【推薦】難忘小學(xué)生活的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土��！今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)也會一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月，我怎么能忘懷？
日月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，在即將畢業(yè)的日子里回首往事，讓人感到幸�？鞓�。在跟施老師學(xué)習(xí)將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動，多少風(fēng)雨，多少淚水交織在一起。
每當(dāng)我們成功的時候，眼里充滿了歡樂；當(dāng)我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對手。同學(xué)們考試失敗時，流下的.淚水便孕育著下次的成功。
記得六年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她經(jīng)常帶著我們到野外去打野戰(zhàn)，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩；她帶我們?nèi)秤文菚暮Ｑ�，學(xué)習(xí)那豐富的知識，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。有時我真慶幸自己在小學(xué)認(rèn)識了許多的朋友，還跟了這么幽默風(fēng)趣的老師�，F(xiàn)在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學(xué)們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊。
別了，即將離我而去的小學(xué)時代，迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今，我們都即將告別小學(xué)，升入中學(xué)，想到這些，心中的不舍之情便一下子涌上心頭……
難忘母校，是��！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個角落，都珍藏著我童年時的歡笑。還記得，我第一次跨進(jìn)校門時，對這里的一切都是這么的陌生，又充滿了興奮。母校，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。母校，是您，見證了我們的成長，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師，老師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園，看到的人就是您！是您微笑的把我們帶進(jìn)教室，讓我們不再恐懼這個陌生的環(huán)境，而是找到了一種家的'感覺。老師，每一次都是您站在講臺上，用娓娓動聽的聲音給我們講課，使我們認(rèn)識了A、O、E，學(xué)會了A、B、C，了解了中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，帶領(lǐng)我們暢游在知識的海洋里。老師，我感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？
難忘同學(xué)，我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在即將畢業(yè)，心中很是不舍，六年來，我們一起經(jīng)歷了很多很多,一起歡笑，一起流淚，吵架爭執(zhí)。盡管這樣，我們的友誼還是沒有任何改變，同學(xué)們總是愿意在我需要幫助時伸出那一雙雙熱情的手，讓我十分感動。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個同學(xué)的笑臉都會永遠(yuǎn)印在我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會忘記。
時間匆匆，一切都是那么的匆匆。難忘母校，難忘恩師，難忘同學(xué)，難忘母校的一草一木，難忘一切的一切，真希望時間能倒轉(zhuǎn)，回到一年級剛開學(xué)的時候，但這永遠(yuǎn)不可能，即將畢業(yè)的我們，只有由衷的祝愿，祝愿母校今后能越辦越好，桃李芬芳！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光悄悄溜走了。我仍然記得當(dāng)我們年輕無知的時候，我們進(jìn)入這個校園學(xué)習(xí)了六年。在這六年里，我們經(jīng)歷了起起落落，了解了人生的真諦，確立了人生的目標(biāo)。在這六年里，我們聆聽了老師們誠摯的教導(dǎo)，努力與同學(xué)們競爭，與朋友們在校園里歡聲笑語。在這六年里，我們學(xué)到了太多，收獲了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠，明亮、純凈、美麗。
你還記得五年級的期末考試嗎？全班專心致志于緊張的復(fù)習(xí)。我們的.女孩在私下里更關(guān)心對方，在考場上也不屈服。上課時，老師不停地、簡明而清晰地說話。要點(diǎn)被反復(fù)解釋了一遍又一遍。學(xué)生們都忙著在書上寫字、畫畫和做標(biāo)記。沒有人說閑話。全班都在爭分奪秒。課后，我整理好筆記，開始寫作業(yè)�？偨Y(jié)知識點(diǎn)時，我迫不及待地想讓十個手指各拿一支筆來寫。我每天都戰(zhàn)斗到深夜，沒有任何睡意。第二天，又來了。經(jīng)過十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗，我們幾個人在考場上取得了很好的成績�？粗@些金色的證書，我們不僅體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，也明白了“付出會有回報”的原則。
你還記得辯論比賽嗎？爭論的焦點(diǎn)是計算機(jī)對小學(xué)生來說是利大于弊，還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準(zhǔn)備。在辯論中，雙方都沒有讓步。在辯論中，我被對方的一個問題難倒了。正當(dāng)我不知道如何回答時，我們的一個國防朋友問了對方一個不同的問題。辯論的結(jié)果是我們贏了。我們喜歡整個過程，理解團(tuán)隊合作的重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門將很快關(guān)閉。小學(xué)生活即將結(jié)束，過去六年的每一點(diǎn)快樂、悲傷和快樂都會銘刻在我的腦海里。再見，老師。再見，朋友。再見，花草。再見，書庫。再見，母校！(六年級文章)
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
六一節(jié)前，我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓(xùn)。之前，早對軍訓(xùn)生活有一些耳聞，到底是什么樣？真的讓我好奇了一陣子。
五月二十六日這天就是我們軍訓(xùn)出發(fā)的日子，可是偏偏天公不作美，一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨，等我們按照老師的要求來到學(xué)校門前時，那兒已經(jīng)是人山人海了，家長們急匆匆地送孩子來到學(xué)校，還不時的叮囑著什么，我激動極了，就像將要上戰(zhàn)場的士兵，帶著家長的期望和囑托，隨著老師的帶領(lǐng)登上了去往奧林中小學(xué)實(shí)踐基地的客車。
經(jīng)過漫長的顛簸，我們終于來到了一個寬闊的學(xué)校-----實(shí)踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面，像是夾道歡迎的主人。我們下了車便離開和藹的.了老師，跟上了威嚴(yán)的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停，議論著周圍新鮮的一切。不想，教官如洪鐘的一聲令下，我們又像聽話的小羊，乖乖地干著該干的一切。
第二天，我們開始了正式的實(shí)踐生活，我被分在一個手工編織小組，我們的任務(wù)是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了，在家里哪干過這種活？不過這也是對自己的一次挑戰(zhàn)，我信心十足做好準(zhǔn)備。笨手笨腳的我在老師的精心指導(dǎo)下，竟然也按時完成了任務(wù)，雖然不像老師做的那么精細(xì)，但在我眼中也是相當(dāng)完美了�？粗约旱某晒�，心里有一種說不出的快樂，就連晚飯后的訓(xùn)練也不覺得累了。
第三天．我又有一個收獲，被分到了中醫(yī)按摩組。我暗自高興，如果學(xué)會了，不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎？老師細(xì)心地教了我們按摩的每一個穴位，又用那粗大的手一個一個進(jìn)行指導(dǎo)，我們認(rèn)真的跟著老師學(xué)習(xí)，先是肩部按摩，接著是捶打后背，最后是胳膊的放松按摩，我細(xì)細(xì)的記下每一個要領(lǐng)，準(zhǔn)備回家一展身手。
軍訓(xùn)實(shí)踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕，我們在晚上的睡夢中還在進(jìn)行著實(shí)踐生活，又學(xué)習(xí)了好多、好多本領(lǐng)，而且學(xué)會了自理、自立，也學(xué)會了約束自己。第六天，我們又帶著自己的收獲滿載而歸了，它將在我的生活中留下閃光的一頁。
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