(jīng)來了一腳。我問胡云戈:“我能踢一次嗎?”“當(dāng)然可以!彼芩斓卮饝(yīng)了。我踢了一次,雖然沒進(jìn),但我知道了:胡云戈懂得謙讓,這是一個(gè)值得稱道的美德。一個(gè)人失去謙讓,就意味著沒有朋友,一個(gè)人孤獨(dú)地生活著。

            胡云戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的人,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!要想知道就快去觀察他吧!

          夸夸的同學(xué)的作文 篇2

            我的同學(xué)周軒漪,是我從幼兒園一起長(zhǎng)大的好伙伴,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。

            她寫字特別好,寫出來的字端端正正,排列整齊,讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情,語音語調(diào)非常好,聲音很動(dòng)聽,很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言,回答問題時(shí)聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。

            周軒漪還是一位很熱心的同學(xué),有時(shí)候,我的作業(yè)沒有抄,就會(huì)打電話向她問作業(yè),她就會(huì)很仔細(xì)的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子,回家沒辦法寫作業(yè),就向她求救,她二話沒說就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的.給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢!

            這么優(yōu)秀的一位同學(xué),我真該夸夸她!

          夸夸的同學(xué)的作文 篇3

            我們班的沈曉清是一個(gè)文靜的女生。

            沈曉清長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)不長(zhǎng)不短的眼睫毛,使大眼睛更加水靈靈。她那張櫻桃般的小嘴,從濃到淡的眉毛,令人眼前一亮。

            沈曉清很文靜。每一次,老師請(qǐng)別人來回答問題,她總是在座位上認(rèn)真地聽別人的答案,從不插別人的話。她也很喜歡讀書。有一天,她帶了一本名叫《夢(mèng)鈴的.魔力》的書來學(xué)校,一下課,她就在座位上安靜的讀這本書。

            這就是文靜而且喜歡讀書的沈曉清,你們都認(rèn)識(shí)她了嗎?

          夸夸的同學(xué)的作文 篇4

            我們四(4)班上,在閱讀、表演、運(yùn)動(dòng)保健、禮儀等方面突出的同學(xué)還真是數(shù)不清。今天我就來夸夸在運(yùn)動(dòng)保健方面做得很出色的劉xx同學(xué)吧!

            劉xx同學(xué)有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),常常梳著一條粗粗的辮子,白凈柔嫩的皮膚,明凈的`眼睛,高高的個(gè)子。她是個(gè)近視眼,可她并不是一個(gè)書呆子,她可是大家都交口稱贊的“運(yùn)動(dòng)健將”!跑步是她最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,屬四年級(jí)的跑步比賽最激烈,哨聲一響,參加比賽的同學(xué)們紛紛沖出了起跑線,劉xx同學(xué)遙遙領(lǐng)先,快如一陣風(fēng),迅如一道閃電,把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,就這樣我們班在她和其他同學(xué)的努力下,獲得了四年級(jí)組短跑比賽的第一名。同學(xué)們都說劉xx跑步的速度實(shí)在是太快了。我們班有這樣一個(gè)跑步冠軍,能不驕傲嗎?除了跑步,她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上都受到了老師們的一致好評(píng)。因?yàn)閯x愛運(yùn)動(dòng),經(jīng)常運(yùn)動(dòng),所以她幾乎不生病,在我的印象中,她就從未請(qǐng)過病假。

            劉xx同學(xué)不但是我的好朋友,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)她不僅學(xué)習(xí)好而且熱愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,才能更好地學(xué)習(xí)。所以“保健獎(jiǎng)?wù)隆睉?yīng)該非她莫屬。

          夸夸的同學(xué)的作文 篇5

            我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈弈同,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué)??其中有兩件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

            那是一個(gè)下午,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)??我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。

            “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來拉我一把?赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻奮不顧身地往前走??

            還有一次活動(dòng)課時(shí),王小帥同學(xué)在踢足球時(shí)不小心踢到了小石子,踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時(shí),鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時(shí),又是沈弈同,急忙跑了過去,一邊抱住他,一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后他一下抱起王小帥,向醫(yī)務(wù)室跑去,他的身影漸漸消失在我的眼簾里??

            他總是無微不至地幫助同學(xué);他總是把困難留給自己,把方便留給別人;他總是愛幫助集體,幫助同學(xué);他總是用自己一些幽默而又有趣的.童年話語來安慰別人;他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著,令我難以忘懷。我相信,善良的你一定會(huì)受到很多人的喜歡。

            評(píng)點(diǎn):

            全文緊扣主題,所選事件具有代表性,敘事生動(dòng),語言優(yōu)美,富含感情,人物形象鮮明,注意通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格特征。開篇就點(diǎn)出了要描寫的對(duì)象,清楚自然,同時(shí)起到了引起下文的作用。最后一自然節(jié),小作者直抒胸臆,用了一個(gè)排比的句式,揭示了這位同學(xué)身上的諸多閃光點(diǎn),同時(shí)也表達(dá)著自己對(duì)他優(yōu)秀品質(zhì)的贊美和欽佩,以及對(duì)他的美好祝愿。

          夸夸的同學(xué)的作文 篇6

            在今年9月1月,我正式加入了一個(gè)新的集體——南外大沖學(xué)校七年級(jí)6班。在這個(gè)集體中,我看見了許多優(yōu)秀的同學(xué)。

            陳家然是其中一位優(yōu)秀的同學(xué)。她是我們集團(tuán)芭蕾舞團(tuán)的一員。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,她在舞臺(tái)上表演的芭蕾舞異常精彩,為我們班爭(zhēng)了光。她在芭蕾舞方面特別努力,特別用心,是我學(xué)習(xí)的榜樣。她還會(huì)去試著學(xué)習(xí)別的舞種,學(xué)習(xí)也沒有落下,每一個(gè)方面都顧及到,讓我欽佩。

            陳嘉妮也是讓我學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。她在課外學(xué)習(xí)主持人,在初一新生入隊(duì)儀式當(dāng)中做為學(xué)生代表在講臺(tái)上發(fā)言,我認(rèn)為她說得很好,語氣和聲音還有普通適都很標(biāo)準(zhǔn),說明她在主持人這方面付出了很多很多的努力,這種精神值得我學(xué)習(xí),讓我知道付出才會(huì)有回報(bào)。她在平常的學(xué)習(xí)生活中也樂于助人,關(guān)心集體,是一位品德兼優(yōu)的好同學(xué)。

            伍墨是一個(gè)多才多藝的女生,她既會(huì)畫畫,也會(huì)吉他,畫畫8級(jí),吉他的級(jí)別也很高,還會(huì)舞蹈,特別是BLACKPINK的舞蹈,她跳得很好,是一個(gè)優(yōu)秀的`人。她不僅僅多才多藝,還是一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的女生,說明她在每一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目都能主動(dòng)練習(xí),是一個(gè)刻苦的學(xué)生,我要向她學(xué)習(xí)。

            在我們班上還有許許多多優(yōu)秀的同學(xué),我要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)他們,讓七(6)班變得越來越好!

          夸夸的同學(xué)的作文 篇7

            我班的班長(zhǎng)是張靖,她無論做什么事情都是搶第一。

            有一次,開水果大吃天,老師說:“誰去洗水果?”張靖搶答:“我去!”洗完了,只看到張靖一步倆步的跑到講臺(tái)上,說:“老師,我洗完了!”老師發(fā)了水果,接到一個(gè)電話,說出去一下就回來。老師出去了,只聽到教室里的'小烏鴉在吵,張靖就第一個(gè)跑到講臺(tái)說:“誰再吵,我就讓他/她站在那兒!贝蠹衣犃,就連頭發(fā)掉在地上,也聽不到。老師回來了,一直都在夸張靖。

            我班有那么好的班長(zhǎng),是不是值得給我們夸呢!

          夸夸的同學(xué)的作文 篇8

            我們班有五十六個(gè)同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友王耀坤吧。

            王耀坤的個(gè)子不算太高,他的臉蛋紅撲撲的,像紅蘋果一樣,一雙不大不小的眼睛,小巧的鼻子上架了副小眼鏡,顯得很有“學(xué)問”。

            王耀坤助人為樂。有一次,數(shù)學(xué)小考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,四處張望。這時(shí),王耀坤看見了,連忙問我怎么了。我說我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的自 動(dòng)鉛筆借給了我,真是雪中送炭呀!我很感謝王耀坤,并且要向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的.精神。

            這就是我們班的王耀坤,一個(gè)愛助人為樂的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

          夸夸的同學(xué)的作文 篇9

            我曾以為,她是這個(gè)世界上最樂觀并貪玩兒的人。無論何時(shí),哪怕考了倒數(shù)第一,她臉上還掛著那燦爛的笑容,下課該玩的玩,該聊的聊。身為她的朋友,我老是勸她:“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng))當(dāng)回事呀!”她卻只是笑笑不說話。直到那天,我改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)……

            那天,我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),便拿了起來,準(zhǔn)備給她放回去?墒牵@練習(xí)冊(cè)能明顯地感受出于別人的.練習(xí)冊(cè)的不同,沒錯(cuò),厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心,我翻開了她的練習(xí)冊(cè)。一瞬間,我被震懾了——每頁練習(xí)冊(cè)上,都多貼了很多紙條,有的是解題方法,有的是錯(cuò)題的改正,還有的,就是概念。頓時(shí),一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺得無地自容。從此,因?yàn)樗,我也開始在語文練習(xí)冊(cè)上采取同樣的方式,以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

            后來,我們?cè)诠卉嚿吓加觥N冶疽詾樗謺?huì)給我一個(gè)燦爛的笑容,誰知,我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝,以往她不都一直開開心心的嗎?她卻回答:“其實(shí),每次考砸的時(shí)候,我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué),我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑,只是想掩蓋我真實(shí)的面目,我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震驚了,她這個(gè)女孩兒,看似那么不把成績(jī)放在眼里那么貪玩,其實(shí)卻這么要面子,努力!

            可以這么說,是她改變了我,令我學(xué)習(xí)更加努力,語文成績(jī)漸漸也有了提升。而她自己,也在我的幫助和自己的努力下,成績(jī)也提到了平均分。

            夸夸我們的同學(xué),希望她將她的快樂,或是努力,或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)!

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