保護(hù)環(huán)境的作文集錦【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境的作文1
1、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的`情感,令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫,形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。????
10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
20、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
保護(hù)環(huán)境的作文2
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們的環(huán)境一直在遭受破壞，你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的'生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：xx小學(xué)xx
20xx年10月
保護(hù)環(huán)境的作文3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是來自初X的xx班的學(xué)生xxX，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進(jìn)行演講，也很開心自己可以有這個(gè)機(jī)會(huì)向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。學(xué)校是一個(gè)非常神圣的地方，是我們?cè)谛W(xué)一直到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也會(huì)是我們以后學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛護(hù)，并且我們應(yīng)該從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個(gè)人都愛護(hù)保護(hù)校園環(huán)境。對(duì)于校園環(huán)境的好壞，所有的受益者和承擔(dān)者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方，是垃圾隨處可見，我們也隨手就把垃圾仍在地上的，對(duì)地上有垃圾也見慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個(gè)校園的環(huán)境是垃圾遍地都是，也沒有人打掃，也沒有人去維護(hù)，而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí)，可想而知我們的學(xué)校效率會(huì)怎么樣，也可以想象的'是我們的知識(shí)又是怎樣的，我們自己這個(gè)人又是如何。
但是我們要是在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢，是不是會(huì)感覺學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺呢，沒錯(cuò)，如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔，讓人開了就感覺眼前明亮一新，那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會(huì)非常的好呢，學(xué)校本身就是干凈潔白的地方，是因?yàn)槲覀兊牡絹�，我們有些同學(xué)的不夠愛護(hù)，不僅不愛護(hù)還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境，才會(huì)造成校園環(huán)境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展，也為了我們的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該需要去努力的愛護(hù)自己的校園環(huán)境，其實(shí)保護(hù)校園環(huán)境對(duì)我們來說是一件很小的事情，只要我們?cè)敢馊プ鲞@件事，我們就會(huì)覺得這些都只需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來，對(duì)自己值日的時(shí)候認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會(huì)變成一件很大的事情，我們的校園環(huán)境也會(huì)變得更好的干凈和美好。所以，讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)好嗎，我也相信我們一定會(huì)通過我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園，保護(hù)校園環(huán)境從我做起，從小事做起。
謝謝大家，我的演講完畢。
保護(hù)環(huán)境的作文4
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄、白云下面馬兒跑”，我想唱這首歌，卻唱不出來，因?yàn)樘炜找巡辉偈悄敲吹乃{(lán)！我常�；孟耄褐袊�(guó)的每一片天空永遠(yuǎn)都是那么的藍(lán)，空氣清新，不再有空氣污染所帶來的刺鼻味道，不再有久久難以散去的濃厚霧霾；走在某個(gè)路口，經(jīng)過某個(gè)角落，每當(dāng)看到凌亂的路面和到處可見的垃圾，我就覺得非常不高興，心里就會(huì)埋怨那些不愛惜環(huán)境的人，我常�；孟耄撼鞘械牡缆范寄敲吹恼麧�、交通有序，不再有此消彼長(zhǎng)的汽車?yán)嚷暫碗S風(fēng)飛舞的垃圾袋；望著城市到處可見的高樓大廈，污染的河流和越來越少的植被，我常�；孟耄夯ú輼淠径嗔�、鳥兒多了，生態(tài)平衡、人與自然和諧相處、人與社會(huì)和諧相處。中國(guó)——綠色、環(huán)保、安全、和諧、繁榮、富強(qiáng)，一個(gè)個(gè)詞藻不停地在我眼前閃爍，悄然在我心中種下一個(gè)綠色的中國(guó)夢(mèng)，我期待夢(mèng)想中的一個(gè)個(gè)目標(biāo)能夠早日實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)慕名不遠(yuǎn)千里的來到一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)，我們?cè)谶h(yuǎn)眺美景的.同時(shí)，也會(huì)仔細(xì)看看身邊的景色。每當(dāng)我們看到竹子、樹木上被人刻上了“某某到此一游”的時(shí)候，便會(huì)對(duì)這個(gè)“某某”心生厭惡；當(dāng)看到景區(qū)的角落塞滿了垃圾的時(shí)候，惡臭、骯臟的景區(qū)環(huán)境便會(huì)影響我們的視覺、嗅覺甚至是味覺，我們便會(huì)對(duì)景區(qū)的印象打下低分，甚至選擇逃離。
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。自然環(huán)境卻被人類污染著、破壞著，但是我們——自認(rèn)為是最有情感、最為高級(jí)的人類，一邊嘴上說著要保護(hù)環(huán)境，一邊卻繼續(xù)干著破壞環(huán)境的事情，顯得無動(dòng)于衷，或許我們也會(huì)抱怨破壞、污染環(huán)境的那些不好的行為，或許有人會(huì)漫不經(jīng)心的說要去整理環(huán)境，可是我們依舊看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、焚燒秸稈……。我們可曾想過，我們?cè)谠闾－h(huán)境的時(shí)候，環(huán)境也在以被動(dòng)的方式回敬、抗議著人類的不文明舉動(dòng)，如空氣污染、土壤污染、食品污染等等，于是，生病的人多了，各種各樣的怪病也多了，人類在利用自然環(huán)境、利用自然資源的時(shí)候，不注意環(huán)保，既破壞了環(huán)境，也破壞了人與自然的和諧，最終害了我們?nèi)祟愖约�，我們�?yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然環(huán)境。
Wellcom to beijing，可是北京污濁的空氣已經(jīng)讓許多外國(guó)游人望而止步了。提起中國(guó)的美味，不禁讓人想起垃圾豬和各類有毒食品，我們甚至為今后還能吃什么而擔(dān)憂！可以說，能夠讓我們醒悟的情境有很多，但是讓我們真正醒悟過來的時(shí)間已不多，我們要懂得保護(hù)地球——人類的共同家園。
保護(hù)環(huán)境，讓藍(lán)天白云不再成為我們的奢望！再多的豪言壯語，抵不上一個(gè)類似從地上撿起煙頭這樣的小小的行動(dòng)，說不如做，就從不亂扔垃圾這樣的小事情做起，從收拾角落的衛(wèi)生做起，認(rèn)真收拾周邊的環(huán)境吧！大家行動(dòng)起來，就讓愛惜環(huán)境、關(guān)心環(huán)保成為我們共同的自覺行動(dòng)吧。
保護(hù)環(huán)境的作文5
今年，我當(dāng)上了“漯河市環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的感情，也讓我學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)有了更濃厚的興趣。暑假里，我來到市環(huán)保局，聽這里的叔叔阿姨給我講了很多環(huán)保知識(shí)。
現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到很多的污染�？諝庠馐艿奈廴局饕菬焿m和有害氣體，污染使天空混濁、空氣不新鮮，氣味刺鼻，人們呼吸后就容易生病，莊稼和花草、樹木也不能健康生長(zhǎng);水源污染主要是工業(yè)廢水和生活污水，污染的水排入河里，魚、蝦都不能生存，有的還污染我們飲用的水;還有噪聲和垃圾污染也很嚴(yán)重，高音喇叭、建筑噪聲吵得人們心神不寧，睡不好覺，垃圾滋生蚊蠅，嚴(yán)重地影響我們的'生存。
其實(shí)，很多污染問題都是我們?nèi)藗冏陨碓斐傻�。有的是企業(yè)不遵守國(guó)家的法律，亂建設(shè)、不治理，隨意排放;有些是人們的環(huán)保意識(shí)差，亂扔垃圾，嚴(yán)重地破壞了我們生存的環(huán)境。
通過走訪我想對(duì)大家說：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們每個(gè)人、每個(gè)單位都要自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊的一草一木，一山一水。只有這樣未來的天空將會(huì)是藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，陽光明媚，山清水秀。小鳥在天空歌唱，魚兒在清澈的河里自由地游暢，人們生活在鮮花和綠叢中，空氣清新，到處都充滿著和諧，個(gè)個(gè)都會(huì)健康長(zhǎng)壽!
自覺行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們共同的家園! 保護(hù)環(huán)境的500字議論文6
大家好，我是一只可愛的小燕子。我生活在一片綠油油的森林里。那里的河水清澈見底，那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，那里的花朵萬紫千紅。我每天都要來到大樹爺爺?shù)氖直凵�，為大樹爺爺唱歌，有時(shí)會(huì)有更多的小燕子來這兒和我一起歌唱，我是多么幸福呀! 可是，沒過多久，這樣的幸福生活就這樣消失不見了。有一天清早，我被一個(gè)聲音嚇醒了。我飛出了樹房，看到了大樹爺爺?shù)淖訉O一棵棵地被工人們拿著鋸子鋸掉了，塵土飛揚(yáng)，木屑滿天飛。湛藍(lán)的天空不見了，以前清澈的河變成了“垃圾桶”。我看見大樹爺爺也被砍了，我還看到自己的朋友被抓了，我不得不離開這里。我想好了，我要搬家，我要到一個(gè)安全舒適的地方安家。
我來到了一片新的樹林生活，清晨起來還會(huì)唱歌，但人類很快又找到了我住的地方，又破壞了我的家園，我只好再次逃離。
我又飛到了一個(gè)像仙境一樣的地方，這里有花有草有樹有河流，但人類的腳步還是來到了這里，又一次砍掉了樹。我飛到哪里，人類就破壞哪里，我已經(jīng)無家可搬了。
人類呀，樹木不斷減少，洪水馬上就會(huì)來臨，你們快停手吧!再不停止砍樹的話，你們會(huì)和我一樣無家可歸的。你們破壞了我和我們動(dòng)物們的家園，大自然最終還是會(huì)毀滅你們的家園的!
保護(hù)環(huán)境的作文6
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為當(dāng)今全球關(guān)注的熱點(diǎn)之一，作為一種發(fā)展的大趨勢(shì)它已被世界上諸多國(guó)家普遍認(rèn)同。充分領(lǐng)悟并積極地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)是我們每個(gè)現(xiàn)代人都無法回避的問題。
在《可持續(xù)發(fā)展知多少》一書中著重闡述了自“ 1992 年里約環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”之后，中國(guó)政府率先制定了《中國(guó) 21世紀(jì)議程》，將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略確定為現(xiàn)代化建設(shè)必須始終遵循的重大戰(zhàn)略。在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速和健康 發(fā)展的過程中，可持續(xù)發(fā)展的理論越來越為社會(huì)各界所接受。
在書中還明確指出所謂可持續(xù)發(fā)展，就是指：既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后人構(gòu)成危害的發(fā)展。這是基于全球生態(tài)危機(jī)日益加深的情況下而提出的一個(gè)全新概念。 可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)關(guān)于整個(gè)人類社會(huì)的系統(tǒng)工程。
這一課題對(duì)于我們少年兒童來說未免太大了，內(nèi)容也太多了。但不論大人還是小孩兒，如果我們每個(gè)人都能規(guī)范自己的行為，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從“我”做起，那么就一定能改善環(huán)境，減輕地球的負(fù)擔(dān)，保護(hù)好綠色的家園。盡“我”所能，為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和保護(hù)環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我雖然無法阻止他人對(duì)森林資源的亂砍濫伐，但我能從愛護(hù)花草樹木、不用一次性筷子、節(jié)約每一張紙和每一支鉛筆做起；我雖然無法阻止他人亂捕濫殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕捉不飲食國(guó)家保護(hù)的所有珍稀動(dòng)物；我雖然無法阻止江河湖泊被污染，但我已開始使用無磷洗衣粉洗來減少對(duì)水源的'污染并盡可能地節(jié)約用水，以節(jié)水為榮；我無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染，但我可以手提菜籃去買菜而不用塑料袋，不使用一次性飯盒；我無法阻止自然資源被瘋狂地掠奪，無法阻止廢氣煙塵污染著天空，但我能做到隨手關(guān)燈來節(jié)約每一度電從而減少一份污染，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；我還可以采用節(jié)能燈來實(shí)現(xiàn)綠色照明……
總而言之，我無法阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象太多了，但是我能做到的與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的事情也不少。我要從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事情做起。只要人人都能自覺盡“力”，可持續(xù)發(fā)展的偉大戰(zhàn)略就一定能實(shí)現(xiàn)！ “人與天地相應(yīng)，人與草木同歸”這是我們祖先對(duì)人類與自然關(guān)系的深層領(lǐng)悟。通過閱讀《可持續(xù)發(fā)展知多少》這本書，我深深意識(shí)到：人類的一切活動(dòng)都要與其賴以生存的自然環(huán)境相和諧。在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展中，如果不注意物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境的建設(shè)，不加強(qiáng)自然環(huán)境的保護(hù)，就會(huì)使人類的福利受損，就會(huì)使人類的活動(dòng)受限，最終人類自身將受到大自然的懲罰。
保護(hù)環(huán)境的作文7
很喜歡水，喜歡她的的靈動(dòng)之感，也喜歡水那一曳的溫柔之美，甚至水的波瀾壯闊，都讓我喜歡。喜歡水，所以更加的愛護(hù)水，珍惜水。
然而有時(shí)候人們一些破壞性的行為卻會(huì)使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無色的綢帶，朦朧的映著樹木的影子。她溫婉安靜地流動(dòng)著，河中有橢圓形的石頭，陽光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來蹦去，螺螄一個(gè)個(gè)安然地趴在我的倒影中。原來柳宗元的小石潭在這里啊，只不過這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像聽到了牛蹄聲。在城里長(zhǎng)期與喧鬧同居的我突然地不說話了，靜靜望著眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠(yuǎn)，笑容淺淺的，寧靜美好從心中緩緩蕩漾了出來。
時(shí)間的腳步不肯停下，已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉(xiāng)下。對(duì)于曾經(jīng)給了我許多快樂記憶的那條河，腦海中的畫面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個(gè)假日，來到了被時(shí)光定格住的鄉(xiāng)下。
下了車，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的`還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團(tuán)的灰塵到處翻滾著，已經(jīng)完全沒有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無生氣，樹木和帶有泥土氣息的石子路不見了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠(yuǎn)處，大型機(jī)械咆哮著，將鋼鏟再一次鏟進(jìn)土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無語。原來的河水到哪去了，原來美好的記憶還會(huì)存在嗎。問水哪得清如許?哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經(jīng)呢?
問水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛護(hù)之下保持出來的，而如今各種機(jī)械化企業(yè)的建立就代表土地開發(fā)與自然破壞，河水哪來的清澈見底?我們應(yīng)該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養(yǎng)育了人類，而絕不是破壞生態(tài)，污染河水。保護(hù)河水，得從每一個(gè)人每件一件小事做起。
問水哪得清如許?為有人水共家園!
保護(hù)環(huán)境的作文8
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產(chǎn)事故頻次，防止突發(fā)環(huán)境事件，確保生命安全的重要性日益凸顯。制定并執(zhí)行環(huán)保政策和措施，致在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)改善人民的生活質(zhì)量，已經(jīng)成為我國(guó)民生工程的關(guān)注點(diǎn)。
人們對(duì)綠色生活觀念日益加深，使人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性，每日人類所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式，環(huán)境的日益惡劣人類不是毫無舉措應(yīng)該努力挽救，每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。從現(xiàn)在開始行動(dòng)，為我們美好的明天而付出把!
環(huán)境污染的原因主要是人為的因素所造成。平時(shí)人們?cè)谏a(chǎn)、生活中排放的大量“三廢”和某些工業(yè)、生活設(shè)施的突發(fā)意外事故，以及醫(yī)院未經(jīng)處理的廢棄物等均可造成環(huán)境污染，嚴(yán)重時(shí)可引起危害。戰(zhàn)時(shí)由于大量使用各種武器對(duì)居民的殺傷和對(duì)居民區(qū)的破壞，更能造成環(huán)境污染和破壞。
生活中有許多方面會(huì)造成污染，但是我們應(yīng)該防護(hù)，不應(yīng)該任其惡意發(fā)展，從身邊開始倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，讓地球永遠(yuǎn)伴你隨行，你有很多種方法來保護(hù)環(huán)境，比如你每日不開自己的車上班，坐公共汽車上班或騎自行車和電動(dòng)車，從而見少二氧化碳的排放這樣一來可以保護(hù)空氣環(huán)境也可以不讓臭氧層遭到破壞，你也為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。在你的日常生活中你堅(jiān)決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染，塑料是無法在土里消除這樣會(huì)造成污染。
如果你是開化工廠你所造成的污水應(yīng)該經(jīng)過處理在排放否則會(huì)造成水污染，你也將為此而無聲無息中在你不知覺中會(huì)壞你的地球，你也離死亡更進(jìn)一步，如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作。在周末的假期你應(yīng)該阻止你的家庭成員一起去野外植樹，這樣做可以改善空氣的部分氣體，讓空氣各個(gè)含量在穩(wěn)定比例，讓空氣循環(huán)利用。在日常生活中不要使用化學(xué)燃料，它所產(chǎn)生的氣體會(huì)影響環(huán)境，
用污染的燃料這樣是對(duì)我們有好處的。有許多方法可以保護(hù)環(huán)境就看你是否有去做了，在生活中提倡綠色生活觀念，共同攜手保護(hù)環(huán)境，讓污染遠(yuǎn)離地球吧，讓我們的后代可以依賴于地球而活不要斷開于地球的相互生命的紐帶，讓它永存讓人淚書寫在地球的光輝歷史!
地球是我們不可失去的`生存之地但在不愿失去它的前提是做好環(huán)境保護(hù)，這是基本要求，沒有做好那嗎人類的滅亡是遲早的事情，美好只存在我們的環(huán)保意識(shí)之間，如果你想有美好的明天就應(yīng)該怎么做你應(yīng)該明白，為了你的明天我們共同倡導(dǎo)全世界人們攜手保護(hù)地球，相互監(jiān)督。加油為我們的地球而做出貢獻(xiàn)吧!!!!
保護(hù)環(huán)境的作文9
垃圾，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，有廢紙巾、空塑料瓶、果皮、魚骨……我們經(jīng)常習(xí)慣把垃圾隨手丟棄、混雜堆放，給我們的美好家園帶來了污染。
暑假的一天，藍(lán)詩蒙小隊(duì)長(zhǎng)給慧星小隊(duì)每位隊(duì)員發(fā)了一條短信：“周末，小隊(duì)將舉行‘垃圾分類’主題活動(dòng)，請(qǐng)大家各自準(zhǔn)備一幅垃圾分類的宣傳畫……”接到消息后，我便想，該畫些什么呢？想了一會(huì)兒，我首先畫了四個(gè)垃圾桶，它們分別是廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。然后，我又在周圍畫了許多垃圾，并給它們標(biāo)上了各自的名字：電池、香蕉皮、廢紙……接著，把它們連到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶。最后，我為這個(gè)作品取了個(gè)名字——“挑食的垃圾桶”，哈哈！這樣，我的垃圾宣傳報(bào)就制作完成了。
很快，我們迎來了“垃圾分類”活動(dòng)的到來，我早早地趕到了活動(dòng)地點(diǎn)——西溪公園。為了增加大家關(guān)于“垃圾分類”的知識(shí)，藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)首先讓大家介紹一下自己宣傳畫的內(nèi)容。輪到我了，我胸有成竹，侃侃而談：“我畫的`是‘挑食’的垃圾桶。既然垃圾桶是‘愛挑食’的，那不同的垃圾肯定就只能投到指定的‘嘴’里去。這幅畫就是讓大家認(rèn)識(shí)到垃圾分類很重要，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類�！庇腥さ氖牵却蠹叶冀榻B完，竟然發(fā)現(xiàn)每位隊(duì)員畫的內(nèi)容都大同小異，也可以說大家心有靈犀一點(diǎn)通吧！
活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容是向路人發(fā)放倡議書，以“小手拉大手”的方式，宣傳垃圾分類環(huán)保觀。爸爸媽媽還特意為我們拉了一條橫幅：“垃圾分類，從我做起，從現(xiàn)在做起”。而我們，每人手上拿著一疊藍(lán)詩蒙媽媽預(yù)先準(zhǔn)備的倡議書，任務(wù)就是發(fā)給路過的行人。頭上頂著太陽，腳上拍著蚊子，但一看到行人，我們便興奮地跑過去，彬彬有禮地說：“您好，我們是學(xué)軍小隊(duì)慧星小隊(duì)成員，正在進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)您看一下倡議書，并在橫幅上簽個(gè)名，謝謝！”我們手上的宣傳單漸漸少了下去，橫幅上的名字卻越來越多了……
“垃圾分類，人人有責(zé)”，這句話時(shí)常在我們耳邊響起。同學(xué)們，你們有沒有想過，為了清潔我們美麗的家園，那些清掃垃圾的叔叔阿姨每天都工作得那么辛苦，但我們卻經(jīng)常亂扔垃圾。雖然這次小隊(duì)活動(dòng)我們做的事很小，但我們?nèi)匀豢绯隽艘恍〔�。如果每人跨一小步，那環(huán)境就跨出了一大步。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，垃圾分類，從身邊做起，從小事做起。
保護(hù)環(huán)境的作文10
現(xiàn)在，我們的地球母親正面臨著重重危機(jī)，而我們這些地球母親的孩子卻滿不在乎地濫砍樹木，破壞水資源，污染空氣····繼續(xù)破壞大自然，使地球母親“病上加病”，發(fā)出陣陣哭泣聲。地球給了世界萬物生存所需的各種自然資源，她是無私的；而我們?nèi)祟悈s是自私的，不顧后果地破壞大自然，使地球母親身上變得“千瘡百孔”。 說到這，我給你們講個(gè)小故事吧： 從前，有一個(gè)很美麗的村莊，村子里來到處都是樹。
人們對(duì)這些樹都非常喜愛，從不濫砍濫伐。最奇特的是：這個(gè)村子里的人都能聽懂動(dòng)物的語言。村子里一片和諧，人們和動(dòng)物有說有笑的。每天過著無憂無慮的生活。 有一天，村里飛來了一只啄木鳥，村長(zhǎng)看這只鳥很奇特，再說他們也 沒有見過這種鳥，以為是老天爺派下來的圣鳥，就把大家召到一起，說；“大家聽著，這是老天爺派下來的圣鳥，大家要好好保護(hù)它，一切都聽它的�！薄靶�，村長(zhǎng)！”“沒有問題，村長(zhǎng)，您就放一百個(gè)心吧！”大家異口同聲的說。
這只啄木鳥感到很奇怪，后來人們都稱它為“圣鳥”，它便開始有些自以為是了，對(duì)自己說：“我是圣鳥，是老天爺派下來的圣鳥!”從這以后，人們就聽著只啄木鳥的話。一次，啄木鳥不想待在現(xiàn)在居住的樹上了，因?yàn)闃渖咸嗝x了。它一時(shí)吃不完，夜晚也睡不好覺，就飛到村長(zhǎng)家，對(duì)村長(zhǎng)說：“尊敬的村長(zhǎng)，老天爺派我下來是讓我看看你們這個(gè)村子怎樣接待貴賓的`，態(tài)度好不好，可你們卻讓我天天睡在有很多蟲子的大樹上，成何體統(tǒng)！”“行行行，尊敬的圣鳥，我這就讓可愛的小鳥把毛毛蟲都叼出來�！薄安挥昧耍沉司托辛�！”“這不太好吧，這樣做會(huì)破壞自然環(huán)境的�！薄班�，你敢抗命嗎？”“不想不想，我這就去辦�！贝彘L(zhǎng)無可奈何地說。
第二天，啄木鳥帶著村民來到森林，說：“這顆樹有毛毛蟲！”于是村民們便一擁而上，七手八腳地就把樹砍掉了。以后，只要啄木鳥説哪樹有毛毛蟲，村民們就會(huì)砍掉哪棵樹。這個(gè)村子的人們一而再，再而三的砍樹，沒過多久，樹就被村民們砍光了。村長(zhǎng)和村民們都很生氣，要?dú)⒘诉@只啄木鳥，啄木鳥見情況不好，趕緊逃跑了。 從此，這個(gè)村子就不再像原來那樣和諧了，動(dòng)物們也遠(yuǎn)離了這個(gè)村子。沒過多久，下了一場(chǎng)大暴雨，引來了勢(shì)不可擋的洪水，使得這個(gè)村子被淹沒了。 這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的小故事，但是，如果我們還一如既往地砍伐樹木，破壞地球的生態(tài)環(huán)境，必將造成悲劇的。所以，就讓我們行動(dòng)起來，切記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境從我做起！親愛的朋友們，讓我們一起來保護(hù)我們這個(gè)世代生存的地球吧！
保護(hù)環(huán)境的作文11
親愛的同學(xué)們：
大家好!
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來�！边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時(shí)所發(fā)出的感嘆。我國(guó)改革六十年，生活是越來越富裕了�？墒�，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴(yán)重，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護(hù)地球。我們這樣對(duì)待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生啊活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的�？墒�，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的.問題。
對(duì)此，我提出建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個(gè)標(biāo)語，如：珍惜水資源，人人有責(zé)。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
2、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國(guó)每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國(guó)那么多人，那一年得浪費(fèi)多少張紙呀!得砍多少棵樹呀!為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請(qǐng)珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓?duì)它完全沒有辦法，燒了它，還會(huì)污染空氣。埋了它，還會(huì)占用土地。所以請(qǐng)少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
雖然我國(guó)從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源，保護(hù)地球母親。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧!還有一句標(biāo)語：保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
20xx.11.17
保護(hù)環(huán)境的作文12
靜靜地，我躺在那里，任風(fēng)雨吹打，我張著血盆大口，一言不發(fā)，吞噬著一切，沒有人能諒解，也沒有人會(huì)安慰，只有無窮盡的依賴。
夏天，烈日當(dāng)空，我依然靜靜地站立在那個(gè)地方，很遠(yuǎn)的地點(diǎn)，一個(gè)大花園里，美麗的蝴蝶翩翩起舞，鮮花散發(fā)著芳香，傲然屹立在我的前方。蔚藍(lán)的天空下，他們互相嬉戲，談笑，一陣清風(fēng)，他們搖曳著傲苗的身姿，披著散發(fā)，在歡快地，自由自在的暢游著。蜜蜂也在那片廣闊的天地里，采著蜜，一次次的親吻，讓我產(chǎn)生一次次的妒忌。
冬天，梅花傲霜斗雪，傲然挺立在一片雪海之中，一陣凜冽的寒風(fēng)，吹來的不是寒冷，而是梅花的香氣，人們滑著雪，呼吸著新鮮的.空氣，在這毫無點(diǎn)綴的雪白的路上，快樂而自在的飛舞著。演繹著“梅須傲雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩情畫意。
而我，仍是孤零零地，靜靜地躺在那里。
突然，一個(gè)小孩蹦跳著想我走過來，不放心的媽媽像丟了寶貝一樣地趕了過來，一把拉起正在打量我的小孩，“快走，這里臟死了。”一個(gè)月后，這個(gè)小孩又出現(xiàn)在我的眼前，這次沒有媽媽的跟隨，而是小孩手里多了一份禮物，他小心翼翼地將他們喂進(jìn)我的嘴里，看著我慢慢吞下，他才微笑著，蹦跳著，不舍地離去。
幾年后……
仍然是個(gè)炎熱的夏季，蜜蜂仍在飛舞，藍(lán)天卻稍遜風(fēng)騷，那邊大花園里，依舊有很多花，各種各樣，異彩紛呈，只不過，眼前的這一切似乎黯淡了許多，而我的周圍，仍然是那么多黑色的飛行物，他們漫無天日的飛著，似乎在我身上尋找什么，找準(zhǔn)目標(biāo)，他們就會(huì)伏在我的身上，趴在我的嘴角，因?yàn)槟抢镉兴麄兿胍臇|西。
冬季了，學(xué)還是和以前一樣的白，只不過卻分季了，有兩個(gè)季節(jié)的雪，這年冬季的雪，沒有梅花的襯托，似乎也黯淡了許多，沒有人在上面滑，沒有人在上面散步。一陣寒風(fēng)，不會(huì)再聞到梅花的香氣，而只有雪清涼的氣息，只能聽到雪撕心裂肺的吼叫，沒有人能聽到，只有我，只有我才能聽到。
幾年之后，那個(gè)男孩又出現(xiàn)了，這時(shí)的他已不再是那個(gè)一無所知的，而是有自己的思想，有自己的觀點(diǎn)。他開始克隆我，許許多多，成千上萬個(gè)我出現(xiàn)了，遍布各地，我不再那么孤單，開始有自己的觀點(diǎn)，開始備受別人的關(guān)注，開始滿足我這個(gè)異類的胃口，開始讓我填滿肚子。就在那第二年的春天，花開了，夏天花變得繁茂，仍然是那個(gè)大花園，變回了以前蔚藍(lán)天空下生機(jī)勃勃的景象，一年中的冬天也不再有兩個(gè)季節(jié)。只有一次，梅花再次散發(fā)出芳香，路上的行人越來越多，再次出現(xiàn)了一番和諧的景象。
這，竟與我有關(guān)，你們猜到我是什么了嗎？
保護(hù)環(huán)境的作文13
朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……
自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的用的，無一不來源于自然。自然是偉大的母親，做著無私的奉獻(xiàn)，任憑人類無限度的索取。
可人類又是如何對(duì)待自然這偉大的母親呢？把母親的血管江河，弄臟了，弄臭了；把母親的頭發(fā)植被，拔得光禿禿；把母親的身體礦脈，炸得千瘡百孔；把母親的胸膛大海，污染了。
這母親似的自然在喘息著，她有時(shí)難免要發(fā)怒。她不發(fā)怒教訓(xùn)不孝的'兒女們使他們醒悟，總有一天母親會(huì)養(yǎng)活不了越來越多的兒女。所以自然這母親發(fā)脾氣了：洪澇、干旱、海嘯、海平面上升、沙漠化擴(kuò)大、氣候異常等等都是自然這母親在警告她的兒女們�？扇祟愡@做兒女的，什么時(shí)候才會(huì)醒悟過來而善待他們偉大的自然母親呢？
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的“母親”，保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為要從小事做起，從自己做起。
首先，要保護(hù)我們周圍的環(huán)境，得講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，要保護(hù)我們周圍的環(huán)境，得大力宣傳“環(huán)�！敝R(shí)，增強(qiáng)人們的“環(huán)保”意識(shí)，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來。
再次，要保護(hù)我們周圍的環(huán)境，得建立“綠色環(huán)�！鄙倌陯彛矘湓炝�，栽花種草，擴(kuò)大綠地面積。
還有，要保護(hù)我們周圍的環(huán)境，得制止濫砍濫伐，保護(hù)植被，防風(fēng)固沙，保護(hù)野生動(dòng)物，節(jié)約用水，合理開發(fā)利用水資源。
大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。我要向全人類發(fā)出呼吁：我們生活在同一片藍(lán)天下，我們居住在同一塊土地上，我們擁有著共同的家園。為了我們美好的家園，請(qǐng)喚醒“綠色之心”，實(shí)施“綠色計(jì)劃”，開展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者”，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。只有我們每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，我們的家園，就一定會(huì)變得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境的作文14
說起保護(hù)環(huán)境，很多人都會(huì)說：“嘿！不就是環(huán)境嘛，中國(guó)地大物博，用不著保護(hù)�！边@些人多么無知，其實(shí)根本不是這樣的。
現(xiàn)在，臟水越來越多了。原本清澈見底的小河小溪變得又臟又臭，原本活蹦亂跳的小魚也大批死去，時(shí)�？吹剿嫔掀≈吏~，那是因?yàn)槿藗兘?jīng)常向這些小河小溪隨意排放污水的緣故。根據(jù)專家檢測(cè)，中國(guó)的水資源正在急速減少，不少水被污染，這是一個(gè)大難題。今年暑假，我乘坐盛世公主號(hào)郵輪去日本長(zhǎng)崎玩，剛從上海港出發(fā)時(shí)，海水是黃色的而且渾濁不堪。經(jīng)過兩天兩夜的航行，抵達(dá)了日本長(zhǎng)崎的水域。這里的海竟然藍(lán)的那么漂亮，讓人感覺與之相比翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色太深。放眼望去，蔚藍(lán)色的大海和湛藍(lán)色的天空連成了一條線，水天相接就像是一幅美麗的圖畫。馬路上車輛不多，行人更是寥寥無幾，街道兩旁根本撿不到一個(gè)垃圾，地似乎被拖過一遍似的。接待我們的中國(guó)導(dǎo)游說：“之所以中國(guó)的魚逐年減少，是因?yàn)閲?guó)內(nèi)漁民都用漁網(wǎng)捕魚，一捕就是好幾百條，而日本人是釣魚，釣到小的還得放回去，只能釣大的不能釣小的。”這次旅游的見聞讓我難以忘懷。
生活中的污染還不止水污染一種，更可怕的是大氣層污染。由于汽車尾氣過多和對(duì)樹木進(jìn)行大量砍伐，導(dǎo)致空氣中的`灰塵和尾氣形成了霧霾。霧霾就像給陰沉的天空蒙上了一層灰黑的紗布，讓你看不見遠(yuǎn)處的世界，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，人們出行還得帶上口罩。
今年暑假，各小區(qū)都在緊急發(fā)布通告：登革熱來了！這又是不好好保護(hù)環(huán)境惹的禍！這是一種花斑蚊傳染病，通過蚊蟲叮咬傳播病毒。在夏天，花斑蚊喜歡在積水中產(chǎn)卵，一次可達(dá)四千顆。人們?cè)诓輩仓须S手亂丟瓶瓶罐罐、食品與物品的包裝袋，下雨天這些垃圾容易積水。有些居民在樓道堆放雜物，在屋頂種菜養(yǎng)花，花盆托盤內(nèi)的積水等都成了蚊蟲孳生的溫床。
污染環(huán)境，就是危害健康！保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都要行動(dòng)起來！哪怕是一件微不足道的小事，也要盡自己的能力。現(xiàn)在，我洗碗時(shí)會(huì)把第二次洗碗的泔水用來擦飯桌、油煙機(jī)和灶臺(tái)；而洗完臉的水呢，我會(huì)把它用來沖馬桶；上下學(xué)接送，我讓媽媽騎電動(dòng)車，盡量少開車；去外面吃飯時(shí)不用一次性筷子，盡量少用餐巾紙，用自帶手帕。每做一件這樣的小事，我就想一想，環(huán)境是不是好了一點(diǎn)點(diǎn)呢？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要每一個(gè)人共同努力，就能夠還我們一個(gè)美麗的綠色家園！
保護(hù)環(huán)境的作文15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今年的6月5日，是第35個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)愛護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要愛護(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見亂仍的.紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來，齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來，從我開始!行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始!
我的演講完畢，謝謝大家
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